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這就是我作文

時(shí)間:2024-10-27 09:18:37 作文大全 我要投稿

這就是我作文優(yōu)秀[6篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的這就是我作文,希望能夠幫助到大家。

這就是我作文優(yōu)秀[6篇]

這就是我作文1

  在遠(yuǎn)處,一座小房子里,傳出一段美妙的音樂(lè)聲,原來(lái),是有人在拉小提琴。那個(gè)人長(zhǎng)得是這樣的:黑水晶似的眼晴鑲嵌在白白的、圓圓的臉上,有著不高不矮、不胖不瘦的身材,這就是我。

  我非常愛(ài)拉小提琴,因?yàn)樵诶俚耐瑫r(shí),音符筋斗云會(huì)帶著我飛到音樂(lè)王國(guó),享受音樂(lè)的.樂(lè)趣,慢慢地、慢慢地,我就非常愛(ài)拉小提琴了。

  我非常的馬虎,錯(cuò)過(guò)的題目還會(huì)再錯(cuò)很多次,所以,爸爸媽媽對(duì)此非?鄲馈N乙院髸(huì)改正馬馬虎虎的不壞習(xí)慣,不會(huì)再讓父母為此苦惱了。

  我非常愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)放假,我都會(huì)看完一本書(shū),而且是專(zhuān)心看的,因此每次寫(xiě)作文才會(huì)一氣呵成,還會(huì)受到表?yè)P(yáng)。怎么樣?歷害吧?

  我還會(huì)寫(xiě)詩(shī)歌。每次出去游玩,都會(huì)寫(xiě)一首詩(shī)抒發(fā)情感,使我對(duì)游玩的地方印象更深了,我的詩(shī)也受到家人的稱(chēng)贊。

  我還會(huì)書(shū)法,畫(huà)畫(huà)。

  這就是我,一個(gè)多才多藝的我,怎么樣?你愿意跟我交朋友嗎?

這就是我作文2

  我叫戴健,今年十三歲,個(gè)子不算高,也不算矮,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理,所以我很聽(tīng)話(huà),長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的日子里,我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了,使我無(wú)法掙脫。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天長(zhǎng)大。漸漸地,我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的.身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色:在學(xué)校里,我很活躍,嬉笑怒罵無(wú)所顧忌;在家里,我大部分很聽(tīng)話(huà),做事小心翼翼,但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。

  十三歲很快就過(guò)去了,我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變,依然是兩個(gè)面孔,一個(gè)沉穩(wěn),一個(gè)活躍,好動(dòng),我都喜歡。

  有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門(mén),碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興,我覺(jué)連氣都不喘,以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“媽?zhuān)以摶匦?fù)習(xí)了。”路上,我碰到幾位同學(xué),我們一起走著,時(shí)而高談活論,時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子,露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學(xué)生呀,真是……”我們毫不顧忌,向?qū)W習(xí)大步走去。

這就是我作文3

  小眼睛,圓鼻頭,還剃著寸頭的帥氣男生是誰(shuí)?對(duì),是我,我不算帥,只能說(shuō)有些帥氣。

  我總是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,有一個(gè)缺點(diǎn)就是偏科,我的理科可以在全校排上名次,而文科也同樣,倒數(shù)!最差的一次排到了全年級(jí)后100!但跨入初中校門(mén)的那一刻起,我就是一個(gè)目標(biāo):爭(zhēng)取學(xué)好現(xiàn)在以及未來(lái)的每一門(mén)學(xué)科,必需保持哪一門(mén)學(xué)科也不倒數(shù),且爭(zhēng)取有名次,我還有一個(gè)缺點(diǎn)便是不能長(zhǎng)時(shí)期保持去做自己所制定的計(jì)劃。

  這些缺點(diǎn)我需改正,但我優(yōu)點(diǎn)也并不少:熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校紀(jì)校規(guī),在遇到困難的時(shí)候也并不會(huì)氣餒,勇敢的“擊敗”它。

  我還會(huì)其他一些東西如IT,編程,體育與一些軍事方面的知識(shí),其中我最擅長(zhǎng)體育:跑步,跳遠(yuǎn),打籃球等我都擅長(zhǎng)。在這其中我最喜歡籃球,籃球不僅能鍛煉身體,還能增加與朋友之間的默契,我喜歡與友切磋的酣暢淋漓,喜歡激情似火的'馳騁賽場(chǎng)。

  我就是我,優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)分明的我;我就是我,需要改進(jìn)的我;我就是我,不一樣的人間煙火。

這就是我作文4

  我,陽(yáng)光明媚,一個(gè)懂得幽默,愛(ài)講冷笑話(huà)的女孩,一個(gè)愛(ài)笑卻笑的女孩,眼睛會(huì)瞇成縫。我喜歡雨天,但我害怕雷聲;我喜歡音樂(lè),但我唱歌跑調(diào)。我似乎生來(lái)就是一個(gè)矛盾的精靈。

  我出生在七月的夏天,自然是一個(gè)善良的癌癥女孩。我喜歡度假,也喜歡緊張有序的快節(jié)奏生活;我喜歡流行音樂(lè)和古典音樂(lè);我喜歡哲學(xué)和心理學(xué),最討厭小說(shuō);我喜歡閱讀、聽(tīng)歌曲、跳舞、下棋、寫(xiě)作、攝影、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和計(jì)算。

  我膽小,愛(ài)我的母親,活潑,但如果我真的下定決心做一件事,我就會(huì)有放棄一切的冒險(xiǎn)精神。

  我有很多座右銘,比如:“無(wú)論我跌倒在哪里,我都會(huì)站起來(lái)。無(wú)論失敗多少次,我都會(huì)努力把它們變成歷史!我就是這樣,面對(duì)困難,越沮喪,越勇敢!”我喜歡自信的感覺(jué)。我相信總有一天我會(huì)有自己的'天空飛翔。

  我是一個(gè)心軟的隨和女孩。其實(shí)有時(shí)候我真的很想找個(gè)殼蓋住自己,躲起來(lái),一個(gè)人哭,一個(gè)人笑,但是這樣的內(nèi)心世界太孤獨(dú)了。所以,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了交朋友,和朋友聊天,分享快樂(lè)和悲傷。

  如果你有興趣了解我,打開(kāi)我的日記,看看我的內(nèi)容。

  假如你想調(diào)皮,開(kāi)朗,陽(yáng)光明媚“膽小鬼”女生做朋友,就快來(lái)告訴我吧!

這就是我作文5

  我是一個(gè)小小男子漢,我有著方中帶圓的臉蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,扁扁的小嘴。

  媽媽說(shuō),我是一個(gè)愛(ài)護(hù)妹妹的男孩,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)保護(hù)我的妹妹了。比如說(shuō),妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去,我就會(huì)在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動(dòng)作,以防妹妹掉下來(lái)。媽媽說(shuō),我有水果一類(lèi)好吃的東西,都會(huì)先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個(gè)孩子。

  我還會(huì)安排時(shí)間。我把周一至周五的`時(shí)間歸為一類(lèi),把周末的時(shí)間歸為另一類(lèi)。周一至周五,我先把作業(yè)做完,然后自行去上感興趣的課外課堂。周末,像今天這樣,我早上起床,先刷牙洗臉,然后跑步、吃早餐,再洗澡、學(xué)習(xí)。這些時(shí)間都是我自己安排的。我喜歡看書(shū)、下圍棋、養(yǎng)小動(dòng)物、和妹妹玩游戲。我什么書(shū)都愛(ài)看,如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰(zhàn)僵尸之成語(yǔ)漫畫(huà)》……哦!不能往下數(shù)了,因?yàn)樘嗬病?/p>

  這,就是我——一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。

這就是我作文6

  1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。

  乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好,一聽(tīng)我來(lái)了,探出頭看了看,她的眼里補(bǔ)滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開(kāi)。

  活潑女孩 在同學(xué)的面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說(shuō)認(rèn)識(shí),他們不相信,就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”?我風(fēng)趣地說(shuō):“‘蘇醒’的‘蘇’,‘蘇醒’的.‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來(lái)。

  緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準(zhǔn)備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò),終于背到最后了,來(lái)了個(gè)急剎車(chē),不會(huì)了。

  這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

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