成長的作文[匯編6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的成長的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　每個人的成長過程都有不同的滋味。有人會感覺滿地幸福，有人會不快樂，這就讓我們的成長變得很有趣。

　　有一年過年時，表弟來我家做客，一來就毫不客氣地拿起我的玩具玩，而且還沒經(jīng)過我的同意。他們回去了，我看了看玩具少了一大半呢！我告訴了媽媽，可她卻說我是自己弄丟的，那時的我很委屈，心里酸酸的。

　　有一次，我考試考了全班第一，媽媽看了，非常的'開心，還表揚了我，買了一把玩具槍作為獎勵，我和表哥痛痛快快地玩了好久。第二天有很多的作業(yè)，我正發(fā)愁呢，后來老師卻說：“今天，90分以上的同學不用寫作業(yè)。”我看了看試卷，100分！那我就不用寫作業(yè)了嗎？我有點不相信，就打了一下自己，好痛！看來這是真的了！好運接二連三向我涌來，我心里甜甜的。

　　不過，上一次是考好了，這一次卻沒考好。那是因為當天在外面吃飯，所以沒來得及復習，第二天有很多不會的。試卷發(fā)下來，我只考了80分，寫了很多作業(yè)，還被老師、家長罵了很久，心里有說不出的苦啊！

　　有一次，我和表哥去看電影，我想看《蝙蝠俠大戰(zhàn)超人》，可他不同意，他要看其他的，我就和他發(fā)生了爭執(zhí)，最終誰也沒看成，我心中非常的憤怒，我體會到了成長過程中的辣。

　　酸甜苦辣，這四種成長的滋味再平常不過了，但在我看來，每一種味道都是我們最美好的回憶，一旦你老了，就會回憶過去，那些回憶是用金錢買不來的！讓我們珍惜過去的回憶和回憶中的滋味吧！

成長的作文 篇2

　　成長就像一座高山，有平有陡，而大部分的成長，都是“陡”的，我有一次成長，經(jīng)歷是格外的“陡峭”。

　　記得那一次田徑運動會，我準備跟往常一樣，做一名普普通通的啦啦隊隊員。體育課上，老師找到我，問：“許鐮皓，你報了什么項目”“我……我只是一個小小的啦啦隊隊員，沒什么項目可報”體育老師用他那如深深的潭水似的眼神平靜地望著我：“許鐮皓，我覺得你挺有運動天賦的為什么不報項目？”我怯生生地用蚊子樣的聲音回答：“我跑步跑不快，既跳不高又跳不遠，肯定會給班級拖后腿的！”“不，你去試試鉛球和壘球，我相信你能行的！”

　　我的心感覺一下子受到了莫大的鼓勵，暖暖的。老師如此相信我，我一定要回家苦練，拿到獎牌。我想，我不是一個沒用的人，班級需要我。

　　我滿懷著激動和興奮來到學校，那天陰云密布，空氣涼颼颼的，還刮著一絲絲微風，這是個適合運動的好天氣。今天我要參加壘球比賽，我迎著風，滿懷著希望來到足球場，天氣這么好，一定預示著我將圓滿地完成比賽并取得獎牌，為班級爭光。我看著其他那些六年級的同學，他們都投的很近，連足球場中線都到不了。

　　這時，二班來了一個叫葉汪凱的同學，他甩臂極快，我還沒有看見壘球飛出，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)球在三十米外的大禁區(qū)降落。我開始對自己的`實力產(chǎn)生了懷疑：這個人竟然可以投出如此之遠，我還能拿到名次嗎？我到底投不投得遠？心里完全沒有把握。“許鐮皓同學準備。”裁判員喊到了我的名字，我拿起一個壘球，后退三步，然后加速助跑，用了吃奶的勁把壘球拋了出去。同學們都發(fā)出來驚訝的聲音。我抬頭一看，我投的壘球也像一顆火箭彈一樣飛過了中線。我的呼吸變得急促起來，我問老師要到了成績，我投了27。4米，和第一名差了5米，但怎么我也有一塊銀牌了，我不再只是一個啦啦隊隊員了，我的確是有運動天賦的。

　　“我沒有辜負老師對我的信任，我為班級爭光了，我拿到了獎牌！”站在領獎臺上的我眼角濕潤了。

　　自那一次后，我不在自卑，我開始變得樂觀，向上，積極。

　　也許，成長真的只是一瞬間。

成長的作文 篇3

　　那天，流動的空氣是透明的，天也是晶藍晶藍的，她微笑著向十六歲道聲“再見”，匆匆走進了十七歲的大門。飄香的美酒，歡樂的歌聲伴著她，那是初冬的第一天。

　　十七歲像剛出殼的小鳥，新奇的看著陌生的世界。扭動著年輕的身軀，想飛上遼闊的天空，希望每天早晨和霞光一同升起。心像鴿子飛過藍天，帶著單純與幼稚，更渴望成熟。哲學殿堂的大門對十七歲是神秘而富有魅力的.，稚嫩的臉，緊閉著嘴唇地拿起《叔本華論文集》，《情愛論》，慢慢品讀。把喜愛的句子摘錄下來，細細品味。十七歲對小說大團圓結局深感不滿，對悲劇卻淚流滿面。

　　十七歲的眼睛看見了泛青的柳枝，從微風吹動秀發(fā)中聽出了春天的問候。但是她卻不愿在日記本上再記一頁春柳頌，她知道冬天過后必是春天的歌唱，她要的是柳葉翠時，穿上旅游鞋去擁抱自然，目光越過一片翠綠，找出大自然的啟迪。

　　十七歲，收到好友的明信片會像小孩子一樣蹦起來，然后像個大人面對精美的明信片深思。十七歲，渴望友情遍天下，渴望快點長大，渴望自由。

　　十七歲也會孤單，從陽光下走過，風兒沒有告訴她快樂的秘訣。沒有月光的晚上，盯著漆黑的夜空，世界離棄了她，她也離棄了世界，思緒像一只紙斷線風箏，忽高忽低，偏左偏右，沒有著落。

　　十七歲也會讓《是否》流入心中，在寂寞中細細品味深沉透明的憂郁，帶著惆悵，失落，迷茫。是否想起了田野上飄動的那通紅紗巾，是否有一個風度翩翩的身影在太陽的光環(huán)中走進她的世界。然而，在一個夏天的傍晚，那身影踏著夕陽走向了遠方。

　　十七歲的理想是宏大的，想著把整個世界容在心里，走向世界。但它又是沉默的，如同幾百年，幾千年在那兒沉思的大山，把無限的內(nèi)涵在有限的軀體中，為了跨入十八歲的行列。人生的備忘錄中不再是空白，而是將進入緊張，忙碌，各種不安的高三，面臨高考。

　　十七歲做過許多繽紛的夢。母親的愛像輕風細細的，柔柔的沁人心肺；父親的愛向大山般深沉，寬厚。她不知道這是夢還是現(xiàn)實。十七歲仍擁有雙親深深的愛撫，因為翅膀沒有完全長硬。

　　沉默也屬于十七歲，那是一片生命綠色。十七歲的眼睛裝滿了它。啊！十七歲!

成長的作文 篇4

　　不知不覺我已經(jīng)上了八年級。過去的日子已如夢般逝去�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)到了面對成長的時候。

　　成長這是我小時候最不愿面對的詞語。我不知道成長代表什么�，F(xiàn)在我明白了，成長代表的是有了自己的思維，不再依賴父母，有了是非觀念。

　　那是一個陽光明媚的夏天，以往的我都是在父母的安排下，在家里度過的`暑假。但這個暑假我成長了。不再以往常一樣渾渾噩噩。我開始安排自己的行程。在我的努力下沒有幾天作業(yè)就寫完了。然后我開始安排我每天的運動、學習、玩樂。我每天會去打籃球，在籃球場上揮灑自己的汗水，籃球成了我生活中必不可少的部分我喜歡運動給我?guī)�來的快樂，運動中的跳躍、拍打，總能給我一種放松的感覺。我想我沒有像以前一樣渾渾噩噩，有了自己的思維想法和計劃。我成長了！

　　秋高氣爽的秋天。我獨立了。沒有像以前那樣依靠父母，自己的事情自己做。每天早上我會起來的很早，雖然，很想賴床，我自己知道你的事情必須自己做，父母不會永遠陪著我的身邊。每天早上我的眼皮總是感覺被什么東西粘一樣不想睜開，我總是強迫自己。在學習上，我也不像以前那樣需要父母的督促。每天自覺認真完成作業(yè)。上課自覺聽講。考試后自覺總結。不再依賴父母的督促。我成長了，我獨立了！

　　春天到了，萬物煥發(fā)了生機，我變得喜歡湊熱鬧。每次有人發(fā)生爭吵時，我總會上前去聽聽。我會分析到底是誰錯誰對？以前的我，總是喜歡盲目的下節(jié)論。沒有自己的是非觀觀�，F(xiàn)在的我，無論碰到什么總會分析，到底是誰錯誰對？自己是否要包容他人的錯誤。自己是否也有錯誤。我覺得我成長了，變得有是非觀了。

　　我將面對成長。不去怕，不去憂，我要加快自己成長的步伐，讓自己成為一個品德高尚的好青年！

成長的作文 篇5

　　一個人在成長中有快樂，也有煩惱。我也不例外。

　　那次，是期末考試。我坐在教室中，做完了題，也不檢查就在桌上看起了課外書，好像一定會考滿分似的。可考完后，老師把我叫到了辦公室。一看，考試卷上是大大的紅叉和顯眼的“86”分。我傻了，期中考試時我是全班第二名，可現(xiàn)在卻下降了這么多。我知道，是驕傲搞的鬼。在辦公室中，我被老師狠狠地批評了一頓；回到家，又被媽媽數(shù)落了一番。這樣，那幾天中，我都悶悶不樂，暗暗下決心：以后，我一定要養(yǎng)成認真檢查的好習慣。

　　還有一次，我走著走著，忽然看見了一塊稀奇的石頭。我連忙撿了起來，用水沖了一下，這塊石頭就露出了“廬山真面目”。這塊石頭上爬著一條條凸出的白條，好似一塊古生物化石。我心中大喜，連忙以彗星撞地球地速度告訴了媽媽，媽媽卻不以為然，說這只是一塊普通的石頭，我的`心頓時涼了半截。回家后，我又把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸說：“你的探知精神，我十分高興�？苫�石不是隨便就有的，要經(jīng)過幾十萬年甚至幾百萬年才能形成。我們要有一顆平常心……”在爸爸的耐心開導下，我感覺茅塞頓開，也就不怎么提這件事了。

　　還有很多這樣的煩惱：如自己的毛筆字被媽媽認為是畫桃符，被媽媽冤枉等等，在有這些煩惱時，我們不能窩在心里，而是要大聲說出來。這樣，我們才能展開雙手迎接新的未來。

成長的作文 篇6

　　我常常在廣播上聽到有關成長的心靈雞湯，像是“你可以不成功，但是不可以不成長”、“成長是把哭聲調(diào)成靜音的過程”……但我最認同還是“努力，才是成長的催化劑”。

　　我是一個比較“花心”的人，我從不相信那種一成不變的生活可以讓我開心，所以我總是不能夠?qū)Ｐ闹轮镜刈鲆患�事，小時候，喜歡別人用口風琴吹出好聽的音樂，便吵著嚷著要學；后來覺得別人跳民族舞的時候，在舞臺上旋轉(zhuǎn)很風光，也曾下定決心要學民族舞，但是這些“一時興起”都無疾而終，堅持不下去。我一直覺得別人也像我一樣，不會有這么好的自我抑制能力，直到我遇到了“遠方”。

　　“遠方”當然不是真的叫遠方，只不過是因為她在桌子上刻著“遠方”，上初中那會兒我們是前后桌。在我的印象里，“遠方”是一個挺有主見的女孩，她在初中喜歡上了跆拳道，那個時候，學校還特地裝修好了一個教室，讓我們練習，純粹是為了讓我們強身健體，后來這教室也被荒廢了，但是“遠方”卻把學跆拳道這件事堅持了下來。她長得瘦弱，在開始練習跆拳道時幾乎是天天哭，每天都要受傷，但她卻絲毫沒有想要放棄的念頭，在那個男孩子占大多數(shù)的地方，哭也沒什么用。

　　畢業(yè)之后，大家各奔東西，活在自己的圈子里，誰都沒有再去聯(lián)系“遠方”，漸漸地，她好像淡出了我們的視線，直到高二過后的那次同學聚會，我偶然聽到了“遠方”的消息，原來，她已經(jīng)去韶關了，我問了好幾個人才知道了她的聯(lián)系電話和QQ，其實，我也想看看這個堅持夢想的姑娘現(xiàn)在過得怎么樣了，就這樣，我和她的聯(lián)系又開始了。

　　這不問不知道，一問嚇一跳，原來遠方差點兒就上不了高中了，那時，遠方的爸爸轉(zhuǎn)到韶關工作，遠方本來打算去韶關讀書的，但因為考試成績并沒有通過錄取分數(shù)線，所以就沒拿到入學獎學金，那時候“遠方”也很迷茫，不知道該怎么辦，她的父母也為她擔心，為“遠方”四處打電話拉關系�！斑h方”的跆拳道老師了解到情況之后，便告訴“遠方”的父母讓他們安心，這個老師知道“遠方”是一個刻苦努力的人，她從一個跆拳道小白練成了如今的紅帶，這中間付出的`努力老師都看在眼中，便讓“遠方”破格錄取進入一所有名的學校。“遠方”如今已經(jīng)離開了父母，在學校里住校，那里環(huán)境好，師資也好，在別人眼中，她是多么幸運，可我卻知道，她仍舊是那個熱愛跆拳道的女孩。她呈現(xiàn)在別人眼中的自立堅強，不只是因為那些淚水，更多的是她對夢想的追求以及堅持不懈的努力。

　　努力，才是成長的催化劑。

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