掌聲作文范文(實(shí)用11篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的掌聲作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

掌聲作文范文1

　　許多人時(shí)�？畤@：知音難求。何為知音？知音難道不是人生中的鼓掌者？

　　當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

　　人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)感召著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。

　　人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲人。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周?chē)�的人紛紛向錢(qián)罐里丟錢(qián)，轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)已裝滿(mǎn)了罐子，但賣(mài)藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái)，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人眼里溢出了感激的淚水�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢(qián)更為重要。

　　當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的.，我們?cè)诓粩嗟氐却�著，祈求著�?ài)心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣(mài)藝人一樣流出感激的淚水。

　　沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜？沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存？人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁惟他獨(dú)清，世人皆醉惟他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲，沒(méi)有理解，只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火、生命之燈。

　　人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心比金錢(qián)更為重要。

　　讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。

掌聲作文范文2

　　妹妹，我要為你鼓掌——

　　妹妹七歲開(kāi)始學(xué)二胡，不但學(xué)得好，而且學(xué)得快。可讓人發(fā)愁的是，她雖然拉得好，可卻是一個(gè)拉不出門(mén)的“門(mén)檻猴”——在家拉得好，一出門(mén)就完蛋，不是跑調(diào)就是忘譜，可讓人發(fā)愁的是，她雖然拉得好，可一出門(mén)表現(xiàn)不是跑調(diào)就是忘譜。一次偶然的機(jī)會(huì)，她可以進(jìn)入云南省聶耳青少年民族樂(lè)團(tuán)，但必須進(jìn)行最后一次嚴(yán)格的篩選。機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，妹妹很努力，每天加足了馬力排練，可是關(guān)鍵時(shí)候她能像平時(shí)拉的這么好嗎？我一直為她捏著一把汗。

　　終于，入團(tuán)考試的時(shí)間到了，成敗在此一舉。

　　去考試的小朋友還真不少，走道里擠滿(mǎn)了小選手和陪同的家人。妹妹一路都抓著我的手，現(xiàn)在手抓得更緊了，我明顯感到了來(lái)自她的恐懼：和她牽在一起的手全是汗。再看看她：目光呆滯，臉頰通紅，有些泛紫的櫻桃小嘴抿了抿，整個(gè)人像僵在那兒似的。

　　就在這時(shí)，廣播里叫到了她的名字，我輕輕地安慰她：“別怕，你是最棒的，加油！”她松開(kāi)我的手，拿起二胡對(duì)我僵僵地笑笑，然后扭扭捏捏地走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　考場(chǎng)是一間碩大的屋子，后面放了好多各式各樣的'樂(lè)器，中央有一個(gè)給考生坐的椅子，最前面坐著五六個(gè)神情莊重的考官，考場(chǎng)挨著過(guò)道的一邊有一排窗戶(hù)，沒(méi)有拉嚴(yán)實(shí)的窗簾外面圍滿(mǎn)了湊熱鬧的家長(zhǎng)。妹妹進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻輪到我緊張了，我扒著窗戶(hù)，透過(guò)縫隙死死的盯著考場(chǎng)內(nèi)妹妹的一舉一動(dòng)，用耳朵使勁聽(tīng)著二胡里拉出的音符。

　　一開(kāi)始，她的眉毛不時(shí)微微地皺一下，目光根本不敢離開(kāi)她的鞋。慢慢地，妹妹越拉越放松，腦袋也開(kāi)始隨著旋律陶醉地?cái)[動(dòng)起來(lái)。隨即樂(lè)曲也進(jìn)入了高潮，一個(gè)個(gè)美妙的音符如涓涓細(xì)流般從她手指飄出，從琴弦里飄出，飄到了考場(chǎng)的每一個(gè)角落。門(mén)外等侯的家長(zhǎng)們開(kāi)始嘖嘖贊嘆，連評(píng)委老師都拿出手機(jī)為她錄像。妹妹臉上微微浮顯出淡淡的微笑。樂(lè)曲結(jié)束，考官們的掌聲驟然響起．妹妹從門(mén)里走出來(lái)的那一刻，我看到了一個(gè)燦爛自信的微笑。比賽結(jié)束，妹妹順利地進(jìn)入了樂(lè)團(tuán)。

　　妹妹，你戰(zhàn)勝了心中的恐懼，你是好樣的！我要為你鼓掌！

掌聲作文范文3

　　人生需要掌聲。

　　許多人時(shí)�？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?

　　當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

　　人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。

　　人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲人。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周?chē)�的人紛紛向錢(qián)罐里丟錢(qián)，轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)已裝滿(mǎn)了罐子，但賣(mài)藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的`笑容。后來(lái)，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢(qián)更為重要。

　　當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的， 們?cè)诓粩嗟氐却�著，祈求著�?ài)心的降臨，但 們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣， 們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣(mài)藝人一樣流出感激的淚水。

　　沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。

　　人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心比金錢(qián)更為重要。

　　讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。

掌聲作文范文4

　　有一種愛(ài)叫做鼓勵(lì)，這是我們從未缺失的愛(ài)，它的靈魂就叫掌聲，我們?cè)谡坡暤呐惆橄鲁砷L(zhǎng)。——題記

　　掌聲是一種精神，它給予我們精神食糧，鼓勵(lì)的靈魂就叫掌聲，掌聲是幸福，是香茗，掌聲是由百分之百的汗水與淚水凝聚而成，愿這種靈魂在人間綻放吧！

　　我們都是上帝的寵兒，這種幸福的光芒在眼前跳動(dòng)，掌聲的精靈伴隨著你，是因?yàn)橛兄�叮嚀，�?dāng)你氣餒，它為你敲醒警鐘，當(dāng)你懊惱時(shí)，它為你洗濯沖動(dòng)，當(dāng)你哭泣時(shí)它為你拭去眼淚。掌聲又好像芭蕾女郎，她輕盈的舞步在大地間飛揚(yáng)，在天宇中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，柔情似水，這種溫柔是順滑，是細(xì)膩。掌聲是星星，是月亮的侶伴，在深邃的夜空中，它們手拉著手，在天河的游樂(lè)園中蕩秋千。你瞧，著閃爍的光芒是它們用心靈交換彼此的眼神。因?yàn)橛辛诵切牵�月亮才不�?huì)孤單，

　　人生需要掌聲，如果它離去了，生命就會(huì)枯萎。高山流水，想當(dāng)年，俞伯牙帶著弟子出去游玩，他用琴聲走出悠揚(yáng)的`旋律，可是，弟子們又有誰(shuí)會(huì)是先生的知音呢?這時(shí)，俞伯牙身后傳來(lái)一聲嘆息，他說(shuō)，這琴聲的憂(yōu)慮就好像鮫人在岸，對(duì)月流珠，從此，鐘子期成為了俞伯牙的知音。然而，水已去，人也忘，斷弦有誰(shuí)聽(tīng)？

　　掌聲無(wú)價(jià)。如果人間沒(méi)有掌聲，那么人生就是沙漠般凄涼，死神也會(huì)望而卻步。如果人間沒(méi)有掌聲，人生就會(huì)如詩(shī)人李清照所說(shuō)的那樣“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。如今，時(shí)光已不知流逝多少，走過(guò)了多少個(gè)春秋，可邪惡的氣息仍纏繞在世間，正如屈原那樣“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，遠(yuǎn)大的理想就這樣磨滅了嗎？東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。

　　然而，魔鬼的利爪終究會(huì)被磨平，瞧，鮮花在陽(yáng)光的沐浴下綻放：聽(tīng)，婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲在空氣中回蕩。出光無(wú)限好。

　　掌聲響起來(lái)，我心更明白，你的愛(ài)將與我同在。

掌聲作文范文5

　　"掌聲，生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的名詞。它既可以表達(dá)肯定和贊美，又可以表達(dá)尊重和鼓勵(lì)。

　　我想把掌聲送給盡職的環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)谄椒矋徫簧系男燎诟�耘打�?dòng)了我，所以我把掌聲送給他們。

　　他們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是就是他們每天的工作，維護(hù)著我們的環(huán)境的整潔。他們每天早出晚歸，為人們的生活坐著巨大的奉獻(xiàn)。

　　如果沒(méi)有他們，我們的環(huán)境就會(huì)沒(méi)有保護(hù)者。很快，垃圾就會(huì)蔓延開(kāi)，使人們的生活受到障礙，出行、生活都會(huì)受阻;如果沒(méi)有他們，冬天，就沒(méi)有車(chē)能在路上行駛。冰封住地面對(duì)人們的出行造成了極大的影響;如果沒(méi)有他們世界上江沒(méi)有綠地，到那時(shí)，植物、動(dòng)物、以至于人都會(huì)沒(méi)有家園。

　　有一次，一個(gè)人取錢(qián)從銀行出來(lái)騎電瓶車(chē)回家，路上，他一不小心，錢(qián)從車(chē)上"跑"到了馬路上。附近路過(guò)的人紛紛加入了撿錢(qián)的隊(duì)伍中去，撿錢(qián)的人有過(guò)路人、環(huán)衛(wèi)工人、附近居民……，他們撿到錢(qián)后除了環(huán)衛(wèi)工人和一些路人還給了失主�？墒�，失主還是損失了大半年的工錢(qián)。

　　我要把掌聲送給你，為什么這些環(huán)衛(wèi)工人會(huì)把錢(qián)還給失主呢?那是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人的人正直，不貪財(cái)，默默無(wú)聞。

　　生活中，環(huán)衛(wèi)工人一舉一動(dòng)都值得我們敬佩，那是因?yàn)槲覀儾还茉谑裁磿r(shí)候都默默的為人民服務(wù)。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天。人們都穿著厚實(shí)的棉衣，晚出早歸，只有一種人還按時(shí)，甚至還比平時(shí)還早上班，那就是環(huán)衛(wèi)工人。

　　他們被寒風(fēng)用尖銳的.爪子抓破了臉，可也還堅(jiān)持著辛勞的工作。他們?cè)诘厣箱仢M(mǎn)雪的時(shí)候還早上四五點(diǎn)，天還一點(diǎn)沒(méi)亮的時(shí)候起來(lái)工作，他們?cè)缙鹗菫榱藶槿嗣穹��?wù)一一掃去地上厚厚的積雪。他們這樣做沒(méi)有私心，只是為了人們開(kāi)車(chē)不會(huì)滑坡，走路不會(huì)滑倒。

　　不知有多少人在冬天的小路上滑倒，他們的工作使我們減少這一現(xiàn)象的發(fā)生，使我們的道路不再滑!

　　我把掌聲送給你，你那樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的精神打動(dòng)了我。也正是你們，把我心中的"積雪掃去了"。

掌聲作文范文6

　　掌聲是失敗時(shí)的鼓舞，是成功是的祝賀，是傷心時(shí)的安慰，是快樂(lè)似的分享;有了掌聲，人生才有沖勁——題記

　　小時(shí)候，時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶的表?yè)P(yáng)聲，姑姑的贊許聲，因?yàn)槲視r(shí)常能做出意想不到的舉動(dòng)，或是用硬紙板做拖鞋，或是在小區(qū)外墻貼自己畫(huà)的保護(hù)環(huán)境的宣傳畫(huà)，或是能從1寫(xiě)到100的數(shù)字，畢竟我那時(shí)才3，4歲，聽(tīng)到他們的贊許我十分高興，有一種莫名的沖動(dòng)。

　　隨著歲月的流逝，贊許與掌聲漸漸暗淡，似乎已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡，我卻又有莫名的孤獨(dú)。我十分想要得到它，于是我有做了一些傻事情：經(jīng)過(guò)別人家看見(jiàn)有人涼拖把，我就扛上它，希望能換回我渴望的`掌聲，結(jié)果得到的是一頓批評(píng)，在回去換拖把的時(shí)候我心里直納悶：“為何不表?yè)P(yáng)我？我不是做得很好嗎？”;還有一次，我想向爺爺要錢(qián)去買(mǎi)東西吃，可爺爺不給，于是乎我萌發(fā)了一個(gè)念頭——偷

　　盡管我知道這是錯(cuò)的，但是想到可以不花錢(qián)就可以得到東西，大概爺爺會(huì)為此表?yè)P(yáng)我吧？爺爺知道后嚴(yán)重的批評(píng)我，最后我去給人賠禮道歉，還有將剛才的東西換人家，別人卻不責(zé)怪，可能就是因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤，使我今后都不敢在那別人的東西。

　　贊許離我越來(lái)越遠(yuǎn)，責(zé)罵常常與我相伴，有時(shí)我也在煩惱—如何才能得到贊許？

　　漸漸，我又聽(tīng)到了那期盼已久的東西——贊許;我在一次聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文單詞時(shí)得了滿(mǎn)分，爺爺高興地鼓鼓掌說(shuō)了一句：“不錯(cuò)呀！下次要加油哦！”我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，高興了一整天，因?yàn)殚焺e已久的掌聲與贊許有奇跡般回到我身邊，于是我每天認(rèn)真聽(tīng)講，測(cè)驗(yàn)又得100分，掌聲與贊許又重新回到我身邊。

　　人生或許如此，有心種花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，大概就是這樣罷？從贊許到責(zé)罵，再回到贊許，使我明白很多道理：不管有多少困難，不要用歪門(mén)邪道，認(rèn)真踏實(shí)刻苦去做好每一件事，掌聲與贊許總會(huì)在你身邊繚繞。

　　掌聲與贊許能使你進(jìn)步，能使你誤入歧途，但是正確認(rèn)識(shí)它，你的一生將受益無(wú)窮。

掌聲作文范文7

　　以往聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)鄉(xiāng)下女孩上初一時(shí)，寄宿在學(xué)校里，她很內(nèi)向，也很自卑。教師注意到了她，聽(tīng)說(shuō)她笛子吹得不錯(cuò)，便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì)，表演笛子獨(dú)奏。女孩推卻，但教師卻鼓勵(lì)她，給她信心。晚會(huì)上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的教師她鼓掌，隨后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。因掌聲，女孩之后開(kāi)朗了許多，成了學(xué)校有名的小笛子演奏家。

　　女孩成功了，是因教師的掌聲。這掌聲對(duì)于一個(gè)需要鼓勵(lì)的女孩來(lái)說(shuō)是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的`掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。

　　那是去年暑假的一天，我待在家里很無(wú)聊，爸爸就帶我到少年宮廣場(chǎng)去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開(kāi)始教我走路。我細(xì)心翼翼地挪動(dòng)著雙腳，剛想跨大一點(diǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天，我疼得差一點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，我鼓掌，我生氣地說(shuō)：我摔得這么疼，您還取笑我�？砂职诌�是笑瞇瞇的，并對(duì)我說(shuō)：我不是在取笑你，我是看到你提高了而你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因你挪動(dòng)的腳步比以前大了一些，這是不是提高？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸繼續(xù)說(shuō)：摔倒了沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！加油，你必須行的！在我最需要幫忙時(shí)，爸爸總是給予我鼓勵(lì)與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我最終學(xué)會(huì)了溜冰。此刻，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場(chǎng)上的出色表現(xiàn)了，因信心告訴我：我同樣能夠！我要感激爸爸，感激爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學(xué)會(huì)了別人鼓掌。

　　其實(shí)，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫忙和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是對(duì)別人的一種尊重，也是對(duì)別人的一種肯定。不需要花費(fèi)太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？

　　生活需要掌聲．掌聲能使生活成一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，了美麗的生活，給自我掌聲，請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。

　　掌聲不但肯定成功，也確立了更高奮斗目標(biāo)的起點(diǎn)。因我們生活在掌聲中，并在掌聲中長(zhǎng)大，在掌聲中成熟。

掌聲作文范文8

　　我是一條魚(yú)，一條游弋在題海中的魚(yú)。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂(yōu)郁如流沙般吞沒(méi)我……

　　我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來(lái)來(lái)往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界……

　　我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰(shuí)看見(jiàn)我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿(mǎn)不在乎……我自卑……

　　琴房中，很靜，我推開(kāi)門(mén)，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心中泛起了快樂(lè)的漣漪——只有此時(shí)，我才能找回自我和信心。

　　雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂(lè)的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因?yàn)榱擞幸魳?lè)……

　　曲終，掌聲響起……我驚訝地抬起頭，門(mén)邊倚著一個(gè)男孩�！罢娴�，你彈得真棒；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛(ài)的你，你也是紅色的`，真高興重新認(rèn)識(shí)你！”伴隨著掌聲和鼓勵(lì)，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動(dòng)……

　　晚上，我做夢(mèng)了。那是一個(gè)彩色的夢(mèng)，一個(gè)沒(méi)有眼淚的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)掌聲的夢(mèng)……

　　臺(tái)上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂(lè)的樂(lè)曲；臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，人頭攢動(dòng)，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼……掌聲，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng)，夢(mèng)，是甜的……

　　學(xué)校里，我又看到那個(gè)男生，他給了我一張紙條：“你也會(huì)渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會(huì)成功。打開(kāi)你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛(ài)的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會(huì)更美好！陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛！”

　　幾句話(huà)，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了……可我又分明看到了夢(mèng)想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方……我感到陽(yáng)光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了……

掌聲作文范文9

　　二零零七年十月十六日《北京晚報(bào)》報(bào)道了一篇感人至深的體育新聞：（二零零七世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)）上，全場(chǎng)觀(guān)眾集體起立，為來(lái)自沙特阿拉伯的重度智障游泳運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉有節(jié)奏的鼓掌，直到他完成比賽。

　　報(bào)道中說(shuō)：重度智障游泳運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉參加的男子50米自由泳小組賽，他不僅是智障，而且是坐著輪椅的殘疾人。他出發(fā)了，他游得很慢，根據(jù)規(guī)定，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員遭遇困難時(shí)，專(zhuān)業(yè)志愿者可以進(jìn)入水池中引領(lǐng)他游完賽程，并將他帶出水池。但是，他的父親兼教練不同意，就是要他一個(gè)人完成比賽，這是對(duì)他的一次人生的考驗(yàn)！

　　讀到這，我忽然想起曾經(jīng)看過(guò)的《假如給我三天光明》一書(shū)的作者美國(guó)的海倫﹒凱勒成長(zhǎng)中的故事，她是一位集盲、聾、啞于一身的殘疾人�？上攵�知她在生活中要有多么艱難，然而海倫的母親為了讓女兒能夠自立，在她小的時(shí)候，想了許多的辦法鍛煉她，比如讓海倫上樓去取衣服，到廚房去拿冰激凌，在鏡子前打扮自己等等。海倫后來(lái)在她的.作品中曾經(jīng)寫(xiě)道：說(shuō)實(shí)在的，我在那漫長(zhǎng)的黑夜里能夠得到一點(diǎn)光明，完全是靠母親的慈愛(ài)和智慧，之后，海倫成為世人贊嘆的慈善家、演講家、教育家、作家。

　　從阿卜杜拉我想到了海倫，同時(shí)，又想到了我們這一代。我們中的大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家中被視為心頭肉、掌中寶，真是含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了。在大人們無(wú)微不至的細(xì)心呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)驕傲的小公主，說(shuō)一不二的小皇帝一天天在長(zhǎng)大，與此同時(shí)，許多不良的習(xí)慣也一天天在養(yǎng)成，心安理得地衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。已經(jīng)是小學(xué)生，有的早上起床還是家長(zhǎng)給穿衣服，更有過(guò)分的，連學(xué)校的衛(wèi)生值日都是有家長(zhǎng)代勞

　　想想長(zhǎng)此以往下去，我們不僅四體不勤，五谷不分，肩擔(dān)不起、手提不動(dòng)，即使全身健全又有什么用？難道我們的父母不應(yīng)該反思一下嗎？因此，我非常羨慕阿卜杜拉有那樣一位偉大的父親，海倫有那樣智慧的好母親。

　　阿卜杜拉頑強(qiáng)拼搏的精神贏得了全場(chǎng)觀(guān)眾無(wú)數(shù)次雷鳴般的掌聲，當(dāng)時(shí)他父親眼淚奪眶而出，這淚水中飽含著父親的幸福和欣慰、驕傲與艱辛。所以我認(rèn)為那些熱烈的掌聲，也應(yīng)該送給這位既聰明又偉大的父親。正是父親那堅(jiān)忍不拔的精神，才堅(jiān)定了阿卜杜拉完成比賽的信心，才使他經(jīng)受住了一次人生的考驗(yàn)。

掌聲作文范文10

　　天空總是那么藍(lán)，白云也總是那么潔白，美中不足的只是那火熱的太陽(yáng)。

　　剛起床，就被老媽派出去買(mǎi)東西。我極不情愿地邁著有氣無(wú)力的步伐向目的地出發(fā)。抬頭一看，太陽(yáng)依然是那么火熱，好像是要把一切東西都烤熟。我不由得走進(jìn)了一條陰涼、狹窄而又僻靜的小路。只為了免受太陽(yáng)的煎熬。

　　走在小路上，還有絲絲的微風(fēng)吹過(guò)，原本是一件多么愜意的事情啊!可我從中嗅到了星星點(diǎn)點(diǎn)的臭味!猛地一抬頭，想發(fā)現(xiàn)是什么東西擾亂了我的思緒。清潔工!這是一個(gè)我從小就看不起，最討厭的一類(lèi)人。我不由得加快了步伐，希望快速走出這塊“毒氣”籠罩的區(qū)域。漸漸的，臭味伴隨著那清潔工已臨近我的身旁，我不得不和他來(lái)一次“親密接觸”了。忽然，他走到我身前，彎下了腰，伸出了他那雙不知道有多臟的手，撿起了一張小的可憐的紙。我不禁皺起了眉頭：唉，真是倒了八輩子的霉了!我像羊看見(jiàn)餓狼一般地沖了出去。

　　就在那一瞬間，清潔工站了起來(lái)，我只顧著前方了，沒(méi)想到絆了一塊石頭，直接和清潔工來(lái)了一個(gè)擁抱!“哎呀!!!”我頭也不回地直奔出這條令人厭惡的街。一路跑到目的地，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，問(wèn)都沒(méi)問(wèn)，直接從柜臺(tái)上拿了一瓶飲料喝了起來(lái)……經(jīng)過(guò)了短短幾十秒的休息，我才意識(shí)到還沒(méi)付錢(qián)，立刻往口袋里掏錢(qián)。咦？沒(méi)有？我乍然一驚：不會(huì)是沒(méi)帶吧!那可真尷尬死了……

　　面對(duì)著臉色逐漸陰沉的售貨員，我臉上直發(fā)熱。在這危機(jī)關(guān)頭，不只從哪伸出了一只蒼老、又黑又臟的手，替我付了錢(qián)。我猛地一回頭，是他!那個(gè)清潔工!在如此近距離的觀(guān)察下，我看清了他的臉。那是一張不知道在風(fēng)雨遭受了幾次吹打的臉，一張不知道被火熱的太陽(yáng)曬焦過(guò)多少次的.臉，隱約間充滿(mǎn)著滄桑感，又不乏慈祥。我頓時(shí)愣住了，只是傻傻地盯著他。隨著目光的轉(zhuǎn)移，我發(fā)現(xiàn)了他那手中的錢(qián)包——那不正是我的嗎？!“給你，這是你的吧�！泵鎺�微笑的清潔工對(duì)我說(shuō)。一切盡在不言中，我深情地看了清潔工——這是一個(gè)神圣的職業(yè)!不知不覺(jué)中，眼眶中一種古老的液體已經(jīng)在翻滾……

　　我想把掌聲送給你，善良而又慈祥的清潔工!世界上正因?yàn)橛蟹N人與人之間互相關(guān)心，互相幫助的真情，才會(huì)充滿(mǎn)光彩和希望。

掌聲作文范文11

　　生活中處處都有掌聲，掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講臺(tái)，耳畔依舊縈繞著熱烈的掌聲;每一次獲得成功，掌聲是最好的禮物;每一次跨上新的階梯，我都會(huì)給自己一陣掌聲。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”真誠(chéng)的掌聲是鼓舞，是鞭策，是進(jìn)取的動(dòng)力。今天的`英語(yǔ)課很特殊，老師教我們讀六個(gè)句子，教完以后叫我們讀。我們還沒(méi)讀兩三分鐘，老師就叫停。她微笑地說(shuō)：“在我教過(guò)的學(xué)生中，有一位同學(xué)，給他五分鐘他就背了下來(lái)，不知現(xiàn)在有沒(méi)有學(xué)習(xí)好的同學(xué)能背下來(lái)，能的就舉手�！蔽耶�(dāng)時(shí)想：“我要是讓同學(xué)知道我很厲害，嫉妒我怎么辦？”，所以也就沒(méi)有舉手。全班靜得出奇，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。有人在嚴(yán)肅地凝視著書(shū)本，生怕別人比他快，有的人縮起來(lái)生怕老師看到，有的人呆呆地看著老師不知怎么辦。老師的笑容消失了，皺起了眉頭，最后只好說(shuō)：“只要我說(shuō)中文能翻譯出來(lái)就行了�！蔽覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員也背不下來(lái)。于是，他便和幾個(gè)同學(xué)叫我舉手。我又想：“我可不想過(guò)早地顯現(xiàn)出自己的能力。”我于是半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“槍打出頭鳥(niǎo)，我還是謙虛一點(diǎn)好，鋒芒畢露可不太好�！彼�說(shuō)：“我們都看好你哦！可能是老師知道同學(xué)叫我背，于是便叫我起來(lái)。我剛站起來(lái)，下課鈴卻響了，如果是不會(huì)背的同學(xué)肯定暗自慶幸下課了，可我不會(huì)這樣。當(dāng)我行云流水般地背完以后，全班響起了雷鳴般的掌聲，這可是真誠(chéng)的掌聲�。∵@比我以前表演時(shí)那種應(yīng)場(chǎng)的掌聲好多了，褒獎(jiǎng)之聲不絕于耳，有的說(shuō)我厲害，有的說(shuō)我們班又出現(xiàn)了一個(gè)英語(yǔ)天才�？晌倚睦锊皇窍矏�，而是感動(dòng)！

　　掌聲有可能使人驕傲，使人產(chǎn)生虛榮心，從而不思進(jìn)取。但真誠(chéng)的掌聲讓我感動(dòng)，我不會(huì)辜負(fù)老師與同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)更加奮發(fā)向上努力的！

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