小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
親愛(ài)的媽媽:
您好!
您天天幫我洗碗,煮飯,買(mǎi)好吃的零食給我,謝謝您每天幫我做的事。還有很多很多如:教我做作業(yè),幫我洗衣服,帶我去爬山,打羽毛球……都是您幫我做的每一件事,和老師一樣幫我學(xué)習(xí)各種知識(shí),不過(guò)有時(shí)我不聽(tīng)話時(shí)您會(huì)打我,希望您能改正,不要再打我好嗎?
我雖然幫不上您什么忙,但是我會(huì)想辦法幫您的,比如說(shuō)做些我力所能及的家務(wù),認(rèn)真努力的.學(xué)習(xí)。我會(huì)改掉罵人的壞習(xí)慣。以前我不喜歡您給我檢查作業(yè),因?yàn)檫@樣的話做錯(cuò)的我要去改正,現(xiàn)在我要您來(lái)檢查,那我就能及時(shí)糾正錯(cuò)誤,得出正確的答案。您不要長(zhǎng)時(shí)間看電腦了,這樣您的近視會(huì)加深的。我也保證我會(huì)少看電視少玩電腦的,請(qǐng)相信我!
敬祝
身體健康,萬(wàn)事如意!
您的兒子:xx
12月16日
小學(xué)生作文 篇2
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過(guò)多少日子,XX多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè),多少風(fēng)雨,多少感動(dòng),多少淚水都在一起交織著,回想起來(lái),仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容,我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友,是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆,給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)。他們好象是上帝派給我的快樂(lè)天使,使我的生活變得那么幸福,快樂(lè),給我的童年添上絢麗的一筆;仡欉@些日子像咖啡,像烈酒,像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng),小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂(lè)的小天使。在我憂愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過(guò)的時(shí)候,他們讓我快樂(lè)!寫(xiě)著往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始一種不尋常的生活,F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí),到漸漸走在一起,直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫(xiě)字,高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球,踢足球,滿場(chǎng)飛奔?鞓(lè),大家分享困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的.,小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門(mén)時(shí),遇見(jiàn)了一位好老師——施老師,她常說(shuō):“玩就痛痛快快地玩,學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)!痹谡n堂上,老師認(rèn)真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著我們?nèi)ヒ按,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開(kāi)始了軍旗大戰(zhàn),你追我趕,笑語(yǔ)不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著同學(xué)們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時(shí),看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。
看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現(xiàn)在想想將來(lái)“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚,惟獨(dú)“將來(lái)”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿招損,謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn),梁老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,說(shuō):“這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查!本碜影l(fā)下來(lái)了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里,便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對(duì)起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò),不管了!”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過(guò)了一會(huì)兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這……這、這……怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫(xiě)成了減法;原題寫(xiě)的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊,這就是我自大的杰作。“肷,梁老師緩緩開(kāi)口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光,我低下了頭。
小學(xué)生作文 篇3
看到楊利偉叔叔飛上天空的那一時(shí)刻,我就想和他一起去,可是,我沒(méi)有飛船。所以我想當(dāng)一位科學(xué)家,想造一個(gè)機(jī)器人,會(huì)走,會(huì)跑,會(huì)飛,到那時(shí),我就可以和天空交朋友。
我還有一個(gè)理想是當(dāng)一位老師。看老師教給我們知識(shí),讓我們健康成長(zhǎng)。我想長(zhǎng)大了當(dāng)老師,我要把腦海里的'知識(shí)都教給孩子們,把他們這些"小苗苗"培養(yǎng)成"參天大樹(shù)"。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)增光。
小學(xué)生作文 篇4
呼……呼……呼……”聽(tīng)!這淘氣的風(fēng)弟弟又在外面敲打著與外面隔絕的窗戶!鞍パ!爸爸媽媽什么時(shí)候才能回來(lái)呀!不會(huì)出什么事吧!老天保佑!老天保佑!”我心里想著。
這不爸爸媽媽出去串親戚了,我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,只能孤單一人地待在家里。他“天這么冷,這么黑,爸爸媽媽不會(huì)出交通事故吧!真希望他們能早點(diǎn)回來(lái)。做完了作 業(yè),聽(tīng)著淘氣的風(fēng)弟弟“呼……呼……”地敲玻璃的聲音,心里不禁打個(gè)冷戰(zhàn)! 哎呀!”天怎么這么黑!看到空蕩蕩的屋子,總覺(jué)得好像《西游記》中的妖魔鬼怪都上我家來(lái)了似的,好像要把我捉了去呢!“不能怕,我是學(xué)校的大隊(duì)干部怎能退 縮”我打開(kāi)屋里所有的燈具,我之所以這樣想是因?yàn)槲葑硬缓,燈火通明,就?huì)覺(jué)得沒(méi)人再敢來(lái)了。我自己安慰自己。接著我打開(kāi)電視,看看電視就會(huì)分散注意力, 忘記父母不在家的事,也“聽(tīng)”不到風(fēng)弟弟的敲玻璃的“音樂(lè)”聲了,就會(huì)集中精力看電視了。果然,不出我所料,我再也沒(méi)有擔(dān)心妖魔鬼怪來(lái)了,因?yàn)樗麄兪遣淮?在的`,世界上根本沒(méi)有什么妖魔鬼怪。是虛構(gòu)的,虛幻的。唉!我是一個(gè)快上中學(xué)的學(xué)生了,竟然還相信這些東西,想到這我的臉上露出慚愧的表情。這時(shí)候,爸爸 媽媽回來(lái)了,我也不再孤單了。
我終于跨過(guò)了“膽小”這個(gè)門(mén)坎,突破了“0”的外殼,也知道了原來(lái)自己在家并不可怕,妖魔鬼怪也不可信。用微笑面對(duì)一切,在困難面前不退縮,勇敢地去面對(duì),我相信無(wú)論什么困難都會(huì)在你面前低頭。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文09-02
小學(xué)生的作文09-02
小學(xué)生的作文09-02
小學(xué)生作文09-02
小學(xué)生作文09-02
小學(xué)生作文09-02