（推薦）小學(xué)生作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽去外婆家過年，聽說他們買了新房子，我可要幫外公外婆好好設(shè)計(jì)一下怎么裝修呢!
到了外婆家，我們就開始七嘴八舌地討論起裝修方案了，大家你一言我一語地說開了。
正愁著怎么去看新房子時(shí)，忽然聽見一陣汽車的喇叭聲，我還以為是鄰居家的親戚來了呢，可定睛一看，從嶄新的汽車?yán)锵聛淼木故蔷司艘患摇?/p>
咦?舅舅家買新車?yán)?我急忙跑了過去，一骨碌地鉆進(jìn)了車?yán)铮闷娴刈屑?xì)打量了起來，這里是收音機(jī)的按鈕、那里是空調(diào)的開關(guān)……這時(shí)飄來一股淡淡的檸檬般的芳香，“這是車上香水的味道�！苯憬阍谝慌愿嬖V我。
“來，孩子們，我要洗車?yán)?”這時(shí)，舅舅對(duì)坐在車?yán)锩娴奈液徒憬阏f道。
我們像聽到發(fā)令槍似的爭先恐后地鉆出車廂，一邊叫喊道：“我來洗!我來洗!……”，一邊去搶水管。
我先搶到水管，姐姐就拿了塊抹布。隨后我和姐姐倆開始洗起車來了，我們倆一個(gè)沖水，一個(gè)擦洗，干得可起勁啦。
“糟糕這里漏水了!孩子們快過來呀!”舅舅指著水龍頭說道。
我急忙把水管扔在了一旁，跑到了水龍頭旁，仔細(xì)看了看水龍頭的'周圍，卻一點(diǎn)都沒有漏水。
等我轉(zhuǎn)過身時(shí)，卻只見舅舅正拿著水管，一邊用手指把皮水管的口子捏扁，讓水流有力地噴射在車身上，一邊用一只大手抓著抹布，大幅度的擺動(dòng)，就像汽車的雨刮一樣，在車身上畫出了一道道潔凈的圓弧。
看，他那敏捷的身手、熟練的動(dòng)作，就像是一名專職洗車工一樣。原來，舅舅是在騙我們啊!
等舅舅洗完車，我們大家就高高興興地乘上嶄新的汽車，去看外婆家的新房子了。
小學(xué)生作文 篇2
1. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
2. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
3. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
4. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
5. 選材過于通俗，不具一定的'代表性，老題材老思想，平淡無奇。
6. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
7. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
8. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
9. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
10. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
11. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
12. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
13. 文章前后連貫,形成完整的形象。
14. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
15. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
17. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
18. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
19. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
小學(xué)生作文 篇3
今天我參加了廣電報(bào)組織的活動(dòng)，去杭州游覽野生動(dòng)物園。
懷著激動(dòng)的心情，伴著一路歡笑，我們來到了杭州野生動(dòng)物園。今天來游玩的人真多，動(dòng)物們也都興奮地直叫喚，好像在歡迎我們的到來。
我們先去看了大象表演。首先登場的大象為了歡迎我們，竟然盤著腿給我們拜年。最刺激的還是“象鼻秋千”，先是兩只大象把鼻子鉤在一塊，然后請(qǐng)一名膽大的觀眾坐到“象鼻秋千”上去蕩秋千，看著坐在“象鼻”上蕩秋千的人笑哈哈的，我想他一定玩得很開心吧。
對(duì)于我來說，最驚險(xiǎn)又最讓我難忘的是給駱駝喂食。當(dāng)我們乘著“小火車”，拿著紅蘿卜來到駱駝園時(shí)，許多駱駝都朝我們圍過來。我拿出一根紅蘿卜喂給一只駱駝吃。正當(dāng)我看著它吃紅蘿卜的時(shí)候，沒想到另一只駱駝把頭伸進(jìn)了車?yán)铮盐覈樍艘淮筇�，我連忙也給了它一根蘿卜，它才心滿意足地走了。
吃過午飯后，我們來到藍(lán)寶石廣場，觀看雜技表演。表演雜技的叔叔阿姨們給我們表演了許多精彩的`節(jié)目，其中最引人注目的是“魔天輪”�！澳燧啞鄙厦嬗兴膫�(gè)“魔天圈”，四個(gè)演員出場后，個(gè)個(gè)都用漂亮而優(yōu)美的姿勢上了“魔天圈”。他們?cè)谵D(zhuǎn)運(yùn)的“魔天圈”上做著一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)而優(yōu)美的動(dòng)作，有的在圈外跳繩，有的在圈里飛跑，還有的在做前空翻，這些動(dòng)作都讓我們目瞪口呆，太刺激了！
杭州野生動(dòng)物園真有趣，我愛杭州野生動(dòng)物園！
小學(xué)生作文 篇4
誰都有同桌，誰都經(jīng)歷過同桌的那份樂趣，我這個(gè)調(diào)皮女當(dāng)然也會(huì)有同桌。此人姓劉，名昕。由于他干什么事都要請(qǐng)“幫兇”所以外“劉邦”（其實(shí)也不完全這樣）
他嗎，一頭小草似的短發(fā)；一雙小眼睛，水汪汪的，像2個(gè)水晶球。一個(gè)不太高的鼻子下面一張能說會(huì)道的嘴�？陬^禪別想知道）。
他對(duì)男生還不錯(cuò)，但對(duì)女生性格卻十分暴躁。就說上次吧，不知道那個(gè)倒霉女生招惹了他。被他追到女廁所不敢出來，結(jié)果上課時(shí)，那位女生被老師罰。
他的`學(xué)習(xí)不太好，但是電腦技術(shù)卻無可挑剔。有一次他家的電腦壞了，媽媽說：“我去找人修吧。”他卻把媽媽攔下，找出工具自己修了起來，頭上密密的汗珠落了下來，過了大半個(gè)小時(shí)他竟然修好了，他的媽媽也大吃了一驚。
他雖然已經(jīng)不是我的同桌了，但我還記得他，他永遠(yuǎn)是我最好的同桌。他的身影依然呈現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)生作文 篇5
我的個(gè)兒不高，瘦瘦的。有一頭烏黑的短發(fā)，一張白凈的臉上，長著一對(duì)雙眼皮。長長的眼睫毛下長著一個(gè)不大不小的鼻子，還有一張小小的嘴巴，笑起來很甜別人都說我長得很乖。
我是一個(gè)愛美的`小女孩，喜歡穿各種各樣的衣服，比如公主裙，吊帶和一休店買的衣服，衣柜里還有許多漂漂亮亮的衣服。
我常常變換自己的發(fā)式，有時(shí)扎個(gè)尾巴在腦后，有時(shí)又扎兩個(gè)辮子在耳朵上邊，還別人美麗的小夾子。
我做事很慢，讀書寫字都磨磨蹭蹭，媽媽總是催我快點(diǎn)!快點(diǎn)!
這就是我，我的名字叫：xxx，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班讀書。
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