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小學(xué)生的作文

時間:2024-10-29 17:09:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(精選9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文(精選9篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  1.一晃“五一”到了,美人蕉長高了,花枝也長多了。中間的一棵長到了二尺多高,它的莖粗而壯,亭亭玉立;葉長而闊,綠中帶白。四周的八棵簇?fù)碇虚g最大的那棵,似群星捧月。每棵都有五六片大小不同的葉片。最大的葉片有四十厘米長,二十厘米寬。(抓住了美人蕉的葉子來寫,使人印象很深。)

  2.你看,它枝葉茂密,遠(yuǎn)看像大型盆景中的一棵勁松;近看,它的主干已經(jīng)長到二尺多高了,分出了數(shù)不清的枝杈。米蘭葉子的形狀,跟公園里種植的冬青差不多,有點(diǎn)像橢圓形,中間還有一道不深不淺的小溝。這些葉子,有的肥厚濃綠,有的嬌嫩青翠,都閃著光亮。米蘭的花非常奇特,像葡萄那樣是一串一串的,中間的一根嫩綠的主枝,大約有一寸來長,枝上又分出無數(shù)的小枝。每個小枝都長了一個小黃球,像小米粒一樣!懊滋m”的名稱,可能就是由此而來的吧。▽懟ú輼淠,離不開寫葉子,寫花,寫枝干。這些都是植物最有特點(diǎn)的地方。想一想,是不是每一種植物都各有特點(diǎn)?)

  3.梅花生長在冬季,不管天氣怎樣冷,它仍然綻開著美麗的花瓣。怪不得有許多畫家和詩人為此而陶醉。我喜歡梅花,不僅因?yàn)樗墟鼓榷嘧说幕ǘ,還因?yàn)樗兄鵁o所畏懼的精神,迎著寒風(fēng)傲然開放。我不由得想起了陳毅同志寫的一首贊美梅花的詩:“隆冬到來時,百花跡已絕。紅梅不屈服,樹樹立風(fēng)雪!保ㄐ∽髡卟皇菃螁螌懨坊,而是從梅花想到了像梅花一樣的精神,想到了陳毅的一首詩。這首詩同樣是從寫花到寫花的精神。這種寫法要學(xué)會。)

  4.料紅桔子的皮很薄,你只要用指甲在桔皮上一劃,就能剝開桔皮。桔皮里的水分很多,如果不小心,桔皮里的汁水會濺到你的眼睛里。桔皮剝開后,能夠看到一片片桔子肉上帶有一些白色的網(wǎng)絡(luò),這就是桔絡(luò)。桔絡(luò)能止咳,是一種藥材。撕去桔絡(luò),便看到桔肉從那層薄薄的'膜下透出了紅潤的光澤,掰一瓣仔細(xì)一看,形狀像彎彎的月牙,一邊寬一邊窄,又像只小船。(寫桔子的水分很多,用了剝桔皮時,不小心桔皮的汁水會濺到眼睛里這樣的細(xì)節(jié),使人對桔子水分很多的特點(diǎn),有了較深的印象。最后的兩個打比方的句子也很生動形象。)

  5.每當(dāng)太陽升起的時候,太陽花就緩緩地將自己的花瓣綻開,像是剛睡醒的孩子。而當(dāng)太陽下山的時候,它也就慢慢地將花瓣緊緊地并攏在一起,仿佛是已經(jīng)入睡的娃娃。(前面用“孩子”,后面用“娃娃”,目的是不重復(fù),使語句顯得豐富而有變化。)

  6.初夏,芡實(shí)一般長到高一米左右,莖較細(xì),總是一簇簇?fù)碇。它的葉又大又圓,粗看像荷葉,不過大得多。葉子表面不光滑,像蛤蟆那樣有一個個疙瘩,但并不丑。這也許是它的魅力所在吧!看,長勢多旺!葉兒挨挨擠擠,鋪滿了整個池塘。(“鋪滿”這個詞用得很好,寫出了芡實(shí)葉子的大和多。) 7.那葉兒悄悄地從葉柄上鉆出來,一開始,又小又嫩,黃黃的,后來呈淺綠色。雨后,淡淡的綠色襯著冰清的小水滴,美得令人叫絕!待到它們長得巴掌大的時候,就變成了墨綠色,一片片葉子像一把把綠色的小傘,鋪滿了整個瓜棚。(寫葉子由小到大的過程,寫得很成功。找一找,作者是怎樣描寫葉子的生長過程的。)

小學(xué)生的作文 篇2

  懷著忐忑不安的心情我撥通了同學(xué)的電話:“喂,等下你來找我吧。我反正怕出不去了。到時候在窗戶那里叫我!”說完便緊張地啪的一聲掛斷電話。

  聽到熟悉的腳步聲再次響起我像見到鬼一樣全身肌肉繃緊趕緊跑到桌子前坐好極力裝成在讀書的'樣子,媽媽走了過來提高聲音大聲說:“今天!哪里都別想去!給我好好待在家里!”媽媽說完便好像聽到了我與同學(xué)之間地談話一樣:把窗戶關(guān)上窗簾放下瞪了我一眼后走了。我心不在焉地隨口答應(yīng)著:嗯、! 待媽媽一走,我隨后又把窗戶打開一個小口因?yàn)榕碌纫幌侣牪坏剿睾敖小N已塾^四路耳聽八方地小心翼翼著,一邊細(xì)細(xì)地觀察媽媽一邊小心地聽著那呼喚我名字的聲音??

  時間一分一秒的過去,在我看來,就像半個世紀(jì)的那樣長。我擔(dān)心我沒聽到她的呼喊,擔(dān)心她自己又走了,擔(dān)心媽媽叫她明天再來,擔(dān)心??

  終于,那聲呼喚出現(xiàn)了!我開心地小聲應(yīng)和著,叫她等一會兒。我小心翼翼地走到客廳。磨蹭著想找個合適的理由向媽媽請個假:“媽媽,我出去一下下馬上回來?”“媽媽我同學(xué)來了我陪她買東西?剪頭發(fā)?”到最后我想了千千萬萬個理由卻都被我一一否決。最后我還是鼓起勇氣走到媽媽那里,一看到媽媽心里就像小時候遇見自己喜歡的男生那樣小鹿亂撞。剛開口要說理由時,媽媽突然哈哈大笑起來:“看把你嚇緊張的,好啦其實(shí)我都知道的!出去休息一會兒吧!”我開心又幸福地抱住媽媽又親又吻!

小學(xué)生的作文 篇3

  小時候我的媽媽總是指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴我,這是海棠花,那是牡丹花……但是,我都不感興趣,卻對桂花情有獨(dú)鐘。

  小時候的院子里便有許多的桂花樹,我喜歡和小伙伴到下面去撿桂花。桂花總是散發(fā)著淡淡的清香,她不像玫瑰那樣艷麗,不像梅花那樣堅貞不屈,她只是默默無聞的把自己奉獻(xiàn)給人間。

  桂花的花很小,只有你在樹叢中仔細(xì)地找,才能發(fā)現(xiàn)那小小的黃花,她像個亭亭玉立的仙女一樣,卻很害羞。

  我的'媽媽從來不讓我去摘桂花,只讓我在地上撿,雖然香味是差了些,但是我的媽媽說過公物不能破壞。于是,我經(jīng)常在地上撿桂花,裝在塑料袋子里回家泡茶。桂花泡出來的茶很香,也很甜,沁人心脾。

  之后,我們便搬家到了上高。我們學(xué)校里也有幾棵桂花樹,八到九月時,便是桂花給我們帶來清香的時候。每當(dāng)上課時,都會有縷縷清香從窗戶飛過,飛到教室里聽我們朗朗的讀書聲。我猜,她也喜歡學(xué)習(xí)。

  一天上學(xué),我忍不住靠近桂花樹去瞧了瞧。呀!上面有許多淡黃色的小花,可愛極了。她又為這個校園添滿了生機(jī)!

  在我的童年記憶中,家鄉(xiāng)的那顆桂花樹占據(jù)了大部分。現(xiàn)在,我依舊喜歡桂花。喜歡她的十里飄香,喜歡她的默默無聞。

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,我們一家到鹽瀆公園玩。一進(jìn)大門,我就奔向驚險刺激的八橋。我輕而易舉地就過了六橋,可到了圓木橋邊,我就開始害怕了,因?yàn)槲铱匆娨晃恍∨笥颜玫羧肓税踩W(wǎng),弄得全身濕淋淋的。但我還是想試一試,過時,一不小心,兩腳踩空,我抓住繩索想上去,可還是掉到下面的木橋上,我失敗了,這對我的打擊很大,可媽媽還在一旁“煽風(fēng)點(diǎn)火”:“膽小鬼,別人都過了,你還不敢!”她還取笑我?我氣得火冒三丈,沖著她大叫:“你來呀,反正我不玩了!”

  我的心里悶悶的,總是不服氣,便瞄準(zhǔn)了沒人敢過的輪胎橋,那是把幾個汽車輪胎相互連接,再用鐵索吊起來,懸在半空的橋。橋的下面就是臭水河了,過這橋可不是開玩笑的,掉下去就要請你喝臭水的'!我吸了幾口氣,終于下定決心過了。我雙手緊緊抓住鐵索,可腳還是有點(diǎn)發(fā)抖,等這輪胎不再晃動了,才敢把腳伸到下一個輪胎里,最驚險的是在半途中,連接幾個輪胎的鐵索斷了,在半空中晃來晃去,像在和我作對呢!我的腳怎么也伸不到輪胎里面,慘了!體力快要消耗完了,就要死翹翹了!我快要絕望的時候,爸爸把那調(diào)皮的輪胎推給我,我總算“著陸”了!媽媽又叫起來:“這次不算,是你爸爸幫你的!庇谑俏覜Q定再來一次。這次,我不再那么緊張了,有了上一次的經(jīng)驗(yàn),我很快過去了,圍觀的人都夸我了不起,我非常得意,媽媽也笑了。

  今天,我真開心。希望下次能把圓木橋也搞定,那我就心滿意足了!

小學(xué)生的作文 篇5

  今天早上,我剛剛醒外婆說:“寶寶快要開學(xué)了,你的頭發(fā)有點(diǎn)長,外婆帶你去剪一下,好嗎?”,我爽快的答應(yīng)了。我們各自準(zhǔn)備了一下,騎著電瓶車出發(fā)了。

  我和外婆來到一家理發(fā)店,剛進(jìn)理發(fā)店看里面一個人也沒有,我想應(yīng)該人們還在沉浸喜悅中吧,因?yàn)榇汗?jié)還沒算過完。

  理發(fā)的阿姨先幫我洗了一下頭,讓我坐在椅子上,阿姨幫我圍上了一塊布,固定在脖子上,可以防止小頭發(fā)掉進(jìn)衣服里,做好準(zhǔn)備工作之后,阿姨就開始給我剪頭發(fā)了。她熟練的拿起剪刀和梳子,先從左邊剪起,只聽剪刀咔嚓咔嚓,我的頭發(fā)紛紛落下,一會兒功夫左邊就好了,然后接著是右邊、后面、頭頂,同樣的.快速,然后阿姨停下來看看左右對不對稱,不好的地方又稍微修了一下,這時候,阿姨轉(zhuǎn)過身問外婆:“孩子的鬢角要流嗎?”外婆就說修掉點(diǎn),還是流著,阿姨聽后立刻動手了,小心翼翼的修著,她左看看右看看,沒一會兒,好了。我非常安靜的坐著,隨便阿姨怎么剪,我相信她會幫我剪個好看的發(fā)型。

  阿姨用海綿把脖子周圍的小頭發(fā)弄掉,接下了布,我站起來照了照鏡子,我對我的新發(fā)型相當(dāng)滿意,我對阿姨說了聲謝謝,接著外婆付了錢,我們高興的走出了理發(fā)店。

小學(xué)生的作文 篇6

  再過幾天,就是一年一度的端午節(jié)了。媽媽整夭忙碌著準(zhǔn)備做粽子的材料,我高興得不亦樂乎,因?yàn),我又可以吃到香甜可口的粽子了?/p>

  我等呀等,盼呀盼,過了一天又一天。終于,我盼望已久的端午節(jié)到了。那天晚上,媽媽把一盤盤佳肴端上了桌,最后,將一大盤粽子放到桌子的正中央。這些粽子是錐形的,一個個被深綠的粽葉包著,活像一個個剛出生的嬰兒,被被子包著,偎依在母親懷里一樣。望著這些可愛的粽子,我不禁饞涎欲滴。媽媽看了看我那副饞樣,說道:“你餓了就先吃吧!”聽了媽媽這話,我迫不及待地將一個粽子拿起,剝開,張開大嘴一咬,呵!真香,還是肉餡的呢!媽媽今天做的.粽子除了肉餡的,蜜棗的,還有無餡的。蜜棗的又軟又甜,無餡的甜而不膩。粽子不僅形狀獨(dú)特,味道鮮美,聽說還有一段感人的故事呢!

  據(jù)說,古時候有個愛國詩人叫屈原。當(dāng)時楚國國王聽信讒言,疏遠(yuǎn)了他。公元前278年,楚國城都被秦國攻破。屈原萬分悲痛,于當(dāng)年五月初五,投江而死。消息傳出去后,汨羅江岸的人們駕著龍舟打撈他的尸體。有的人怕魚蝦傷害了屈原,紛紛從家里搬來了米、飯往江里撒。后來,人們將現(xiàn)在的粽子投人江里,來紀(jì)念屈原。

  人們都吃粽子,粽子的形狀使我浮想聯(lián)篇,粽子的味道使我回味無窮,然而,它背后的故事,更使我永遠(yuǎn)難忘!

小學(xué)生的作文 篇7

  深秋的苗嶺,到處都碩果累累。柿子胭紅、桔子橙黃、葡萄剔透、板栗向人們捧出了孕育已久的果實(shí),就連山中的八月瓜也向人們張開了笑臉。

  然而,我奶奶最感興趣的卻是菜園里那棵酸袖子樹。她用竹竿把那些熟透的酸袖子一個個打下來,然后小心翼翼地檢到筐里。她的認(rèn)真勁兒讓人費(fèi)解,我對奶奶說:“奶奶,酸袖子沒人愿吃,又賣不了錢,摘它有什么用,別費(fèi)功夫了。”沒想到,奶奶沒等我把話說完,臉色就變了,很不高興地說:“別看現(xiàn)在人們對它不感興趣了,當(dāng)初它可值錢啦!還是我們家里的‘功臣’呢?”

  “功臣?”我不解地瞪大了眼睛,奶奶感慨萬千地向我講述起這棵酸袖的故事。

  過去,由于“割資木主義尾巴”風(fēng)的影響,苗嶺村寨的所有果樹都被連根挖掉了,三村兩寨就剩下我家菜園子里這棵酸袖子樹。有人還不死心,非得“割”個徹底。我奶奶壯著膽子挺身而出,說這是酸抽子,當(dāng)風(fēng)景樹栽的,果子酸得沒人敢吃。這樣酸袖子樹才得已幸免于難。村寨沒有了果樹,趕場的集市自然買不到水果。物以稀為貴,我家過去無人問津的酸袖子,頓時成了有錢也買不到的“搶手貨”,對吃不到水果的`孩子吸引力更大。每到秋天,酸袖子剛開始發(fā)黃,孩子們便成群結(jié)隊(duì)來到菜園前排隊(duì)購買;有些孩子沒錢,便背些紅薯、蘿卜之類的東西來換;對個別家貧的孩子,奶奶便送上一個。孩子們拿著橙黃的酸袖,高興得又蹦又跳,迫不及待地剝開吃起來,津津有味,連眉頭也不皺一下。那時,這顆酸袖子樹可是三村兩寨中唯一的“寶樹”呢。

  后來,有了黨的富民政策,農(nóng)民走上了幸福路。村寨里到處搞開發(fā),栽起了桔樹、葡萄、柿子……又大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和林業(yè),苗嶺山寨富了起來,集市上水果應(yīng)有盡有,我家的酸抽子自然再也無人問津了,怪不得奶奶覺得有種說不出的滋味。

  為了安慰奶奶,我故意剝開了一個酸袖子的外殼,小心翼翼地剝凈皮屑,冊開一小瓣送到嘴里,叭噠叭噠地吃了起來,酸味、甜味一齊沁人心脾。奶奶滿意地瞇著那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛問我:“好吃嗎?”

  我似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好吃,好吃!狈路饛乃嵝渲衅肺兜搅艘环N特有的甜味。

  是的,它雖然沒有桔子那么香甜,沒有葡萄、柿子那么可口,然而,它今天失落的悲劇,不正意味著苗鄉(xiāng)人民的幸福么!

  想到這里,我仿佛從中品味到了新生活的一種說不出的甘甜。

小學(xué)生的作文 篇8

  在小時候星期六的一天,我在村口迷路了。 我跟媽媽出了菜市場,在人流中走散了,我聽見媽媽在叫我,可聲音越來越小,最后被嘈雜聲代替了。我開始我拼命搜索回憶,想想應(yīng)該往哪里走.然后我想,向右走。其實(shí)家的方向是在左,可我偏偏那時腦子秀逗了。 走著走在小時候星期六的一天,我在村口迷路了。

  我跟媽媽出了菜市場,在人流中走散了,我聽見媽媽在叫我,可聲音越來越小,最后被嘈雜聲代替了。我開始我拼命搜索回憶,想想應(yīng)該往哪里走.然后我想,向右走。其實(shí)家的方向是在左,可我偏偏那時腦子秀逗了。

  走著走著,我慢慢發(fā)覺不對了,家附近沒有樹啊?我有點(diǎn)急了,看著陌生的街道,我就像一個大家庭里的陌生人,這些人用好奇的目光看著我,好想看稀奇動物似的。我下意識的.低頭,淚水在閘門口轉(zhuǎn)悠等待自由的到來。這時我想起了西游記里的神仙,無所不能。我祈求他,讓我回家,可他就像故意似的不肯實(shí)現(xiàn)我的小小愿望,但是他也有可能是睡著了。忽然一陣香味勾引著我的鼻子,我循著香味找去,不知不覺,我走了好遠(yuǎn)。我一看,是我平時最愛吃的灌湯包,我突然想起來,灌湯包在家門口附近,難道?我看了看旁邊的人和物,一切都是那么的熟悉,我興奮了,回到了自家小店,看見了媽媽正在門口焦急的等待著我,我飛奔過去,投入媽媽的懷抱,媽媽見了我,臉上的表情跟剛剛反差是那么的大。

小學(xué)生的作文 篇9

  回首往事,可真所謂“酸甜苦辣,五味雜陳”,“有喜有憂,有悲有歡”!讓我們一起來細(xì)細(xì)品味它們吧!在這一學(xué)期中,我們班刮起了“手機(jī)風(fēng)”,下課沒事就拿出手機(jī)擺弄擺弄。有的人,有藍(lán)牙傳圖片;有的人拿出耳機(jī)來聽歌;有的人看時間;有的人發(fā)短信;有的人打電話……一時間,各形各異、各種各樣的手機(jī)在我們班流行了起來。當(dāng)然,同學(xué)們的這些手機(jī)不是靜音就老師也就不太過問了,可是,也有同學(xué)疏忽了。終于,有一次,在浩老師的課上,某位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響了起來,浩老師很生氣,沒收了他的手機(jī),沒想到他的手機(jī)再次響了起來,浩老師更加生氣了!于是,浩老師讓帶手機(jī)的人都站起來,有1/5的.人都站了起來,(本人的手機(jī)正好在家充電)浩老師說以后不許在帶手機(jī)來學(xué)校了,如果要用,他有手機(jī),辦公室里也有電話,而且是免費(fèi)的。我想:有很多人肯定會埋怨那位同學(xué)了,因?yàn)槭謾C(jī)是他們必不可少的生活用品啊!這一次,雖然我“幸免遇難”,但其他同學(xué)們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個世代流傳下來的道理:要想人不知,除非己莫為!

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