幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)1
3月12日是植樹節(jié)，中國植樹節(jié)是以促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)即將到來的特別日子里，為了使孩子、家長和教師們樹立保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的意識(shí)，親身體驗(yàn)種植的樂趣，養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣，xx幼兒園組織了以小手拉大手，共創(chuàng)森林城為主題的植樹節(jié)。
首先，幼兒園通過懸掛宣傳橫幅和家長微信群，向家長和孩子宣傳植樹節(jié)活動(dòng)，激發(fā)大家愛樹種林的熱情，營造全民參與共創(chuàng)森林城的氛圍。同時(shí)，鼓勵(lì)家長利用周末和孩子一起參加種樹、護(hù)樹、種花、種花的活動(dòng)。
其次，各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展獨(dú)特的植樹節(jié)主題活動(dòng)。老師和孩子們交流了周末和父母一起種樹的感受，及時(shí)向孩子們介紹了植樹節(jié)的起源、植樹的意義和關(guān)愛幼苗的常識(shí)。然后老師和孩子們?yōu)橛變簣@的樹木除草、澆水和松土；設(shè)計(jì)一張掛在樹上的愛情卡，給每一棵樹送上美好的祝愿，提醒大家愛護(hù)樹木；其他孩子把自己種的'綠色植物放在樹旁，期待著自己的綠色植物和樹一起生長。
活動(dòng)的發(fā)展不僅加深了兒童的綠色環(huán)境意識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)花草樹木的關(guān)愛，而且促進(jìn)了父母與孩子之間的互動(dòng)，給父母和孩子留下了美好的回憶！活動(dòng)結(jié)束后，我相信每個(gè)孩子的心都播下了環(huán)保的種子，他們會(huì)和綠色一起成長。
幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)2
三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這個(gè)春天，我們xx幼兒園全體師生再次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，激發(fā)孩子們對(duì)幼兒園和自然的熱愛，我們特別采取行動(dòng)以植樹節(jié)活動(dòng)為主題，添份綠色，多一份美。
3月12日，首先，托兒所主任利用間操時(shí)間通過談話、講解、倡議等方式激發(fā)了所有孩子參與活動(dòng)的積極性。其次，下午2：30，各班老師以各種方式開展不同主題的植樹節(jié)。
植樹節(jié)的有效開展具有忙、樂、多三個(gè)特點(diǎn)：
一、忙
1、針對(duì)XX幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。
2、教育保護(hù)主任忙于召集全體教師進(jìn)行討論和交流，旨在開展適合各年齡段不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
3、各班教師忙于制定本班植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)召開家長會(huì)，有效利用家長資源，為本次活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
4、父母和朋友更忙，積極爭先。在他們的積極配合下，教室里的花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆和大蒜……各種種植真的需要一切。園內(nèi)從上到下，內(nèi)內(nèi)外都很忙，為了組織好這個(gè)植樹節(jié)活動(dòng)，很忙！
二、樂
植樹節(jié)應(yīng)該說是孩子們最快樂的植樹節(jié)。因?yàn)樾腋煸诿總�(gè)參與者的臉上，是如此的快樂，是如此的快樂！園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因活動(dòng)的有效發(fā)展而露出滿意的微笑；老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表演而微笑；孩子們呢！因?yàn)樵谥矘涔?jié)活動(dòng)中為合作伙伴合作，用他們年輕的手為綠化和快樂。
三、多
1、人數(shù)多
雖然是開學(xué)最忙的第一周，但在穩(wěn)定兒童入園的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。
2、方案多
本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案由園區(qū)總體方案和符合本班實(shí)際情況的不同主題子方案組成�？梢哉f，方案總有分，細(xì)而多。
3、形式多
孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也不同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍的綠色植物；中產(chǎn)階級(jí)通過觀看植樹節(jié)視頻、合作種植、成果展示；大一班通過講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的'關(guān)系，親自種植花籽；大二班通過觀察圖片了解樹的種類、種植和繪畫。
4、收獲多
在植樹節(jié)活動(dòng)中，孩子們不僅了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)，掌握了種植技能，還學(xué)會(huì)了與同齡人合作，獲得了友誼。更重要的是，在實(shí)踐中，我感受到了勞動(dòng)帶來的快樂，激發(fā)了愛園愛自然的情感。
簡而言之，植樹節(jié)的組織是成功的。園區(qū)將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)過程中的一些不足，努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育工作，讓所有園區(qū)兒童在經(jīng)驗(yàn)中，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉、成長，為未來全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)3
3月12日是中國植樹節(jié)，迎著溫暖的春風(fēng)和輕快的腳步。沐浴在早春溫暖的陽光下，我們加入了一系列植樹節(jié)活動(dòng)，來一起行動(dòng)吧！
擁抱春天了解綠色
通過老師介紹植樹節(jié)的起源和起源，孩子們了解植樹節(jié)的標(biāo)志，了解樹木對(duì)我們生活的重要性，通過故事和兒童歌曲照顧周圍的花草樹木……班上有孩子們從家里帶來的盆栽植物。通過照顧他們，孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任感，感受到了愛生活的美好情感。
綠色文明從自己開始
為樹唱一首歌，和樹說話，用活潑可愛的'動(dòng)作和樹玩游戲，表達(dá)對(duì)樹的祝福，用充滿愛的行動(dòng)澆水，松土，親吻樹，擁抱樹，希望樹茁壯成長，讓孩子在大自然的懷抱中與樹密切接觸，體驗(yàn)愛樹的幸福。
護(hù)綠行動(dòng)樹立希望
我開展了一系列活動(dòng)，如為樹制作愛心卡和祝�？�、繪畫、播種小種子、清潔樹木、提出綠色環(huán)保建議等，為樹苗制作愛心卡和綠色保護(hù)標(biāo)志。在這些卡片中，我表達(dá)了更多地照顧樹木和希望樹木快速成長的愿望。
通過小活動(dòng)，孩子們感受到勞動(dòng)的快樂，體驗(yàn)到愛的快樂，從小事開始，從現(xiàn)在開始，照顧周圍的植物和樹木，我相信綠色的種子已經(jīng)在孩子們的心中扎根，讓春天的綠色感染周圍的每個(gè)人。
幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)4
春天回到大地，一切都恢復(fù)了，冬天的寒冷還沒有消退，春天帶著綠色的氣息向我們走來，一年一度的植樹節(jié)即將到來，地球的每個(gè)角落都有春天的氣息。3月10日xx幼兒園的青年教師和小部門的孩子們開展了我和小樹一起長大的綠色植樹活動(dòng)。
春風(fēng)吹綠了草芽，紅了孩子們的臉。一大早，孩子們就跟著父母來到植樹的地方。潺潺的叮咚，鳥兒竊竊私語，風(fēng)吹過樹葉的聲音，孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。
空置的緩坡已經(jīng)成為美化山脈和森林的好地方。活動(dòng)前，熱情的鮑曉的父親向師生介紹了活動(dòng)場(chǎng)地和植樹的意義。我們?cè)诒Ｗo(hù)自然中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)開始了。在父母的帶領(lǐng)下，孩子們興高采烈地奔向植樹點(diǎn)�？�，這兩個(gè)年輕的孩子更有能力。拿起大鏟子，學(xué)習(xí)父母的`外表，挖坑，填土，還喊電話給父母加油！老師組成的團(tuán)隊(duì)也互相鼓勵(lì)，挖坑，把小樹種進(jìn)去，孩子負(fù)責(zé)幫助樹的父母負(fù)責(zé)填土。孩子們說：小樹可以和我一起長大。
在歡聲笑語中，師生們度過了一個(gè)快樂的早晨。孩子們額頭上露出汗水，臉上洋溢著播種的快樂。播種的不僅僅是一棵小樹，更是一種幸福和希望。拍張照片，留下紀(jì)念品！我希望孩子們能在春天和樹苗一起發(fā)芽，茁壯成長！
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