小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去農(nóng)莊去釣魚。
到了農(nóng)莊，我們先到里面去坐了一會兒，正在無聊的時候，主人送來了一盤香噴噴的番薯。我們高興地吃起來。忽然，我感到有什么東西在搖我的腳，低頭一看，原來是一只可愛的.小狗。它眼睛烏溜溜的，盯著我手里的番薯，我就把番薯皮給了它吃。小狗竟然吃得津津有味。吃完，它又目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我感到非常奇怪，問媽媽：“它怎么老是盯著我？”媽媽說：“因為它還想吃�！蔽艺f：“原來是這樣啊！”說著說著，一只大狗也向我走來，它看起來好兇��！但是，我感覺它仿佛在說：“也給我吃一點吧，我餓了！”我撕了一塊番薯皮，向遠(yuǎn)處扔去，大狗也跟著跑去，馬上叼起來吃了。我覺得太有趣了！
雖然后來我們沒有釣到魚，但是我還是覺得今天很開心。
小學(xué)生作文 篇2
秋天那金黃的落葉已趁呼呼的大風(fēng)，飄得無影無蹤。田間草叢活躍著的昆蟲也從此銷聲匿跡了。冬悄悄地走來，使人感到一股涼颼颼的寒意。
鵝毛大雪從天而降，籠罩著大地，萬物都覆蓋著潔白如玉的雪花。整個世界都是白茫茫的一片，人仿佛在九天之上。我愛冬天，因為冬天更潔凈，到了冬天，蒼蠅、蚊子都到“鬼門關(guān)”報到去了，我們進入了一個沒有害人蟲、沒有吸血鬼的寧靜、干凈的世界。冬天的城市也是最干凈的，沒有春天的泥濘，沒有夏天的瓜皮，也沒有秋天的枯枝敗葉。而一年四季都有的是：每天清晨，城市的美容師棗清潔工人們早早地起來了，他們拿著掃帚在為城市整容。不，不是掃帚，是一支支巨大的畫筆，給人們描繪著美好的休閑、生活環(huán)境。 鏡頭轉(zhuǎn)向我們學(xué)校，花壇中雖然沒有春天那百花爭艷的一片生機，但臘梅、冬青、松樹仍然挺立在嚴(yán)寒中。西北風(fēng)呼嘯著，就連剛強的菊花也和攏了花瓣。這時，只有“群花之魁”棗臘梅傲立寒天，我不禁想起宋代詩人王安石的詩作：
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 遙知不是雪，為有暗香來�！�
仔細(xì)一想，是啊，它傲雪怒放，怎么能不讓人由衷地敬佩呢？上前一聞，的確，一股濃郁的香氣撲鼻而來。臘梅真是當(dāng)之無愧的'“群花之魁”。臘梅旁，樹林中的勇士棗松樹、冬青也不甘示弱。松樹高大、挺秀，全身披掛著白色“鎧甲”。撥去“鎧甲”，依然是健康的墨綠色的針狀葉片。冬青象“大家”忠實的“衛(wèi)士”，一年四季象城墻一般護衛(wèi)著其他花草。就連冬天，“城里”的“居民”都“沉睡”的時候，它也不脫掉自己的綠色戎裝。
冬，雖然你沒有春天的百花，沒有夏天的烈日，沒有秋天的碩果，但是你有晶瑩如玉的雪花，你有“群花之魁”，你有高大挺秀的松樹，你有花木的“城墻”，你是我喜愛的季節(jié)！
小學(xué)生作文 篇3
也許你會想，別人的生命關(guān)我何事，也許你又會想，生命都是如此寶貴。
寒假的一天，我和爸爸到醫(yī)院看病。看好病后，我們看到醫(yī)院內(nèi)有無償獻血的地方，我們便走了過去咨詢了一下。我因為年紀(jì)太小不能參加獻血活動，于是我就在旁邊看爸爸獻血�？吹桨职謭蠛昧嗣呱汐I血車時，我的自豪感和敬佩感油然而生：爸爸不怕痛，同時為那些不曾相識的人獻上自己的鮮血，這是多么偉大的行為��！正當(dāng)我在遐想時，我的思緒被一段對話打斷了。
“你去參加無償獻血吧，我老了不能去�！币晃辉谖疑磉吔�(jīng)過的老奶奶對一個年輕女子說。
“我憑什么獻血給他們，又不是有償?shù)?，對我沒有好處�！蹦贻p女子說。
她倆從我身邊走過，又來兩人。
“我們要不也去獻血？”中年男子說。
“不行，我有糖尿病，你也有白血病�！绷硪幻心昴凶诱f。
我聽了他們的對話，就去問爸爸：“血獻給誰啊？為什么叫無償獻血？痛不痛啊？”。一連串問題問下去，爸爸一一回答：“獻給國家，國家再把這些血給那些有需要的人，也許我們的血能救人一命呢！無償獻血是沒有獎勵也沒有補償?shù)墨I血，是衡量一個人是否熱愛自己的國家，是否知道回饋社會的標(biāo)準(zhǔn)之一。至于痛嗎，只有一點點，我可以忍得住�！薄�
我把剛才那些人講的話重復(fù)給爸爸聽，爸爸看了我一眼，語重心長地對我說：“孩子，每個人對社會的認(rèn)知不一樣。剛才那名女子功利性太強，凡事都要報酬。我們做人可不能只想著這些，只要我們大家對社會熱愛了，我們自己也才能享受到社會對我們的關(guān)愛。孩子，你要向那些熱心人學(xué)習(xí)，做一個對國家有用的人！”。說完，爸爸用手摸了摸我的頭。
是啊，一滴血可能挽救一個人的生命。這些血來自人們的愛心，人們將愛心傳遞下去，就鑄成了社會主義新風(fēng)尚。在這過程中，我因了解和懂得生命之血延續(xù)的過程，更加知道愛學(xué)習(xí)、愛勞動，將學(xué)到的知識用于工作中、生活中，將愛回報給祖國。
小學(xué)生作文 篇4
你不比別人不幸，
你那點痛算什么。
這個世界上，有4000萬孩子生活在單親家庭，其中有1200萬是孤兒，從記事起就沒見過父母。如果有人讓他們叫一聲媽媽，他們便會幸福得熱淚橫流。
但是，他們還算幸運的，因為，至少他們很健康。要知道，這個世界上，有6000多萬人不同程度肢體殘缺。
但這些殘疾人也是幸運的，至少他們還能生活自理。要知道，這個世界上，有20xx多萬重癥患者，整天躺在病床上，生活不能自理。
在不發(fā)達(dá)國家，每年約有80000名兒童被人販子拐走，淪為乞討的工具。
但是，他們也是幸運的，因為他們還有生命。要知道，這個世界上，平均每天有160人死于飛來橫禍。清晨穿著整潔的'襯衫，提著公文包精神抖擻地去上班，當(dāng)中有十萬分之一，晚上進不了家門。在非洲，平均每天還有20xx人被活活餓死。
但是，這些死者也是幸運的，因為至少他們死后不會受到唾罵。要知道，這個世界上，每年還有30000人死于冤案。他們被正義的名義殺死，還要為不是他們犯下的罪行背負(fù)罵名，甚至遺臭萬年。
現(xiàn)在想想，你遇到的那點痛，又算得了什么！
小學(xué)生作文 篇5
“咳！咳！咳！”今天早上起來，我就感到喉嚨不舒服，好像有一口痰粘在里面。媽媽見了，趕快開車帶我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽說我已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己學(xué)會獨立，所以今天我就得自己去看病。媽媽簡單跟我說了一下流程，我就開始行動了。
我首先跑向掛號處，把市民卡和就診卡交給醫(yī)生阿姨掛了號。接著我們跑向了電梯，眼看電梯就要關(guān)了，我們趕緊沖了進去，到了三樓，我們找到了耳鼻喉科。走進里面，我看到醫(yī)生對面有一張單人椅，旁邊桌上放著很多的小工具，看得我直發(fā)抖，心想：我會不會也要用這些工具呀？救命呀！正想著，我不知不覺得已經(jīng)坐到了那張單人椅上，醫(yī)生拿著電筒，準(zhǔn)備檢查我的`喉嚨。我張開大嘴，醫(yī)生左看看右看看，說：“是喉嚨里長了幾顆水泡，需要吃點中成藥，去樓下配點藥吧！”等醫(yī)生在電腦上打好藥，我趕緊下樓，再次來到了掛號收費處，付完了錢，就去西藥房取藥，我把藥單和就診卡遞給了藥房的醫(yī)生，醫(yī)生把它們放到了小塑料框里，交給了后面的醫(yī)生，醫(yī)生就趕快去取藥了。我們就坐到了等候區(qū)，當(dāng)看到大屏幕上出現(xiàn)了我的名字，我立刻跑到了取藥窗口，我取出藥一看，“藍(lán)苓口服液”，一共有四盒，好多藥啊。媽媽囑咐我：“回家可要好好吃藥噢！這樣病才會好�！笨粗@些藥，我真有些害怕，不過，我會努力吃藥的，因為我也想喉嚨快快好起來。
我已經(jīng)獨立了一次，你呢？
小學(xué)生作文 篇6
晚飯后，“笑話大王”——爸爸，把我和媽媽逗得趴在桌上哈哈大笑。這時，爸爸突然板起臉說：“孩子他媽，你怎么還不去洗碗呀？”
“天天我洗，你怎么不洗呀？”媽媽邊笑邊說。
“喲！想造反是吧？”
“石頭剪刀布，誰輸誰洗�！�
“好！”爸爸媽媽一起說。
“苗苗，吃飯也有你的份兒啊！”
不好，中招了！“誰怕誰！”我大聲嚷道。
“石頭、剪刀、布！”結(jié)果一個剪刀，一個布，一個石頭。大家都洗！
我把碗放進盆，先放一點水，再放清潔液，接著用抹布擦一擦，最后用水沖干凈，就完成了！
小學(xué)生作文 篇7
我望著那碗已經(jīng)空空如也的牛肉面,兩朵淚花已經(jīng)在眼睛里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想沖破眼框。在淚花中那一位老奶奶與她的孫子的身影依然還很清晰……
今天中午，爸爸媽媽沒有在家，在桌子上給我留了10元錢讓我到外面去吃東西。我暗想：哈哈，今天中午又能大玩特玩了。
我攥著錢就出了門，想馬上吃完東西后就回來玩電腦。我跑到了最近的一家面館，我一進去就一屁股坐在椅子上叫道：“來一碗牛肉面！”“好的，請稍等，馬上就來�！蔽以谧簧蠌埻@個只在二十幾個平方米的面館：這家面館的墻又黑又黃，可能是經(jīng)過很久的煙熏造成的吧。在墻角的蜘蛛網(wǎng)有著一臺老式的電風(fēng)扇正在左右搖擺著。一絲陽光從玻璃門透到了那一排排還在閃閃發(fā)亮的桌椅板凳上……“牛肉面來啦！”服務(wù)員穿著樸素的衣著，胸前系著一張像一個滿臉沾著污泥的孩子似的臟兮兮的圍腰，手中端著那碗讓人垂涎欲滴的.牛肉面。
服務(wù)員小心翼翼地把面放到了桌子上后便長揚而去。我拿起筷子正準(zhǔn)備吃的時候，一位老奶奶帶著一位小朋友也進了面館。老奶奶看起來六、七十歲左右，身上穿著厚厚的棉衣，袖口上還有幾個補丁。那個小孩衣著也很差，穿著很土的衣服，褲子上的幾個大洞透露出了他那臟兮兮的膝蓋。
老奶奶和小朋友找了個靠門的座位坐了下來。老奶奶用沙啞的聲音叫服務(wù)員來一碗牛肉面。這時，她從衣服里掏出一張皺巴巴的五元遞給了服務(wù)員。過了一會兒，服務(wù)員端著牛肉面放到了她們的桌子上。老奶奶對小孩說：“童童快吃吧，涼了就不好吃�！薄澳棠�，您怎么不吃呀？”“奶奶沒錢了，買不起，你快吃吧�！薄澳棠棠园��！薄巴斐裕棠滩火I。”
奶奶把牛肉面面推到了童童面前。“我也不餓，還是您吃吧�！蓖衙嫱频搅四棠堂媲啊！巴斐�，奶奶不餓，聽話，快吃�！蹦棠逃职衙嫱频搅送媲啊Ｍ戳丝茨棠�，又看了看面，便大口大口地吃了起來。奶奶見孫子在吃了，便在一旁嚼著一根酸蘿卜，滿臉皺紋的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑。
我在旁邊看著，心里突然感到一陣心酸。老奶奶讓孫子吃面，而自己卻喝西北風(fēng)�？晌覀兡囊粋�父母長輩不愛自己的兒女呢！哪些父母不是讓孩子吃好穿好，自己就勉強吃差點穿少點就行了。天下的父母長輩們都是值得我們?nèi)ゾ磁灏。?/p>
想著想著,那一位老奶奶和她的孫子的身影又出現(xiàn)在我的眼前,余光里還又看見了那碗冒著熱氣的牛肉面……
小學(xué)生作文 篇8
學(xué)校的操場，是每次讓男生們留連忘返，依依不舍的地方；球場周圍的黑色軟墊，是低年級小朋友們追逐嬉戲的去處；而位于操場一隅的羊蹄甲樹下，則是我駐足沉思，休息談心的秘密基地了。
記得曾經(jīng)有段時間，我們做課間操的地點剛好在羊蹄甲樹下。隨著課間操的節(jié)奏，羊蹄甲的葉子再風(fēng)中擺動，抖下一朵朵粉紫色的花兒，這是秋天的羊蹄甲。
我喜歡一個人在羊蹄甲樹下，撿起淡黃的心型葉子，比一比，哪些完整，哪些漂亮；也喜歡撿起落在地上的褐色豆莢，把它埋在土里，給渺小的種子一個發(fā)芽成長的機會。這是冬天的羊蹄甲。
夏天，羊蹄甲顯得綠意盎然，我喜歡在茂密的樹蔭下，看著樹上的五色鳥啄著朽木，尋找著能夠讓自己安心的家園，好讓新生兒，一出世界，就有一個溫暖的家。
羊蹄甲，在我的小學(xué)生涯中，給了我許多美好的.回憶，它的多變；它的美好，已經(jīng)深深的烙印在我的腦海里，我想，它就是讓我最難忘的“校園一隅”了！
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