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我的一天初中優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的一天初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的一天初中優(yōu)秀作文1
今天是五一，一大早，我和爸爸來到人民廣場(chǎng)看升旗，五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，迎來了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。“五一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界、創(chuàng)造了人類、創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的高樓大廈；是勞動(dòng)，筑成了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的.雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩濱紛的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！可是在平時(shí)生活中有的同學(xué)根本不愛勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手娟，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳、涮牙，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。
不愛勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí)，怕勞動(dòng)，也會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問題。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手娟、襪子等，爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活兒?jiǎn)幔繌奈易銎�，從小做起，熱愛勞�?dòng)。今天，我站在鮮艷的五星紅旗下，慶祝和紀(jì)念這一偉大的節(jié)日，是一件非常有意義的節(jié)日。“五一放假啦！”“五一勞動(dòng)節(jié)放假咯”勞動(dòng)節(jié)到了，校園里到處是歡聲笑語，喜氣洋洋我們班的同學(xué)都非常喜歡，想早點(diǎn)放學(xué)，好在家里盡情的玩耍。我i卻不想這樣，我想遲點(diǎn)放學(xué)，早點(diǎn)回來是上課一聽到老師說放假三天，我心里就像扎了一根似的，很難受，我一回到家，就開始認(rèn)真地把學(xué)校的作業(yè)完成，在這三天里不僅把學(xué)校的作業(yè)做好了。還抽出時(shí)間看課外書。還在電腦里把一個(gè)英語故事差不多能講了下來。勞動(dòng)節(jié)過后，我又可以背著書包興高采烈地去學(xué)校了，到了學(xué)校，我的心安了下來，有能開始聚精會(huì)神地聽課了��！五一勞動(dòng)節(jié)使我既快樂又傷心，快樂的事是，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)傷心的事是，放假時(shí)間太長(zhǎng)，我天天想著學(xué)校
想，大家在這三天里，都過著快樂，開心的日子！
我的一天初中優(yōu)秀作文2
我的一天，是作為人民教師的一天。
作為小縣城的一枚新兵，即將服役滿一年，這剛過去的一年里的每一天對(duì)我來說都是挑戰(zhàn)。當(dāng)然，休息日除外。帶兩個(gè)班級(jí)的'語文加上做班主任，可以說，我的一天是被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，尤其是上個(gè)學(xué)期。
6點(diǎn)的鬧鈴，剛睜眼，我就開始抵觸一天的開始。
“我不想上課”
“我又要面對(duì)那群神獸了”
“啊，我不知道這節(jié)課該怎么上……”
“啊啊啊……我好累啊，我不想起床”
“不行，該起床了，不然要遲到了”
一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我雖是一百個(gè)不情愿，卻還是被某種神秘的力量拉起來了。
一般語文課都集中在上午一二三節(jié)，所以基本上我上完兩節(jié)課后就可以稍作休息了（如果我們班的神獸不惹事的話）。由于剛做班主任，還沒摸清神獸們的脾性，我一般沒課了也不敢走，等到11：30放學(xué)，神獸們都安然無恙，我就可以回家了。
下午，相對(duì)來說稍微輕松一點(diǎn)，周一有一節(jié)班會(huì)課，周二是集體教研，周三周四作文課，周五下午沒有課也沒有活動(dòng)并且鄰近放假，是我離幸福最近的時(shí)刻。
晚自習(xí)，我一般不講課，讓學(xué)生自己做作業(yè)，晚自習(xí)下或者沒有晚自習(xí)的時(shí)候，我就備課，經(jīng)常要留到很晚，但是學(xué)校門衛(wèi)九點(diǎn)一刻或者九點(diǎn)半就把大門鎖起來了，我不好意思總讓人家開門，所以也盡量不要待那么晚，在確定今晚要加班的時(shí)候，我就把電腦背回家備課。新老師，最怕公開課，一遇到要上公開課，就得連續(xù)加班一個(gè)星期，精心準(zhǔn)備一堂課。在公開課前兩天，都得加班到凌晨。
我的一天，就是這樣充實(shí)，充實(shí)到讓人幾近崩潰。囧。
相對(duì)而言，這個(gè)學(xué)期，我的一天變得輕松很多了。學(xué)生的脾性摸清了，調(diào)皮搗蛋的情況減少了，我備課、上課也輕車熟路了，我終于擁有了對(duì)于作為教師的幸福感。感謝我所經(jīng)歷的三百多個(gè)普通的一天。
我的一天初中優(yōu)秀作文3
這一天，是我的生日。
因?yàn)樽蛱焱砩贤浂〞r(shí)間，早上我匆忙地拿了一瓶牛奶就去了學(xué)校。心中埋怨到：母親為什么不提醒我起床。
中午，回到家，望著一桌冷掉的飯菜，旁邊的紙條提示我，父母又不在家。只有我一個(gè)在這充滿孤獨(dú)的房子里，將就著吃。心中酸楚：他們?yōu)槭裁唇裉煲鲩T。
下午回家時(shí)，或許是老天看我不順眼，自行車胎又沒氣了，身上又忘了帶錢，只好推著車回家。心中難過到了極致：為什么，今天為什么會(huì)是這樣的？
剛到樓門前，就看見了我的臥室窗戶開著。不會(huì)吧！我中午走時(shí)明明關(guān)窗了呀，怎么會(huì)開呢？又想到這幾天電視上報(bào)道的入室偷竊。心中升起一陣恐慌，害怕自己所想是真的。
下一秒，從窗口飄出一個(gè)紅色的東西。定睛一看原來是個(gè)氣球，上面用白色顏料寫著“生日快樂”。
今天是我的生日沒錯(cuò)，可父母都不在家，姐姐在上學(xué)，誰有鑰匙開門？又是誰會(huì)這樣做呢？
我快步走向門。仿佛這門就是一道鐵墻，讓我與真相只有一墻之隔。
“吱”。門被我輕輕推開，向里走了幾步，看到了餐桌前的母親，“生日快樂，女兒”。
媽媽怎么會(huì)回來，她不是和爸爸出去辦事嗎？不是說很晚才回來嗎？
我跑到臥室，看到爸爸正將哪個(gè)紅色氣球收回來，對(duì)我說：“生日快樂，女兒”。
再看向客廳里的蛋糕，一人多高的玩偶及數(shù)不清的彩色氣球，鼻子一酸。這時(shí)，媽媽說：“為了能在你放學(xué)前趕到家里布置好一切，你爸爸和我一上午累的'腳不沾地，好不容易弄完了一切，又馬不停蹄的買東西，弄著些氣球．．．．．．”
話語中絲毫不含著疲憊，倒是慢慢的溫情。
一切原來是這樣．．．．．．
所有的壞心情一掃而完，取而代之的是滿滿的感動(dòng)和欣喜。就在我認(rèn)為這一天就這樣度過時(shí)，可是這件事讓我忘了所有的不快。
壞事情是好心情的鋪墊．．．．．．
這一天是我的生日，是我最難忘的日子．．．．．．
我的一天初中優(yōu)秀作文4
清早，小街被一陣摻雜著鳥鳴的風(fēng)鈴聲喚醒，揉了揉惺忪的睡眼，開始了忙碌的一天。
我背上書包，飛快地奔下樓。水霧彌漫在空中，陽光穿過薄霧，在水泥地面上跳躍著，樹葉上的露珠滴落到地上，留下一個(gè)個(gè)小小的腳印。菜農(nóng)們已推出小車來叫賣，我在來來往往的人群中，聽著小街清晨獨(dú)有的聲音，迎著朝陽，快步走向?qū)W校，心中不禁生出一種平凡的幸福來。
放學(xué)時(shí)，已近黃昏，滿天云錦，即使是那平平無奇的街角一隅，也被覆蓋上一層輕薄的橘紗，來往的路人在輕紗下穿梭，畫面溫暖又美麗。太陽已褪去毒辣的面目，溫柔地俯瞰大地。我在走，行人在走，雖然互不相識(shí)，臉上卻洋溢著一種滿載收獲的微笑。
回家的路上，總要經(jīng)過一個(gè)小廣場(chǎng)，老人們便坐在臺(tái)階上，小椅上，搖著扇子，三言兩語地拉著家常，亦或是穿著雪白的太極服，精神矍鑠地吹拉彈唱，相互切磋技藝，也是一種享受。暮色降臨，老人們拉上音響在十字路口的.四角，穿上五彩的衣裳，隨著不同的音樂翩翩起舞。各家的小孫子、小孫女就手拉著手，笑著，跳著，追著，鬧著。路過時(shí)，不禁想起了自己歡樂的童年，心里漾起了陣陣歡喜，也會(huì)笑上一笑。
在路邊，從新店家開業(yè)后丟棄的花籃中拾幾支百合，幾朵太陽菊。回到家插到玻璃瓶里，不一會(huì)兒就傾吐芬芳。一點(diǎn)不亞于從花店里買來的。在月光下，百合拎起淡黃的舞裙，輕輕搖曳。太陽菊金黃的花瓣好像一輪圓日掛在我的書桌前，照亮了寧靜的夜。整個(gè)房間芬芳四溢，看著這薄紗籠罩的美景，我的心里充滿感動(dòng)和快樂。
我曾想過一個(gè)問題：這凡塵到底有什么可留戀的？原來，都是生活中這樣的小歡喜啊。它們像風(fēng)，像鳥，在我的生命里，唱著歌，跳著舞。風(fēng)吹著窗外的花樹，云唱著藍(lán)天的歌謠，怎么樣，都是好的。
我的一天初中優(yōu)秀作文5
我從酣夢(mèng)中醒來，用手在床頭邊摸索著手表，睜開朦朧的雙眼看看表上的時(shí)間，又不情愿地用被子蒙住頭部，再翻個(gè)身，嘆個(gè)氣，頂著凌亂的頭發(fā)坐在鋪上。輕輕拍打著瞇縫的雙眼，不耐煩地?fù)Q上衣服，穿上拖鞋，再把被子疊成了“豆腐渣”。從洗漱包中拿出洗漱用品，趁著別人沒睡醒，再像只老鼠一樣躡手躡腳地出去。
等再次回到宿舍時(shí)，舍友也陸續(xù)地醒來，像只沒睡醒的小貓一樣，坐在鋪上我回到自己的鋪前，收拾好了東西后，又掏出鏡子和梳子，艱難地整理著我那不成樣子的頭發(fā)。打扮完后，拿起早讀材料往操場(chǎng)趕，來到隊(duì)伍中，開始背書、跑操。
6點(diǎn)45分，早操結(jié)束，我迫不及待地去品嘗美味的早餐。7點(diǎn)05分，開始了早讀背誦。老師用尖銳的眼睛盯著每位同學(xué)，像只尋找獵物的獅子一樣。熬過早讀，就到了我最喜歡的宗老師為我們上語文課。在課上我最大限度的發(fā)揮著自己的才華……
伴隨著時(shí)間的流逝，天逐漸暗了下來。不知不覺就下了晚自習(xí)，我滿身疲憊地回到了宿舍，癱在了我的鋪上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吳思像小偷一樣，左找右找。我沒太在意，就拿出盆去洗腳。當(dāng)我再次回到宿舍時(shí)，吳思竟跑過來，一臉無助地對(duì)我說：“我的鑰匙被鎖在柜子里了！”她似乎明白了我的無能為力，于是就拿起掃帚往鎖上敲，敲了幾下后，鎖紋絲不動(dòng)。脾氣暴躁的.她丟下掃帚，直接要用手去解決。站在一旁的我一臉不屑地看著她，只見她咬緊牙關(guān)，揮起石頭般的拳頭砸了下去。幾聲“巨響”之后，一個(gè)被拳頭砸壞的鎖落了下來。我的眼睛直直地盯著那個(gè)鎖，一臉不可思議的站在那。原來站在我面前的端莊女子，竟是個(gè)“大力士”！隨后，宿舍的鈴聲響起，整棟樓陷入沉寂，大家進(jìn)入了酣夢(mèng)中。
這就是我的一天，不，是充滿快樂的一天。你的一天是怎樣的呢？
我的一天初中優(yōu)秀作文6
天剛破曉，微微明亮的天色中仍有幾顆被遺忘的殘星，散發(fā)著黯淡的光芒。時(shí)針緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，不知不覺間，絢爛的晨曦染紅了半邊天，金光四射……
清晨，六點(diǎn)
一束陽光投進(jìn)了我的房間，幾只麻雀已在枝頭上輕輕鳴叫，我半夢(mèng)半醒地睜開眼，傾聽這一份清晨獨(dú)有的悠閑。披上外套，推開家門來到樓下的小巷，此時(shí)此刻，幾家早餐店早已忙碌了起來，小巷里多了聲聲吆喝。“現(xiàn)蒸的包子，來看一看哎……”包子鋪的老板一邊喊著在，一邊掀起了籠屜，“撲”的一聲，蒸氣像蘑菇云一樣直直地竄向了天空，散入在清晨的.微風(fēng)里……
吃完早飯，回到家坐在書桌旁，開始一天的忙碌。
午后，兩點(diǎn)
一上午的學(xué)習(xí)過后，我最喜歡做的，就是拿著一本書，依在墻上，靜靜地翻閱。目光在穿梭，指尖與書頁的邊角觸碰，一本書里的白紙黑字，還有它的重量，都令我格外心安。在書中，我可以翻閱五千年的歷史，也可以探索幾百年后的未來；我可以品味桃花源的安寧，也可以感受戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的豪情；我可以看到過去的黑暗，也可以見到如今的光明。這些，都是書帶給我的樂趣。所以，午后兩點(diǎn)的我，手里正捧著一本書，不禁想到：或許，以書為友，與讀做伴，就是人間最美的風(fēng)景。
鬧鐘“滴嗒滴嗒”地響著。不經(jīng)意間，太陽正悄然移動(dòng)。
傍晚，五點(diǎn)
此刻，顛簸了一天的太陽已經(jīng)偏西，終于可以倚在山頭，用它的目光再看一眼這世間萬物。
我換上了輕盈的運(yùn)動(dòng)服，在金黃的霞光中肆意奔跑。一步又一步，抬腿、邁步、收腿。我漸漸地感到了疲乏，便大口大口地呼吸傍晚清涼的空氣。斜陽下，地面上我的影子隨著我一起奔跑。終于，我跑過了終點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)手表上的計(jì)時(shí)戛然而止：又是幾秒的進(jìn)步，喜悅瞬間將剛才的勞累沖散，如一朵花在夕陽下綻放。
夜幕降臨，一天的生活即將結(jié)束。望著黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，回想著這一天，那么愜意而又美好。我的一天，沒有馬不停蹄的繁忙，也沒有無所事事的虛度，這樣的一天，就是我最想擁有的一天。
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