我的同學(xué)作文優(yōu)秀
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文優(yōu)秀1
在我們班級(jí)有個(gè)繪畫能手,她叫商靜書。她的畫作都栩栩如生,美術(shù)老師見了都連連稱贊,所以我們親切的稱她為“女版達(dá)芬奇”。她不僅美術(shù)好,語、數(shù)、英也算是我們班的學(xué)霸了。
她有著一雙炯炯有神的眼睛,顯得活潑又機(jī)靈,高挺的`鼻梁,從內(nèi)而外透著高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴,一個(gè)圓圓的臉,從她的外貌來看,沒有任何缺點(diǎn),非常完美。
為什么說她是“女版達(dá)芬奇“呢?不僅僅是因?yàn)樗嫷煤茫因?yàn)樗还苁浅橄螽,還是素描,都樣樣精通。當(dāng)她畫抽象畫時(shí),她把幾個(gè)幾何圖形畫成一個(gè)大家眾所周知的東西,你或許覺得這并不難,可當(dāng)你拿出畫筆時(shí),才知道這跟考試一樣困難,記得有一次,我問她:“你的美術(shù)真好,可以告訴我你是怎么畫出那么難的畫作的嗎?”她說:“我學(xué)了幾年美術(shù),如果連抽象畫都畫不好,那不就對(duì)不起自己了嗎?”
當(dāng)她畫素描時(shí)那可不得了。有粗有細(xì)的線條,灰色、白色、黑色填充了空白的畫紙,你不會(huì)覺得無趣,那可是一張絕美的畫作。
她性格很好,溫柔起來很可愛,但是如果你質(zhì)疑她的畫作時(shí),那就由如晴天變暴雨,可怕極了!
這就是我們班的“女版達(dá)芬奇”——一個(gè)繪畫好,成績(jī)好的女同學(xué)。
我的同學(xué)作文優(yōu)秀2
我們班有一個(gè)文靜而又小巧玲瓏的小姑娘。
她長(zhǎng)著和我一樣的眉毛,像珍珠一樣的.眼睛,像小蔥頭一樣的鼻子,下面還藏著一個(gè)繪聲繪色的小嘴巴。上課時(shí),她總是積極舉手發(fā)言,每當(dāng)老師一提出問題,就會(huì)舉手回答問題。
她很聰明,每當(dāng)我有不會(huì)的題,只要一問她,她都會(huì)給我一個(gè)滿意的回答。有一次,老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè),其中有一道題,我不會(huì)做,我就去請(qǐng)教她,她拿過這道題便給我耐心的講解起來,直到我明白為止。
她還很喜歡給同學(xué)們排憂解難。有一次,下課后,她看到有一位同學(xué)很不開心,就給她講了一個(gè)故事,那個(gè)同學(xué)聽了那個(gè)故事以后,心情就變得好起來。那個(gè)同學(xué)就是我。
她還有一雙能干的小手,她在家里經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活。有一次,她趁媽媽沒回家呢,想給媽媽一個(gè)驚喜,就把家里打掃得干干凈凈的。這時(shí),她媽媽回來了,她就去寫作業(yè),媽媽一看,那么干凈,她媽媽猜肯定是她的女兒打掃得這么干凈,就夸她:“真是一個(gè)好孩子!彼睦锩雷套痰。
我的同學(xué)作文優(yōu)秀3
她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來不驕傲;她,是一個(gè)大眼睛女孩,像一個(gè)小公主;她,身體不是很好,但是她樂觀向上。她,就是我的好朋友——小寧!
小寧在我們的眼里,是一個(gè)陽光女孩,我們親切地叫她“寧寧”;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的`嘴唇,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛說愛笑,樂于奉獻(xiàn),是老師的得力幫手,當(dāng)了幾年的班長(zhǎng),把班級(jí)管理得井井有條……
可能是因?yàn)樗@幾年來對(duì)班集體的工作太操心,本來就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴(yán)重了——今年快開學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院,老師才忍痛不讓小寧當(dāng)班長(zhǎng),不想讓她再勞苦了。
我們本以為小寧當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開心,但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉,居然每天都樂呵呵的,與同學(xué)們相處的更融洽了。
但是在我們的心中,小寧永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng),同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意,有時(shí)還情不自禁地叫她“班長(zhǎng)”。
以前的小寧很嚴(yán)厲,我們都聽她的指揮;現(xiàn)在的小寧很勇敢,我們還對(duì)她懷著敬佩之情!寧寧,祝你身體健康,你永遠(yuǎn)是我們的“班長(zhǎng)”!
我的同學(xué)作文優(yōu)秀4
黃真,真好。
一頭烏黑光亮的學(xué)生發(fā),一排淺淺的眉毛,一雙水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,一張白里透紅的臉蛋。咦,她是誰?她就是我的好同學(xué)黃真。
記得二年級(jí)的那一天,上午第三節(jié)課上課的時(shí)候,我的左鼻孔流出了鼻血,同桌看見了急忙跟老師說:“王老師,子涵的鼻子流血了!崩蠋熞贿吢犖业耐勒f話,一邊著急地掃視著班級(jí),黃真對(duì)老師說:“老師,我來送子涵去衛(wèi)生間止血!崩蠋燂w快地說:“好,黃真你去。”老師說得很快,我知道了老師很著急。
我右手舉高,頭抬高,黃真拉著我的手快步走到女衛(wèi)生間。黃真像變魔術(shù)一樣,從口袋里拿出一包面巾紙,抽出一張。用水弄濕,撕成兩半,一半塞住我的.左鼻子,另一半讓我擦手。過了一會(huì),我的鼻子不流血。
黃真真是個(gè)助人為樂的好女孩,大家跟她交個(gè)朋友,就是對(duì)的!
我的同學(xué)作文優(yōu)秀5
我最熟悉的同學(xué)是我們班的語文課代表--喬澴瑾。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,你可別小瞧這張嘴,它能言善辯,對(duì)那些不交作業(yè)的同學(xué)可由一套辦法,不管你有什幺理由,她都會(huì)讓你乖乖的把作業(yè)交了。她代表學(xué)校參加區(qū)演講比賽,取得了優(yōu)秀獎(jiǎng),為學(xué)校增光增彩。
那一次,學(xué)校選拔強(qiáng)國(guó)之路三十年演講比賽,喬澴瑾被我們學(xué)校選上了。于是,她那張小嘴變成了五官中的主角,不停的練習(xí)著,你瞧,她神采飛揚(yáng)的講述著強(qiáng)國(guó)之路的艱辛過程和感人的'故事。她那精彩的演講贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),同學(xué)們的喝彩。到了比賽那一天,她鎮(zhèn)定自若的去地走上演講臺(tái),大聲背誦著演講詞,沒有一點(diǎn)緊張,比賽過后,他出色的表現(xiàn)使她取得了比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我的同學(xué)作文優(yōu)秀6
她有著一個(gè)“企鵝肚”,一雙粗壯的腿,配上一雙強(qiáng)而有力的腳,簡(jiǎn)直是為運(yùn)動(dòng)而生的`,她就是我的同學(xué)——青青。
青青性格開朗。經(jīng)常喜歡創(chuàng)立新的“游戲”社團(tuán),讓我們一起玩。近,她創(chuàng)立了一個(gè)好玩的游戲——搶東西。就是一幫人搶一個(gè)東西,所以經(jīng)常會(huì)把她碰到,甚至把她撞摔倒,可她一直以來都不生氣,并且因?yàn)榘l(fā)明了此游戲而沾沾自喜:有很多人都來參加她的游戲。她這個(gè)“老板”可忙了。
她還喜歡運(yùn)動(dòng),尤其喜歡踢足球。前段時(shí)間的校級(jí)比賽,她作為我們班的前鋒,在足球場(chǎng)上奮勇拼搏,幫組我們班拿到了亞軍?粗玫搅恕跋M恰,我們由衷地為她感到高興。
但是人無完人,青青也一樣。有人說她喜歡向老師打小報(bào)告。雖然許多人說過她,但是她不改。所以我還是希望她將這個(gè)小毛病改掉。
我的同學(xué)作文優(yōu)秀7
我有很多芭比娃娃,全部都是姑姑從北京給我寄來的,漂亮極了,荊門很少見?删褪且?yàn)榍G門少見,我的好朋友林玲就喜歡來我家玩芭比娃娃。這,就成了我的一大煩惱。
有一次,我和媽媽正要去奶奶家吃晚飯,可是電話響了,我忙去接,只聽那熟悉的'聲音說了一句:“是楊斯淇嗎?我能來你家玩嗎?”我一聽,一下子呆住了,真是進(jìn)退兩難:不去奶奶家吧,奶奶一定很想我;不讓她來玩吧,我們的友誼又會(huì)打折。我想了一下,說道:“明天來可以嗎?我今天要去奶奶家!薄澳忝魈烊ゲ恍袉幔繛槭裁次医裉觳荒軄砟慵?”她有一點(diǎn)生氣了,“把電話給你媽,我來說!”經(jīng)過她的“勸說”,媽媽竟然同意了。沒過多久,她就興沖沖地來了。“把這個(gè)送給我好嗎?要不,那個(gè)也行!”啊,我頭都昏了。
這不,林玲現(xiàn)在成了我家的?。我真希望有一天,家里來個(gè)小偷,把我的芭比娃娃全偷走,免得林玲又來糾纏不休!
“小小楊,把那個(gè)給我玩幾天行嗎……”天啊,她又來了!
我的同學(xué)作文優(yōu)秀8
我有一個(gè)同學(xué),他叫陳勁宇。他是我最好的同學(xué),請(qǐng)聽我說一說,一起來認(rèn)識(shí)一下我的同學(xué)吧!
他個(gè)子不是很高,身材胖胖的,看起來很可愛。他的臉又大又圓,那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮,像九月里熟透的紅蘋果一樣;水靈靈的眼睛就像兩顆水晶葡萄一樣大,戴著一雙黑色的眼鏡,看起來像一位小博士,很神氣!他的嘴巴小小的,十分可愛。他的`成績(jī)是我們班最好的呢,是一位小學(xué)霸,我要向他一樣努力地學(xué)習(xí)。
他很喜歡玩游戲,我也一樣,我們經(jīng)常會(huì)約好時(shí)間一起玩游戲,他很喜歡和我玩,因?yàn)樗偸窍牍睃c(diǎn)子來考驗(yàn)我,這給我們帶來了很多樂趣呢!我們玩飛機(jī)賽跑時(shí),他會(huì)想辦法來考驗(yàn)我!他有時(shí)會(huì)用錄音機(jī)放音樂來吸引我的注意力,有時(shí)會(huì)說一些美味的食物,讓我沉浸在美食的世界里,于是,飛機(jī)賽跑時(shí)我就站在原地思考沒有移動(dòng)了,喜歡惡作劇的他就在目的地哈哈大笑。
他是我最好的同學(xué),你想認(rèn)識(shí)他嗎?
我的同學(xué)作文優(yōu)秀9
在我們學(xué)習(xí)的相處過程之中,和我們生活最多的就是我的同學(xué),我們每個(gè)人的同學(xué)都是不一樣的,我們?cè)撊绾谓榻B自己身邊的.同學(xué)?
我的同學(xué)叫石宇翔 , 個(gè)子不高 , 胖胖的臉 , 圓圓的肚子 , 跑步總是慢吞吞的。體育課一直是他的弱項(xiàng)。一次體育課上 , 分二隊(duì)賽跑 。 我們隊(duì)本來領(lǐng)先 , 又輪到石宇翔跑了 , 大伙都盯著這位老兄 , 希望這次他能給大家?guī)眢@喜。
可這位老兄又拿出招牌姿勢(shì) , 用盡全力“慢吞吞”地跑起來,跑著跑著還摔了一跤,看來我隊(duì)第一又沒希望了。大家都著急地嘆了口氣說道:“唉!”他爬起來又接著跑,直到跑回來,他自己也難過的唉了一聲。大伙還能說什么呢?別看他跑步慢,說話嘴巴可挺快的,一般人都說不過他。一次閱讀課上,老師讓我們講笑話。我早就準(zhǔn)備好一個(gè),我剛想講,他已經(jīng)講開了,我讓他閉嘴,讓我先講。他急地滿臉通紅大聲對(duì)我說:“閉嘴,讓我先講!蔽易屗麆e著急,他說:“我就著急。”最后我還是沒爭(zhēng)過他,直好讓他先講,他講的笑話把全班同學(xué)都逗樂了。
我的同學(xué)作文優(yōu)秀10
每人都有不同的優(yōu)點(diǎn),有人個(gè)性很好,有人功課方面很好,有人體育細(xì)胞很好,也有人美術(shù)細(xì)胞很好,這些優(yōu)點(diǎn)都符合令我敬佩的同學(xué)。她是誰呢?她是王薇涵。
王薇涵她的.個(gè)性不僅善良,人緣也很好。每當(dāng)我數(shù)學(xué)不會(huì)時(shí),我都會(huì)去請(qǐng)教她,她都會(huì)不厭其煩的教我。不只這樣,有時(shí)候我上電腦課,不知道如何操作,我也會(huì)去請(qǐng)教她,她也一樣不厭其煩的教我,讓我好感激。她的體育也很好,運(yùn)動(dòng)會(huì)要跑大隊(duì)接力,她跑得很快,如狡兔般的迅速如風(fēng)。不僅如此,她也很會(huì)游泳,游泳課時(shí),我看到她游仰式、自由式、蛙式等,如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色,記得有一次老師出了一個(gè)題目叫我們畫在圖畫紙上,結(jié)果她畫很漂亮,也很可愛,簡(jiǎn)直跟畫家一摸一樣,真是厲害。
我覺得王薇涵真的好聰明,無論個(gè)性、功課、美術(shù)和體育等……樣樣都表現(xiàn)的很出色。我從她身上找不出任何缺點(diǎn),看到的都是優(yōu)點(diǎn),實(shí)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她不僅是我的好榜樣,也是值得我敬佩的同學(xué)。
我的同學(xué)作文優(yōu)秀11
我們班有五十多個(gè)同學(xué),每人都有各有其長(zhǎng),那我就夸一下齊一澤同學(xué)吧。
齊一澤有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),上面有一雙活潑、像黑寶石的眼睛,下面有一個(gè)高高的小鼻子,還有一張紅潤(rùn)而又小小的.嘴,嘴角總是掛著微笑,可愛極了!她笑的時(shí)候,就像松樹一樣露出那兩顆大大的門牙,非常惹人喜歡。
齊一澤很喜歡幫助別人,一天下午,我寫東西的時(shí)候,一不小心把我的文具盒弄掉了,頓時(shí)我慌了神,鉛筆、鋼筆、尺子……撒了一地,心想:只要筆找不到怎么辦,只要同學(xué)撿到了不還給我怎么辦,沒有比我怎么寫作文呀!我很著急,連忙開始撿,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)忙碌的身影,是齊一澤,她正幫我撿筆,就連桌子角下的筆,她也不怕,就爬下?lián),撿完以后,她把塞滿筆的手遞到我的面前,“給你筆”我接過筆,非常感動(dòng),說了聲“謝謝”。她笑了,對(duì)我說:“不用謝,助人為樂嘛!”我聽后笑了。
大家說,我們?cè)摬辉摽淇潺R一澤?
我的同學(xué)作文優(yōu)秀12
一頭油黑亮麗的頭發(fā),一雙烏黑大大的眼睛,一雙纖細(xì)的手,那人顯得格外文靜!她性格活潑可愛、陽光明媚、自信大方。她就是我們班的'班長(zhǎng),也是我們小組的組長(zhǎng)和大隊(duì)委成員之一——梁佳樂。
梁佳樂是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)!在中午午休之前,如果有時(shí)間就去外面的圖書角看書,還有放學(xué)回家做完作業(yè),就看書,預(yù)習(xí)課文,在數(shù)學(xué)和語文課上積極舉手,不像我上課不常舉手。
她不僅愛學(xué)習(xí),而且愛思考!在一次數(shù)學(xué)課上,劉老師給我們出了一個(gè)問題。這個(gè)問題頗有難度,有些同學(xué)在裝模作樣的假思考,因?yàn)槟切┩瑢W(xué)他們心里有一個(gè)共同點(diǎn),那就是等劉老師講答案!但有些同學(xué)在劉老師說話前就陷入了沉思。不一會(huì)兒,劉老師激動(dòng)的說:“來,哪位同學(xué)說說這道題的答案?”教師里只有零零幾個(gè)同學(xué)在舉手。
可那些同學(xué)都回答錯(cuò)誤了,現(xiàn)在就剩梁佳樂同學(xué)舉著纖纖的小手,劉老師稍有些生氣了,劉老師眼前一亮說:“來,梁佳樂同學(xué)你說說這道題的答案!彼袟l胸有成竹的說:“三角形是……因此……所以……”劉老師說:“這位同學(xué)回答的非常好,同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)!苯淌依镆黄坡!
我的同學(xué)作文優(yōu)秀13
班主任老師開會(huì)走了,肅靜的教室頓時(shí)沸騰起來。誰又能管的住呢?班長(zhǎng)的呵斥聲淹沒在同學(xué)們嘰嘰喳喳的海洋里……
男班長(zhǎng)叫江奕涵,是一個(gè)胖乎乎的小男生。雖然看著胖,但是跑起來像兔子一樣飛快!經(jīng)?吹浇群苓^的地方,身后揚(yáng)起一陣塵煙。不愧是班長(zhǎng),真是神龍見首不見尾!
我的好朋友吳一沖,長(zhǎng)著一顆大的不太科學(xué)的腦袋,身形很瘦弱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一根竹竿頂著個(gè)圓圓的葫蘆。大家親切的喊他“洋蔥頭”。
袁逸朗留著西瓜太郎的發(fā)型,張開嘴巴一笑,像是一個(gè)被切下小塊的西瓜,還露著鮮艷的紅瓤,多想趴上去咬一口呀!
班上有一名矮個(gè)子男生劉世豪,眼睛鬼靈靈的,發(fā)型和我一樣,是個(gè)小平頭,看起來精神抖擻的'樣子。他喜歡和“小胖妞”馮一諾玩。同時(shí)他的哥哥張益赫也是我們班的同學(xué)。
還有很多同學(xué),他們每個(gè)人身上都有許許多多的特點(diǎn)。我愛我的班,我愛我的同學(xué)們。
我的同學(xué)作文優(yōu)秀14
曾經(jīng),老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天,就讓我來贊美我們班的同學(xué)吧!記的有一天,高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè),連我拍她一下也毫無察覺。最后,我沒有了辦法,只好大喊一聲:高琴紅,我們?nèi)ネ孀矫圆匕!這時(shí)她才抬起頭,笑瞇瞇地說;“好啊,我們?cè)俳幸恍┩瑢W(xué)參加吧!”后來,許多同學(xué)都來參加我們的游戲,一起開開心心度過了一個(gè)快樂的課間。大家來說說,我的同學(xué)高琴紅,是不是一位既愛學(xué)習(xí),又愛鍛煉的好同學(xué)呢!
還記得有一天,老師正在評(píng)講作文,特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得非常好,非常精彩,生動(dòng),下課后同學(xué)們可以去看看,互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章。”下課后,我看了范章的作文,寫得十分精彩。從“一杯茶,一份情”這題目,就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句,有畫龍點(diǎn)睛的作用,還把自己當(dāng)時(shí)的'形象描寫的十分生動(dòng)。今后,我要多多向他學(xué)習(xí),提高我的寫作能力。
原來,美就在身邊,幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn),也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快,所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
我的同學(xué)作文優(yōu)秀15
他的個(gè)子不高,長(zhǎng)得壯壯的,圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛,一看就是個(gè)調(diào)皮的男生,但他有一顆責(zé)任心,他心中裝著集體。他就是——鄭宇敖。
在班級(jí)里,他是一個(gè)“小快遞”。班級(jí)里的書、報(bào)紙到了都由他到學(xué)校的`宣傳室去領(lǐng)回來。
每天午飯后,他都會(huì)來到學(xué)校的雜志柜,打開我們班的柜門,看看是否有報(bào)刊、雜志。如果有,他會(huì)馬不停蹄地把書送回教室。
在有些同學(xué)看來,這個(gè)活有些煩,有些累?伤麉s樂呵呵的,感到很光榮。
每次收到“命令”,他一秒鐘不耽擱,拔腿就往宣傳室跑。“噔噔噔”,三步并作兩步,飛快地從五樓跑向一樓,穿過走廊,跑到了宣傳室,氣喘吁吁地等在那里。
回來時(shí)的他,不像去時(shí)一陣風(fēng)了。看他的樣子,手上抱著一疊書,頂在肚子上,挺著肚子,仰著腰,弓著腿,腳上好象綁著石塊,他喘著氣把書輕輕放在教室角落,然后拍拍手臂,自言自語地說:“到了,到了!”然后,他樂呵呵地笑了。
他就是這么一個(gè)積極的“小快遞”。
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