幼兒園推普倡議書范文
在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會用到倡議書,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的幼兒園推普倡議書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園推普倡議書范文1
親愛的家長、小朋友們:
20xx年9月xx日—9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,本屆主題為:普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇。普通話是全國通用語言,說普通話,寫規(guī)范字,做文明人是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
致家長、小朋友們
01
家長與幼兒溝通時,使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
02
家長可以為幼兒提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會,多聽多看繪本故事,規(guī)范日常用語。鼓勵家長為幼兒創(chuàng)造講故事、念兒歌、繞口令等機會,引導(dǎo)幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。
03
家長可以帶領(lǐng)幼兒一起進行親子誦讀活動,讓幼兒感受漢語言的美,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
04
在生活中家長使用規(guī)范的普通話與幼兒進行溝通,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
05
讓我們一起堅持在社會生活中使用普通話,為城市文明形象的`塑造、文明程度的提升盡一份力。
致全體教職工
01
入園后,使用規(guī)范普通話,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。
02
為幼兒提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,鼓勵幼兒大膽表達,口齒清楚地講述。
03
在教育教學(xué)及日常生活中,注意規(guī)范使用文字,堅持給予幼兒正確規(guī)范的引導(dǎo)。
04
在學(xué)習(xí)、生活中,鼓勵幼兒用普通話表達表現(xiàn),使用文明用語與同伴交往,形成良好的語言交際環(huán)境。
05
積極地為幼兒創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會,鼓勵幼兒多聽故事、童謠的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒多講、多念,逐漸提高他們的口語表達能力。
06
教師在語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,規(guī)范普通話的使用,不說粗話臟話,使文明用語、規(guī)范用語成為校園內(nèi)的自覺行為。
07
在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,注意用語規(guī)范,重視漢字書寫規(guī)范。
親愛的小朋友們、家長朋友、老師們,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們大力推廣規(guī)范普通話的使用,重視規(guī)范字的書寫,一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢。
xx鄉(xiāng)中心幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園推普倡議書范文2
親愛的小朋友、老師、家長朋友們:
普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的學(xué)園環(huán)境,提升校園文化品味,我園向老師、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、入園后,請堅持使用普通話和文明語言,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;每天與孩子一起閱讀一本繪本故事,提高閱讀能力。
3、教學(xué)及日常生活中,注意規(guī)范使用文字,堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
4、在游戲、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
5、語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的.人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為社會文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話,是每個中國人的責(zé)任,讓我們行動起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,互相監(jiān)督,互相鼓勵,說普通話,用文明語,做文明人。
一句中國話,一字一句普通話,一筆一劃方塊字,千言萬語中華情。讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,互相鼓勵,說普通話,用文明語,做文明人,創(chuàng)建和諧語言文字環(huán)境,筑夢中國貢獻力量!
幼兒園推普倡議書范文3
親愛的小朋友、家長朋友們:
傳承文明,經(jīng)典浸潤人生!說普通話,寫規(guī)范字,做文明人是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我園結(jié)合《3-6歲兒童發(fā)展指南》《幼兒教育指導(dǎo)綱要》與本園實際情況,響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,向老師、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、請堅持使用普通話和文明語言,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;每天與孩子堅持閱讀繪本故事,提高閱讀能力。
3、教師在教學(xué)及日常生活中注意規(guī)范使用文字,堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
4、在游戲、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
5、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
6、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為社會文明程度的提高盡一份力量。
7、對不規(guī)范的.語言文字行為要予以指正,自覺做推普宣傳員。
一句中國話,一份中國情,一口普通話,一顆中國心。親愛的大朋友、小朋友們,講普通話,方便你我他;寫規(guī)范字,從你我做起;弘揚傳統(tǒng),爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來,做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,積極營造“推廣普通話,喜迎二十大”的良好氛圍,為推進精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量!
幼兒園推普倡議書范文4
親愛的家長、老師、小朋友:
一句中國話,一份中國情,一口普通話,一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周,為了全面加強推廣普通話教育,結(jié)合我園實際情況,積極響應(yīng)國家推普號召,營造一個和諧、文明、活潑的園所環(huán)境。在此,我們向全園家長、小朋友、教師發(fā)出以下倡議:
教師篇
親愛的老師們,說普通話,寫規(guī)范字,做文明人是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,我們向老師發(fā)出推廣普通話的倡議:
。ㄒ唬┤珗@教師要增強推普意識,隨時隨地堅持使用普通話,養(yǎng)成文明自覺的語言習(xí)慣,共同營造良好的語言環(huán)境。
。ǘ┰趫@一日生活中,在與幼兒的交流中,在與家長的溝通中,都要做好使用普通話的榜樣,給予孩子和家長們正確規(guī)范的引導(dǎo)。
。ㄈ┰谡Z言交往中要時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和同事們相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
(四)借助多種形式開展活動,積極主動地向幼兒、家長及周圍的人進行普通話宣傳,成為普通話推廣的傳播者。
(五)注意規(guī)范使用文字,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。
。┙o孩子提供文字規(guī)范的繪本圖書及兒童讀物,帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,發(fā)展幼兒口語,感受漢語言的美,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
幼兒篇
親愛的小朋友們,這個月第三個星期就是我國第二十五屆推廣普通話宣傳周啦!此次推普周的主題是:“推廣普通話,喜迎二十大!”。
小朋友們,我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,規(guī)范地使用普通話是我們每一個小朋友的責(zé)任,為此,我們向小朋友們發(fā)出以下倡議:
。ㄒ唬⿲W(xué)說普通話,愛說普通話,要大膽、自信地用普通話表達自己的想法。
。ǘ┲鲃訉W(xué)說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語。
(三)積極主動地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會活動。
。ㄋ模┫矚g和老師、小伙伴、爸爸媽媽一起閱讀,愿意嘗試著把閱讀到的內(nèi)容講給老師、小伙伴和爸爸媽媽聽。
。ㄎ澹幃(dāng)“推普宣傳員”,倡導(dǎo)身邊的家人、小伙伴一起說普通話。
家長篇
親愛的'家長朋友們,普通話是我們共同的語言。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字,正確地使用語言文字、規(guī)范用語、禮貌用語,大力推廣、使用普通話。在推普周前期,我園向大家發(fā)出如下倡議:
。ㄒ唬┰谟變簣@和家中堅持使用普通話,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。
。ǘ⿴ьI(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,感受漢語言的美,從我做起大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
。ㄈ﹫猿衷谏鐣钪惺褂闷胀ㄔ挘瑸槌鞘行蜗蟮乃茉,城市文明程度的提高盡一份力量。
。ㄋ模┟刻焱砩希(dāng)孩子纏著你給他講故事,請不要忘記用普通話給孩子朗讀。您溫暖而富有磁性的嗓音將成為孩子入眠時最動聽的聲音;
(五)每個周末,您別忘了帶孩子走進自然、走向社會,讓孩子用普通話和更多的人進行交流,因為孩子的語言是在不斷地交流和運用中才得以發(fā)展的。
親愛的老師、小朋友和家長們,讓我們積極行動起來,用文明語,寫規(guī)范字,為幼兒營造良好的普通話學(xué)習(xí)氛圍,做“童語同音”行動的助力者。愿孩子們感受語言世界的豐富與魅力,自信、健康地快樂成長!
幼兒園推普倡議書范文5
親愛的小朋友、老師、家長朋友們:
普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的學(xué)校環(huán)境,提升校園文化品味,xx市xx區(qū)三賢九年義務(wù)教育學(xué)校向老師、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、入校后,請堅持使用普通話和文明語言,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。
2、教學(xué)及日常生活中,注意規(guī)范使用文字,堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
3、在游戲、生活過程中,教師和學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學(xué)生與家長之間彼此的.交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
4、語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
5、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
6、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為社會文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話,是每個中國人的責(zé)任,讓我們行動起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,互相監(jiān)督,互相鼓勵,說普通話,用文明語,做文明人。
xx市xx幼兒園
20xx年xx月
幼兒園推普倡議書范文6
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
普通話是國家的通用語言,不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進行交流的通用語言,還是聯(lián)合國六種工作語言之一,推廣普通話是國家一項重要的語言政策。說好普通話是社會文明發(fā)展的要求,實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,是普及教育、發(fā)展科技、推進現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。
20xx年9月12日至18日是第XX屆全國普通話宣傳周。為響應(yīng)國家說好普通話的號召,營造活潑文明的校園氣氛,學(xué)校決定將本周定為“推廣普通話活動周”,現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2、教師使用普通話授課,板書使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的.習(xí)慣。
4、在工作、學(xué)習(xí)過程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
5、在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
各位同學(xué),各位老師,讓我們從現(xiàn)在做起,學(xué)好普通話、大力推廣普通話,形成人人都說普通話的良好風(fēng)氣,使普通話成為校園語言,共同為建設(shè)一個順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻!
倡議人:XX
20xx年XX月XX日
幼兒園推普倡議書范文7
親愛的家長、老師、親愛的小朋友們:
在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來了全國第25屆推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。
今年的普通話推廣周從9月xx日至xx日。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的幼兒園環(huán)境,提升幼兒園文化品味,xx鄉(xiāng)xx村幼兒園向老師、家長和孩子們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、入園后,請堅持使用普通話,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、給孩子提供文字規(guī)范的***畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會:聽故事、聽廣播,學(xué)說普通話,規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等,訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。
4、在學(xué)習(xí)、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
5、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的.人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,為了孩子明天的成長與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說普通話,共同構(gòu)建和諧語言生活!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園推普倡議書范文8
親愛的家長、老師、小朋友:
在這金風(fēng)送爽的九月,我們迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周,今年的主題是“推廣普通話,喜迎二十大”。為響應(yīng)號召,營造文明和諧的校園環(huán)境,xx幼兒園向全體師幼和家長發(fā)出倡議:
1、請幼兒、老師、家長在一日活動各個環(huán)節(jié)中堅持使用普通話,在進行溝通交流時也請使用普通話,讓我們共同營造良好的語言環(huán)境。
2、在日常生活中,堅持使用普通話,注意使用文明用語,使文明用語成為一種良好習(xí)慣。
3、語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、積極為孩子創(chuàng)造普通話學(xué)習(xí)機會,讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等,訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現(xiàn)不正確的`發(fā)音、方言口音,要及時糾正。
5、教師、家長要給幼兒提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
6、老師們要以身作則,率先垂范,積極參與推普活動,規(guī)范使用文字,在活動設(shè)計撰寫、組織教育教學(xué)活動中不出現(xiàn)不規(guī)范用字、不規(guī)范用語現(xiàn)象。堅持給予孩子正確規(guī)范引導(dǎo)。
7、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
儒幼的家長、老師和小朋友們,讓我們積極行動起來,從現(xiàn)在做起,人人都講普通話,用文明語,寫規(guī)范字,使普通話真正成為校園語言、生活語言,為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力!
幼兒園推普倡議書范文9
親愛的家長、老師、小朋友們:
在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開始,每年9月份的第三周為全國推廣普通話宜傳周,今年的推普周主題是“推廣普通話,喜迎二十大”。
為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活的校園環(huán)境,提升校園文化品味,我們向老師、家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、在學(xué)習(xí)、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促積極地糾正普通話的`發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、盡量《胰嗽詡彝ド鈧惺褂悶脹ɑ埃諏λ薌暗姆段諢鞫乒閆脹ɑ啊/p>
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的小朋友、老師、家長朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,積極營造“推廣普通話,喜迎二十大”的良好氛圍,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言,生活語言,為推進精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量!
xx街道中心幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園推普倡議書范文10
親愛的老師、家長和小朋友們:
為響應(yīng)號召,推廣普通話,實現(xiàn)語言文字規(guī)范化,營造和諧文明、活潑的園區(qū)環(huán)境,提升幼兒園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向家長和幼兒們發(fā)出推廣普通話的倡議:
致孩子
1、入園后請堅持使用普通話和文明語言,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。
2、堅持在社會生活中使用普通話,為社會文明程度的提高盡一份力量。
致教師
1、教學(xué)及日常生活中,老師語言要簡潔、清楚,使用文明用語,堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
2、積極為孩子創(chuàng)造各種機會學(xué)說普通話,規(guī)范幼兒用語,提供文字規(guī)范的繪本及讀書刊物,帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典,發(fā)展幼兒的口語,感受漢語言的'美,弘揚傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
致家長
1、給孩子提供文字規(guī)范的繪本;每天與孩子一起閱讀一本繪本故事,提高閱讀能力。鼓勵孩子學(xué)說兒歌、小故事、繞口令等。
2、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園推普倡議書范文11
親愛的老師、家長、小朋友們:
9月12日至18日是第xx屆全國推普周。幼兒園是推廣普通話的重要陣地,每一位老師、家長、孩子都有責(zé)任講普通話。為了響應(yīng)號召,推廣普通話,我們有義務(wù)配合幼兒園做好推普工作,這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn),更是養(yǎng)成文明習(xí)慣,營造共有精神家園的現(xiàn)實需要。在本屆推普周期間,xx幼兒園向全體老師、家長、小朋友們發(fā)出以下倡議:
1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣,共同創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境,成為推廣普通話的楷模。
2、老師、家長要給孩子提供文字規(guī)范的繪本***書及兒童讀物,帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,發(fā)展幼兒口語,感受漢語言的美,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承優(yōu)秀文化。
3、語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的`發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、盡量堅持在生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
5、在各種場合使用文明語,不說粗話與臟話,做好孩子的榜樣。
6、使用規(guī)范字,不使用繁體字和已經(jīng)廢止的異化字、簡體字。
7、家長在家盡量營造說普通話的語言環(huán)境,為鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力。
8、對不規(guī)范的語言文字行為要予以指正,自覺做推普宣傳員。
希望大家積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,使普通話成為校園語言、生活語言,讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢,傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也為建設(shè)和諧校園、和諧社會作出應(yīng)有的貢獻!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園推普倡議書范文12
親愛的老師、家長、小朋友們:
大家好!
為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,我們向老師、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、家長們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,自覺遵法守法,做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
2、在日常學(xué)習(xí)和生活中,老師、家長與孩子三者之間,彼此交流時應(yīng)使用普通話,多使用文明禮貌用語,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)的機會,讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,鼓勵孩子清楚、流暢、完整地表達自己的想法和需要。
4、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
5、增強“推普”“學(xué)普”意識,在學(xué)校、家庭和社會中,人人爭做“推普使者”,努力營造良好的.語言文化規(guī)范氛圍,起到積極的示范、監(jiān)督作用。
從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會,讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢。
xxx
20xx年xx月xx日
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