成長的作文【實用15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文1

　　培根曾說過書籍好比食品。有些只需淺嘗。有些可以吞咽。只有少數(shù)需要仔

　　細咀嚼，慢慢品味。不記得從什么時候開始，我成了一個快樂的書蟲。每當(dāng)我在書海遨游時，總覺得在這個世界上只剩下我和是兩個伙伴了。

　　記得我三歲那年媽媽個了我第一本書《龜兔賽跑》。就是這本書陶治了我幼小的心靈，啟迪了我的智慧。自打從那開始書正式成為了我的好伙伴。有一次幼兒園老師個我們上《龜兔賽跑》老師的每一次提問我都回答的有聲有色。

　　在讀書的時候，我會被注重的內(nèi)容弄的哈哈大笑、提心吊膽……就拿我剛剛看的《永遠的西瓜小丑》來說吧，每當(dāng)我看到西瓜小丑和孩子們快樂的在一起我就會哈哈大笑;每當(dāng)我看到馬戲團的人來找麻煩我就會提心吊膽。

　　在讀書的時候，我還認識了一些人物，如見風(fēng)使舵的王熙鳳；神機妙算的諸葛亮；能言善辯的.晏子……并在他們身上學(xué)會了許多做人的道理。

　　另外，在讀書的過程中看到不會的的字查查字典，然后在上面注上音、遇到好詞好句好段大全，在那下面劃上浪線或直線再摘抄到本本上。便于期末復(fù)習(xí)。

　　讀好書，好讀書，讀書好。

成長的作文2

　　從呱呱墜地的嬰兒成長為健康活潑的少年，在這條成長的道路上，我留下了許多的足跡。這些足跡有深、有淺、有快樂的，也有悲傷的，不管它們留下了怎樣的印記，卻都是我成長的見證。

　　還是嬰孩時，父母每天都把我捧在手上，怕我餓著、怕我冷著。給我買回來許多玩具逗我開心，給我買最貴的奶粉，我睡覺的時候他們也不會閑著，輕輕搖動我的小床，給我唱著我最喜歡聽的歌，就是在父母這樣的陪伴下，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在父母的精心照顧下，我每天都過得快快樂樂，所有的事情都順心如意。這個時候的.我，留下的大部分都是快樂的足跡。

　　隨著年齡的增長，我慢慢長大，進了幼兒園。不再有唯我獨尊的感覺，會和小朋友一起玩耍，會為了搶某個玩具而打架，自己沒搶到時會哇哇大哭。在這個階段，我學(xué)會了分享，一起和朋友們玩耍，相互玩游戲，把自己的玩具借給別的小朋友。所有的這些，都是我留下的成長足跡。

　　上了小學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)世上還有這么多不如意的事情�？荚嚊]有取得好成績，我會偷偷的哭泣。做錯了事，挨了爸媽的訓(xùn)斥，我會十分難過和自責(zé)。這個時候的我，心里已經(jīng)變得敏感，任何的一件小事都會影響到我的心情。這應(yīng)該是和以往不一樣的足跡。

　　成長還在繼續(xù)，足跡也會繼續(xù)留下，希望自己多留下快樂的足跡。

成長的作文3

　　簾外，雨打芭蕉;簾內(nèi)，一燈如豆。我輕輕托住下巴，看著窗外，倏地，一陣敲門聲響起，媽媽捧了杯牛奶走進了房里，輕輕地放在了我的書桌上，瞬時，奶香充滿了屋子，媽媽對著我淺笑，我捧起杯子，喝下了這愛。

　　教室內(nèi)，我緊皺眉，拼命地思考著題目，腦袋里一片混亂，明顯心里已經(jīng)開始不耐煩了，就在這時，老師走到我的身邊，輕聲的詢問我哪道題不會，我將自己的困擾說出，老師便耐心地為我解答起來，我慢慢舒緩了煩躁的心，認真傾聽起老師的解答，不一會，問題便解決了，在老師的指導(dǎo)下，我順利的完成了作業(yè)。還有許多許多，那些幫助過我的人，都讓我感動不已。謝謝你們，也許，說謝謝是最普通的道謝方式，卻也是最真誠的。不知寫過都少感恩的文章，每一次寫都有不一樣的感覺，每一次寫都會更加懂得感恩的意義，我們作為新時代的.接班人，需要感謝的人很多很多，父母生養(yǎng)我們，老師教育我們，國家呵護我們，給予我們最棒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都是我們需要感謝的，在身邊，也許只一些微不足道的小事，卻給了我們很大的饋贈，謝謝你們，感謝你們，為了我們，如此地費心，我們將會用行動來述說我們對你們的感恩。

成長的作文4

　　“紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上……”多優(yōu)美的旋律呀！兒童時的我不止一次的想，要是我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該是多好呀！終于，夢想成真了！如今的我也是一名光榮的'少先隊員了。

　　每天早晨，總要在鏡子前照照，得意地將紅領(lǐng)巾擺來擺去，別提有多美了！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級的少先隊員了，紅領(lǐng)巾陪伴我走了整整兩年了。

　　戴上了紅領(lǐng)巾，我懂事了很多。在去年的四川大地震中，我為了能幫助災(zāi)區(qū)的同學(xué)，希望他們能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我將自己多年存下來的壓歲錢二百多元全部捐給了災(zāi)區(qū)，希望他們能夠開心成長，快樂的學(xué)習(xí)！每當(dāng)我有空的時候，我都能把家里臟兮兮的地板拖得干干凈凈，把自己的房間整理得整整齊齊。媽媽常常夸我是個小能手。在學(xué)校里，我的同桌忘了帶橡皮，我總能在他需要的時候及時遞給他。學(xué)習(xí)有難題，不懂。我也能像個小老師一樣耐心地給他講解。老師常常表揚我，說我是她得力的助手。我聽了心里美滋滋的。

　　我的點滴進步，我的好伙伴——紅領(lǐng)巾都看得到。

成長的作文5

　　就有那么一次，迷迷糊糊的、淡淡地，在我的記憶里刻下了淺淺的一橫，久久不能擦去。

　　成長的過程中，總有那么一塊絆腳石絆住了我。我迷迷糊糊地回憶起過去的往事：在我一年級的一次考試中，我寫錯了一個字，訂正后又錯，再訂正再錯，于是陳芳老師毫不留情地撕了我的一面小紅花，還告誡我下次別錯了。那一刻，我的心仿佛被什么東西刺了一下，留下了一個傷疤，久久不能愈合。起初我先呆呆地站在原地，腦子里一片空白，眼淚浸濕了眼眶，淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我只能強忍著不讓自己哭出聲來，心里一直回憶著陳芳老師和我說過的話，還不時得告誡自己做什么事都要認認真真，不能有半點馬虎，要全神貫注……終于，在三年級下冊的最后一次考試中，我獲得了100分，我以優(yōu)異的'成績回報了敬愛的陳老師。她多年的孜孜教誨還深深地印在我的腦海中，久久不能遠去。 成長的過程中還有許多塊絆腳石，需要你勇敢地爬起來，向前前進。

　　那次小事，是我最難忘的。陳老師那慈祥的笑容和孜孜教誨，也是我令我難以忘懷的，它激勵著我前進，克服種種困難，才能成功。

成長的作文6

　　當(dāng)楓葉隨風(fēng)飄落時，我們迎來了金秋，也迎來了祖國媽媽的生日。在這60年的光輝歲月里，祖國媽媽天天換新貌，從莊嚴雄偉的天安門到富有現(xiàn)代化氣息的`鳥巢?水立方。我們的這三年，也有許多進步。現(xiàn)在，讓我們一起來看看這幾年祖國和我們的進步吧！

　　祖國在這幾年中，有許多了不起的創(chuàng)舉。在2005年，首次發(fā)射了載人飛船——“神舟七號”，震驚了全世界；同時，在2008年，我國首次舉辦奧運會，并獲得了圓滿成功。全世界都對中國刮目相看！…… 不愉快是一定有的，但我們還是堅強地克服了。在最艱難的時刻，我們中國人的信念是堅定一致的！就在2008年5月12日14點28分，汶川發(fā)生了8．0級大地震，房屋倒塌，在廢墟下的男女老少堅信兩個字：堅持! “一方有難，八方支援”，全中國人民一起挺過了難關(guān)!

　　祖國在進步，我也在進步。2008年8月8日，咱們中國首次舉辦了奧運會。就在那天下午，我們學(xué)校也舉辦了第39屆運動會。瞧，我正起勁兒地踢毽子，毽子像一朵綻開的羽毛花。39、40、41……47“噓！”哨聲響了，我以47個的優(yōu)秀成績獲得了第3名。晚上，當(dāng)我捧著獎狀回家的時候，北京奧運會也開幕了!真是雙喜臨門啊!再接著，白色的浪花上下翻滾，在水立方，郭晶晶、吳敏霞也一起獲得了10米跳板第一名……

　　在歲月的哺乳下，我和祖國共成長！

成長的作文7

　　又是年末了。新的一年鐘聲再一次伴隨著雪鬼悄悄來臨。又一個三百六十五天的生活冥冥謝幕了。

　　歲月匆匆。猶如流星劃過天空，忽地。我從一個咿呀學(xué)語的小鬼頭變成了一個即將踏入中學(xué)的孩子，還沒等我細細品嘗。童年就棄我而去了......

　　雖然我長大了，但在爸媽的眼中永遠是個孩子。他們永遠護著我，使我失去了同齡人原有的自由。有時我想大聲告訴他們：“我長大了！”但是我始終沒有開口，是因為他們愛我才護著我。我不想讓爸媽傷心，我理解他們的心，但是，渴望他們能夠理解我。

　　一天。我們鬼開展了夏令營活動。按常規(guī)。我回家首先告訴爸爸。希望征求爸爸的同意�？沙龊跷乙饬稀０职志谷蛔屛易约簺Q定。為此。我十分開心。第一次自己做主嘛！當(dāng)我決定去之后。便去廚房給媽媽“報喜！”�？墒�。媽媽卻似乎十分擔(dān)心。并沒有讓我做主的意思。當(dāng)媽媽提出還是別去的時候。我忍不住那已埋藏在我心中很久的`話。我終于告訴了媽媽：“我長大了！”媽媽半晌沒說話。在我心中。我一直認為自己長大了。有的事并不需要爸媽操心。我完全有自主的能力了。這時。媽媽沒說話。只是對我微微一笑，在媽媽的臉上。我看到了她對我的希望！也看到了多年來對我的培育……

　　我長大了。肩上的任務(wù)也重了許多。所以。我得試著幫爸爸媽媽分擔(dān)些什么。要讓他們覺得自己的兒子在成長。讓他們感到輕松。這才是真正的長大了！

成長的作文8

　　時間是一條流淌的小溪，流著流著，我們的三年級就過去了。

　　在我們東張西望，左看右瞧的時候，在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時候，在下課歡樂地奔跑玩耍，課間不停問作業(yè)的時候，吳老師踏進了我們的`教室。在那一刻，全班同學(xué)用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè)，讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識，忘掉那枯燥乏味的課堂時光。

　　在三年級里，吳老師的確把我們帶進了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學(xué)會怎樣做有用的讀書筆記，讓我們知道怎樣才是真正的閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記，讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學(xué)習(xí)、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。

　　在三年級里，吳老師帶我們走進了跳繩之旅。他給予我們堅持的信念，班里幾乎個個同學(xué)都能跳到150以上。別的班同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們，也跟著跳了起來，可怎么也沒我們304班這個氣氛，怎么也追不上我們！

　　一天天、一個月、兩個月……充滿快樂氣息的三年級流過去了，四年級流向了我們。在暑假里，我似乎看見四年級在向我們招手。三年級，再見啦！

成長的作文9

　　真希望時光倒流，我的媽媽不會老，我也沒有長大。

　　每一次都感覺到我家門前的梧桐樹又長高了，小草也天天在長。我問：媽媽，我長大了嗎？媽媽說：你長大了。你不知道鄰居的張婆婆說你長高了嗎？媽媽又說：帶你回原來的家去看看，那里有棵記著你長高的'小柳樹。

　　一推門，這里是雜草叢生的地方了。我記得那棵小柳樹，我每次和它比高，就在我身高的地方做個標(biāo)記。量一次記錄一次。可我找到這課樹的時候，我發(fā)現(xiàn)標(biāo)記比我還高。這可把我急哭了。我去問媽媽，媽媽聽完我的話，開始笑我：你在長，樹也在長呀！你沒有樹長得快嘛。真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　看樹我沒長，看玩具你就知道我長大了。

　　原來我看見玩具就恨不得撲上去，現(xiàn)在我看見玩具也只是摸一摸，但是我還是跟它們有感情的。

　　那天我睡醒的時候發(fā)現(xiàn)我的玩具不見了，我就連忙跑出去看見媽媽拿著我最喜歡的玩具說要送人。我一把搶過來說：我還很喜歡它呢，我對它有很深的感情呢。媽媽不忍心又還給我。我看看手里的玩具，想了一會說：我更喜歡看書了，還是把玩具送給別的小朋友吧，他們會比我更喜歡這些玩具。媽媽說我又懂事了，真是長大了。

　　成長是要一點一點的。

成長的作文10

　　成長，我們每天每時每刻都在成長。小時候，我們常常問爸爸媽媽：“我們怎樣才能長大？”爸爸的回答是：“要多運動。”媽媽說：“要多吃飯�！逼鋵�，從我們渴望成長的那一刻開始，我們已經(jīng)開始慢慢長大了。

　　小的時候，我們總愛一群小屁孩在一起玩過家家，充滿了歡樂，沒有任何的'煩惱，只是單純簡單的在一起玩耍。長大后，我們更多的是一群女生在一起聊天，聊明星，聊學(xué)習(xí)；一群男生在一起打打鬧鬧，解數(shù)學(xué)題。男生和女生像兩條平行線，輕易不會相交。小的時候，我們除了玩做任何事都會闖禍，總會聽到大人說：去去，快玩去，別幫倒忙。”長大了，懂事了不再是那個只會瘋玩的孩子了。相幫父母干點活減輕一點他們的壓力，可總是聽到這樣的回答：“干什么活呀，快去學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)才是你的主要任務(wù)！”“哦”我們無奈地走回自己的房間，陷入了沉思~~~長大了，我選擇了靜默，我在思索，我在尋找。我觀察著周邊，我觀察著同學(xué)們。

　　可觀察著我發(fā)現(xiàn)，這，似乎不是我想象中的成長，同學(xué)們在吵架，友誼被懷疑，有人在打架，很張狂，甚至很逆反~~~這一切使我開始懷舊，懷念小時候的那些日子，那時，我們簡單，我們好奇，我們都很快樂�，F(xiàn)在我們都變了，是因成長而變化的。這就是成長······

成長的作文11

　　我的媽媽中等個兒，在她彎彎的柳葉眉下有一雙不太大的眼睛。媽媽的鼻子和耳朵有著艱巨的任務(wù):架眼鏡。媽媽很關(guān)心、愛護我。

　　在我三四歲的時候得了肺炎，整天都住在討厭的醫(yī)院里。媽媽為了照顧我，把她那份心愛的`工作給辭了，丟下我那雙胞胎的弟弟，整天陪著我。住院期間，每天醫(yī)生都要用一種罩子，能噴出很苦的藥來噴我的口腔，我總會哭。媽媽看我那樣十分心疼，于是她就會唱歌給我聽，雖然沒有演員唱的那么好聽，但我覺得那是世上最美的聲音。因為，媽媽的歌聲里飽含著深厚的母愛。不光天天要噴口腔，還要掛水，相信大家都掛過水吧，如果沒人陪就會感覺像過了一年一樣。媽媽為了讓我高興，她就會講故事給我聽，媽媽講故事講得有聲有色，有時，她講得太入迷還會做出一些動作，那故事就更好聽了。媽媽還會經(jīng)常用哥哥送給我的玩具拼出一些有趣的圖案，每個圖案都能編成一個好聽的小故事。給我映像最深的就是運動員跳水。那拼的可真逼真，就像跳水運動員真的站在跳臺上準備跳的一樣。在那段日子里我真是太幸福了。感謝媽媽給了我這么一段快樂的醫(yī)院生活。我為有這個會唱歌、會講故事，并且愛我的媽媽而感到自豪！我愛媽媽！

成長的作文12

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育。這些小動物都有懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀∈篱g千千萬萬種愛，而感恩就是其中一種，一個人要懂得感恩才是孝子。在佛羅倫薩，有一個少年叫裘莉亞，出生于一個貧困家庭。他父親為了賺錢養(yǎng)家而幫人抄寫東西。時間一長，他爸爸就得了病，但仍然堅持。

　　裘莉亞看在眼里疼在心里，決心幫父親抄東西。夜里，他偷偷爬起來，點起油燈抄寫，一會兒功夫，就抄了160多張。他手有些麻木，搓了又挫才能繼續(xù)抄，直到深夜裘莉亞才依依不舍地放下筆，心里又疲勞又暢快，因為自己能幫父親一下，算是報答吧�？扇諒�(fù)一日，裘莉亞因為疲勞而學(xué)習(xí)一落千丈，班主任找了父親好幾次，父親不知內(nèi)情，以為兒子懶惰不想好好學(xué)習(xí)，就狠狠地批評他，甚至都對他失去信心。可裘莉亞始終放棄不下，他一想到妹妹可能上不起學(xué)，吃不上飯，父母欠賬……，就心如刀絞。有一次，他抄著抄著就睡著了，爸爸發(fā)現(xiàn)后，激動得無法用語言表達，他真為兒子而驕傲。在我們身邊，許多孩子被父母慣得自私，性情任性放縱，他們不知道父母養(yǎng)他們有多么艱辛，只知道伸手索取，更不用說感恩。

　　而往往身處貧困山區(qū)的'孩子卻懂得幫助、體貼、感恩父母，為什么？因為他們知道父母掙得每一分錢都來之不易。如果說一個人不感恩回報父母，更不可能懂得回報社會，長大也不會有出息。如果有一天，你懂得了感恩，那么說明你是真正的長大了。

成長的作文13

　　生活中，每個人都有優(yōu)點和缺點，好習(xí)慣和壞習(xí)慣。重要的是我們?nèi)绾伟堰@些壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。讓我告訴你我是怎么做的。

　　小學(xué)的時候，我學(xué)習(xí)不是很好，有很多壞習(xí)慣。比如我沒寫完作業(yè)，我就把它放在一邊，大喊：“不寫了，不寫了，現(xiàn)在作業(yè)死了�！钡�是現(xiàn)在看來，寫之前的作業(yè)要五分鐘。后來，我決定努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。所以，那段時間我總是按時完成作業(yè)，同學(xué)說我變了。但是過了幾天，我又愛上了一部電視劇，正好是晚上五點播放，正好是我的作業(yè)時間。真巧！所以，我白天不學(xué)習(xí)，只想著這些電視劇，晚上不做作業(yè)，整天只想著電視劇，最后成績再高一點就摔倒了，唉！

　　然后有一天，在青島的一個公園里，我看到一個小女孩在乞討，問她怎么回事。她說她想去上學(xué)，但是家里沒錢，就來乞討。她的話深深打動了我，讓我陷入了沉思：連比我小的小女孩都有上學(xué)的'欲望，所以如果我不努力學(xué)習(xí)，我還能怎么辦？也許我會求？

　　最后，我改變了一切。每天按時完成作業(yè)，晚上預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文，成績也在不斷提高。才知道養(yǎng)成好習(xí)慣這么有用！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名光榮的初中生，我的好習(xí)慣一直伴隨著我，走啊走啊…

成長的作文14

　　兒時的那些事，你還記得嗎?幼稚園的事，我早已忘記;童年的那些事，你還記得嗎?爸爸媽媽帶著我游覽，記憶早已保留在照片中;小學(xué)前三年的那些事，你還記得嗎?追追打打的玩樂，腦海中只剩下隱隱約約;現(xiàn)在小學(xué)的后三年，你還記得什么?老同學(xué)轉(zhuǎn)走了，回憶也轉(zhuǎn)走了，只留得繼續(xù)鑄造道路。

　　初中的那些事，你會去想象嗎?也許只知道的是茫茫作業(yè)海洋;高中的那些事，你會去想象嗎?或許想到的只有高考的書堆壓力;大學(xué)的那些事，你會去想象嗎?我自己想的，只是想到自己考不考得上，能不能取得高學(xué)歷讓家人們感到片片欣慰，我沒有辜負他們，在道路上成長了。

　　記得那些事的.人，想象過那些事的人。哭鬧、游覽、玩耍、閱習(xí)、疲倦、壓力、希望，一步步在自己小學(xué)時創(chuàng)造的道路上，漸漸地從稚嫩的小苗成長為一棵樹，但誰都不知道，希望之光能不能賜予這棵樹保護別人的資格。希望，是自己爭取回來的!

　　無限的遐想，在幼小的心靈深處慢悠悠地萌發(fā)，道路上，歷經(jīng)從未背負過的壓力，長大，直至成為一棵樹，才想到自己曾經(jīng)為了希望，都經(jīng)歷了多么出乎意料的事情，發(fā)自肺腑的佩服自己，然后用千辛萬苦成長到綠萌成陰的樹葉與樹枝，守護住那些為你而付出極大代價的父母與家人，這才是真正的一棵名副其實的樹!

成長的作文15

　　成長的過程猶如一幅幅絢麗多彩的畫卷，幅幅都充實而飽滿，令我回味無窮。

　　每當(dāng)我好似一條快樂的小魚在水中暢游的時候；每當(dāng)大人們對我的泳姿贊嘆不已的時候，我就會記起讓我難忘的學(xué)游泳的經(jīng)歷。那可真是一段酸甜苦辣的日子呀！

　　開始，我滿懷著信心去學(xué)游泳，可自打喝了幾次水后，就打起了退堂鼓。我試探著和媽媽商量：“媽媽，我能不學(xué)游泳了嗎？”但是媽媽卻鼓勵我說：“既然你選擇了學(xué)游泳，就不能半途而廢，媽媽相信你一定會戰(zhàn)勝困難，一定會學(xué)會游泳的！”媽媽溫柔而堅定的話語使我無話可說，我暗下決心：一定要學(xué)會游泳！可是，游泳真是很難，一連幾次課，我由于怕水也沒有什么長進。在第五次課上，教練嚴厲的對我下了最后的通牒：“今天你必須學(xué)會游泳！”教練的話十分有力，簡直要把我打垮了。我還在岸上猶豫的'時候，教練把我推下了水，這時我害怕急了，淚水情不自禁地流了下來，眼前的媽媽變得模糊起來。我百感交集的在水里奮力撲騰著，心里只有一個念頭：不能下沉，我要回家！突然，我感覺自己眼前一亮，看見了媽媽，而且離岸邊的媽媽越來越近了！看到岸邊的教練滿意的微笑，我知道我學(xué)會游泳了，游泳的感覺真好�。�

　　現(xiàn)在回想起那時的情景，我還為我當(dāng)時的膽小而臉紅。但就是那次學(xué)游泳的經(jīng)歷使我明白了“成長”二字的含義：面對困難，一定不要放棄，我們要充滿自信去努力拼搏與奮斗，因為，風(fēng)雨過后總會有彩虹的。

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