【通用】成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
從我生下來(lái)，就一直在父母的懷抱中長(zhǎng)大，而我在慢慢長(zhǎng)大的同時(shí)，父母也在漸漸老去。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷難過(guò)與失敗，歡樂(lè)與成功，這些是不可避免的。我的成長(zhǎng)故事就是由酸甜苦辣組成的。
記得剛踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我是哭著和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)的，那時(shí)我認(rèn)為學(xué)校就是一個(gè)巨大的籠子，讓我來(lái)到這陌生的地方和父母分離。媽媽告訴我學(xué)校其實(shí)是很有趣的，有許多知識(shí)和新奇的東西可以學(xué)習(xí)。從那以后，我再也沒(méi)有哭著上學(xué)過(guò)。
二年級(jí)時(shí)，我參加了圍棋段位賽，那天我即緊張又興奮。但教我的老師都說(shuō)我不太可能考上，讓我很灰心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你只要認(rèn)真下棋，不要理會(huì)外界的干擾，一定能打敗其他對(duì)手的�！庇谑俏艺J(rèn)真下棋，果然考上了定段賽。后來(lái)我一直堅(jiān)持認(rèn)真下棋的好習(xí)慣，一點(diǎn)點(diǎn)打敗那些看似強(qiáng)大的對(duì)手。每當(dāng)我輸了一盤(pán)棋十分氣餒時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下棋總會(huì)有輸有贏的，你只要在輸中找出錯(cuò)誤，吸取經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)有贏的時(shí)候�！弊罱K我靠自己用努力換來(lái)的實(shí)力考上了4段。
五年級(jí)時(shí)，我參加了各種奧數(shù)比賽，經(jīng)常都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'進(jìn)去和出來(lái)，可過(guò)一段時(shí)間就因?yàn)闆](méi)有得到獎(jiǎng)項(xiàng)而失落。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“山外有山人外有人，人生不可能是一帆風(fēng)順的；只有靜下心來(lái)做事才能做到極致，過(guò)于自信或自卑都不可能做好。”我又一次把***話(huà)記在了心中，終于取得了幾次杯賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
六年級(jí)時(shí)，我收到了盼望已久的笛子十級(jí)證書(shū)，還有夢(mèng)寐以求的采實(shí)錄取通知書(shū)，我和媽媽激動(dòng)地抱在了一起。
現(xiàn)在，我已經(jīng)初一了，早已經(jīng)進(jìn)入了大人們常說(shuō)的青春期�？晌覅s不能忘記我成長(zhǎng)的足跡，和母親對(duì)我的每一句鼓勵(lì)。就像是我的影子，時(shí)刻陪在我身邊，給我力量，讓我獲得更多的收獲和認(rèn)可。
我會(huì)帶著母親的鼓勵(lì)繼續(xù)快樂(lè)地成長(zhǎng)下去。
成長(zhǎng)作文 篇2
我，長(zhǎng)大了！我，長(zhǎng)高了！現(xiàn)在，我，漸漸明白了。
小時(shí)候的天真，格外純粹。白雪公主是善良美麗的，小紅帽是孝順可愛(ài)的，灰姑娘是勤勞幸運(yùn)的。長(zhǎng)大后的險(xiǎn)惡，格外真實(shí)。誘拐孩童的人販子，偷奸�；纳倘�，尖酸刻薄的后媽。不管是孩童，還是青少年的我，總會(huì)相信自己的'“親眼所見(jiàn)”，人云亦云，更為不妥。現(xiàn)在，我漸漸明白，美與丑，善與惡是相對(duì)存在的，五彩的繽紛沒(méi)有黑白的莊重，黑白的靜溢卻沒(méi)有五彩的鮮活。
我曾一直向往第一，第一個(gè)上樓，第一個(gè)吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，世界的變幻于我悄然而過(guò)，時(shí)間同我賽跑，而我不自量力地想超過(guò)時(shí)間，我究竟做了些什么？許是先爬上樓，許是先寫(xiě)完作業(yè)，我無(wú)從知道。我現(xiàn)在初一了，學(xué)習(xí)比以往更為繁重，卻慢慢放下腳步，踏實(shí)地踩在我人生的路上，不知為何，我總是感到心安，許是這地面踏實(shí)，讓我走得順暢。從匆匆忙忙到緩緩前行，許是發(fā)現(xiàn)沿途美景，沉敢于中。人生有盡頭，也許人老珠黃，架鶴西去；但精神沒(méi)有盡頭，從老一輩傳到下一輩，世世代代子子孫孫。緩緩地前行總好過(guò)匆忙的輕浮。
喜歡學(xué)習(xí)，是我從小到大的執(zhí)念�？淘陟`魂深處的喜愛(ài)，是我所堅(jiān)持的。不求筆下妙筆生花，但愿學(xué)習(xí)長(zhǎng)久不停。起初，學(xué)習(xí)是為父母、老師，汲取新知也變得索然無(wú)味，這樣的學(xué)習(xí)，并不快樂(lè)，也不長(zhǎng)久。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，竟也漸漸明白，學(xué)習(xí)是為自己！不落伍，不平凡，不失意。學(xué)習(xí)的知識(shí)深深刻在腦海，文字的美妙，知識(shí)的有趣，是我以往沒(méi)發(fā)現(xiàn)的。我知道現(xiàn)在的我們很渺小，但我們會(huì)日益變好，在路上不斷學(xué)習(xí)，不斷探求新知，漸漸的，我長(zhǎng)大了，我明白了……
漸漸地，我們從嬰兒開(kāi)始，不斷成長(zhǎng)、不斷明白；漸漸地，我們從少年開(kāi)始，不斷尋找，不斷學(xué)習(xí)。漸漸地長(zhǎng)大，漸漸地明白，漸漸發(fā)現(xiàn)世界的美好，漸漸有了依戀。
我想大聲告訴全世界，一個(gè)自我的重新認(rèn)識(shí)——我，漸漸明白了……
成長(zhǎng)作文 篇3
環(huán)境和成長(zhǎng)的更迭與密切
明天迎新會(huì)，大多數(shù)新生都會(huì)在明天進(jìn)校，帶著寒窗苦讀十二年的憧憬，以為來(lái)到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
可是，我卻打算明天一天待在圖書(shū)館，不愿意出去。
我知道，這一切都和我剛來(lái)的時(shí)候不一樣了。曾幾何時(shí)，我也和小萌新們一樣，滿(mǎn)懷憧憬和希望來(lái)到這里，以為這里就是飛翔的起飛臺(tái)，以為這里就是我們的跳板。可是，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，全然不是這么一回事。
來(lái)到沼澤，表面上是水，你以為很清涼，當(dāng)你下去之后，才是漸漸沉下去，自己是上不來(lái)的。
這是環(huán)境的重要性。
就好像，我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她表叔家六歲的女兒，現(xiàn)在能夠和老外用英語(yǔ)，全程無(wú)障礙溝通。自己看美劇，不用人翻譯，完全看得懂。我想，這是我們努力好多年，都不一定能夠達(dá)到的程度。
如果是我們，我們又會(huì)如何去選擇呢？
我打算，明天待在圖書(shū)館一天不出去了，吃飯的`話(huà)，能不吃就不吃，或者吃點(diǎn)別的東西。食堂的話(huà)，我覺(jué)得人會(huì)特別多。突然想起過(guò)幾天之后的軍訓(xùn)，想必也是如此。
我們當(dāng)年軍訓(xùn)，放眼望去，整個(gè)餐廳都是穿著軍裝的人。
那個(gè)時(shí)候還不知道，師哥師姐們都到哪里去了？
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