實(shí)用的小學(xué)生作文(大全4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
首先會遇到你最愛的人，然后體會到愛的感覺，因?yàn)榱私獗粣�，所以可能發(fā)現(xiàn)最愛你的人。
當(dāng)你經(jīng)歷過愛人與被愛，學(xué)會了愛才會知道，什么是你需要的，才會找到最適合你，能夠相處一輩子的人。
但很悲哀的，在現(xiàn)實(shí)生活中，這三種人通常不是同一個人。你最愛的往往沒有選擇你，最愛你的，往往不是你最愛的。而最長久的，偏偏不是你最愛也不是最愛你的，只是在適合的`時候出現(xiàn)的人。
你會是別人生命中的第幾個人呢？
沒有人是故意變心的，他愛你的時候是真的愛你的，可是他不愛你的時候也是真的不愛你的。他愛你的時候沒有辦法假裝不愛你，同樣的他不愛你的時候也是沒有辦法假裝他愛你。
當(dāng)一個人不愛你要離開你，你要問自己還愛不愛他。如果你不愛他了，千萬別為了可憐的自尊而不肯離開。
如果你還愛他，你應(yīng)該會希望他過得幸�？鞓�，希望他跟真正愛的人在一起，決不會阻止。你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你是不愛他了。如果不愛他了，又有什么資格指責(zé)他的變心呢？
愛不是占有。你喜歡月亮，不可能把月亮拿下來放在臉盆里。但月亮的光芒仍照過你的房間。換句話說，你愛一個人也可以用另一種方式擁有，讓愛人變成生命中永恒的回憶。如果你真愛一個人，就要愛他原來的樣子——愛他的好，也愛他的壞，愛他的優(yōu)點(diǎn)也愛他的缺點(diǎn)，決不能因?yàn)閻鬯拖Ｍ兂勺约核Ｍ臉幼�，萬一變不成就愛他了。
真正愛一個人是無法說出原因的，你只知道無論何時何地，心情好壞，你都希望這個人陪著你。真正的感情是兩個人能在艱苦中相守，也就是沒有絲毫要求。
畢竟感情必須付出，而不是只想獲得，分開是一種必然的考驗(yàn)。
如果你的感情不夠穩(wěn)固，只好認(rèn)輸，真愛是不會變成怨恨的。兩個人在談情說愛的時候，最喜歡叫對方發(fā)誓，許下承諾。我們?yōu)槭裁匆l(fā)誓？就是因?yàn)槲覀儾幌嘈徘槿�，而這些山盟海誓又很不切合實(shí)際。
海枯石爛，地老天茺，都不能改變我對你的愛。
明知道海不會枯，石不會爛，地不會老，天也不會茺。就算會我們也活不到那個時候。許下諾言的時候千萬注意：不要許下不可以實(shí)現(xiàn)的諾言，最好是承諾做不到的事，反正做不到隨便說說也不要緊。請記住，不可能實(shí)現(xiàn)的諾言言最動人，在愛情里說的是一套，做的是另一套，講的人不相信，聽的人也不相信。
你呢？找到了第幾個？
茫茫人海中，你遇見了誰，誰又遇見了你……
小學(xué)生作文 篇2
秋姑姑拿起蠟筆，把整個世界染黃了，天氣秋高氣爽，在藍(lán)色的天空映襯下，這就好像一幅油畫。
黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處望去，一片片黃色的葉子，就像一只只美麗的蝴蝶，道路兩旁的樹衛(wèi)士換上了金裝，農(nóng)田里的'瓜果都成熟了，蘋果紅通通的像笑臉娃娃在歡迎我們，金燦燦的柿子像一個個小燈籠，亮晶晶的葡萄像一串串珍珠，草漸漸地變黃了，好像給大地披上金黃的衣服，小花也快沒精神，田野里農(nóng)民伯伯忙著收割稻谷，玉米也穿上了金色的衣服，麥浪在秋風(fēng)中翻滾，小鳥也唱著歌飛向南方。
輝煌的金秋，豐收時節(jié)令人贊嘆！
小學(xué)生作文 篇3
“叮鈴鈴，”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的到來，奇妙的燈泡。
沒過多久，老師頂著一個巨大的箱子走進(jìn)教室。里面裝著什么東西呢？我百思不得其解。
當(dāng)陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣?xùn)|西時，我便滿腹疑問地擠到前面。
“哇！好小的科技工具��！”我吃驚地自言自語道。
得到小巧玲瓏的科學(xué)工具，我滿心歡喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的燈泡！
科學(xué)老師也抑制不住自己的興奮，高興地說：“同學(xué)們，接下來我們做一個有趣的實(shí)驗(yàn)，奇妙的燈泡。是這樣的'……”
“耶！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，要知道，這學(xué)期我們還是第一次作實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我們這組拿著電池，按老師說的，先把電線的兩頭都剪掉，露出銅絲，再將銅絲的一端壓在電池負(fù)極下面，然后再將燈泡放在另一頭電池上，最后把電線另一頭放在燈泡的連接點(diǎn)上。好了，大功告成！可為什么，燈泡遲遲不肯亮呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)原來銅絲沒對上點(diǎn)呢！
終于“功夫不負(fù)有心人”，電燈亮了，我們四個人高興得跳起來。
小學(xué)生作文 篇4
中午12點(diǎn)了，我去報箱拿報紙，看見王紫凡興沖沖地跑來，我攔住她，問：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“��？”我呆住了，又對她說：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會導(dǎo)致空氣中PM2.5快速上升�！彼荒樏Ｈ唬骸鞍。琍M2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會污染空氣，還會引起炸傷、火災(zāi)等事故！”王紫凡驚訝地說：“真的.嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了�！蔽沂媪艘豢跉�，又可以減少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰都有保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動起來，去保護(hù)環(huán)境吧！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文09-30
小學(xué)生作文09-30
小學(xué)生作文09-30
小學(xué)生作文09-30
小學(xué)生作文09-30
小學(xué)生的作文09-30
小學(xué)生作文09-30