小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我家有一只烏龜。
它身上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，那便是它日夜陪伴的“家”，它的頭和我的.拇指一樣大，它的眼睛圓圓的，可愛極了。
別看它小，它的四肢可有力了，我記得有一次我把它放在了手心里，突然！它猛的一蹭，原來(lái)它是想試探我有沒有壞心眼，它見我無(wú)動(dòng)于衷的樣子，相信了我。它輕輕地揉了揉我的傷口，好像在求我原諒，我笑了笑想用手去摸它的頭，可沒想到它把頭縮了進(jìn)去，連手腳都不例外，我不但不生氣，反而覺得很可愛。
每天，放學(xué)回家，都先去看小烏龜，有一次我把小烏龜放在桌上，還在桌上放了一個(gè)終點(diǎn)和一個(gè)起點(diǎn)，想看看它的時(shí)間是多少，這場(chǎng)計(jì)時(shí)賽開始了，它一蹭一蹭的爬起來(lái)，好像要摔跤似的，我看得哭笑不得，時(shí)間過(guò)去了5分鐘小烏龜終于爬到了終點(diǎn)，它到終點(diǎn)時(shí)剛好5分鐘，難怪落到世上最悠閑的動(dòng)物。
它是我最好的朋友，誰(shuí)都不能替代它。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們玩得特別開心。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇，老師在早上我們剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“誰(shuí)準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手。”結(jié)果下面沒有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問：“誰(shuí)上來(lái)表演課本劇。”底下只有一個(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對(duì)我們說(shuō)：“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過(guò)河�！�
第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目，我們班一大半的'同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來(lái)，我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目，有好多同學(xué)都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，第一個(gè)游戲的規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上，如果你站上去了，就再把報(bào)紙折一下，過(guò)了第二關(guān)還有獎(jiǎng)品呢。第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字，是七的倍數(shù)就要拍一下手，如果你不小心說(shuō)成數(shù)字了的話，就要表演一個(gè)節(jié)目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì)。
小學(xué)生的作文 篇3
三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，這一天，全世界的婦女都會(huì)用各種形式慶祝自己的節(jié)日。我的媽媽工作很忙，要很晚才能回家。我怎樣才能向媽媽表達(dá)愛意并向媽媽祝賀節(jié)日愉快呢？我想了一個(gè)讓媽媽節(jié)日感到溫馨的主意。
“三八節(jié)”那天，我用一張硬紙片作為卡片，美化了四周，畫上了愛心，并涂上顏色，再寫上：“媽媽，祝您節(jié)日愉快!祝您身體健康！祝您永遠(yuǎn)年輕！——永遠(yuǎn)愛你的冰冰�！蔽矣秩セǖ曩I了一束康乃馨，把其中一朵花瓣放進(jìn)賀卡里，然后把賀卡放進(jìn)了冰箱里的媽媽愛吃的壽司盒里。我做完了這些事，就急切地盼望媽媽回家，晚上九點(diǎn)多，媽媽拖著疲憊的身子回來(lái)了，我忙給媽媽端上茶，說(shuō)：“您渴了吧？”媽媽說(shuō)：“謝謝！”她走進(jìn)廚房，取出她最愛吃的壽司盒，把盒子打開，看到里面有張卡片，忙把卡片打開。頓時(shí)，媽媽的臉上充滿了驚喜，她說(shuō)：“這是我有生以來(lái)收到的最美最好的'賀卡！”
看著媽媽愉悅的樣子，我也高興極了，連連說(shuō)道：“媽媽節(jié)日快樂！”
小學(xué)生的作文 篇4
吃過(guò)晚飯，我和爸爸，奶奶坐在外面休息。
媽媽洗了三個(gè)蘋果要削來(lái)吃，我看見了急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)削吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行啊，這樣你會(huì)削到手的�！薄皼]事，我會(huì)小心的�！闭f(shuō)完我立刻削了起來(lái)，我一手拿刀，一手拿著一個(gè)大蘋果開始削皮。削了半天，我終于削好了，我看了一下我的成品：“天啊�！蔽乙宦暣蠼�，原來(lái)我不小心把蘋果給削壞了，蘋果凹凸不平像老鼠啃過(guò)的一樣。
我把蘋果拿給奶奶品嘗，媽媽說(shuō)：“你怎么能把削壞的蘋果給奶奶吃呢？”奶奶說(shuō)：“沒關(guān)系，我孫子削的'蘋果，我一定會(huì)吃的�！蔽乙幌伦优艿侥棠堂媲罢f(shuō)：“奶奶，我下次一定削個(gè)好看的蘋果給您吃�！�
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