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汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌

時(shí)間:2024-10-26 18:22:20 詩(shī)歌 我要投稿

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象,豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎?下面是小編幫大家整理的汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌集合15篇

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌1

  汪國(guó)真先生走了,似乎是冥冥中的某種力量讓他的生命停留在59歲,沒(méi)有邁入花甲之年。正如他年輕系列詩(shī)作一樣,他把自己的生命永遠(yuǎn)留在年輕里。近些天,關(guān)于汪國(guó)真與詩(shī)歌的話題再度熱了起來(lái)。汪國(guó)真是個(gè)極有爭(zhēng)議的詩(shī)人。上世紀(jì)八九十年代,汪國(guó)真的詩(shī)一度洛陽(yáng)紙貴,他的詩(shī)流行之廣,無(wú)以復(fù)加。汪國(guó)真曾讓一代年輕人感動(dòng),他曾經(jīng)叩響過(guò)他們的心弦,讓他們從他那里獲得一種對(duì)自我和生活的感悟與發(fā)現(xiàn)。汪國(guó)真的詩(shī)給了我們?cè)S多美好的青春正能量。后來(lái)詩(shī)壇的“倒汪運(yùn)動(dòng)”讓紅極一時(shí)的詩(shī)人歸于沉寂。今天我們?cè)俣然厥自?shī)歌對(duì)一代人的影響,汪國(guó)真的詩(shī)歌或許不夠深刻,或許藝術(shù)性也有所欠缺。但是他的詩(shī)對(duì)現(xiàn)實(shí)與人的干預(yù),是更多詩(shī)人做不到的。感謝汪國(guó)真詩(shī)歌為我青春作伴,我想,如果讓我給汪國(guó)真定義一下,他應(yīng)該是“青春詩(shī)人”。詩(shī)人王小川說(shuō),汪國(guó)真的詩(shī)歌確實(shí)影響了一個(gè)時(shí)代,尤其是文藝青年。這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。他們口口聲聲說(shuō)他不是詩(shī)人,寫(xiě)的東西不是詩(shī)詞,那么直白,有的甚至是順口溜。那就請(qǐng)你用文本說(shuō)話,去影響一代人,一個(gè)時(shí)代......我非常贊同王小川的評(píng)價(jià),汪國(guó)真不是大師,但他是詩(shī)人是無(wú)疑的。我們追念詩(shī)人不是為他在詩(shī)壇封圣,而是銘記他的詩(shī)對(duì)一代人的影響,這是不容易抹殺的。

  汪國(guó)真的詩(shī)歌的青年中的影響力沒(méi)有一個(gè)當(dāng)代詩(shī)詞人能比,但是,他的詩(shī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入嚴(yán)肅文學(xué)的評(píng)價(jià)體系之內(nèi)。伴隨他的一直是兩極分化的觀點(diǎn),有人愛(ài)之若狂視為偶像,有人嗤之以鼻大加撻伐。江河對(duì)汪國(guó)真的評(píng)價(jià)很不堪,說(shuō)他的詩(shī)完全是對(duì)詩(shī)歌的毒害,他對(duì)中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌的唯一作用就是阻礙。他羞于同汪國(guó)真被稱(chēng)為一個(gè)時(shí)代、使用同一種語(yǔ)言的同一個(gè)屋檐下的詩(shī)人。楊典先生這樣說(shuō):八十年代根本就沒(méi)有一個(gè)正常的詩(shī)人會(huì)讀汪,那簡(jiǎn)直是笑話。讀汪的只有普通市民或中小學(xué)生。正因?yàn)橥裟欠N俗不可耐的淺薄被廣泛推銷(xiāo),九十年代的精神才會(huì)淪入虛無(wú)主義。汪的作品為讀者媚俗化起了極壞的作用,并把大家在八十年代就樹(shù)立的對(duì)嚴(yán)肅文學(xué)的愛(ài),變成市場(chǎng)化的雞湯。真正的詩(shī)歌被世俗誤解,他要負(fù)一份責(zé)任。他的作品從來(lái)就跟中文和現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作毫無(wú)關(guān)系,這是不要爭(zhēng)議的。任何一個(gè)最初級(jí)的`真讀書(shū)人,都能一目了然其作品的惡俗和淺薄。關(guān)于汪國(guó)真之死,評(píng)論家朱大可說(shuō):大家不懂詩(shī)的話,還是默哀的好……也就是說(shuō),學(xué)界對(duì)汪國(guó)真的非議并沒(méi)有因?yàn)橥魢?guó)真的去世而結(jié)束。

  寧夏詩(shī)人楊森君對(duì)那些挑剔汪國(guó)真詩(shī)歌的人說(shuō),作為挑剔者,挑剔是你們的權(quán)利,只是,你們的詩(shī)歌又如何呢?我們不寫(xiě)或?qū)懖涣恕巴魢?guó)真體”詩(shī)歌,我們可以選擇別的體寫(xiě),井水不犯河水,不要排斥他人的寫(xiě)作。詩(shī)歌能否被讀者接受,是讀者說(shuō)了算,而不是由寫(xiě)作者說(shuō)了算。

  我們今天說(shuō),文藝要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。有井水飲處,皆能歌栁詞。說(shuō)明柳詞是為百姓書(shū)寫(xiě)。大唐那個(gè)詩(shī)歌帝國(guó)有李白、杜甫帝樣偉大的詩(shī)人,但也能容得下白居易。難道因?yàn)樗脑?shī)村婦都能聽(tīng)懂就是詩(shī)歌的恥辱么?小朋友愛(ài)看《喜羊羊與灰太郎》,他們錯(cuò)了么?為什么我們?nèi)莶幌峦魢?guó)真?如楊典所詬病的,汪國(guó)真的詩(shī)只有普通市民和中小學(xué)生愛(ài)讀。我不禁要問(wèn):普通市民和青春少年喜歡汪國(guó)真的詩(shī),汪國(guó)真何錯(cuò)之有?那個(gè)讀者群何錯(cuò)之有?我們的詩(shī)人和評(píng)論家們有足夠的理由批評(píng)汪國(guó)真,比如批評(píng)其思想性、藝術(shù)性及寫(xiě)作技巧等等。喜歡汪國(guó)真沒(méi)錯(cuò),說(shuō)明你年輕過(guò)。批評(píng)汪國(guó)真也沒(méi)錯(cuò),說(shuō)明你成熟了深刻了。但是,如何把詩(shī)寫(xiě)進(jìn)人心大概是詩(shī)人在琢磨技巧、意境、藝術(shù)等諸多元素時(shí)更應(yīng)關(guān)照的。

  我每看我們身邊的許多所謂詩(shī)人甚至是著名詩(shī)人,動(dòng)不動(dòng)擺出一副自命不凡的架式,倡導(dǎo)這個(gè)主義,自命是什么先鋒派,什么后現(xiàn)代派。凡此種種,不一而足。實(shí)話實(shí)說(shuō),我無(wú)法容忍。作為一個(gè)真正的詩(shī)人,寫(xiě)不好詩(shī)無(wú)妨,悄悄寫(xiě),也別聒噪。古人說(shuō)“兩句三年得,一吟雙流淚”“吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須”。天資不夠無(wú)妨,勤能補(bǔ)拙。那個(gè)“腦癱詩(shī)人”余秀華一夜成名。這個(gè)女人的詩(shī)良莠不齊,但的確不乏佳作。但有人逮住人家的短處不放,大加抨擊。我看大可不必,有本事你把自己的好詩(shī)拿出來(lái)影響讀者。

  在魚(yú)龍混雜、泥沙俱下的當(dāng)今詩(shī)壇,汪國(guó)真是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)作的詩(shī)人,與詩(shī)壇的諸多浮躁聒噪和故作高深相比,他更真實(shí)更親和,他把詩(shī)真正寫(xiě)給時(shí)代。對(duì)于他,我們不必神化,但也不必抵毀。(閔生裕)

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌2

  1、《如果生活不夠慷慨》

  如果生活不夠慷慨,

  我們也不必回報(bào)吝嗇,

  何必要細(xì)細(xì)的盤(pán)算,

  付出和得到的必須一般多。

  如果能夠大方,

  何必顯得猥瑣,

  如果能夠?yàn)t灑,

  何必選擇寂寞。

  獲得是一種滿足,

  給予是一種快樂(lè)。

  2、《倘若才華得不到承認(rèn)》

  倘若才華得不到承認(rèn),

  與其詛咒,不如堅(jiān)忍。

  在堅(jiān)忍中積蓄力量,

  默默耕耘。

  詛咒,無(wú)濟(jì)于事,

  只能讓原來(lái)的光芒黯淡,

  在變得黯淡的光芒中,

  淪喪的更有,大樹(shù)的精神。

  飄來(lái)的是云,

  飄去的也是云,

  既然今天,

  沒(méi)人識(shí)得星星一顆,

  那么明日,

  何妨做皓月一輪。

  3、《假如你不夠快樂(lè)》

  假如你不夠快樂(lè),

  也不要把眉頭深鎖,

  人生本來(lái)短暫,

  為什么還要栽培苦澀?

  打開(kāi)塵封的門(mén)窗,

  讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落,

  走向生命的原野,

  讓風(fēng)兒熨平前額,

  博大可以稀釋?xiě)n愁,

  深色能夠覆蓋淺色。

  4、《嫁給幸!

  有一個(gè)未來(lái)的.目標(biāo),

  總能讓我們歡欣鼓舞,

  就像飛向火光的灰蛾,

  甘愿做烈火的俘虜,

  擺動(dòng)著的是你不停的腳步,

  飛旋著的是你美麗的流蘇。

  在一往情深的日子里,

  誰(shuí)能說(shuō)得清,

  什么是甜什么是?

  只知道確定了就義無(wú)反顧。

  要輸就輸給追求,

  要嫁就嫁給幸福!

  5、《擋不住的青春》

  曾經(jīng)有過(guò)那么多的惆悵,

  想起往往令人斷腸,

  我不知道我的追求在何方,

  問(wèn)風(fēng)問(wèn)雨問(wèn)大地,

  卻沒(méi)有點(diǎn)回想。

  歲月無(wú)聲的流淌,

  可是有誰(shuí)愿意總是迷惘?

  我要飛翔,

  那么有沒(méi)有人為我鼓掌?

  我用生命和熱血鋪路,

  沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌3

  兩個(gè)人的故事

  如果你是一本雜志

  賞心悅目的`封面

  我便是這本雜志

  深沉渾厚的封底

  那中間厚厚的

  是我倆的故事

  寫(xiě)滿了我們的

  憂愁、歡樂(lè)、追尋、希冀

  我們親密地連在一起

  這些故事是那樣誘人

  如果我們一旦分離了

  誘人的故事

  便會(huì)被降價(jià)處理

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌4

  《我的心你可懂得》

  就像秋日眺望那遍野田禾

  愛(ài)情真是一個(gè)難解的謎

  怕錯(cuò)過(guò)也怕猜錯(cuò)

  藍(lán)天上白云輕盈飄過(guò)

  那里有我的深深的寄托

  夜空里繁星晶瑩閃爍

  那里有我的心海波光折射

  走近你并非因都是天涯行客

  數(shù)盡繽紛心中只有一道景色

  《兩個(gè)人的故事》

  如果你是一本雜志 賞心悅目的封面

  我便是這本雜志 深沉渾厚的封底

  那中間厚厚的

  是我倆的故事

  寫(xiě)滿了我們的

  憂愁 歡樂(lè) 追尋希冀

  我們親密地聯(lián)在一起

  這些故事是那樣誘人

  如果我們一旦分離了

  誘人的故事便會(huì)被降價(jià)處理

  《愛(ài)情像一杯清茶》

  當(dāng)你出現(xiàn)

  愛(ài)情就像一杯清茶

  來(lái)到身旁 在我眼里

  那些五顏六色的飲料

  沒(méi)有一種 能散發(fā)永遠(yuǎn)的芳香

  你笑的時(shí)候 世界仿佛也變得明亮

  那擁塞的街衢 也變得很寬敞

  我們一起走 走過(guò)繁華

  去尋找傳說(shuō)中的古塔

  在古塔濃重的陰影里

  留下一個(gè) 閃著金色光澤的童話

  我的心你可懂得

  我的心你可懂得

  愛(ài)上你我卻不知怎么訴說(shuō)

  想說(shuō)的愿望折磨我的心

  說(shuō)不出口讓我的心受折磨

  愛(ài)情真是一道難解的題

  怕說(shuō)錯(cuò)更怕錯(cuò)過(guò)

  我的心你可懂得

  就像春風(fēng)理解那滿山花朵

  《有你的日子總是有雨》

  不知是有意還是無(wú)意

  有你的日子總是有雨

  有雨的日子我沒(méi)有帶傘

  雨會(huì)淋在臉上濕在心里

  一生中有許多相遇

  最快樂(lè)的相遇是認(rèn)識(shí)了你

  一生中有許多過(guò)錯(cuò)

  最心痛的'過(guò)錯(cuò)是失去了你

  我不想讓心哭泣

  可又怎么面對(duì)這傷心的故事

  為什么為什么

  憂傷總是期待的結(jié)局

  《你就是我的夢(mèng)》

  你就是我的夢(mèng)

  可如今這夢(mèng)已成泡影

  想拉住你的手卻不能夠

  流淚的心不知不覺(jué)已是煙雨蒙蒙

  悔當(dāng)初為什么不向你傾訴衷情

  恨今后怎獨(dú)守那長(zhǎng)夜孤燈

  讓我將如何面對(duì)這涼風(fēng)暖風(fēng)都是悲風(fēng)

  讓我將如何懷想這過(guò)去未來(lái)都是傷痛

  從今后這心中的天哪還有個(gè)晴

  從今后這眼里的山哪還有個(gè)青

  怕只怕秋來(lái)望那滿地落英

  怕只怕春來(lái)看那花如淚凝

  《思念是風(fēng)是云是嬋娟》

  思念的感覺(jué)真是難纏

  思念的情景真是何堪

  地上的水在流 可我的心已斷

  天上的云不散 可我的神已亂

  風(fēng)雨來(lái)時(shí)我牽掛你是否平安

  思念的感覺(jué)真是難纏

  思念的情景真是何堪

  月在窗影上走花在石階上殘

  樹(shù)在星光里搖 淚在燭光中閃

  風(fēng)雨來(lái)時(shí) 我牽掛你是否平安

  為你祝福 面對(duì)蒼天

  流水記得那個(gè)身影總在橋邊

  夕陽(yáng)記得 那個(gè)時(shí)候總是傍晚

  呵 水迢迢 山重重路漫漫

  《難擋思念是風(fēng)是云是嬋娟》

  原來(lái)那是一份思念

  走進(jìn)秋天

  我可以感受到飄零

  走近黃昏

  我可以感受到朦朧

  當(dāng)我走進(jìn)你

  卻什么也說(shuō)不清

  心里想著月季

  眼睛卻望著五星的風(fēng)

  當(dāng)月亮升起的時(shí)候

  我才明白

  原來(lái)那是一份思念

  很濃很濃

  永在一起

  如果你是壯麗的晨曦

  不必問(wèn)我的浩瀚在哪里

  如果你是崢嶸的峰巒

  不必問(wèn)我的出岫在哪里

  如果你是大漠的孤煙

  不必問(wèn)我的笛聲在哪里

  如果你是長(zhǎng)河的落日

  不必問(wèn)我的奔流在哪里

  我不是你的影子

  但和你永在一起

  《只要彼此愛(ài)過(guò)一次》

  如果不曾相逢

  也許 心緒永遠(yuǎn)不會(huì)沉重

  如果真的失之交臂

  恐怕一生也不得輕松

  一個(gè)眼神

  便足以讓心!÷舆^(guò)颶風(fēng)

  在貧瘠的土地上

  更深地懂得風(fēng)景

  一次遠(yuǎn)行

  便足以憔悴了一顆 羸弱的心

  每望一眼秋水微瀾

  便恨不得 淚水盈盈

  死怎能不 從容不迫

  愛(ài)又怎能 無(wú)動(dòng)于衷

  只要彼此愛(ài)過(guò)一次

  就是無(wú)憾的人生

  《剪不斷的情愫》

  原想這一次遠(yuǎn)游

  就能忘記你秀美的雙眸

  就能剪斷 絲絲縷縷的情愫 和秋風(fēng)也吹不落的憂愁

  誰(shuí)曾想 到頭來(lái) 山河依舊 愛(ài)也依舊

  你的身影 剛在身后 又到前頭

  相約 我們不能挽留住現(xiàn)在

  只為相約未來(lái) 道一聲珍重再見(jiàn)

  心中的玉蘭花 再也開(kāi)不敗

  我們無(wú)法把記憶掩埋

  只為默默期待

  盼過(guò)嚴(yán)冬 更望春歸

  誰(shuí)想春歸來(lái)時(shí) 反而 更添愁懷

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌5

  走向天涯

  月亮搖曳著白茫茫的樹(shù)掛

  心里也沒(méi)有風(fēng)沙

  末班車(chē)從身旁匆駛過(guò)

  大街小巷里從劇場(chǎng)流淌出來(lái)的人群

  早已歸家

  夜好靜

  只有我們的心緒如浪花

  我們走著很少說(shuō)話

  喉嚨如大漠般喑啞

  任憑兩顆相知的`心

  互相扶攜著走向天涯

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌6

  無(wú)言的凝眸

  走過(guò)荒原走過(guò)綠洲

  卻走不出眼中那一片蕭瑟的寒秋

  找過(guò)江水找過(guò)河水

  卻找不到那一條清冽甘甜的.水流

  望過(guò)星星望過(guò)太陽(yáng)

  卻望不著那一顆升起來(lái)便屬于自己的問(wèn)候

  哦,縱有如歌的話語(yǔ)漫進(jìn)心頭

  又怎比心中的你無(wú)言的凝眸

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌7

  昨夜,上帝邀您上天;

  今晨,一個(gè)詩(shī)人已成往昔。

  塵土埋葬的只是您的軀體,

  誰(shuí)也無(wú)法帶走?

  您留給世人驚天的詩(shī)句。

  /

  九十年代,

  那肯定是上個(gè)世紀(jì),

  很多迷惘的心靈,

  在大中學(xué)的校園里?

  和您相遇。

  /

  仿佛是在黑暗中,

  點(diǎn)燃的希望的火炬;

  一顆顆小草,

  捕捉到春天的消息。

  /

  您醍醐灌頂,覃思妙理:

  挫折,算什么?

  那是通向成功的催化劑。

  失敗,怕什么?

  理想的風(fēng)帆能再次揚(yáng)起。

  /

  年輕的心如干渴的.土地,

  在您的詩(shī)文中沐風(fēng)浴雨。

  一個(gè)詩(shī)人的力量,

  讓一個(gè)時(shí)代充滿生機(jī)!

  /

  您真的狠心就這樣走了嗎?

  我的悲傷一如您同胞的姐妹兄弟……

  “有的人死了,他還活著”,

  我依稀記得臧克家的詩(shī)句。

  /

  隨手翻開(kāi)您的詩(shī)集,

  我恍然明白:

  您只是應(yīng)邀到天堂做客,

  其實(shí)未曾離我們遠(yuǎn)去。

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌8

  汪國(guó)真——《熱愛(ài)生命》

  我不去想是否能夠成功

  既然選擇了遠(yuǎn)方

  便只顧風(fēng)雨兼程

  我不去想能否贏得愛(ài)情

  既然鐘情于玫瑰

  就勇敢地吐露真誠(chéng)

  我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

  既然目標(biāo)是地平線

  留給世界的只能是背影

  我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

  只要熱愛(ài)生命

  一切,都在意料之中

  汪國(guó)真——《感謝》

  讓我怎樣感謝你

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想收獲一縷春風(fēng)

  你卻給了我整個(gè)春天

  讓我怎樣感謝你

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想捧起一簇浪花

  你卻給了我整個(gè)海洋

  讓我怎樣感謝你

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想擷取一枚紅葉

  你卻給了我整個(gè)楓林

  讓我怎樣感謝你

  當(dāng)我走向你的'時(shí)候

  我原想親吻一朵雪花

  你卻給了我銀色的世界

  《學(xué)會(huì)等待》

  不要因?yàn)橐淮蔚氖【痛虿黄鹁瘢?/p>

  每個(gè)成功的人背后都有苦衷。

  你看即便像太陽(yáng)那樣輝煌,

  有時(shí)也被浮云遮住了光陰。

  你的才華不會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒(méi),

  除非你自己想把前途葬送。

  你要學(xué)會(huì)等待和安排自己,

  成功其實(shí)不需要太多酒精。

  要當(dāng)英雄不妨先當(dāng)狗熊,

  怕只怕對(duì)什么都無(wú)動(dòng)于衷。

  河上沒(méi)有橋還可以等待結(jié)冰,

  走過(guò)漫長(zhǎng)的`黑夜便是黎明。

  《嫁給幸!

  有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)

  總能讓我們歡欣鼓舞

  就像飛向火光的灰蛾

  甘愿做烈焰的俘虜

  擺動(dòng)著的是你不停的腳步

  飛旋著的'是你美麗的流蘇

  在一往情深的日子里

  誰(shuí)能說(shuō)得清

  什么是甜 什么是苦

  只知道 確定了就義無(wú)返顧

  要輸就輸給追求

  要嫁就嫁給幸福

  《懷想》

  我不知道

  是否 還在愛(ài)你

  如果愛(ài)著

  為什么 會(huì)有那樣一次分離

  我不知道

  是否 早已不再愛(ài)你

  如果不愛(ài)

  為什么 記憶沒(méi)有隨著時(shí)光

  流去

  回想你的笑靨

  我的心 起伏難平

  可恨一切

  都已成為過(guò)去

  只有婆娑的夜晚

  一如從前 那樣美麗

  《剪不斷的'情愫》

  原想這一次遠(yuǎn)游

  就能忘記你秀美的雙眸

  就能剪斷

  絲絲縷縷的情愫

  和秋風(fēng)也吹不落的憂愁

  誰(shuí)曾想 到頭來(lái)

  山河依舊

  愛(ài)也依舊

  你的'身影

  剛在身后 又到前頭

  《是否》

  是否 你已把我遺忘

  不然為何 杳無(wú)音信

  天各一方

  是否 你已把我珍藏

  不然為何 微笑總在裝飾我的'夢(mèng)

  留下綺麗的幻想

  是否 我們有緣

  只是源頭水尾

  難以相見(jiàn)

  是否 我們無(wú)緣

  歲月留給我的將是

  愁緒縈懷 寸斷肝腸

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌9

  原來(lái)那是一份思念

  走近秋天

  我可以感受到飄零

  走近黃昏

  我可以感受到朦朧

  當(dāng)我走近你

  卻什么也說(shuō)不清

  心里想著月季

  眼睛卻望著無(wú)形的風(fēng)

  當(dāng)月亮升起來(lái)的時(shí)候

  我才明白

  原來(lái)那是一份思念

  很濃很濃

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌10

  汪國(guó)真的《感謝》

  讓我怎樣感謝你

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想收獲一縷春風(fēng)

  你卻給了我整個(gè)春天

  讓我怎樣感謝你

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想捧起一簇浪花

  你卻給了我整個(gè)海洋

  讓我怎樣感謝你

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想擷取一枚紅葉

  你卻給了我整個(gè)楓林

  讓我怎樣感謝你

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想親吻一朵雪花

  你卻給了我銀色的世界。

  感謝賞析

  讀完,心中馬上有一種很清爽很溫暖的感覺(jué),產(chǎn)生的第一個(gè)想法是我要把這首詩(shī)推薦給我的孩子們。

  第二天課前,我特意提前去教室,把這首詩(shī)用四種顏色的粉筆抄在黑板上。在抄寫(xiě)的過(guò)程中,有的學(xué)生就帶著好奇的心理去讀,慢慢讀熟了,便偶學(xué)生抑揚(yáng)頓挫的開(kāi)始朗誦起來(lái)。于是,我耐心的等他們讀了一遍又一遍,直到他們自己停下來(lái),就問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)自愿朗誦給大家聽(tīng)。八名同學(xué)站了起來(lái),正好分兩組,一人一段,給大家朗誦了兩遍?粗⒆觽儩u入狀態(tài),我開(kāi)始引導(dǎo)他們思考:“作者要感謝的到底是誰(shuí)?”馬上有同學(xué)搶著說(shuō):“春夏秋冬。”我微笑著沉默,機(jī)靈的同學(xué)馬上又進(jìn)入了思考狀態(tài)。教室里安靜了三五分鐘,漸而轉(zhuǎn)向沸騰——“感謝父母”“感謝老師”“還有好朋友”“好心人”“默默無(wú)聞的人”“無(wú)私奉獻(xiàn)的人”......經(jīng)過(guò)一番熱烈的討論,同學(xué)們最終確定下的答案是感謝那些疼愛(ài)他們,對(duì)他們無(wú)私幫助卻不求回報(bào)的人們。

  這算是一個(gè)開(kāi)放式的問(wèn)題。需要我們感謝的人和事物都有很多,我也無(wú)法給出他們確切的'答案,但是站在孩子的立場(chǎng)上看,他們能想到這個(gè)答案我已經(jīng)很滿意了,F(xiàn)在的孩子大多是家中的小公主、小王子,習(xí)慣了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活,覺(jué)得被人疼愛(ài)被人幫助是理所當(dāng)然的,卻想不到去感激別人。通過(guò)這首小詩(shī)引發(fā)的思考,應(yīng)該比我們直接灌輸有效地多吧。

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌11

  看海去

  走啊

  讓我們看海去

  為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想

  也為了讓年輕的心

  變得更加坦蕩和寬廣

  在海邊

  哼一支心底的'歌

  有浪花輕輕伴唱

  屬于我們的

  永遠(yuǎn)是歡樂(lè)不是憂傷

  面對(duì)波濤滾滾的大海

  該遺忘的遺忘

  訪暢想的暢想

  海岸邊佇立的不是夕陽(yáng)

  ——是我們

  我們心里盛滿的不是死水

  ——是波浪

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌12

  世界上最遠(yuǎn)的距離

  不是生與死的距離

  而是我站在你面前

  你不知道我愛(ài)你

  世界上最遠(yuǎn)的距離

  不是我站在你面前

  你不知道我愛(ài)你

  而是愛(ài)到癡迷

  卻不能說(shuō)我愛(ài)你

  世界上最遠(yuǎn)的距離

  不是我不能說(shuō)我愛(ài)你

  而是想你痛徹心肺

  卻只能深埋心底

  世界上最遠(yuǎn)的距離

  不是我不能說(shuō)我想你

  而是彼此相愛(ài)

  卻不能在一起

  世界上最遠(yuǎn)的距離

  不是彼此相愛(ài)卻不能在一起

  而是明知道真愛(ài)無(wú)敵

  卻裝作毫不在意

  世界上最遠(yuǎn)的`距離

  不是樹(shù)與樹(shù)的距離

  而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝

  而無(wú)法在風(fēng)中相依

  世界上最遠(yuǎn)的距離

  不是樹(shù)枝無(wú)法相依

  而是相互了望的星星

  卻沒(méi)有交匯的軌跡

  世界上最遠(yuǎn)的距離

  不是星星之間的軌跡

  而是縱然軌跡交匯

  卻在轉(zhuǎn)瞬間無(wú)處尋覓

  世界上最遠(yuǎn)的距離

  不是瞬間便無(wú)處尋覓

  而是尚未相遇

  便注定無(wú)法相聚

  世界上最遠(yuǎn)的距離

  是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離

  一個(gè)在天,一個(gè)卻深潛海底

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌13

  最初的湖蓮

  了解你

  是在你走了很久以后

  仿佛不經(jīng)意放開(kāi)了

  一個(gè)不引人注目的`瓶子

  才發(fā)現(xiàn)這竟是一瓶

  釀造在遙遠(yuǎn)年代的酒

  無(wú)法與你痛飲

  是我深深的遺憾

  從此

  生活常常像一個(gè)垂釣者

  心思卻不在漁桿

  即使從今以后

  再不會(huì)錯(cuò)過(guò)

  可畢竟錯(cuò)過(guò)了你啊

  風(fēng)吹動(dòng)的

  總是記憶中最初的湖蓮

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌14

  我微笑著走向生活,無(wú)論生活以什么方式回敬我。

  報(bào)我以平坦嗎?

  我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

  報(bào)我以崎嶇嗎?

  我是一座大山莊嚴(yán)地思索。

  報(bào)我以幸福嗎?

  我是一只凌空飛翔的燕子。

  報(bào)我以挫折嗎?

  我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。

  生活里不能沒(méi)有笑聲,沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

  什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài),我微笑著走向火熱的生活!

  賞析

  本詩(shī)直抒情懷,雖短小卻精悍,第一句先總的提出本詩(shī)的‘眼’——“微笑走向生活”開(kāi)頭一句就滿帶肯定的語(yǔ)氣,為全詩(shī)奠定了堅(jiān)實(shí)的'感情基調(diào)

  接下來(lái)的第二~第五句開(kāi)始論述在任何情況下,我將怎樣以微笑來(lái)對(duì)待生活,擬人與比喻的雙重應(yīng)用,令詩(shī)盡顯紛呈,鮮明、生動(dòng)、準(zhǔn)確、的語(yǔ)言。創(chuàng)造強(qiáng)烈的抒情氣氛,打動(dòng)讀者的心靈,又借助于多彩的藝術(shù)形象,使讀者通過(guò)這些形象感覺(jué)詩(shī)人心靈的顫動(dòng)。接下來(lái)的一句對(duì)微笑的理解,及最后一句的前后呼應(yīng),點(diǎn)明主題,明快的節(jié)奏、清新的語(yǔ)言,令人心靈為之一顫

汪國(guó)真經(jīng)典詩(shī)歌15

  沉默就是我們的語(yǔ)言

  我們總是用心靈交換

  沉默就是我們的.語(yǔ)言

  那雙眸子

  表述著一切

  在水為舟在山為泉

  最美麗的談話是無(wú)聲的

  每一個(gè)會(huì)意的眼神

  都令人感慨萬(wàn)千

  兩顆心仿佛是一樣的

  不一樣的只是容顏

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