成長的作文實(shí)用(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
當(dāng)我寫完作業(yè)后,我總會想起放在書架上的《小學(xué)生之友》,它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中;當(dāng)我在下課時(shí)我也總會想起放在書包里的《小學(xué)生之友》;當(dāng)我在夢中醒來時(shí),我也會想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》……
我?guī)缀蹼x不開《小學(xué)生之友》。它里面的國學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的.科學(xué)小知識,擴(kuò)大了我的知識面,讓同學(xué)們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的文章我都覺得很慚愧,暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求,也知道了:“人外有人,山外有山!痹谥橇贩熘校锩娴闹橇π∮螒蛘亲屛疫^足了癮,讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩,它雖然簡短但讓我回味無窮……
《小學(xué)生之友》它讓我對學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓我“清除”完所有的作業(yè)后得到了放松,讓我在課余時(shí)間收獲知識,讓我在心情不好時(shí)慢慢“天晴”,讓我再醒來時(shí)做個(gè)美美的夢,讓我的成績有了提高,讓我性格越來越好……《小學(xué)生之友》我快樂成長的好伙伴,謝謝你對我的教育,讓我越做越好!
成長的作文2
我相信許許多多的人都養(yǎng)過寵物吧,像小貓,小狗,兔子等等。像我就養(yǎng)過一只小兔子。
還記得有一次,我?guī)狭宋业耐米尤フ障,剛開始拍的好好地,后來在我和家長挑選照片的時(shí)候,沒注意到手上沒拿著牽兔子的繩子,于是我家兔子就撒了歡了,不一會兒就不知道蹦哪去了,等我想起這個(gè)事的時(shí)候,它已經(jīng)不知道跑到哪里去了,于是今天我們就從帶兔子的.拍照變成了找兔子,我們?nèi)朔诸^行動,因?yàn)樗缺容^短,所以應(yīng)該不會跑太遠(yuǎn),但是,萬一被別人撿走了呢?我越想越害怕,于是加快了腳步,從走路變成了跑步,生怕它被撿走,可是我的心情越著急,兔子還是沒有找到,就在我以為沒有辦法了的時(shí)候,我的電話響了起來,我急忙拿出手機(jī)一看是媽媽的,我迅速接通了電話,“兔子已經(jīng)找到啦,別擔(dān)心了,一會兒咱們大樹下見”,媽媽掛斷了電話,我懸著的心也放了下來,大吐一口氣,然后向大樹那邊走了過去,我一邊走,一邊欣賞著沿途的風(fēng)景。剛剛光顧著找兔子了,連這么美麗的風(fēng)景都沒看到,現(xiàn)在可以看一下了!過了一會,我隱隱約約的看見了媽媽,以及躺在媽媽懷里的小兔子,還好有驚無險(xiǎn)。
通過這件事情,我到家反思了自己如果當(dāng)時(shí)好好牽著兔子,就不會有后面的事情了,以后做事要更加認(rèn)真才行。
成長的作文3
如果說人生是從花開到花謝的過程,那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過程,那么她就是黑暗中指路的明燈,如果人生是迎浪前進(jìn)的小船,那么她就是船上的風(fēng)帆。
幼兒期
與她初次逢是在幼兒園中,那是的她,年輕。美麗。活潑可愛。善解人意。她輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音,總能讓我破涕為笑,從她口中講出的故事,讓我為之深深著迷,她牽著蹦蹦跳跳的我走過了快樂的幼兒期。
兒童期
真沒想到,小學(xué)校園里同樣有她的身影,這時(shí)我知道,在我的成長路上她將再次牽著我,引著我奔向最美的未來。小學(xué)校園里的.她不再 活潑,反倒有些深沉,她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識殿堂,給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下,我走完了充滿意義的金色童年。
少年期
在她的陪伴下,我又步入了少年期。此時(shí)的我已長成了健康成熟的小伙子,但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢,她原本嬌嫩。細(xì)長的手被粉筆侵蝕,她牽著我時(shí),我感到她的手不再柔滑,卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時(shí)聽到她咳嗽聲,她為了我們不知吸了多少粉筆灰,但她依然臉無倦容。神采飛揚(yáng),將我們送入更深的區(qū)域。
她們就是眾多引領(lǐng)我們成長的老師,她們有著‘‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’’的精神,她們在我的求知途中,一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙,正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來。
成長的作文4
我記得那一天下著很大很大的雨,眼看就要放學(xué)了,我沒有帶雨具,我不知道怎么回家,鈴鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響起,小伙伴們拿著自己的雨具回家了,教室里邊還有幾個(gè)小朋友和我一直在焦急的等待父母來接我們回家,慢慢的我身邊的小朋友,都被爸爸媽媽接走了,我等啊等啊,我的`爸爸媽媽在哪里,怎么還不來接我呢?這個(gè)時(shí)候,教室里邊已經(jīng)沒有人了,只剩我自己了,我又渴又餓,外邊的雷聲轟隆隆的響著,真的好害怕啊,我好孤單,怎么沒有人管我。
這個(gè)時(shí)候,教室的門開了,我想一定是爸爸媽媽來接我了,我高興地跑過去,一看是我們的數(shù)學(xué)老師王老師,王老師經(jīng)過教室,看到我在里邊就進(jìn)來了,我看著王老師,可憐巴巴的眼神,老師問我:爸爸媽媽沒來接你?我恩了一聲,我說,媽媽不知道去哪里了,還沒有來。這個(gè)時(shí)候,老師說,你看現(xiàn)在的雨小一點(diǎn)了,老師送你回家好不好,這個(gè)時(shí)候,我聽了高興極了,我說,好,謝謝老師。
一路上我和老師有說有笑的走著,老師還把她的外套穿在我的身上,她說怕我感冒,我真的是好感動啊,我跟老師邊走邊聊,根本感覺不到外邊在下雨,時(shí)間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼間,我到家了,老師把我送進(jìn)去,我和老師告別,這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),老師的半邊身子已經(jīng)淋濕了,我心里好愧疚啊,老師一定是顧著給我打傘,才把自己淋濕的,真的是太對不起老師了。
經(jīng)過這件事,我更加的喜歡王老師了,我真的很感謝她對我的照顧,我想對她說:老師,我愛您,謝謝您。
成長的作文5
我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗前,看著遠(yuǎn)方的天空,不禁回憶起成長的歲月。
曾幾何時(shí),我還是個(gè)冥頑的小女孩。我喜歡在每一個(gè)陽光明媚的春天去田野里放風(fēng)箏,喜歡在每一個(gè)星光燦爛的夏夜看星星眨著眼睛,喜歡在每一個(gè)果實(shí)累累的秋天站在板凳上去抓果子,喜歡在每一個(gè)白雪皚皚的'冬日和伙伴們一起打雪仗……
漸漸地,這些童趣離我越來越遠(yuǎn)。我的天空開始充滿星光月影,拾一縷思緒點(diǎn)綴我的天空,開始編織絢麗的夢。夢到巍峨的山峰,夢到潺潺的溪流,夢到廣闊的草原,夢到莫高窟,夢到牛頓、愛因斯坦,夢到李白、巴爾扎克,夢到鄭板橋、梵高,夢到……為了實(shí)現(xiàn)夢想,我夜以繼日地趕路,但是路途的遙遠(yuǎn)和艱險(xiǎn)漸漸吞噬了我的意志,我的夢想幻成了泡影,我開始麻木了。我為什么要整天被成績左右心情?為什么不能把日子過得瀟灑一些?于是,我選擇了逃避。
“天生我材才必有用”,“少年心事當(dāng)拿云”,我猛然驚醒;厥啄_后一串狼狽不堪、雜亂無章的腳印,我痛悔不已。重把夢想的船只掛上風(fēng)帆,懷著幾分執(zhí)著,捧著幾多追求,帶上幾度拼搏,開始了又一次艱難的奮斗旅程。雖然前行的路上會有烈風(fēng)暴雪封路,會有暗礁阻航,但既然選擇了前行,我就不會后悔,不怕險(xiǎn)阻,我要用絢麗的顏色去描繪我美麗的夢。
回憶成長的歲月,有多少彷徨,有多少憂傷,但是就是這些彷徨和憂傷讓我們學(xué)會了如何成長,如何在成長的路上走得更好!
成長的作文6
在我的成長過程中,并不是一路平安,就像一支“喜怒哀樂”的交響曲,我也嘗到了酸甜苦辣的味道。
喜,當(dāng)然是考試考得好的時(shí)候。我考試卷上的分?jǐn)?shù)第一個(gè)字,一般都是9。每當(dāng)將考試卷塞入媽媽手里讓她簽字時(shí),媽媽都笑著說“不錯(cuò),在90分以上,再加油!边@時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。
怒,就是在學(xué)習(xí)上的小爭吵。比如:我想休息一會兒,媽媽總會說:”做作業(yè)去!闭l叫我是小孩呢,只能聽大人的話,心中總稍有怒氣,但只要遇到開心的事,心中就舒服了許許多多。
哀,就是考試考得差的時(shí)候。雖然一般都是90分以上,但偶爾有幾次只有八十
幾分,回家的路上,我心情非常不好;丶液螅m不會被打被罵,但爸媽的`表情是無奈的,只要一看到這張臉,我便傷心起來。
樂,是我做完作業(yè)來玩時(shí)。那時(shí),我總是自由地奔跑,無憂無慮,沒有作業(yè)的煩
惱就是最快樂的,而且我還在網(wǎng)上寫日記,表達(dá)我那高興的心情,網(wǎng)上的日記也成為我私人的空間。
在我的成長過程中,“喜怒哀樂”這支交響曲永遠(yuǎn)不會停止。
成長的作文7
時(shí)間如流水一般匆匆逝去。過去的日子就像海邊金色的沙灘,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動就如同一個(gè)大大小小的腳印,深深地印在心里。
我在不知不覺中成長,但后知后覺以后,我不再是那個(gè)在作業(yè)本中故意寫錯(cuò)兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師眼力的學(xué)生,而是對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝撕,我每天都沉浸在書海里,成長的滋味是感恩報(bào)答。
我不再是那個(gè)吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩,不會因?yàn)榘职止ぷ鞣泵]空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸,而是常常看到鏡子漸漸脫去雅氣的自已,想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長的滋味是理解。
我不再是那個(gè)為一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤的.人,現(xiàn)在,經(jīng)常會夜深人靜時(shí),看著深藍(lán)色的天空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢想入睡,成長的滋味是成熟。
成長的道路上總有著跌倒,磕磕磁磁,爬起和獲得。這七彩的心情裝點(diǎn)著我十一年的歲月,伴我一起走過了這十一年的成長道路,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,又見道道彩虹,陪著我一起走向永遠(yuǎn)……
成長的作文8
小時(shí)候,我總愛騎在爸爸肩上玩。當(dāng)我看見爸爸頭上有一根白頭發(fā)時(shí),便總會忍不住就想伸出手去拔掉它,還時(shí)而會天真地問爸爸:“疼不疼?”每逢這時(shí),爸爸總會哈哈大笑……
小時(shí)候,我還總愛在走路時(shí)踩住媽媽的影子。當(dāng)我踩住了媽媽的影子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的影子不見了,殊不知自己已經(jīng)融入了媽媽那高大的影子之中……
我慢慢長大了,曲曲折折地走過了十四個(gè)春秋,我對許多事情和許多人也有了更深的認(rèn)識。同時(shí)也發(fā)現(xiàn),在生活中,學(xué)習(xí)上,不明白的問號也變多了,變深了。我開始學(xué)著自己獨(dú)立思考,獨(dú)立判斷。那些兒時(shí)酷愛的`洋娃娃,奶油蛋糕已不在吸引我的眼球,我逐漸迷上了名著之類的課外讀本。
我長大了,猶如小鳥的羽毛豐滿了一些,小樹的年輪增長了幾圈……我想伸出雙手拉住黎明,卻被不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針指向未知的將來。我的心時(shí)常被一種特別的節(jié)奏催動著,讓我來不及回想一下什么,又匆匆地往前走……
現(xiàn)在,當(dāng)我站在爸爸身后給他捶背時(shí),看見爸爸頭上的白發(fā)增多,我再也不會伸出手就去拔,也不會再問爸爸兒時(shí)常說的那三個(gè)字了,我會一下一下更加用心地給爸爸捶背。
現(xiàn)在,每當(dāng)走在路燈下時(shí),我又頑皮似的踩住了媽媽的影子,但我就覺得媽媽的影子好像縮小了許多,再也遮不住我的影子了,我默默地拉起媽媽的手,路燈下兩個(gè)親昵的影子也拉起了手……
成長的作文9
成長的路上總是十分艱辛,十分坎坷,但有一只手總是緊緊牽著我的手,使我不再孤獨(dú),使我不再害怕,使我鼓起了面對困難的勇氣——那就是母親。
這天,學(xué)校的期末試卷發(fā)下來了,我語文只考了93分,數(shù)學(xué)只也考了93分。心里很不是滋味,在回家的路上天不再藍(lán),云不在白,街上的人似乎都在嘲笑我,連小鳥都嘰嘰喳喳的笑我。媽媽看出了我的心事兒問:“怎么了?是不是這次考試成績不理想?”“是的,語文和數(shù)學(xué)都只考了93分!蔽衣掏痰卣f。心想肯定要挨罵了,沒想到媽媽態(tài)度非常溫和的對我說:“沒事的,只要你以后認(rèn)真的弄懂每一道題,考的時(shí)候仔細(xì)的審題,下次會考出好成績的,媽媽相信只要你努力,就是最棒的'!”媽媽的話如同一盞明燈使我的心一下子亮堂了。于是我開始了嚴(yán)格的學(xué)習(xí),不懂的題目媽媽會細(xì)心得為我講解,她總是無微不至的關(guān)心和照顧我。在媽媽的鼓勵(lì)下又一個(gè)學(xué)期將過。
五年級下冊的期末考開始了,我的心久久不能平靜,這時(shí)媽媽說的話回想在我的耳邊:“你相信是最棒的!”對我是最棒的!我不要怕,終于我的心情平靜了許多。試卷寫好了,這時(shí)耳邊又回響起媽媽的話:“你是最棒的!”對我是最棒的!不能辜負(fù)媽媽對我的期望,拿起試卷細(xì)心的檢查。
功夫不負(fù)有心人,我考了一個(gè)100分一個(gè)96分,我的心樂開了花。
書要一頁一頁的看,成長的路要一步一步的走。那牽著我手的媽媽給我?guī)砹藴嘏,帶來了幸!?/p>
成長的作文10
我是一個(gè)女孩子,但在家庭中,他們都把我看作一個(gè)男孩子。他們不屑于我的脾氣,但他們經(jīng)常讓我要好好學(xué)習(xí)。
每次,爸爸一回來,我都很高興,因?yàn)樗冀o我?guī)б恍┖每吹臅鸵恍⿲W(xué)習(xí)用品,每一次,我都不想讓爸爸走,因?yàn)榘职纸?jīng)常逗我笑,搞的我房間笑聲連天。爸爸不在家時(shí),他打電話給我要讓我好好學(xué)習(xí),不要太過于貪玩。有一次,爸爸回來了,忽然發(fā)現(xiàn)爸爸手上有層黑黑的東西,我問爸爸:“這是什么?”爸爸說:“這是工傷造成的”。我不由傷心了起來。爸爸為了我平安快樂的'成長而努力工作,把手弄成這樣,我一定要用好的成績來報(bào)答他。
我忽然想起有一天逛街時(shí),爸爸看中了一條領(lǐng)帶,可因?yàn)樘F了沒有舍得買。我去看了一下那條領(lǐng)帶還在,于是我飛跑回家把心愛的儲蓄罐倒空了,剛好夠買領(lǐng)帶,開心極了,趕緊跑去商店買下了那條領(lǐng)條。爸爸的生日終于到了,當(dāng)我把領(lǐng)帶遞給爸爸的時(shí)候,爸爸大吃一驚,因?yàn)槟钦撬矏鄣念I(lǐng)帶,他笑了,笑的那么開心,那是我好久沒有見過的笑容。那天晚上,爸爸高興得睡不著覺,只好把電視打開一直到夜里11點(diǎn)多才睡著。
成長的作文11
文明,像花,散發(fā)著迷人的芳香;文明,像風(fēng),帶來絲絲涼爽;文明,像空氣,把清新彌漫到每一個(gè)角落。我愿做那朵花,那陣風(fēng),那空氣,活出最真的自己。丟掉手中的垃圾袋,我正準(zhǔn)備過馬路,忽然看見前邊有位叔叔,拿著拐杖,前后左右試探著,側(cè)耳傾聽著,腳步卻躊躇不前,哦,原來是一個(gè)……我走上前,雙手?jǐn)v住叔叔的胳膊,輕輕地說:“叔叔,請讓我扶您過馬路吧!”叔叔先一愣,繼而笑了:“謝謝你,小妹妹!”“沒事兒,沒事兒。”嘴上這樣說著,心里卻像喝了蜂蜜似的。星期天,我在家做完了作業(yè),閑得無聊,便乘坐公交車去媽媽上班的地方玩。
車剛開出去一個(gè)站,一位老奶奶上了車,她瞅瞅坐滿了人的車廂,就拉著吊環(huán)站在了過道上?粗媲暗哪棠,想起了我慈祥的外婆,我立馬站起身來,小聲地對奶奶說:“奶奶,您來我這兒坐吧,我馬上就到了!蹦棠虥_我點(diǎn)點(diǎn)頭,慈愛地笑著說:“現(xiàn)在的'孩子,可真懂事!”我也沖著奶奶笑了笑,隨即走到了靠近車門的地方,做出一副真到站了的架勢,呵呵呵……這不算謊言吧,如果算,也只能是美麗的謊言哦!
走在大街上,沐浴著和煦的陽光,迎著涼爽的微風(fēng),呼吸著清新的空氣,我的心兒洋溢著幸福,找到了真實(shí)的感覺——我奉獻(xiàn)著,我快樂著,我成長著……來吧!朋友們,都來做文明人,都來做最真的自己!
成長的作文12
在成長的過程中,每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷,有快樂的,有悲傷的,也有……而我經(jīng)歷的事連我自己也有些不太明白。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午,媽媽讓我去買五袋食用鹽,我拿著錢就向超市奔去……
可誰知,這就走在半路上,好事就來了。一位老爺爺摔倒在地上,我就把錢放在衣兜里。就準(zhǔn)備去扶那位老爺爺,可旁邊那些來來往往的人就來肇事了,他們七嘴八舌的議論道:“這過小孩太沒道德了,竟然故意把上年紀(jì)的老爺爺推倒在地!薄熬褪,就是!币晃话⒁逃衷趪^人群里參了一句……聽了這些話,把我羞得面紅耳赤。可他們其中沒有一個(gè)人把那位老爺爺扶起來。于是我鼓起勇氣,不聽那些七嘴八舌的胡亂議論,把老爺爺扶起來,擦掉他手上的血,那位老爺也正想說什么,我卻說:“老爺爺,我?guī)メt(yī)院檢查一下吧!”那些圍觀者見沒有大礙,也就散了。到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查了病,說:“沒有什么大礙,只是手的表皮傷了。”于是,他又到了兩天消炎藥,算了一下總賬,說:“總共十五元。”
回家時(shí),媽媽見我兩手空空,生氣地問:“鹽呢?”“我,我把錢拿去給一位摔倒的老爺爺看病了……”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了說:“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子。”
從這件小事中,我不但知道了樂于助人的道理,還明白了當(dāng)別人誤會你時(shí),不要沖動,也不要哭鬧,冷靜的對待就行啦。
成長的作文13
上初中以來,發(fā)生了無數(shù)事情,但令我真正感受到自己成長了的事情卻寥寥可數(shù),最令我感受到成長的事情,要數(shù)那一天的事情了。
那是一個(gè)天清氣朗的上午,我一早起來就到早餐店內(nèi)去吃早餐,可能因?yàn)樯馀d隆,那早餐店里一早就擠滿了人,人們在店里仿佛都是肩膀挨著肩膀,腳尖碰著腳跟的。正在這時(shí)候,有一個(gè)染了“金毛”,穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進(jìn)了店,他狡猾地向周圍瞟了一眼,就吆喝說:“兩碗牛肉面,打包!
說完便向四周瞟了一眼,見沒有人注意他,就提起早餐走了,那老板娘知道他沒有付錢,就急匆匆地追上他,友善地說:“你忘了付錢!”那小子耍賴了,大聲說:“我明明付了4元錢,怎么說我沒有付錢呢!”那老板娘見他耍賴,沒有辦法,敢怒不敢言的站著。我把這一切看在眼內(nèi),我想:我這么一個(gè)初中生,該不該出去阻止呢?
出去阻止就有可能惹麻煩,不出去又替老板娘不值。在這進(jìn)退,兩難的`局面,突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。
我想:“拼一拼吧!庇谑俏覍δ莻(gè)小伙子說:“你的確沒有付錢,”老板娘見有證人,就大聲說:“現(xiàn)在有人證了,你不能抵賴了!笔晨蛡円布娂姷卣f小伙子的不是。那小伙子見勢不妙,只好乖乖地付了錢,灰溜溜的走了。這時(shí)老板娘說:“這中學(xué)生真懂事!睅讉(gè)食客跟著夸起我來。
那時(shí)我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出,但聽著旁人的夸獎(jiǎng),我心里甜滋滋的,要是以前,我真的沒有那么勇敢,我真的長大了!
成長的作文14
時(shí)間從指間不經(jīng)意的流過往西的道路上留下了一串成長的足跡,歲月流逝,那條彎彎區(qū)區(qū)的小路上有嬰兒啼哭的記憶,有不小心摔倒的委屈,那條被泥土塵封的路上有的地方被灰塵遮蓋,模糊難辨,有的地方依然保留著旅人的標(biāo)記。明朗清晰。這種感覺仿佛用灰土裹著的鉆石如果不用心品嘗便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值,那就是我成長的故事。
小時(shí)候我很依賴我父母簡直寸步不離父母一離開我我就感覺我活不下去了,但我心知肚明,等我長大了一定會離開父母的.,如果我不從小養(yǎng)成學(xué)會獨(dú)立的習(xí)慣,長大就更離不開父母了,所以我要學(xué)會成長學(xué)會獨(dú)立。
七歲那年,有一天我家就剩我一人,我心里非常害怕,但我一直告訴自己不要怕,所以今天我要一個(gè)人生活,我一早起來就下樓去溜達(dá),很不幸的遇到了大黑狗,我剛想喊媽媽,卻發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)人出來的,我記得媽媽跟我說過,遇到狗千萬不要?jiǎng)。于是我站在了顏的移動也不斷,大氣也不敢出大狗繞在我腳邊轉(zhuǎn)了幾圈后就走了,那時(shí)真是驚心動魄啊。
平時(shí)都是媽媽買菜,我并不會買何況我又沒錢,當(dāng)鄰居看到我后給我地兒了幾個(gè)西紅柿,他說。小丫頭,這幾個(gè)熊市就送你了,你家平時(shí)也對,我家挺好的。我心想有幾個(gè)西紅柿也好,回家泡泡面吃。
晚上爸媽回來了,給我?guī)Щ亓艘粡埿〈,看來我要自己睡覺嘍,在成長的道路上我不再無知幼稚了,而是一個(gè)充滿知識充滿智慧的小孩。
成長的作文15
今天,我讀了《病房里的感動》這篇文章,我被這位母親所感動。
文章主要寫一個(gè)晚上,一個(gè)小女孩被送去了醫(yī)院,媽媽給小女孩講故事,整整陪了女兒一宿。母愛是偉大的。
“孩子的小臉煞白,那位母親一直用自己的大手握著孩子的小手,跪在孩子的身邊,眼睛一眨不眨的盯著孩子的臉”“母親把自己的手放在女孩唇邊說:‘疼,你就咬媽媽的手!边@是文中的兩個(gè)情節(jié),也正是這兩個(gè)情節(jié),讓我淚流滿面。母親跪在孩子的身邊,讀了它,讓我有說不出的感動,這位母親對孩子的關(guān)心和對孩子的憐愛,都充分的包含在了“跪”······“疼,你就咬媽媽的手!边@句話久久的回蕩在我的.心中。
由此,我想到了那一次:這天晚上,我像往常一樣倒水洗腳,但是,熱水像偏偏跟我作對,“使勁”沖向我的腳,“。 蔽业囊宦暭饨畜@醒了沉睡中的媽媽,媽媽趕緊關(guān)心的問道:“怎么了?”“我腳被燙了!蔽铱粗t紅的腳面,眼含淚水的說!鞍!”媽媽聽了一驚,急匆匆得走到我這里,用雙手輕輕的柔柔的撫著我的腳,我哭了,既是因?yàn)樘弁,也是因(yàn)楦袆。晚上,我疼得難以忍受而不能入睡,媽媽便一直撫慰我、安慰我······我們都活在父母以及全世界人的關(guān)懷中,我們是不是應(yīng)該懂得感恩呢?
【成長的作文】相關(guān)文章:
成長作文_關(guān)于成長的作文04-29
成長的味道作文 成長作文05-06
成長_關(guān)于成長的作文04-17
成長_關(guān)于成長作文02-15
成長路-成長作文02-15
關(guān)于成長的作文:成長03-12
成長回眸作文 成長回眸作文02-25
成長作文《我在書中成長》07-01
成長的滋味作文,成長的滋味07-02
成長的感覺-關(guān)于成長作文02-15