盛夏光年作文實用（6篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的盛夏光年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

盛夏光年作文1

　　大暑，熱得濃烈。高溫下的生物都有了些萎靡，馬路上車輛甚少，世界一下子安靜下來�？照{(diào)發(fā)出的的聲音也格外好聽，仿佛一首舒緩的小夜曲。在這炙熱的夏日蟄伏，極少的衣衫，清淡的.飲食，生活的成本其實很低，只是我們要求甚多。正是這些奢求，讓我們無畏的去追求，于是，世界更加美麗，生活更多了味道。

　　每到盛夏，總是會懷念那白雪紛飛的季節(jié)。好像只有一場隆重的冰冷才能覆蓋這夏日的熱烈。尤其是到了大暑之際，就開始盼秋了，待到秋來，就會溫和了些。喜歡看那些故事，情節(jié)跌宕起伏，末了歸于平靜。

　　我們有些時候非常努力的去討好生活，卻仍然被生活虧待。而那些獨立做自己的人，最后卻成就了生活。獨一無二的靈性的綻放者，高貴而圣潔。

　　讀一位先生的文字，關(guān)于流浪。想起了牧民的氈房，想起了沙漠的金黃，想起了不死的胡楊，想起了草原上的綠意蔥蘢，想起了充滿小資的島嶼。關(guān)于流浪，放逐的是心韻，跟隨著自己的腳步，聆聽著來自內(nèi)心的聲音。流浪，是釋放。流浪，是歸來。

　　這一刻，遠方近鄉(xiāng)。婆娑的塵世里，心很干凈。不短不長，距離現(xiàn)實，一筆墨色。婉轉(zhuǎn)于筆端的言語，匯集成一江春水，兩岸碧綠。

　　終于，酷暑不熱，盛夏光年。

盛夏光年作文2

　　九月—-一個充滿金黃的季節(jié)，一個豐收的季節(jié)，就在這個可愛的季節(jié)里，我步入了最關(guān)鍵的一年——也許會讓我繼續(xù)追逐美好的大學(xué)夢想，也許會讓我走上是非斗爭的社會的初三年。

　　“聽說要先考試然后再次分班也！“聽著同學(xué)不知從哪搬來的小道消息，我不禁畏懼了，難道不是嗎？試卷上的失誤總宣告著滿分的告別，排名表上的名詞扼殺了我們純真的夢！

　　因為畏懼，所以逃避；因為逃避，所以畏懼。

　　疲累地趴在了書桌上，望著書桌擺放的照片：陽光下的我，不管大海的洶涌澎湃，仍繼續(xù)迎著海浪向前奔跑！忽然想起了一部電視連續(xù)劇中的經(jīng)典臺詞：溪水認為礁石是它生命中最重要的一部分。因為只有礁石的出現(xiàn)，才能在它的生命過程中激起美麗的水花。

　　是��！應(yīng)該是這樣的啊！應(yīng)該讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，應(yīng)該讓堅強的心去迎接！

　　因為畏懼，所以堅強；因為堅強，所以堅定！

　　更堅定去相信自己可以！更堅定去相信自己能行！只有坎坷的.命運才能顯現(xiàn)出生命的價值。

　　“我驕傲的破壞我痛恨的平凡才想起那些才是我的最愛

　　讓盛夏去貪玩把殘酷的未來狂放到光年外而現(xiàn)在

　　放棄規(guī)則放縱去愛放肆自己放空未來

　　我不轉(zhuǎn)彎我不轉(zhuǎn)彎我不轉(zhuǎn)彎我不轉(zhuǎn)彎！“

盛夏光年作文3

　　又到了炎熱的夏天了，與上一年相比，你有沒有感到什么不同呢？

　　我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要離開學(xué)校，離開老師，離開同學(xué)。進入初中，是美好地向往，離開小學(xué)，倒也沒有留戀和不舍。雖然在這里學(xué)習(xí)了六年，可到底我也是不愛學(xué)習(xí)的孩子，想到要離開了，反而有一種興奮的感覺。

　　只是現(xiàn)在越來越難熬，離別，最痛苦的就是日子越近，感覺越像是漫長的一個世紀(jì)。隨著期末考試的即將來臨，作業(yè)也隨之增多，老師的講課速度很快，我跟不上學(xué)習(xí)的.進度，所以，我選擇了最簡單的方法，不學(xué)。真的太難了，別為難自己，不是學(xué)霸就一點點的積累力量，多看懂一個知識點，就有可能多考一分。一切都慢慢來，為了最后的沖刺來積蓄能量。

　　青春年華就藏在我們的學(xué)業(yè)這幾年，珍惜現(xiàn)在，讀書是我們的任務(wù)，放眼看世界也是我們的享受。

盛夏光年作文4

　　雨水一滴滴流下來，吹走了額前的碎發(fā)。夏天快到了。青蛙，蟬，曾經(jīng)無聊的事情，這一刻變得格外珍貴。卻發(fā)現(xiàn)我無憂無慮的日子再也不會有了。在仲夏光年，有些不僅僅是熱的。

　　曾經(jīng)對未來充滿激情，早已化為烏有，我太天真了。看著照片里笑臉定格的瞬間，那些笑容是無辜的。我應(yīng)該用可愛還是無知來形容當(dāng)時的自己？想想吹滅蠟燭，許個愿，一切都會變好，一切都會有好結(jié)果。

　　那些只是可笑的'童年想法。換了學(xué)校，新環(huán)境，新朋友，新自我。是的，這是一個新的起點。但是現(xiàn)實總是會打破我的夢想。用童年的想法不斷鼓勵自己，作為動力。卻發(fā)現(xiàn)他們還沒有長大，還很幼稚。

　　其實我最喜歡的是秋天，那是一種清爽的感覺，會讓我懷念過去的生活。一個小房子，一個小我，一點力量，一點感動。我還是喜歡院子里的每一個人，每一株植物。他們用充滿地方口音的語氣和我說話，并講述了這件事。他們在風(fēng)中搖擺著身體，對著我哭哭啼啼。

　　我該懷念什么，逝去的童年？度過的青春？青蛙，蟬，依舊不變，只是回頭看看。那些記憶若隱若現(xiàn)，看不見。仲夏的光年留下一種悲傷的感覺。

盛夏光年作文5

　　六月的梔子花香，彌漫了整個清晨，嗅上去給人不惹仟塵的陶醉，就那么不起眼的幾簇，便芬芳了整個夏天。

　　人生的起起伏伏，正是因為有了遇見的溫暖，所有的日子都會沾滿花香。在歲月的輾轉(zhuǎn)中不驚不擾，用微笑來把她收藏，即便有一天發(fā)絲如雪，回憶依然會爬滿你稚氣的臉龐。

　　其實不得不說，我真是個單純的男孩子，一個喜歡穿白襯衫的男孩子，在夏日的驕陽下，顯得格外的干凈灑脫。在這盛夏的季節(jié)，暖暖的風(fēng)吹開了六月的夏花，靜靜地佇立在這花雨中，任溫婉的'心被白色的花海暈染，忍不住撿起剛剛被風(fēng)吹落的花瓣，手中的她安靜地睡著了。素胚竟還能勾勒出青花，遇見你之后，我該是以一種藝術(shù)品的形態(tài)呈現(xiàn)吧。

　　站在光陰那邊，不去想誰和誰的遇見是怎樣的結(jié)局，不去想最后的孤單是不是又回到了最初的孤單，不去想如果遇見只是人生的一個驛站，為你千千萬萬遍，只要最后是你就好。

　　我好想化作一顆蒲公英的種子，不貪戀人間的煙火，不在意浮華，以一襲灑脫，隨風(fēng)流浪，待到你將風(fēng)景都看透，我會陪你看細水長流。

　　看著雨點滴落在玻璃窗上，好想用手指寫上你美麗的名字……

盛夏光年作文6

　　看多了紅花綠樹，習(xí)慣了驕陽暴雨，才猛然醒悟原來又到了盛夏。當(dāng)陽光潑辣的照耀著大地，當(dāng)大雨率性的擊打著窗戶，才發(fā)現(xiàn)這個夏天依然沒有些許溫柔�？墒�，這又如何呢，它依然是我們曾經(jīng)期待已久的夏天��！

　　坐在辦公室，偶爾透過窗戶看看大院，看看那些來來往往的人們。這些人中，有步履匆匆穿著正裝走向會議室的，也有衣著襤褸帶有哭腔等待接訪的。同樣的時間，同樣的地點，不同的使命與期盼。而所有的這一切，最終都被湮沒在這盛夏的。季節(jié)。

　　是啊，有什么是能夠逃過時間和距離的`呢！那些曾經(jīng)以為自己不會離開的地方，卻在一個轉(zhuǎn)身之后越走越遠；那些曾經(jīng)以為會永不言棄的人，卻在一個轉(zhuǎn)彎處不見了蹤影；還有那些曾經(jīng)以為根本無法邁過去的坎，卻在盛夏的一場暴雨過后，把它踢碎了扔到看不見的盡頭。

　　又是這樣一個盛夏，又是這樣一段光陰，不一樣的故事里有不一樣的世界，不一樣的世界里演繹著不一樣的人生。

　　而我，依然等待著，那場來自盛夏的狂歡。

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