小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
HI，你們好，你們知道我是誰嗎?我是一個(gè)跪射俑模型。我可是兵馬俑里最主要的俑呢!我還是小主人參加活動時(shí)，花了一小時(shí)才修復(fù)好的模型呢!
原本，我是一個(gè)完好無損的兵馬俑模型，可是，活動的老師為了讓小朋友體驗(yàn)自己修復(fù)兵馬俑的感覺，就把我敲成了好幾瓣�？吹阶约浩吡惆寺涞臉幼樱艺�?zhèn)�。后來，我的小主人出現(xiàn)了!在小主人的精心修復(fù)下，我又恢復(fù)了原來的樣子——我的頭發(fā)盤成一個(gè)高高的發(fā)髻，像一座小山一樣。眉毛微微翹起，好像海鷗的翅膀的。眼睛大大的，炯炯有神，好像正盯著敵方。一撮兒胡子像彎彎的柳條。我的身子挺得直直的，內(nèi)穿戰(zhàn)袍，外披灰色的鎧甲，兩手同時(shí)位于身體右側(cè)，左手靠前，右手偏后，好像正要拔出弓弩呢!右腿跪著，左腿蹲著。你們看，多么帥氣呀!
和小主人一起參加活動的還有一個(gè)小男孩，他在修好手上的一套后，還想再買一套兵馬俑的模型，可是我的小主人覺得：有我就夠了，我比買的都珍貴，因?yàn)槲沂切≈魅擞H手修復(fù)的，比買的更有收藏意義!
小主人把我?guī)Щ丶乙院�，在她那雪白干凈的書桌上給我安了一個(gè)家，讓我當(dāng)她學(xué)習(xí)領(lǐng)地的.守護(hù)者。小主人還說，每當(dāng)看到我，她就能想起秦始皇兵馬俑壯觀的景象。
小主人很喜歡我，我也特別喜愛她。每天，我都在書桌最顯眼的位置，陪小主人學(xué)習(xí)，與小主人玩耍，每當(dāng)有客人來訪，小主人還總是興高采烈地把我介紹給大家認(rèn)識，小心翼翼地捧著我，繪聲繪色地?cái)⑹鑫覀兿嘧R的故事。
這就是我，一個(gè)被我親愛的小主人修復(fù)好的模型跪射俑。
小學(xué)生的作文 篇2
今天我剛睡醒，奶奶就把我給叫醒了。然后我就賴了一會，我就吃了一會早飯了，然后我就聽到啊姨帶著弟弟要來我家里玩，然后我很高興。之后我們來到一品美道，我和第第槍了一把尺子，然后尺子被槍斷了。讓后我很傷心，就哭了一會，我領(lǐng)著她說你吧我的尺子弄壞了要你陪，然后我們有去了，大唐西市。
我看了藍(lán)經(jīng)靈，我很感動，我又哭了會。然后我去涂畫，涂完她就醉了，我很難過，我又哭了會。我回家了。
小學(xué)生的作文 篇3
昨天，我把潘老師讓買的數(shù)學(xué)資料買下了，打開一看，還有笑話！笑的我都肚子疼了！我來給你們講講吧！
今天，我正在做著數(shù)學(xué)資料，爸爸讓我做完一個(gè)小單元，我做完后，看見了數(shù)學(xué)資料上的笑話，上面寫著：
爸爸：“歡歡，我考考你：樹上有兩只鳥，打掉一只，還有幾只？”
歡歡“一只�！�
爸爸：“真笨！那只鳥還不嚇跑！我再問你一道題，聽著，屋里只有你一個(gè)人，我進(jìn)來后，有幾個(gè)人？”
歡歡：“一個(gè)�！�
爸爸：“怎么還是一個(gè)？”
歡歡：“我嚇跑了呀�！�
這是我感到最好笑的一個(gè)笑話，還有一個(gè)叫《小新的日記》比上一個(gè)還好玩，他寫得太離譜了！他寫的是：
今天早上六點(diǎn)半，我從兩厘米長的床上醒來，拿起一本大約28米長的`英語書讀了一會，就起床了，早餐真豐富，有牛奶、面包，還有一只100千克的蘋果，吃完早餐，爸爸帶我跑步，跑到離我家不遠(yuǎn)，只有150千米。我們在250厘米長的跑道上跑了4圈，大約一共跑了1米，我喜歡和爸爸參加體育鍛煉，鍛煉可以使我的身體長的棒棒的！
你看了這些笑話，一定笑得肚子疼了吧!
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