【必備】詩歌作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌富于音樂美,語句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎?下面是小編精心整理的詩歌作文,歡迎閱讀與收藏。
詩歌作文1
最近背了杜甫的詩歌,想整理這位詩人的后半生的經(jīng)歷,讓人了解他的苦與樂;也是想理解記憶這四首詩歌。
杜甫雖然是一代“詩圣”,但他在生前并沒有被人發(fā)掘出才華,他的前半生沒有多少榮耀和富貴,他不曾感受過像李白那樣被眾人敬佩的滋味,也不曾擁有位高權(quán)重、達(dá)官顯貴的仕途。
唐朝安史之亂爆發(fā),唐玄宗逃亡蜀地,他也追隨至此。經(jīng)過了漫長的漂泊,他與家人終于安定在了成都西郊浣花溪頭的一個小草堂里。在成都,他寫了很多流傳千古的詩歌,達(dá)到了他創(chuàng)作詩歌的高潮。當(dāng)時的他,一方面為國家破碎,生靈涂炭的局勢而擔(dān)憂,一方面心懷抱負(fù),卻無法施展而郁悶。他曾經(jīng)拜謁武侯祠,寫下了《蜀相》,表達(dá)了對諸葛亮的敬佩與惋惜。這其中也包含了在戰(zhàn)亂局勢下,無法實(shí)現(xiàn)濟(jì)世救民的志向的嘆息。
但他在成都草堂里也度過歡快的日子。草堂確實(shí)簡陋,但好在天府之國的景色還不錯,春水滿漲,鮮花盛開,氣候大部分時候也還算宜人,因此,顛沛流離多年的杜甫也能稍微安居了。這小小草堂,是杜甫一生之中,堪稱最為重要的地方了。在《客至》中,好友拜訪,他熱情款待。他與客人飲酒相談,興致頗高,甚至想要拉鄰居一同暢飲。那是于他而言,難得歡愉的人生片段。
安史之亂被平定后,杜甫一心想北上回到故鄉(xiāng)。他與妻兒離開成都,踏上了北回的旅途。但是杜甫貧困,他們一家在旅途中也備受艱苦。后來她的兒子被餓死,他與妻子也被迫分隔兩地。大唐并沒有恢復(fù)往日的榮光,而是又陷入了各地軍閥的內(nèi)斗中,國運(yùn)依然堪憂。晚年的杜甫,流寓夔州,漂泊無依,昔日的老友也相繼去世。當(dāng)他登上一座高臺,看到蕭蕭落木、滾滾長江,不禁被這肅殺的秋景所感染,想起戰(zhàn)亂仍頻的'國家,又想起晚景凄涼的自己,百感交集。他想以烈酒澆愁,但自己又正在因病戒酒,又想到孔子曾有言:“君子登高必賦!蹦敲幢阋猿劣纛D挫的詩句來舒展胸懷吧。于是他寫下了《登高》。
杜甫早就聽聞洞庭湖和岳陽樓的大名,一直心懷向往。當(dāng)他有機(jī)會來到岳陽樓登高觀景時,卻是遲暮之年,重病纏身,漂泊在外,與親友音信斷絕。因此,他沒有李白“雁引愁心去,山銜好月來”的興致,也沒有孟浩然“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”的不甘,他有的只是一個垂垂老人對自己身世際遇的感喟,有的只是一個仁人志士對國家戰(zhàn)亂未息的憂傷。懷著沉重的心情,他寫下了《登岳陽樓》。
最后他在異鄉(xiāng)的一艘小船上與世長辭,死后多年才被人發(fā)現(xiàn)他詩歌的魅力,獲得了榮譽(yù)。
詩歌作文2
周四,王老師說:“希望大家回去找找關(guān)于教師節(jié)詩歌的資料。“于是,我查了資料,花了所有的時間去練習(xí)。付出才有回報。我終于可以一字不差地讀完這首詩,發(fā)音準(zhǔn)確,感覺充實(shí)而真誠。
今天下午一上課,王老師就邁著矯健的步子走進(jìn)教室,宣布班會主題為“詩歌朗誦”,評選“金、銀、銅”獎。
在同學(xué)們的陣陣掌聲中,第一個女生周生動活潑地背誦了起來。學(xué)生們一個接一個地上臺背誦。他們大方、流暢、感性。我看在眼里,心里七上八下,趕緊舉手。這時,我突然聽到了熟悉的詩句“我曾經(jīng)記得你沾滿粉末的手,我曾經(jīng)記得……”原來同學(xué)的詩和我的一樣,于是我又放下了舉起的手,一首接一首的欣賞著,驕傲的讀著詩。最后一個出現(xiàn)的是鄭的同學(xué)。我看到他的朗誦優(yōu)美生動,像一條河,流進(jìn)我的心里。這次專題班會結(jié)束了。當(dāng)鄭被授予金牌時,學(xué)生們頓時沸騰了。但是它的'情懷和風(fēng)光卻深深的印在我的心里。
老師,你真是個園丁。你的人生——因耕耘而芬芳,因發(fā)展而閃耀,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。你對我們的愛深似海,高如藍(lán)天。親愛的老師,我愛你!
詩歌作文3
我常常會記起溪亭日暮的美景,它非常美麗,云霞被夕陽的余暉所感染成絢麗的玫瑰酒色,隨著陣陣晚風(fēng)在空中輕輕飄動。在這景色優(yōu)美的溪亭邊,誰不會陶醉?我坐船在水上欣賞著這動人的暮色,一邊欣賞,還一邊小口小口地喝著酒。不一會兒,我便醉了。不僅是美酒把我灌醉,還是那無窮的'美景令我沉醉。只見眼前天旋地轉(zhuǎn),一片模糊,看來酒喝的有點(diǎn)多了。
盡完了興致之后,我目視天空,只見天已經(jīng)漸漸地昏暗下來了。我見天色已晚,便無興再在這無邊的湖面上游玩、漂流了。我急著想要?dú)w去,因?yàn)樘旌诹,就無法再找到回家的路了。因?yàn)樾闹杏幸唤z焦急,所以便稍微加快了速度,向家找去?删驮谶@時,我的眼前突然呈現(xiàn)出了一朵朵嬌嫩美麗的荷花。它們個個爭奇斗艷,在綠油油的荷葉的襯托下,他們顯得如此高貴。原來,在慌忙之中,我不小心把船駛到了藕花塘的深處,在里面迷路了,F(xiàn)在,我的四周都是荷花荷葉,把去路給遮住了。小船被困在其中,分不清東南西北了。我又抬頭望望,太陽已經(jīng)接近地平線了,而我還沒摸著路呢!時間一分一秒地過去了,隨著時間的逝去,太陽散發(fā)的暑氣也漸漸散去。我無可奈何,只好用力擺動著雙槳,朝著茂密的荷花從中沖了過去。
這時候,一個生動的情景展現(xiàn)在了我的眼前:只見我駛過的一片荷塘中,一群鷗鷺躍然而升,它們拍打著強(qiáng)健有力的翅膀,在天空中盤旋著、飛翔著、鳴叫著。它們是被我驚飛的。這種生機(jī)勃勃、激動人心的畫面真是難得一見、妙不可言啊!
我目送它們,直到它們消失在天際,我才慢慢劃起船槳,一路向前駛?cè)ァ?/p>
詩歌作文4
聽,夏天的腳步來臨
聽,春天的腳步離去
聞,夏天桃子的清香
聞,草莓的香椿離去
看,孩子們吃著冰激凌
看,孩子們吃光小草莓
春天,再見了,離我們遠(yuǎn)去的你,過得可好?
夏天,回來吧,跟我們逼近的你,前進(jìn)可好?
春天,你留下的一朵朵小花,一根根青草,我們都保護(hù)著、呵護(hù)著
夏天,你照顧好一朵朵小花,一根根綠草,要認(rèn)真保護(hù)著、呵護(hù)著
白色頭發(fā)的女孩,畫著一朵朵小花,送別著春天,迎接著夏天。
春天,不知何時才能和你相見
夏天,不知何時才能等你到來
夏天
早上,我打開明亮的窗戶,一縷縷明媚的陽光照射到我的房間,咦,我每天會吹到的春風(fēng)呢?今天為何沒來到我的小房間里約會呢?春風(fēng)每次都不會失約的啊!哦,我明白了,媽媽剛剛要我出來吃桃子,我聞到了桃子的'清香,但沒有草莓的香椿了。瞧,外面的孩子吃著涼爽的冰激凌,卻沒了吃著鮮紅草莓的孩子們。
春天,你原來是走開了,夏天,你終于來臨了!春天,不知你今天沒來我家,過得可好?
詩歌作文5
這首詩中的春天是美麗的!短镌瓨贰、《錢塘湖春游》、《晚春》或《堤都城南莊》等詩都表現(xiàn)了春日之美,讀了這些詩,我的感觸更深了。
“桃紅滿雨,柳滿煙”今年春天過后的景象讓我們感到無憂無慮、清新寧靜。詩中的春天充滿了色彩,柳綠和紅花。
上面是天堂,下面是蘇州和杭州。杭州西湖的風(fēng)景非常美麗!皫字辉缙诘您L為溫暖的樹而戰(zhàn),它們的新燕子啄春天的.泥土。它也讓我們覺得西湖的春天充滿活力,陶醉在美麗的瞬間。
“草書知道春天很快就會回來,各種紅色和紫色的花會和麥草斗爭。這很有趣,花草知道春天會過去,然后吐出它們的美麗來爭奪芳香。雖然它描述的是晚春,但它仍然有優(yōu)雅的風(fēng)度。
當(dāng)你在春風(fēng)奔跑,看著風(fēng)中搖曳的柳樹,聽著鳥兒優(yōu)美的歌唱,多么美麗的景色!這讓我們想起了“我不知道是誰剪的好葉子,二月的春風(fēng)就像剪刀一樣;不,柳樹是由春風(fēng)修剪和梳理的,就像一個長頭發(fā)的女孩在春風(fēng)跳舞......
桃花也是春天的使者,在纏綿的春雨中悄然開放,不斷沁人心脾!八脑率鞘澜缟献詈玫脑路。桃花盛開在山寺”句子中桃花的優(yōu)美姿態(tài)更讓人感受到春天的氣息。
小院子慢慢地、心滿意足地走著。從“田原樂”一派的鄉(xiāng)村春景到“錢塘江春游”的美好瞬間;無論是“蒂都城南莊”的愛情,還是“晚春”的美麗,都顯示了春天的獨(dú)特味道。
傾聽“鵝,鵝,鵝,去香向天歌”;看“我不知道該去哪里,桃花依然對春風(fēng)微笑。;音樂“我喜歡缺乏東方旅行的湖泊,綠色楊銀的白色沙堤”。詩中到處都是春天,到處都能聽到春天的聲音,這意味著有人需要尋找春天,有人需要聞到春天的氣息。
詩中到處都是春天,閱讀它會給生活增添更多色彩。
詩歌作文6
就在星期五的下午,我參加了一個比賽——詩歌朗誦比賽。在我的不斷努力下,終于取得了一個好成績。
剛到了五樓會議室,我的心就怦怦的跳了起來。一個,二個,三個,四個,五個,六個,……十個,終于到我啦!我的心里更加緊張了,到了臺上,我便開始朗誦了:我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌,我是你額上熏黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索,我是干癟的稻穗;是失修的路基,是淤灘上的駁船,把纖繩深深勒進(jìn)你的肩脖,——祖國啊,這句話要讀的.很抒情,收嘴要慢。我是貧困,我是悲哀……這句話要讀的洪亮有力,收嘴也要慢。我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫……這句要讀的快有力度。收嘴要慢。我是你的十億分之一,是你九百六十萬平方的總和……這句話要讀出自豪,和想感恩的感覺。最后一句要讀的回味,收嘴更要慢!爸x謝!”這兩個字讓我的心里輕松了許多。到了座位,李長坤說:“我看見陳老師使勁的搖頭!币粫䞍海矣挚匆娊鹄蠋熆赐戟劆詈笮ξ淖吡顺鋈,這兩個情景,使我迷惑不解。到了發(fā)獎狀的時候啦!我的心里比上臺還要緊張,三等獎——沒有我,二等獎——也沒有我,正當(dāng)我要灰心的時候,有一個聲音大聲高喊了起來:“四<4>班鄒雯倩第一名!”頓時,我的心里歡呼了起來,我欣喜若狂,哎呀!我當(dāng)時的心情,都不知道用什么詞語來形容。
向第一名沖!這個理想已經(jīng)深深的刻進(jìn)了我的心里。
詩歌作文7
今天,在老師的組織下,我們班舉行了一場別開生面的詩歌朗誦會,在下午第二節(jié)舉行,我們早早就做好了充足的準(zhǔn)備,在教室里整齊地坐著,等待老師的到來。
上課了 ,詩歌朗誦會開始啦!詩歌朗誦可分為小組朗誦和個人朗誦。第一組,是班長小艾,數(shù)學(xué)科代表小倩和英語科代表小冬。她們整齊地在講臺站成了一排,朗誦了《中華少年》,她們動聽的朗誦聲加上整齊的動作,給我們班的詩歌朗誦會起了個“開門紅”,最后,她們得到了老師給的'最高分——92分。第二組的同學(xué)朗誦了《長歌行》,取得了86分......
我的兩位好朋友上場了,小爍朗誦了一首詩——《風(fēng)》,小爍的聲音比較響亮,被老師評了82分。接下來是小挺了,小挺朗誦了一首《別董大》,他別有新意的動作使他也取得了82分。 有好的,也必然有差的。我們班的梓煌和杜銘,兩人拖拖拉拉的走上臺。他們朗誦的是《浪淘沙》,兩人肯定還沒準(zhǔn)備好,兩人互扯對方的衣角,嘴里還念叨找:“你先,你先讀!弊詈笠猿斓乃俣茸x完這首詩。
到我啦!到我啦!我和同桌組了個小組,我們走上臺,向同學(xué)們介紹了自己,開始朗誦了,我們朗誦的是《夏日絕句》,之前我們已經(jīng)排練得很熟了,但是,可能是因?yàn)樘o張了,我竟然把“生當(dāng)作人杰”給讀成了“人當(dāng)作人杰”嗨!羞死了,真想找個洞鉆下去。
這場別開生面的詩歌朗讀會,使我對朗讀詩歌有了更深的認(rèn)識,因此我要去更多的積累詩歌。
詩歌作文8
星期四,風(fēng)和日麗,萬里無云,經(jīng)過了二個星期的精心準(zhǔn)備和熱切期盼,我們604班終于盼來了班隊(duì)活動——詩歌朗誦會。有了充分的準(zhǔn)備,同學(xué)們對自己更加有信心了;顒娱_始后,同學(xué)們躍躍欲試。第一個上場的是第四小組,她們把自己精心準(zhǔn)備的幻燈片放上了屏幕,最后還朗誦了一道課外詩歌。第二個走上講臺的是第三小組,她們小組是“中西結(jié)合”既有一篇手稿,又做了幻燈片,她們先把要介紹的內(nèi)容寫在紙上,再把推薦的三道古詩配上音樂,做成幻燈片給大家欣賞!(jīng)過了一個小時左右的時間后,這次活動完美謝幕了。
這次活動,同學(xué)們表達(dá)對詩歌熱愛的方式不同,有幻燈片、有用音樂、有朗誦詩、有手抄報……但是都表達(dá)了對詩歌的熱愛。對詩歌這種古老的文化,我們的心中充滿了熱愛和向往。詩歌擁有幾千年的歷史,古人用詩表達(dá)自己的歡樂與悲痛,表達(dá)自己的`內(nèi)心世界,而我們也要通過詩去體會詩人當(dāng)時的情感,去了解詩人。這次活動使我更加想去了解古詩,讓我讀古詩不只是讀完了背,而是想去了解詩的意思,詩人寫詩時的心景和歷史背景。
詩歌的魅力永遠(yuǎn)地吸引著我們,讓我們想去了解它。
詩歌作文9
書是知識的海洋
我愿是一條小船
我?guī)е业膲粝?/p>
去追逐海闊天空
書是知識的海洋
我愿是太陽
把知識傳給他人
交流知識的海洋
書是知識的.海洋
他無邊無際的
他既平展、又遼闊
蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往
詩歌作文10
我最喜歡的一首古詩是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌,到現(xiàn)在我還能完整的背出來:
青青園中葵,朝露待日曦;
陽春布德澤,萬物生光輝;
常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰;
百川東到海,何時復(fù)西歸;
少壯不努力,老大徒傷悲。
這首詩的意思是:綠油油的蔬菜上,晶瑩的露水等著陽光···少年時不努力,老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時光,及早努力,不要等老了再徒然嘆息。
記得法國有個叫做波德萊爾的人說過:“時間吮吸著我們的生命,這沒有影子的仇敵,嚙蝕了我們的'心,吸盡我們的鮮血,養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀!時間如流淌的河川,一去不復(fù)返?捎性S多人都不珍惜時間,任時間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時間學(xué)習(xí),少看電視,多看書。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好,提高效率。成長快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,才是我想要的!吸取先輩的教訓(xùn),成為有用的人。
《長歌行》是我最喜歡的詩,也是我最難忘的詩,我最受啟發(fā)的詩!
詩歌作文11
我心中的祖國,像一個巨人,它高大雄偉,俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,它堅(jiān)實(shí)的脊背,任憑風(fēng)吹雨打,依舊從容不迫,頂住了億萬年的滄桑。
我心中的祖國,像一位母親,那么慈祥,孕育著千萬炎黃子孫,不管遭遇多大的困難,她用她的臂膀,保護(hù)著56個中華民族,繁衍生息。
我心中的祖國,像一幅美麗的畫卷,地大物博,風(fēng)光秀美,大漠收殘陽,明月醉荷花,遼闊大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我心中的祖國,像一本書籍,記錄著東方神韻的精彩,傳承著人文風(fēng)貌的風(fēng)流,傳頌著千古流傳的美麗動人的傳說。
這就是我的祖國,我深愛的祖國,我愛你源遠(yuǎn)流長燦爛的歷史,我愛你每一寸土地上的花朵,我愛你風(fēng)光旖旎壯麗的河山,我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。
祖國啊,祖國,我心中的祖國,你永遠(yuǎn)充滿希望,你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
小學(xué)生愛國詩歌,我用殘損的手掌,摸索這廣大的土地:這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥;這一片湖該是我的家鄉(xiāng)。
春天,堤上繁花如錦障,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳,我觸到荇藻和水的微涼;這長白山的雪峰冷到徹骨。
這黃河的`水夾泥沙在指間滑出;江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì),那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿;嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,盡那邊,我蘸著南海沒有漁船的苦水……
無形的手掌掠過無限的江山,手指沾了血和灰,手掌粘了陰暗,只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整,溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春。
在那上面,我用殘損的手掌輕撫,像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳。
我把全部的力量運(yùn)在手掌貼在上面,寄與愛和一切希望。
因?yàn)橹挥心抢锸翘,是春,將?qū)逐陰暗,帶來蘇生,因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?/p>
詩歌作文12
古詩伴我成長茫茫詩海中,你可以盡情的抒發(fā)思鄉(xiāng)的愁緒;你可以盡情的描寫與親朋好友送別時的難舍難分;你也可以表達(dá)壯志未酬的悲憤。
每逢佳節(jié)倍思親王維獨(dú)自一人,漂泊在他鄉(xiāng),像一葉無根的浮萍,遙望無際的夜空,往日的星星也顯得些許悲涼!爱(dāng)他們在這重陽佳節(jié),興致勃勃登上山頂,分插茱萸時,!他們就會想到,兄弟中還少了個人!”這首詩淋漓盡致地表達(dá)王維的思鄉(xiāng)之情,流傳千古。
雪上空留馬行處八月的秋天,雪花飛舞,盤旋而落,連珍貴的狐裘也覺得單薄,手被凍僵,拉不開角弓,都護(hù)的鎧甲冷的難以穿著,茫茫大漠被百丈冰雪覆蓋,你留下的馬蹄印點(diǎn)綴著厚厚的棉被,我佇立望你直到山回路轉(zhuǎn)不見你的蹤跡。這首詩淋漓盡致地表達(dá)了岑參與友人的離別愁緒,名留于世。多歧路,今安在?李白曾展開幻想的翅膀,自由的翱翔,一會“欲渡黃河冰塞川”一會“登太行”一會“垂釣碧溪上”一會“乘舟夢日邊”一會“多歧路,今安在?”一會“乘風(fēng)破浪”。作者的迷茫,作者的`幻想,作者的執(zhí)著追求,作者在政治道路上遭遇困難,壯志未酬的悲憤也從字里行間流露出來。永世長存。
從“鋤禾日當(dāng)午”到“剪不斷,理還亂,是離愁”,我們走過了十幾個春秋,而古詩詞一直伴我左右,陶冶我的心靈,啟迪我的智慧,不離不棄。未來的文學(xué)路上,我要載著它,飛往屬于我的那一方藍(lán)天。
詩歌作文13
從入學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了不少古詩,可我最喜歡的,卻要數(shù)唐代詩人孟郊寫的游子吟了。
之所以我喜歡這首詩,是因?yàn)樵娙藨{借一件母親為臨走的兒子縫補(bǔ)衣裳的普普通通的小事,就作出了這首好詩,可見詩人是多么濃烈的強(qiáng)調(diào)了母親對孩子的愛呀!是的,母愛是偉大的,它比天更藍(lán);母愛是無私的,它比水更清。
母親對兒女的關(guān)心愛護(hù)是無微不至的',詩人選取了一個看似平常的飽含深情的臨行縫衣的場景,不僅寫出慈母為將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)針密線縫制衣服的動作情態(tài),顯得十分真切感人,而且寫出了母親的內(nèi)心世界。她之所以要細(xì)針密線,縫得那么結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),原來是擔(dān)心兒子遲遲不能回來。面對樸素而偉大的母愛,詩人抑制不住自己的感情,特意用反問句設(shè)問:“誰說小草的一點(diǎn)綠意,能報答得了整個春天陽光那廣博而溫暖的母愛?”我的媽媽對我也是這樣。每次吃飯時,媽媽就只會挑青菜葉吃,把青菜心兒和肉都留給我;洗衣服時,媽媽總是先洗我的,擔(dān)心我下次穿時不干。我感慨了,母愛是多么偉大呀!可是最近我看到一則新聞,一個中國的男孩因?qū)W習(xí)好到國外留學(xué),便以后再也沒有回來,因?yàn)樗X得小時候媽媽動不動就訓(xùn)他,回來肯定還是如此,一點(diǎn)兒也不自在。而他卻沒有想想媽媽訓(xùn)他是為他好嗎?他如果回家了,那媽媽肯定高興還來不急呢!
“誰言寸草心,報得三春暉!奔词箣寢尳棠懔艘稽c(diǎn)知識,你也要記在心中,消息可以匯成大海,你收獲的知識多了,那你就會得更多,將來用這些知識,報答對自己有著深愛的母親!
詩歌作文14
你們參加過詩歌朗誦賽嗎?當(dāng)時你的心情是怎樣的呢?是緊張還是放松?那你知道我當(dāng)時的心情嗎?前幾天,我就參加了一場詩歌朗誦比賽,如果你感興趣的話,就和我一起來看看吧!
這天,我邁著輕盈的`腳步來到了幸運(yùn)星二樓教室,只見同學(xué)們個個埋著頭,拿著書本正背誦著,今天不是作文課嗎?怎么都背起書來了,我疑惑極了,他們這是在干什么呢?過了一會兒,我才反應(yīng)過來,原來是要舉辦朗誦比賽。聽到這個消息,我頓時著急了起來,心想:那可怎么辦?明知道我的朗誦能力差?那我得快點(diǎn)準(zhǔn)備一首詩呢!我便快速翻出一首詩,也趕忙背了起來。
比賽的時間到了,同學(xué)們一個個都摩拳擦掌、各顯神通。首先上場的是張澤,他猶豫了半天才走上臺,只見他雙手背后,抬頭挺胸,假裝自信滿滿的樣子,可是他的雙腿卻不聽使喚在抖動,而且非常明顯,不過他背得還是很流利的,可是他的吐字不太清晰,我們一句也沒有聽進(jìn)去,也許是因?yàn)榫o張,所以背得太快了,一眨眼的功夫就背完了,我們都一致給出了差評。
輪到劉丹上場了,只見他自信地走上了臺,面帶微笑把《絕句》一詞一句地背了下來,聲音洪亮,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,讓我們刮目相看。沒想到,他平時說話大大咧咧的,可是上臺之后卻跟換了一個人似的,不一會兒,他的朗誦結(jié)束,我們聽得意猶未盡,一致給出了滿分。
輪到我上場了,我的心情頓時提到了嗓子眼,當(dāng)我慢慢走上臺時,發(fā)現(xiàn)有幾十雙眼睛專注地盯著我,我更加緊張了。正在這時,我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌正在給我悄悄加油打氣,我又充滿了信心,于是一段美妙的《雪梅》在同學(xué)們耳邊響起。背完后我回到了座位,覺得自己還是背得挺好的,老師和同學(xué)們也給我送上了熱烈的掌聲。
最后的冠軍是劉丹,亞軍是劉超,季軍是胡多。
雖然我沒有上榜,但我并不灰心,因?yàn)檫@場比賽鍛煉了我的膽量,增加了我的朗誦能力。
詩歌作文15
我愿意看見一棵棵竹子。
在竹子的上面是湛藍(lán)的天空,在竹子的下面是滋潤它的土地。在那里生活不是平淡的而是有趣的。
我愿意看見一棵棵竹子。
無論在墻角,在花園,還是在小溪邊,都會有它筆直的`站立在地上。在每一個竹葉上都藏著一個夢想。
我愿意看見一棵棵竹子。我愿我的生活像一棵棵竹子,不怕困難寒冷,永遠(yuǎn)毅然挺立著。
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