【熱】初中班級(jí)管理制度15篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編收集整理的初中班級(jí)管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中班級(jí)管理制度1
1. 制定詳細(xì)的行為規(guī)范：列出具體的行為準(zhǔn)則，如不得欺凌同學(xué)、不得作弊等，讓學(xué)生清楚了解期望行為。
2. 設(shè)立學(xué)習(xí)管理委員會(huì)：負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)習(xí)管理的執(zhí)行，定期審查作業(yè)量和考試制度，確保其合理性和有效性。
3. 提供生活指導(dǎo)：為學(xué)生提供生活技能教育，如時(shí)間管理、自我照顧等，同時(shí)設(shè)立生活輔導(dǎo)員，解決學(xué)生生活中的問(wèn)題。
4. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)：定期舉辦教師研討會(huì)，提高教師對(duì)學(xué)生心理和行為的`理解，提升教育技巧。
5. 建立家校聯(lián)系平臺(tái)：定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，開通在線溝通渠道，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，及時(shí)解決問(wèn)題。
在實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)持續(xù)收集反饋，適時(shí)調(diào)整和完善制度，以適應(yīng)學(xué)生和學(xué)校環(huán)境的變化。注重人性化管理，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，做到既有規(guī)可循，又充滿關(guān)愛(ài)。
初中班級(jí)管理制度2
1、誠(chéng)實(shí)守信，明辨是非，知錯(cuò)就改。
2、不遲到、不早退、不曠課，請(qǐng)假時(shí)出示書面請(qǐng)假條。
3、上課認(rèn)真聽講并做好筆記，課堂上不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，按時(shí)完成作業(yè)。
4、搞好衛(wèi)生工作，做到地面無(wú)紙屑，墻上無(wú)印痕，桌椅擺放整齊，保持班級(jí)包干區(qū)的`衛(wèi)生。
5、言談舉止文明，不說(shuō)臟話粗話，不亂扔垃圾，不破壞公物。
6、不在樓道及教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。
7、正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，互相關(guān)心，互相幫助。
8、使用好文明禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見等。
9、合理安排時(shí)間，適時(shí)地學(xué)習(xí)及休息娛樂(lè)。
10、積極參加校園文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
11、注意安全，明白“安全無(wú)小事”的道理。
12、勝不驕、敗不餒，積極進(jìn)取，茁壯成長(zhǎng)。
初中班級(jí)管理制度3
1.午自習(xí)、晚自習(xí)下座位者扣2分。要求到班即靜、立即入位。上課交頭接耳，小聲說(shuō)話，做小動(dòng)作、接教師話茬、起哄，無(wú)理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，每人每次扣3分；趙魁
2.遲到的同學(xué)，早6:40午1:00每次扣2分；趙魁
3.每曠課一節(jié)扣5分，請(qǐng)假班主任批準(zhǔn)后不扣分。張浩
4.拖拉作業(yè)的，每次扣2分；張浩和組長(zhǎng)
5.班干部、組長(zhǎng)、課代表帶頭違反班級(jí)紀(jì)律，雙倍扣分。班主任6升旗遲到者扣10分，曠15分。盧帥
7.帶零食、面包、點(diǎn)心進(jìn)教室的，每次扣2分；姚越
8.不按時(shí)打掃衛(wèi)生的，值日遲到的'，每次扣2分；姚越
9.座位底下有垃圾，發(fā)現(xiàn)1次扣座位人2分。班主任和姚越
10.跑操要做到快、靜、齊，散漫打鬧的，每次扣2分；盧帥
11.罵人、說(shuō)臟話、粗話，或叫侮辱性綽號(hào)的，每次扣2分；張杰12打架、抽煙、偷竊他人物品、住宿生點(diǎn)名未到的扣10分；張杰
13.進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所每次扣5分；張杰獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.連續(xù)一周無(wú)遲到、曠課積分加10分。趙魁
2.連續(xù)一周無(wú)拖欠作業(yè)，無(wú)課堂違紀(jì)現(xiàn)象積分加10分。張浩
3.考試成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前100名者，每次加30分。班主任
4、考試成績(jī)進(jìn)入班級(jí)第一名加60分、第二名加55分，第三名加50分。第四名加45分，第五名加40分。6至15名每人加30分，31至45名每人加20分。46名以后每人扣20分。單科第一名的每人獎(jiǎng)10分。單科2至10名的獎(jiǎng)5分。班主任
5、總分成績(jī)較上次級(jí)排名前進(jìn)5名以上的加10分。倒退5名的扣10分。班主任
6、參加活動(dòng)者加5分，獲獎(jiǎng)再加10分。班主任
7、一周內(nèi)扣分達(dá)20分者，請(qǐng)家長(zhǎng)到校，接學(xué)生回家反省，反省清楚再由家長(zhǎng)送來(lái)學(xué)校方能上課！
初中班級(jí)管理制度4
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)等方面的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣。根據(jù)教育部新近頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的管理制度，制定本細(xì)則。
一、紀(jì)律管理方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，由紀(jì)律監(jiān)控委員會(huì)委員專司學(xué)生紀(jì)律管理，負(fù)責(zé)值日當(dāng)天的考勤。每天每名同學(xué)每出勤一節(jié)為一分，每周累計(jì)xx分。一周全勤的獎(jiǎng)勵(lì)xx分，一個(gè)月全勤獎(jiǎng)勵(lì)xx分。
2、學(xué)生請(qǐng)假者，按照病假每節(jié)xx分、事假每節(jié)xx分從當(dāng)月累計(jì)分中扣除。不請(qǐng)假者按照曠課論處，每節(jié)扣本周積分xx分。
3、每月累計(jì)兩次以上事假、三次以上病假者按照標(biāo)準(zhǔn)加倍扣分。
4、對(duì)于打架斗毆者，每發(fā)生一次扣當(dāng)月累計(jì)分xx分，嚴(yán)重者扣xx分。兩次以上者扣當(dāng)月積分的xx%。
5、對(duì)于遲到者，每遲到一次扣本周累積分xx分，連續(xù)遲到三次以上者扣xx分。
6、對(duì)于課堂上說(shuō)話者每發(fā)現(xiàn)一次扣本周積分xx分，一天當(dāng)中發(fā)現(xiàn)兩次以上者扣xx分。
7、對(duì)于吃零食者每發(fā)現(xiàn)一次扣本周積分xx分，在其座位周圍發(fā)現(xiàn)瓜子皮、糖紙、冰糕棒、飲料瓶子等視為其所為�？燮浔局芊e分的xx分。
8、對(duì)于在管理中頂撞任課教師、不服從值日學(xué)生管理者扣本周積分xx分。并相應(yīng)寫出檢討。
9、值日班長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理制度，對(duì)于玩忽職守、管理不到位的已經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣當(dāng)天值日班長(zhǎng)雙倍的罰分。
10、關(guān)于本制度的進(jìn)一步處罰措施：當(dāng)周累計(jì)扣分達(dá)到xx分，責(zé)令寫出檢查，通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng);當(dāng)周扣分達(dá)到xx分，通知其家長(zhǎng)，嚴(yán)肅教育，當(dāng)月累計(jì)達(dá)到xx分者，責(zé)令在班會(huì)上作檢討，并通知其家長(zhǎng)，當(dāng)月扣分達(dá)到xx分以上者，責(zé)令反省xx天，做檢討。
二、學(xué)習(xí)方面
1、上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，仔細(xì)考慮問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的各種作業(yè)。積極復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在各種考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
2、上課時(shí)被任課教師提問(wèn)兩次以上回答問(wèn)題不準(zhǔn)確或者拒不提供答案者扣當(dāng)周積分xx分;
3、作業(yè)完不成者每科每次扣xx分;作業(yè)抄襲者每發(fā)現(xiàn)一次扣xx分;
4、考試成績(jī)不及格或達(dá)不到規(guī)定要求的每科扣當(dāng)月積分的xx%;
5、考試成績(jī)名次出現(xiàn)下降者每下降一個(gè)名次扣當(dāng)月積分的xx分;
6、考試成績(jī)每進(jìn)步一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)xx分。
7、對(duì)于考試中作弊者實(shí)行從嚴(yán)的處罰制度，扣積分的xx%，責(zé)令寫出檢討，反省三天。
8、對(duì)于在歷次考試中，連續(xù)兩次保持第一名的位次的獎(jiǎng)勵(lì)xx分，連續(xù)兩次徘徊在倒數(shù)第一的位次的當(dāng)月積分的xx分。對(duì)于在考試中取得單科第一名、第二名、第三名的依次獎(jiǎng)勵(lì)6、3、xx分。對(duì)于在考試當(dāng)中取得總分前十名的`分別獎(jiǎng)勵(lì)10、9、8、7、6、5、4、3、2、xx分。
9、被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)者每科每次獎(jiǎng)勵(lì)xx分，記入當(dāng)月管理積分。
10、每科每次作業(yè)獲得一個(gè)優(yōu)或者甲等作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)xx分，良好或者乙等作業(yè)者獎(jiǎng)勵(lì)xx分。
11、本制度由各學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)落實(shí)，匯總后報(bào)學(xué)習(xí)委員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三、勞動(dòng)衛(wèi)生方面
1、學(xué)生應(yīng)該積極參加勞動(dòng)，認(rèn)真值日。
2、應(yīng)該值日卻在規(guī)定時(shí)間遲到者，扣本周積分的xx分;
3、參加集體勞動(dòng)時(shí)表現(xiàn)不好或者被學(xué)生干部、班主任老師點(diǎn)名批評(píng)者扣積分的xx分;
4、平時(shí)勞動(dòng)積極，值日完成好的獎(jiǎng)勵(lì)xx分;組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)xx分。
5、本項(xiàng)規(guī)定由班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生督查組具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、附則
1、每名同學(xué)每周積分的基礎(chǔ)分是xx分，考勤為xx分。
2、學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)和處罰都是雙倍的標(biāo)準(zhǔn);
3、本積分作為學(xué)期末評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部的重要依據(jù);
4、當(dāng)月積分達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，學(xué)生簽名后嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。
初中班級(jí)管理制度5
1. 制定詳盡的班級(jí)規(guī)則：明確各項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)，確保每個(gè)學(xué)生都清楚知道何為可為，何為不可為。
2. 實(shí)施公正的獎(jiǎng)懲制度：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行適度懲罰，保持公平公正。
3. 建立反饋機(jī)制：定期進(jìn)行班級(jí)會(huì)議，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)意見，及時(shí)調(diào)整管理策略。
4. 強(qiáng)化家校聯(lián)系：通過(guò)家長(zhǎng)微信群、家訪等方式，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5. 提供個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，班主任應(yīng)提供個(gè)性化的幫助和建議，關(guān)注其心理變化。
6. 培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力：鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)，如值日生制度，提升他們的`責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
以上方案旨在構(gòu)建一個(gè)有序、積極、互助的初中班級(jí)環(huán)境，讓每一位學(xué)生都能在其中快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
初中班級(jí)管理制度6
初中班級(jí)管理制度是教育管理的核心組成部分，旨在維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。它通過(guò)設(shè)定明確的行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，提高自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為他們的'學(xué)業(yè)進(jìn)步和人格塑造提供有力保障。
內(nèi)容概述：
一個(gè)有效的初中班級(jí)管理制度應(yīng)包括以下幾個(gè)關(guān)鍵方面：
1. 角色分配：明確班主任、班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等角色的職責(zé)，確保每個(gè)成員都有其特定的任務(wù)。
2. 行為準(zhǔn)則：制定詳細(xì)的行為規(guī)范，涵蓋課堂紀(jì)律、作業(yè)完成、出勤率、尊重他人等方面。
3. 獎(jiǎng)懲制度：設(shè)立公正的評(píng)價(jià)體系，表彰優(yōu)秀表現(xiàn)，同時(shí)也對(duì)不良行為進(jìn)行適度的糾正。
4. 溝通機(jī)制：建立定期的師生、生生交流平臺(tái)，鼓勵(lì)開放、誠(chéng)實(shí)的溝通。
5. 家校合作：與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同參與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理。
初中班級(jí)管理制度7
1. 建立食品安全小組，負(fù)責(zé)日常檢查與監(jiān)管，確保各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行到位。
2. 定期對(duì)食堂員工進(jìn)行食品安全和衛(wèi)生操作培訓(xùn)，提高其專業(yè)素質(zhì)。
3. 采用電子化管理系統(tǒng)，追蹤食材來(lái)源，優(yōu)化庫(kù)存管理，減少浪費(fèi)。
4. 設(shè)立學(xué)生代表參與的膳食委員會(huì)，收集學(xué)生意見，改進(jìn)菜品和服務(wù)。
5. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，定期開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解食堂運(yùn)作，增強(qiáng)信任。
6. 制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行演練，確保在緊急情況下能迅速響應(yīng)。
7. 定期審計(jì)財(cái)務(wù)狀況，合理調(diào)整菜價(jià)，保證食堂運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)性。
通過(guò)上述方案的實(shí)施，初中食堂管理制度將更加完善，為學(xué)生提供安全、健康的`飲食環(huán)境，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
初中班級(jí)管理制度8
一、班級(jí)管理規(guī)章制度
為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守。
1、未按時(shí)到校、上課遲到一周三次以上者掃地（教室）一天；請(qǐng)假必須事前親自向班主任說(shuō)明充分理由，寫好請(qǐng)假條并由班主任簽字或由家長(zhǎng)打電話說(shuō)明請(qǐng)假事由，否則不予準(zhǔn)假，算曠課處理。無(wú)故曠課的同學(xué)要寫檢討說(shuō)明原因并向全班同學(xué)道歉，并罰掃地兩次，曠課累計(jì)三次以上予以勸退。
2、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)，故意挑起事端（如打架、抽煙、喝酒、打牌等）請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育，情節(jié)嚴(yán)重者予以勸退。
3、預(yù)備鈴響后，不得離開教室，違者，罰掃地一次；課堂上不遵守紀(jì)律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)教師同意擅自出入者，罰做教室衛(wèi)生一天，寫好檢討、保證書，并給予教育，累計(jì)三次請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育；上課頂撞教師，出言不遜、污辱教師者，請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育當(dāng)眾向該教師檢討致歉，經(jīng)教師同意方可繼續(xù)學(xué)習(xí)。
4、上課期間不得玩弄手機(jī)、mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說(shuō)、游戲機(jī)、等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒(méi)收。
5、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)請(qǐng)其家長(zhǎng)就地教育，累計(jì)違反2次，暫停發(fā)放學(xué)校有關(guān)的補(bǔ)助。并寫檢討書，累計(jì)違反3次者予以勸退。
6、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒(méi)有做好的值日生罰做一天，累計(jì)兩次罰掃地2次（教室和清潔區(qū)各一次），累計(jì)三次罰做4天。上課期間吃東西者，罰掃地（教室）一天。
7、每位同學(xué)的課桌底下堅(jiān)持沒(méi)有紙屑等垃圾，喝過(guò)的空飲料瓶、面包袋、牛奶盒等不要放在桌上或窗臺(tái)上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學(xué)負(fù)責(zé)打掃，并罰掃地（教室）一天。
8、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應(yīng)處理。
9、損壞班級(jí)榮譽(yù)者，罰做衛(wèi)生三天（教室）。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，如有損壞照價(jià)賠償。
10、班委會(huì)成員應(yīng)做好本職工作，若出現(xiàn)失職或處理不當(dāng)?shù)膽?yīng)當(dāng)進(jìn)行反思檢討，對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行深刻反省。
11、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突，不用不雅語(yǔ)言；尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫書面檢討一份，在全班同學(xué)面前宣讀。
12、做出危害自我，危害他人的行為者，寫書面檢討一份并道歉。
二、學(xué)生日常安全管理制度
學(xué)生必須理解學(xué)校的安全教育，提高安全意識(shí)和防范本事，嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，以避免學(xué)校安全事故的發(fā)生。
1、按時(shí)到校、離校，自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間。不遲到、不早退、不曠課、不逃學(xué)。因病、因事不能到校上學(xué)、必須請(qǐng)假時(shí)，要由家長(zhǎng)電話通知班主任，或遞交或捎帶有本人和家長(zhǎng)簽字的《請(qǐng)假條》。
2、在往返家校的路上，要時(shí)刻注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不準(zhǔn)騎自行車、電動(dòng)車、摩托車上下學(xué)。不并肩行走，不互相打鬧、追逐，防止交通事故發(fā)生。
3、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有害、有毒物品和管制刀具，以及恐怖、駭人、易擾亂教學(xué)秩序的動(dòng)物、植物、玩具等進(jìn)入學(xué)校和課堂。
4、學(xué)生不準(zhǔn)佩戴金銀手飾、手機(jī)、MP34等，也不準(zhǔn)將隨身聽、游戲機(jī)、電子辭典等帶進(jìn)學(xué)校，違者造成丟失或損壞，職責(zé)自負(fù)。
5、如患有傳染性疾病、先天性不宜進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng)的疾�。ㄈ缧呐K病等），或有特殊病史、特異體質(zhì)的，不得隱瞞、漏報(bào)。應(yīng)事先由學(xué)生或家長(zhǎng)向班主任提出書面申請(qǐng)，備案并通知有關(guān)任課教師，以便學(xué)校采取相應(yīng)的措施，避免安全事故的發(fā)生。
6、有序進(jìn)出教室，不急行、不搶行、不擁擠、不起哄、不推拉，嚴(yán)防擠壓踩踏等事故發(fā)生。如遇有緊急或特殊情景，需要疏散或避險(xiǎn)，要聽從教師指揮，及時(shí)、有序、迅速撤離險(xiǎn)境，準(zhǔn)確到達(dá)指定的安全地點(diǎn)。
8、上課鈴聲響2分鐘以后，任課教師還沒(méi)有走進(jìn)課堂，科代表立刻去辦公室找任課教師、班長(zhǎng)應(yīng)自覺(jué)組織學(xué)生自習(xí)并維持好秩序、學(xué)習(xí)委員立即向班主任和教導(dǎo)處匯報(bào)。
9、上體育課、體活課、實(shí)驗(yàn)等課，應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和操作規(guī)程，要聽從教師指揮，按有關(guān)安全規(guī)則和要求進(jìn)行，以防止安全事故的發(fā)生。
10、嚴(yán)禁在教室和走廊等教學(xué)和辦公場(chǎng)所追逐、打鬧和奔跑，以免滑倒摔傷、影響他人學(xué)習(xí)和工作。
11、嚴(yán)禁在教室和學(xué)校內(nèi)或向窗外和校外拋扔任何物品，防止砸傷他人和影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
12、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的房屋、圍墻、球架、校門、旗桿、廣播塔架、樹木等有危險(xiǎn)性的地方。自覺(jué)遠(yuǎn)離已警示嚴(yán)禁靠近的危房、險(xiǎn)物。異常是在風(fēng)雷雨雪等災(zāi)害性天氣里，必須要提高警惕、遠(yuǎn)離險(xiǎn)境、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，有效地防止安全事故的發(fā)生。
13、學(xué)生在校期間，如有身體不適，應(yīng)及時(shí)向任課教師或班主任報(bào)告，主動(dòng)就近就醫(yī)，防止延誤最佳治療時(shí)機(jī)。
14、學(xué)生遭遇挫折或心境煩惱，而自身又無(wú)法排除時(shí)，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或主動(dòng)與班主任溝通，盡快調(diào)整好心態(tài)，防止意外發(fā)生。
15、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突，而自身又無(wú)法解決的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或教師，防止矛盾激化、沖突加深、釀成事端。
16、學(xué)生本人察覺(jué)到有不安全因素將影響或威脅自身的安全，應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師和家長(zhǎng)。遇事時(shí)要冷靜、沉著，以保全自身安全為重，不要沖動(dòng)和蠻干。當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及他人人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故時(shí)，每名學(xué)生或知情者都有義務(wù)，及時(shí)向教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
17、做禮貌學(xué)生，自覺(jué)遠(yuǎn)離黃、賭、毒和網(wǎng)吧、游戲廳。嚴(yán)禁吸煙、喝酒、罵人、打架、偷盜、欺騙、勒索、早戀等不禮貌或違紀(jì)違法行為。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)而屢教不改的或觸犯法律的學(xué)生，學(xué)校將不予發(fā)放《畢業(yè)證書》，并上報(bào)公安機(jī)關(guān)予以處罰。
18、學(xué)�；虬嗉�(jí)組織團(tuán)體外出活動(dòng)或勞動(dòng)，學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律、聽從指揮、有序步行。期間，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)游玩。班主任、任課教師自行組織學(xué)生赴校外活動(dòng)，應(yīng)事先向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，并確保學(xué)生人身安全。
19、在校期間（除中午午休），嚴(yán)禁學(xué)生隨便出入校門。遇有因病、因事緊急必須請(qǐng)假者，要據(jù)實(shí)寫出《請(qǐng)假條》交給班主任教師（情景特殊緊急的，可直接口頭請(qǐng)假）。學(xué)生如遇班主任不在，可找其委托班主任請(qǐng)假。
20、在校期間，未經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或班主任批準(zhǔn)，不準(zhǔn)私自在校內(nèi)外舉辦或參加文體、玩樂(lè)、聚會(huì)、聚餐、生日宴會(huì)等活動(dòng)。
21、嚴(yán)禁私自外出野游、野浴、游泳、溜冰，防止發(fā)生墜崖、溺水等安全事故。
22、上課期間禁止學(xué)生會(huì)客。如果家長(zhǎng)有急事來(lái)找，必須經(jīng)過(guò)班主任批準(zhǔn)。學(xué)生自我要提高安全防范意識(shí)，不與社會(huì)上不三不四的小青年來(lái)往，不跟陌生人交往，更不跟陌生人或似曾相識(shí)人離開學(xué)校。
23、學(xué)生之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。要自尊自重，還要尊重別人，尊重別人的`人格與個(gè)人保密。不準(zhǔn)歧視個(gè)別生理有缺限、家庭遭受變故和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。不準(zhǔn)進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。
24、提高飲食衛(wèi)生意識(shí)，不買、不吃“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）食品和校外路邊攤販不潔食品，防止食物中毒。
25、大掃除時(shí)要注意安全，對(duì)高處的玻璃窗或垃圾物，不要勉強(qiáng)擦拭或清理。
26、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何交流電設(shè)備。若班級(jí)內(nèi)電源開關(guān)發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除。應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校相關(guān)工作人員維修。
27、記住下列幾個(gè)重要電話：火警119、匪警110、急救120，緊急情景下打電話求救。
28、上述沒(méi)有涵蓋的有關(guān)學(xué)生日常安全管理的未盡事宜，可參考遵循上級(jí)制定下發(fā)相關(guān)的規(guī)章制度執(zhí)行。
期望全體學(xué)生認(rèn)真閱讀體會(huì)、牢記在心、警鐘長(zhǎng)鳴，在日常學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行。本制度自公布之日始實(shí)行。如若違犯本制度的要求，而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，一切后果自負(fù)。
初中班級(jí)管理制度9
一、考勤制度：
1．走讀生實(shí)行早中二次考勤，具體時(shí)間隨學(xué)校作息時(shí)間變化由班主任確定；住校生實(shí)行早中晚三次考勤，具體時(shí)間隨學(xué)校作息時(shí)間變化由班主任確定。
2．遲到早退一次扣1分，曠課一節(jié)課扣20分。
3．確系不可預(yù)知的原因沒(méi)有請(qǐng)假而遲到或曠課，不予扣分，但判斷權(quán)只屬班主任。其他不假者，一律按第一二條執(zhí)行。
4．考勤情況由紀(jì)律委員記錄。
二、課堂管理：
1．違反課堂紀(jì)律的`行為主要指以下行為：
�、僦v話、睡覺(jué)、玩東西、發(fā)愣、看不相關(guān)書籍；
�、谙挛�、自行調(diào)位、傳遞紙條、掏打；
�、酆屠蠋燀斪病⑼瑢W(xué)間大聲爭(zhēng)吵；
�、芷渌袨�。
2．違反以上第①條扣1分，第②條扣分，第③條扣5分。
3．違反第④條者由班主任確定扣分。
4．本項(xiàng)規(guī)定適用于上課和自習(xí)期間。
5．課堂情況由紀(jì)律委員記錄。
三、作業(yè)管理：
1．不交作業(yè)每次扣2分。
2．作業(yè)態(tài)度差被老師點(diǎn)名的扣1分。
3．作業(yè)收交中作弊或有欺騙現(xiàn)象者扣5分。
4．作業(yè)情況由組長(zhǎng)、課代表收集后交學(xué)習(xí)委員記錄。
四、課間管理：
1．經(jīng)常在教室內(nèi)外的走道追打跳者扣2分，此條由班主任掌握，班干部應(yīng)報(bào)告情況。
2．與外班調(diào)皮學(xué)生經(jīng)常鬼混者，扣10分。
3．說(shuō)話不文明，侮辱他人情節(jié)嚴(yán)重或吵架者扣10分。
4．打架者扣20分（正當(dāng)防衛(wèi)除外）。
5．提倡課間活動(dòng)文明健康，支持形式多樣的娛樂(lè)活動(dòng)。課間活動(dòng)首先遵守安全規(guī)則，因自身原因出現(xiàn)安全事故，由自己負(fù)責(zé)。
6．課間情況由班干部與班主任協(xié)同管理記錄。
五、重大違紀(jì)管理：
1．有偷盜行為一次性扣40分，請(qǐng)家長(zhǎng)，視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。
2．未經(jīng)許可，私出校門扣20分（緊急情況不及請(qǐng)假者除外）�；斐鲂ｉT參與賭博、進(jìn)游戲廳、喝酒等，一次性扣80分，請(qǐng)家長(zhǎng)逐出班級(jí)。
3．走讀生悄悄留在住校生寢室，與留宿者同扣40分，請(qǐng)家長(zhǎng)。
4．翻圍墻出校者一次性扣80分，請(qǐng)家長(zhǎng)逐出班級(jí)。
5．未經(jīng)許可，私自竄門，不歸家者，扣20分。
6．打架情節(jié)嚴(yán)重或打群架者，一次性扣40分，請(qǐng)家長(zhǎng)，視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。
7．此大項(xiàng)由全體同學(xué)和班主任共同執(zhí)行。
六、寢室制度：
1．不按時(shí)回寢，就寢者，扣4分。
2．說(shuō)三道四，引起寢室間，同學(xué)間不和者，扣20分，視情況決定其是否繼續(xù)住校。
3．按輪次，寢室不打掃者，自動(dòng)捐班費(fèi)4元。打掃不認(rèn)真，被值宿老師扣分者，自動(dòng)捐班費(fèi)2元。
4．不講究個(gè)人衛(wèi)生者，如長(zhǎng)時(shí)間不洗頭，不洗襪，不洗鞋，不洗衣者，請(qǐng)家長(zhǎng)，視情況決定其是否繼續(xù)住校。
5．違反其他寢室制度的，按寢室成員共同制定的制度執(zhí)行。
6．寢室管理實(shí)行室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。有違紀(jì)者，室長(zhǎng)有權(quán)有義務(wù)管理。
七、教室衛(wèi)生制度：
1．教室吃零食者，每次捐班費(fèi)5元。
2．教室清潔打掃由清潔委員排出輪次。每次打掃由各清潔組長(zhǎng)具體指揮，由組長(zhǎng)與清潔委員預(yù)先檢查。如若被扣分，清潔輪次往后推移1天。
3．打掃清潔逃跑者，獨(dú)掃清潔一次。累三次者，請(qǐng)家長(zhǎng)一起打掃。
4．打掃清潔偷懶，不聽從組長(zhǎng)安排者，扣5分。
5．不注意個(gè)人形象，如女生穿奇裝異服，不束發(fā)，戴耳飾，項(xiàng)鏈外露，男生留長(zhǎng)發(fā)等，扣10分，并由班主任當(dāng)場(chǎng)糾正。
八．公物管理：
1．公物原則上實(shí)行誰(shuí)使用誰(shuí)維護(hù)誰(shuí)負(fù)責(zé)的辦法。
2．故意損壞公物者，加倍賠償，并視情況決定是否請(qǐng)家長(zhǎng)。
3．未經(jīng)許可開電腦，玩電腦者，一次性罰500元。獎(jiǎng)舉報(bào)者100元，400元交總務(wù)處。
九．加分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1．做好事視情況加2——20分。
2．月考，200名以下者每進(jìn)步10名，加2分；200名——100名者每進(jìn)步5名加加2分；前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加40分；20名——10名者加80分；前10名者加100分。
3．回答問(wèn)題積極，被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)者，加10分，次數(shù)無(wú)上限。此項(xiàng)加分可充減扣分。
4．對(duì)違紀(jì)者勇于檢舉者，視情況加2——20分。
5．積極參與學(xué)校活動(dòng)者，視情況加5——20分。獲獎(jiǎng)?wù)咭暻闆r加10——50分。
6．各事務(wù)管理員直接加10分。
7．各加扣分情況作為確定生活費(fèi)補(bǔ)助（相對(duì)貧困）的重要參考數(shù)據(jù)。
十、懲罰辦法：
1．班主任定期或不定期清查扣分情況，做出相應(yīng)懲罰措施。
2．每扣分累計(jì)超過(guò)20分，將接受3級(jí)處罰，請(qǐng)家長(zhǎng)。
3．扣分累計(jì)超過(guò)40分，將接受2級(jí)處罰，請(qǐng)家長(zhǎng)，報(bào)學(xué)校德育處。
4．扣分累計(jì)超過(guò)60分，將接受1級(jí)處罰，家長(zhǎng)帶回家接受勞動(dòng)教育。
5．扣分累計(jì)超過(guò)80分，自動(dòng)退學(xué)。
初中班級(jí)管理制度10
初中食堂管理制度旨在確保校園食品安全，保障學(xué)生健康，提升餐飲服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)也為食堂工作人員提供明確的工作指引。制度內(nèi)容涵蓋以下幾個(gè)核心方面：
1. 食品采購(gòu)與存儲(chǔ)管理
2. 食品加工與烹飪流程
3. 衛(wèi)生與清潔標(biāo)準(zhǔn)
4. 餐飲服務(wù)規(guī)范
5. 應(yīng)急處理與事故報(bào)告機(jī)制
6. 員工培訓(xùn)與考核制度
7. 安全監(jiān)控與質(zhì)量控制
內(nèi)容概述：
1. 食品采購(gòu)與存儲(chǔ)管理：規(guī)定食品來(lái)源的正規(guī)性，要求定期檢查食材新鮮度，確保無(wú)過(guò)期、變質(zhì)食品，合理安排庫(kù)存，避免浪費(fèi)。
2. 食品加工與烹飪流程：制定標(biāo)準(zhǔn)操作程序，包括食物切割、烹調(diào)溫度、時(shí)間等，強(qiáng)調(diào)食品熟透，防止食物中毒。
3. 衛(wèi)生與清潔標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)定每日清潔計(jì)劃，包括廚房設(shè)備、餐具消毒、工作服清潔等，確保食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生。
4. 餐飲服務(wù)規(guī)范：規(guī)定服務(wù)態(tài)度、服務(wù)時(shí)間、排隊(duì)秩序等，提升學(xué)生用餐體驗(yàn)。
5. 應(yīng)急處理與事故報(bào)告機(jī)制：建立快速反應(yīng)機(jī)制，應(yīng)對(duì)食物安全事件，確保及時(shí)上報(bào)并妥善處理。
6. 員工培訓(xùn)與考核制度：定期進(jìn)行食品安全知識(shí)培訓(xùn)，評(píng)估員工工作表現(xiàn)，提升團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)。
7. 安全監(jiān)控與質(zhì)量控制：設(shè)立食品安全監(jiān)督崗位，定期進(jìn)行內(nèi)部審核，確保制度執(zhí)行到位。
初中班級(jí)管理制度11
一、學(xué)生考勤管理制度
1、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定，學(xué)生必須按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課。未經(jīng)班主任同意不出校門。
2、當(dāng)天值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤并認(rèn)真做記錄，每周在周一班會(huì)公布，并向年級(jí)組報(bào)告情景，期末班主任將學(xué)生個(gè)人考勤統(tǒng)計(jì)登載在學(xué)習(xí)成績(jī)冊(cè)上。
3、早晨到校時(shí)間7:20，午時(shí)到校時(shí)間13:50(冬季)，14:20(夏季)。第一次上課預(yù)備鈴響后快速進(jìn)入教室，第二次上課鈴響后進(jìn)入教室為遲到。當(dāng)天值日班長(zhǎng)要認(rèn)真做好遲到記錄。
4、因病、因事不能到校上課，必須事先(急病則在事后)辦理請(qǐng)假手續(xù)。向班主任送交醫(yī)生證明和家長(zhǎng)證明，兩天以上報(bào)年級(jí)組備案。無(wú)故不到校作曠課處理，在一學(xué)期中無(wú)故曠課時(shí)間超過(guò)上課總時(shí)數(shù)三分之一者按嚴(yán)重違紀(jì)處理，學(xué)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為D級(jí)。
5、學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假(包括事假和病假)時(shí)間超過(guò)210個(gè)學(xué)時(shí)，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。
二、學(xué)校環(huán)境管理制度
1、教室環(huán)境衛(wèi)生:
�、俚孛鎴�(jiān)持整潔，無(wú)紙屑、痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)，個(gè)人負(fù)責(zé)自我座位區(qū)域衛(wèi)生，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)自我包潔區(qū)的衛(wèi)生，衛(wèi)生檢查員要認(rèn)真負(fù)責(zé)監(jiān)督，做好工作記錄。每位同學(xué)都有職責(zé)和義務(wù)為班級(jí)衛(wèi)生作貢獻(xiàn)。
�、趬γ鏌o(wú)腳印、球印、污跡，無(wú)蜘蛛網(wǎng)和懸灰(包括教室外走廊墻面)。
�、坶T、窗、窗臺(tái)和電器設(shè)備無(wú)灰塵。
�、芎诎宀蹆�(nèi)無(wú)積塵，課間值日生及時(shí)擦干凈黑板。
�、菡n桌、椅、排放整齊，多媒體講臺(tái)堅(jiān)持干凈，桌椅上無(wú)亂涂亂刻痕跡。當(dāng)天衛(wèi)生檢查員負(fù)責(zé)監(jiān)督，并在量化記錄本上做出評(píng)價(jià)。
�、藿淌覠o(wú)人時(shí)關(guān)掉所有電器和門窗，多媒體管理員負(fù)責(zé)多媒體的日常使用，注意節(jié)儉用電和維護(hù)。
�、咝l(wèi)生打掃工具擺放整齊有序，垃圾實(shí)行袋裝化、分類化。
�、嘟淌也贾靡w現(xiàn)禮貌、健康、和諧、優(yōu)美。
2、包潔區(qū)環(huán)境:
①堅(jiān)持全天整潔，每周三中午全班組織例行的衛(wèi)生大掃除。
�、诎鼭崊^(qū)內(nèi)的玻璃、圍墻及地面、樓梯衛(wèi)生，由值日生負(fù)責(zé)，職責(zé)到人，并堅(jiān)持整潔。
�、郯鼭崊^(qū)內(nèi)要堅(jiān)持無(wú)紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。
�、芮鍜叩睦仨毚b后投放到指定地點(diǎn)。
3、自行車管理:
�、賴�(yán)格自行車管理，違反者給予嚴(yán)肅處理。
�、谧孕熊嚤仨毻７旁谥付ㄎ恢�，禁止亂停亂放。來(lái)到第一位同學(xué)自覺(jué)把自行車放在最東邊，之后的同學(xué)自動(dòng)緊靠排齊。
③凡有故意損壞他人自行車行為的學(xué)生，一經(jīng)查出，嚴(yán)格處理并予以賠償。
4、校內(nèi)不準(zhǔn)(帶)吃零食，不準(zhǔn)帶任何飲料，不準(zhǔn)亂扔紙屑、雜物，違者將嚴(yán)肅處理，并予以全校通報(bào)批評(píng)。
5、教室、包潔區(qū)衛(wèi)生和自行車排放的檢查結(jié)果列入期末評(píng)比條件。
6、當(dāng)天值日生及時(shí)勞動(dòng)，服從安排，認(rèn)真打掃。故意逃避值日生一次班級(jí)給予批評(píng)并讓其重做，嚴(yán)重的加重處罰。一學(xué)期內(nèi)逃避累計(jì)達(dá)三次的，品德等級(jí)降一級(jí)。
三、升國(guó)旗及大型集會(huì)活動(dòng)制度
1、除節(jié)假日和天氣原因外，每周一早晨7:10準(zhǔn)時(shí)到校，值日班長(zhǎng)嚴(yán)格考勤，7:15由班長(zhǎng)組織整隊(duì)到后操場(chǎng)參加升旗儀式。
2、升旗儀式由學(xué)校升旗班主持。升旗手和護(hù)旗手由優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。
3、每次升旗活動(dòng)時(shí)，由優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行“國(guó)旗下主題演講”。
4、聽到班長(zhǎng)集合信號(hào)，按“快、齊、靜”的要求，迅速到達(dá)指定地點(diǎn)集合列隊(duì)，不得無(wú)故缺席。
5、升旗時(shí)學(xué)生按學(xué)校要求各年級(jí)學(xué)生穿著統(tǒng)一校服。
6、當(dāng)主持人宣布“升旗儀式開始”后，全體師生面向國(guó)旗立正，行注目禮至國(guó)歌完畢為止。
7、升國(guó)旗活動(dòng)中，做到嚴(yán)肅、莊重，嚴(yán)格自律，學(xué)校指派專人檢查各班出勤和紀(jì)律情景，作為常規(guī)評(píng)比的一項(xiàng)重要資料。違紀(jì)者予以嚴(yán)懲，在全班公開檢討道歉并予以全校通報(bào)批評(píng)。
8、以上規(guī)范適用于其他各種大型集會(huì)或團(tuán)體活動(dòng)。
四、學(xué)生禮儀規(guī)范
1、進(jìn)校、在校必須佩戴�；�、穿著校服(包括期中、期末考試)，未佩戴者給予通報(bào)批評(píng)并做適當(dāng)處罰.
2、著裝整潔得體，校內(nèi)一律穿著校服。不燙發(fā)、不染發(fā)、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首飾。違反上述規(guī)定者經(jīng)教育屢教不改，嚴(yán)重警告或記過(guò)處分。
3、坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止禮貌。見到任課教師主動(dòng)問(wèn)“教師好”;遇到來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)候、微笑致意。注意使用“請(qǐng)、您好、多謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見”等禮貌用語(yǔ)。
4、不吃零食，不亂扔紙屑;看見地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿起的習(xí)慣。
5、上下課、起立，師生互不致問(wèn)候;上課，發(fā)言先舉手;課間進(jìn)教師辦公室，要報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入;離校與教師、同學(xué)道別。
6、對(duì)待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車讓座，購(gòu)物讓先，不準(zhǔn)擁擠，插檔搶先。
7、參加集會(huì)守時(shí)肅靜，認(rèn)真聽講;聽報(bào)告或觀看演出比賽，適當(dāng)適度鼓掌致意;愛(ài)護(hù)集會(huì)地點(diǎn)公物，堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)清潔;進(jìn)出會(huì)場(chǎng)注意整齊有序。
五、學(xué)生行為安全規(guī)范
1、上學(xué)、放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，注意交通安全，切忌并排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。
2、課間舉止要禮貌，進(jìn)出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場(chǎng)合，不爭(zhēng)先恐后，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。違者予以嚴(yán)厲懲罰。
3、不在教室內(nèi)私自使用充電器，不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風(fēng)扇等電器設(shè)備，嚴(yán)禁隨意使用多媒體。
4、教室無(wú)人時(shí)，要先關(guān)掉門窗、燈、電風(fēng)扇等。
5、教室內(nèi)門窗、開關(guān)、設(shè)備要有專人保管(生活委員)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總務(wù)處。
6、打掃教室衛(wèi)生時(shí)不要爬高擦窗、日光燈或電扇。
7、不做危險(xiǎn)游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等，嚴(yán)禁對(duì)他人搞惡作劇。安全第一，生命高于一切，警鐘長(zhǎng)鳴。
8、上下樓梯不擁擠、有序進(jìn)出。
9、用餐注意禮貌守序和飲食衛(wèi)生，不到無(wú)證攤販處購(gòu)買不衛(wèi)生食品。
10、站立、就座、行走、奔跑以及進(jìn)行其他各種活動(dòng)時(shí)，要注意觀察周圍場(chǎng)地。所用器材等情景，注意自身動(dòng)作行為是否正確、安全，是否影響或危及他人。
六、課堂紀(jì)律常規(guī)
1、上課預(yù)備鈴聲一響，要迅速、有序地回到自已座位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向教師報(bào)告，經(jīng)教師同意后，方可入座。遲到超過(guò)15分鐘的'作曠課處理。
2、上課或下課應(yīng)起立，向教師致禮;下課時(shí)，請(qǐng)教師先行;如有教師來(lái)聽課，要有禮貌、講禮貌。
3、上課坐姿要端正，認(rèn)真聽講，積極思考，記好筆記。
4、要勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自我的見解，并努力回答教師的提問(wèn)。提問(wèn)或回答問(wèn)題都需要先舉手，取得教師同意后方可發(fā)言。
5、上課時(shí)不準(zhǔn)做與本節(jié)課資料無(wú)關(guān)的`作業(yè);不準(zhǔn)看小說(shuō)及其它刊物;不準(zhǔn)隨便講話、插話;不準(zhǔn)做小動(dòng)作。
6、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，影響教師上課者，由任課教師或值日班長(zhǎng)、紀(jì)律委員提名，班主任報(bào)年級(jí)組、教導(dǎo)處，按情節(jié)輕重，給予必須的處分。
7、自習(xí)課必須在教室安靜就坐，自主安排學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守并維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律。
8、自習(xí)課上專心看書或做作業(yè)，不講話、不議論、不下座位(除值日班長(zhǎng)、課代表收交作業(yè)外)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。有特殊情景需要講話時(shí)，必須輕聲，不妨礙他人學(xué)習(xí)。
七、考試紀(jì)律制度
1、大型考試(期中、期末、學(xué)業(yè)考試)提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，按指定位置入座，安靜等待考試。
2、學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)只能攜帶鋼筆、圓規(guī)、三角板等規(guī)定的文具用品，禁止使用計(jì)算器(有要求的除外)，隨帶的書籍和有關(guān)的學(xué)習(xí)材料統(tǒng)一集中放在指定位置。
3、考試中不準(zhǔn)交頭接耳，左顧右盼，打手勢(shì)、做暗號(hào);不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準(zhǔn)將答卷帶出考場(chǎng)。
4、考試結(jié)束鈴響，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考場(chǎng);不準(zhǔn)乘交卷之機(jī)相互交流、涂改;不準(zhǔn)將答卷帶出考場(chǎng)。
5、平時(shí)進(jìn)行各科測(cè)試或隨堂練習(xí)，紀(jì)律要求同上。
6、考試中如有作弊行為，該學(xué)科考試成績(jī)作零分，品德等第降一級(jí)，必須作出書面檢查，并視情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予警告以上紀(jì)律處分。
八、體育鍛煉紀(jì)律制度
1、整隊(duì)注意靜、齊、快，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，按規(guī)定要求進(jìn)行鍛煉，并注意安全。
2、做操動(dòng)作要有力、正確、整齊、合節(jié)拍。
3、跑步應(yīng)按指定路線跑完全程，途中不準(zhǔn)說(shuō)笑打鬧;未經(jīng)教師同意，不得中途離開隊(duì)伍;冬季跑步時(shí)不準(zhǔn)戴帽子，圍巾、手套，不準(zhǔn)穿皮鞋。
4、課外體育活動(dòng)服從安排，體育用具借還及時(shí)，如有遺失、損壞照價(jià)賠償。
5、鍛煉結(jié)束，體育委員負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)回教室。
6、班級(jí)紀(jì)律委員對(duì)各項(xiàng)體育鍛煉均需做好出勤請(qǐng)假記錄，無(wú)故缺席均作曠課處理。
九、公共財(cái)物管理制度
1、教室內(nèi)的桌椅、門窗、黑板、講臺(tái)、日光燈、電扇、多媒體、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、生活委員、多媒體管理員、公共管理員清點(diǎn)登冊(cè)，一式兩份，一份交總務(wù)處，一份留班級(jí)。
2、人人有責(zé)，保護(hù)好班級(jí)財(cái)產(chǎn);指定專人分工負(fù)責(zé)。
3、由生活委員登記損壞情景，個(gè)人故意損壞的處以賠償甚至罰款，追究不到個(gè)人職責(zé)的則扣班級(jí)的代辦費(fèi)，并登記在冊(cè)。椅子要調(diào)換的，必須由班主任簽字，生活委員憑簽字單、壞椅子到總務(wù)處調(diào)換。
4、教室內(nèi)無(wú)人時(shí)必須做到關(guān)門窗、電燈、電扇、電視、投影等，并要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，一般有當(dāng)天值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
5、白天光照好時(shí)，不開日光燈，天不十分熱，不開電扇;用水要節(jié)儉，用過(guò)后隨手關(guān)龍頭。
6、愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電教室、語(yǔ)音室等室內(nèi)教學(xué)儀器設(shè)備，愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器材圖書資料及公共設(shè)施，損壞的根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。
7、愛(ài)護(hù)綠化，不采摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。
8、不在教室內(nèi)、外追逐嬉鬧，拿公物當(dāng)“武器”，不在桌凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、墻面、投影等)一律處以賠款。
9、遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施。
十、作業(yè)管理制度
(一)預(yù)習(xí)作業(yè)
課前熟悉教材資料，要用必須的標(biāo)記標(biāo)出教材中重點(diǎn)及疑難問(wèn)題。
(二)課堂作業(yè)
1、專心聽講，積極思維，舉手發(fā)言，力求當(dāng)堂消化，為完成課堂作業(yè)供給條件。
2、課堂練習(xí)應(yīng)做在指定的練習(xí)本(或練習(xí)卷)上，并按教師要求和作業(yè)格式，迅速認(rèn)真地完成。
3、課堂筆記應(yīng)記在指定的筆記本上，有些資料也能夠按教師要求記在書上。
(三)課外及家庭作業(yè)
1、每次作業(yè)應(yīng)寫明日期(例:5周2)、習(xí)題所在課本的頁(yè)碼及題號(hào)，如系補(bǔ)充題，也應(yīng)注明。
2、書寫規(guī)范、認(rèn)真，字跡端正、清楚、文面整潔，盡量避免錯(cuò)別字;
3、原題一般要抄;根據(jù)不一樣目的要求，應(yīng)寫明“答”、“解”、“證明”等;答題中應(yīng)根據(jù)不一樣學(xué)科要求，作必要的文字說(shuō)明，寫出合理的過(guò)程和明確的結(jié)論，應(yīng)用題要寫“答”，做完一題空一行。
4、作業(yè)中作圖題部分要求圖面整潔，作圖要用鉛筆、直尺、圓規(guī)等工具完成，不得隨手勾畫。
5、做錯(cuò)作業(yè)，不要亂涂改，只需在錯(cuò)誤處劃一斜線，刪去即可。
6、遇到教師批有“×”號(hào)的各題，應(yīng)在做下一次作業(yè)前主動(dòng)訂正，并在訂正題前寫明“訂正”兩字;題號(hào)照抄，題目可不再重抄。
7、態(tài)度認(rèn)真，刻苦鉆研，獨(dú)立完成，按時(shí)上交，及時(shí)訂正;字跡端正、書寫工整、說(shuō)理清楚、計(jì)算準(zhǔn)確、格式規(guī)范。
8、對(duì)作業(yè)題要認(rèn)真思考、理清線索;找出解題思路，切忌亂套公式，硬湊答案。
9、完成作業(yè)后要進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)解題思路、方法和體會(huì)。
初中班級(jí)管理制度12
初中管理制度是確保學(xué)校教育工作有序進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它涵蓋了學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、安全管理等多個(gè)層面，旨在建立一個(gè)和諧、有序、高效的校園環(huán)境。
內(nèi)容概述：
1. 學(xué)生管理：包括行為規(guī)范、考勤制度、成績(jī)?cè)u(píng)估、德育活動(dòng)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的`良好習(xí)慣和道德素養(yǎng)。
2. 教師管理：涉及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、教師培訓(xùn)、工作紀(jì)律等方面，以提升教師的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
3. 教學(xué)管理：規(guī)定課程設(shè)置、教學(xué)方法、考試評(píng)價(jià)體系，確保教學(xué)質(zhì)量。
4. 安全管理：涵蓋校園安全設(shè)施、應(yīng)急預(yù)案、安全教育，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
5. 后勤管理：包括校園環(huán)境維護(hù)、食堂衛(wèi)生、住宿管理等，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
初中班級(jí)管理制度13
初中班管理制度旨在維護(hù)班級(jí)秩序，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)其全面發(fā)展。它涵蓋了學(xué)生行為規(guī)范、教師職責(zé)、家長(zhǎng)參與、獎(jiǎng)懲機(jī)制以及應(yīng)急處理等多個(gè)方面。
內(nèi)容概述：
1. 學(xué)生行為規(guī)范：規(guī)定學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則，如尊重他人、按時(shí)上課、保持教室整潔等。
2. 教師職責(zé)：明確教師的教學(xué)任務(wù)，包括課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)以及與家長(zhǎng)的溝通等。
3. 家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的'教育，如定期的家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)絡(luò)機(jī)制等。
4. 獎(jiǎng)懲機(jī)制：設(shè)立公正公平的評(píng)價(jià)體系，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)，對(duì)不當(dāng)行為進(jìn)行適度糾正。
5. 應(yīng)急處理：制定應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案，如學(xué)生健康問(wèn)題、安全事故等。
初中班級(jí)管理制度14
隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷完善，班級(jí)管理逐漸受到人們的關(guān)注。只有加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。與此同時(shí)，初中班級(jí)管理的公平性問(wèn)題受到諸多初中班主任的關(guān)注。只有實(shí)現(xiàn)管理的公平性才能體現(xiàn)教育的公平性，才能不打擊學(xué)生的積極性。也就是說(shuō)初中班主任應(yīng)當(dāng)結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，采取公平、民主的管理方式，才能提升班級(jí)管理質(zhì)量。
一、造成初中班級(jí)管理不公平的原因
只有從影響初中班級(jí)管理不公平的原因入手，才能制定出完善的管理方案解決公平性問(wèn)題。就目前而言，造成初中班級(jí)管理不公平的原因包括：一是外部環(huán)境因素。如擇校收費(fèi)、就近入學(xué)、劃區(qū)招生等教育政策的實(shí)施，使得教育資源出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。另外，班級(jí)管理在很大程度上也會(huì)受到校園管理的影響。尤其是近年來(lái)教育行業(yè)逐漸產(chǎn)業(yè)化，學(xué)生成績(jī)不僅成為衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，也成為衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)，在無(wú)形中成績(jī)逐漸成為造成班級(jí)管理不公平的隱性因素之一。二是內(nèi)部因素。如班級(jí)規(guī)模過(guò)大、班主任的管理理念落后、學(xué)生之間存在個(gè)體差異等都會(huì)造成班級(jí)管理不公平的問(wèn)題。
二、解決初中班級(jí)管理不公平性問(wèn)題的方法
1、轉(zhuǎn)變班級(jí)管理理念
若要解決初中班級(jí)管理不公平的問(wèn)題，應(yīng)從管理者入手，積極轉(zhuǎn)變初中班主任的管理理念，改變傳統(tǒng)的班級(jí)管理理念。另外，還應(yīng)當(dāng)重視結(jié)合現(xiàn)代化的教育理念，加強(qiáng)初中班主任的道德素質(zhì)培養(yǎng)，從而推動(dòng)初中班級(jí)管理模式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)真正的民主、公平、和諧。
首先，初中班主任應(yīng)當(dāng)明確班級(jí)管理主要是服務(wù)于教學(xué)，其深層次的目標(biāo)也是育人，從而徹底改變?yōu)楣芾矶芾淼乃季S模式。初中班主任在班級(jí)管理中要注重加強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，客觀、公平地評(píng)價(jià)學(xué)生，改變以成績(jī)?yōu)槲ㄒ恢笜?biāo)的評(píng)價(jià)方法，真正促進(jìn)學(xué)生的良性發(fā)展。其次，初中班主任應(yīng)當(dāng)建立符合現(xiàn)代化教育理念的班級(jí)管理機(jī)制，凸顯教育的公平性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。尤其要重點(diǎn)理解當(dāng)前教育事業(yè)的核心思想，改變建立班級(jí)管理機(jī)制的思維方式，充分體現(xiàn)班級(jí)管理的優(yōu)越性。最后，初中班主任要重視創(chuàng)新管理方法，在班級(jí)管理中注重學(xué)生的個(gè)體成長(zhǎng)，并充分發(fā)揮學(xué)生的主觀性，實(shí)現(xiàn)公平管理。
2、實(shí)現(xiàn)民主管理
初中班級(jí)管理的關(guān)鍵在于能夠?qū)崿F(xiàn)集體與個(gè)體的共存，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，而建立民主的管理模式是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理公平的關(guān)鍵手段。尤其是在教育事業(yè)改革的背景下，以學(xué)生為本已經(jīng)成為創(chuàng)新教學(xué)、班級(jí)管理的重要原則。在初中班級(jí)管理中，建立民主管理模式才能體現(xiàn)以學(xué)生為本，才能體現(xiàn)教育的公平性。
首先，建立初中班級(jí)民主管理模式，初中班主任應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)保姆式的管理模式，不尊重學(xué)生的意愿，不充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。在現(xiàn)代化教育背景下，要實(shí)現(xiàn)初中班級(jí)的民主管理就要讓學(xué)生意識(shí)到自己也是班級(jí)管理的主人，有決策班級(jí)事務(wù)的權(quán)利。其次，初中班主任要重視以民主協(xié)商的方式完成班級(jí)管理任務(wù)，引導(dǎo)所有學(xué)生積極參與到班級(jí)管理中，從而充分體現(xiàn)班級(jí)管理的公平性，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的管理積極性。與此同時(shí)，初中班主任還應(yīng)保證管理制度和管理結(jié)果的透明性，讓學(xué)生真正意識(shí)到管理的公平性。最后，民主管理既要考慮學(xué)生的意愿，也要盡量避免學(xué)生的主觀性影響到班級(jí)管理質(zhì)量。也就是說(shuō)應(yīng)建立完善的民主管理制度，結(jié)合制度和學(xué)生主觀因素實(shí)現(xiàn)真正的公平�？傊�，在現(xiàn)代化教育背景下，學(xué)生的思維方式和認(rèn)知發(fā)生了很大的改變。為了適應(yīng)這種改變，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，初中班主任應(yīng)重視民主管理，體現(xiàn)班級(jí)管理的`公平、公正、公開。
3、重視構(gòu)建以學(xué)生為本的班級(jí)文化
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。班級(jí)管理是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展、提升學(xué)生學(xué)習(xí)水平的重要方式。建立以學(xué)生為本的班級(jí)文化不僅能進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，還能推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。
首先，建立以學(xué)生為本的班級(jí)文化可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)方面入手。如開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。最重要的是能夠讓學(xué)生意識(shí)到個(gè)體與集體之間的關(guān)系，并真正體現(xiàn)出班級(jí)管理的公平性。其次，初中班主任還可以在管理中融入一些具有教育意義的生活事件，提升所有學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。最后，還可以建立班主任―班長(zhǎng)―班委―同學(xué)的管理體制，讓每個(gè)學(xué)生都成為班主任的助手，既減輕老師的負(fù)擔(dān)，也發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。同時(shí)制定組規(guī)、班級(jí)公約，以小組為單位，從學(xué)習(xí)、活動(dòng)、衛(wèi)生、出勤等方面整體評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生自主管理，形成公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，真正體現(xiàn)班級(jí)管理的公平性�？傊�，初中班主任應(yīng)當(dāng)重視采用形式多擁墓芾矸絞劍讓學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中感受到公平的管理理念。
綜上所述，初中班級(jí)管理的公平性越來(lái)越受到人們的關(guān)注。為了真正實(shí)現(xiàn)初中班級(jí)管理的公平性，初中班主任應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變管理理念，并重視民主管理模式，創(chuàng)造公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。也就是說(shuō)要從學(xué)生個(gè)體需求出發(fā)，通過(guò)班級(jí)的公平性管理促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
初中班級(jí)管理制度15
班級(jí)教室后面墻壁上有一塊黑板，原來(lái)是作宣傳欄用的，現(xiàn)在被我改成了公示板;，班級(jí)的大事小情均由班級(jí)各職能部門及時(shí)公示，使全體學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)工作的相關(guān)信息。這樣增強(qiáng)了班級(jí)管理工作的透明度，營(yíng)造了班級(jí)管理的民主氛圍，對(duì)學(xué)生的身心健康起到了很大的調(diào)節(jié)作用。班級(jí)公示主要有以下幾方面內(nèi)容：
一、班級(jí)的財(cái)務(wù)情況
班級(jí)作為一個(gè)集體，每學(xué)期開學(xué)都要根據(jù)這一學(xué)期的活動(dòng)情況，預(yù)收一定的班費(fèi)，數(shù)目雖然不大，但也是個(gè)敏感問(wèn)題。一般情況下，我根據(jù)往年的情況給班級(jí)做一個(gè)大概的預(yù)算，然后由班級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)具體的操作，記好賬目，按月把花銷在公示板上公示，附上原始單據(jù)，并規(guī)定大宗;開銷（超過(guò)一百元）由生活委員先將緣由向全班同學(xué)公示，然后由班委會(huì)兩人以上執(zhí)行。
二、班級(jí)日�？己饲闆r
學(xué)校定期對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、自習(xí)、就餐、宿舍等進(jìn)行百分制的量化考核，但學(xué)校每周公布的只是一個(gè)結(jié)果，對(duì)于本班量化考核的'具體情況學(xué)生并不清楚，我就要求值周班長(zhǎng);周末到德育處把學(xué)校檢查的原始記錄抄回來(lái)，予以公示。這樣，一周的情況一目了然，哪個(gè)宿舍衛(wèi)生不合格，哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有遵守自習(xí)紀(jì)律，都曝了光，給違紀(jì)的同學(xué)增加了壓力，也鼓勵(lì)了做得好的小組和個(gè)人。
三、班級(jí)評(píng)選先進(jìn)的情況
每到期末，學(xué)校和班級(jí)要評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部和文明宿舍。班級(jí)評(píng)選先進(jìn)的結(jié)果也要公示，接受學(xué)生們的監(jiān)督，學(xué)生沒(méi)有意見后再上報(bào)學(xué)校。
在實(shí)行公示制度的同時(shí)，我還在公示板旁放了一個(gè)反饋意見箱，收集學(xué)生的意見和建議，能在班級(jí)解決的就地解決，涉及到學(xué)校有關(guān)部門的及時(shí)反映給學(xué)校。
我認(rèn)為這樣做有幾點(diǎn)好處：
1、營(yíng)造了公平、和諧、民主的氛圍，減輕了學(xué)生的心理壓力。由于受社會(huì)和家庭不公平環(huán)境的影響，很多學(xué)生愛(ài)戴著有色眼鏡;看待班級(jí)管理者和班級(jí)，他們以懷疑的目光審視班級(jí)管理者，在不明真相的情況下，對(duì)班級(jí)工作產(chǎn)生抵觸，時(shí)間長(zhǎng)了，容易造成學(xué)生心理上的障礙。通過(guò)公示，使班級(jí)工作大白于天下;，使學(xué)生心態(tài)平衡，把主要精力放在了學(xué)習(xí)上。
2、增強(qiáng)了班主任工作的透明度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)工作出現(xiàn)的漏洞，同時(shí)加強(qiáng)了班主任和學(xué)校、學(xué)生之間的聯(lián)系，樹立了班主任工作的良好形象。
3、鍛煉了班級(jí)干部，使他們學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)之間進(jìn)行溝通，培養(yǎng)了他們的人際交往能力，同時(shí)，他們也處在別人的監(jiān)督之下，學(xué)會(huì)自律。
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