成長(zhǎng)的作文精品【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)，是每個(gè)生物必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，在成長(zhǎng)過(guò)程中一些微不足道的事，也能記得清清楚楚。
我6歲時(shí)，非常喜歡洗腳，外婆放好洗腳水，我會(huì)迅速的跑到洗臉盆邊坐好洗腳，將雙腳放到水里的時(shí)候，就像是兩只魚(yú)在水里面活蹦亂跳的。我常常把洗腳水弄得到處都是，褲子打濕了、地板也打濕了、有時(shí)候還會(huì)弄濕外婆的衣服，我還非常開(kāi)心的樣子。外婆不但不怪我而且讓我繼續(xù)玩，在我上床睡覺(jué)后，外婆會(huì)把地上的水弄干凈。外婆是很寵我的。
10歲洗腳時(shí)，那時(shí)我懂事一點(diǎn)了，知道洗腳的`時(shí)候要安靜一點(diǎn)，不能把水弄得到處都是。我會(huì)自己去把洗腳水準(zhǔn)備好，叫外婆來(lái)幫我洗腳，讓她自己不要那么辛苦，減少外婆做家務(wù)的時(shí)間。
我洗好腳準(zhǔn)備去倒洗腳水，洗臉盆不小心碰到衛(wèi)生間的門邊上，水一下像火山噴發(fā)一樣的涌了出來(lái)。這一次，我自己拿了拖把慢慢地把水拖干凈了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，有時(shí)回來(lái)的比較晚，外婆已經(jīng)休息了，我不想打擾外婆休息，就自己安安靜靜地打水洗臉洗腳，然后回到自己的房間休息。
這就是我成長(zhǎng)的“足”跡，你們還記得你們成長(zhǎng)中有趣的事嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇2
嘩、嘩、嘩，院子里傳來(lái)了樹(shù)枝顫動(dòng)的聲音，剛剛睡醒的我一邊揉著眼睛，一邊從窗口探出了頭，驚訝竟使我喊了出來(lái)，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成一種惱怒。
我套上外衣穿上鞋，竟然連鞋帶兒都忘了系，就奔出了家門。跑到院子里，一下被鞋帶兒絆了一跤，摔在了一地殘花之中。奶奶放下手中的竹條，慈愛(ài)地說(shuō)：“大孫子，你怎么這么不小心，忘系鞋帶兒了呢？奶奶扶你站起來(lái)”，聽(tīng)到這番話，我一下就蹦了起來(lái)，氣憤地質(zhì)問(wèn)奶奶：“為什么要抽打花櫻桃樹(shù)？為什么要抽落那么漂亮的櫻桃花？”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“它開(kāi)的花太多了，如果不抽落一些，會(huì)把樹(shù)累垮的，它也結(jié)不出好果子�！蔽胰耘f聽(tīng)不進(jìn)去，媽媽不停地在旁邊勸說(shuō)我，我才極不情愿地去吃早飯了。
放學(xué)回家，我直奔櫻桃樹(shù)，眼前的情景令我無(wú)法接受：花繁葉茂的櫻桃樹(shù)已經(jīng)變成了另一副模樣，長(zhǎng)滿綠葉的枝條上只剩下了為數(shù)不多的小白花，而地上則堆積著無(wú)數(shù)被抽落的殘花。我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，櫻桃花被那可憎的竹條紛紛抽落，冰清玉潔的櫻桃花憤然落地，多么凄慘的場(chǎng)面！
第二天早晨，奶奶又開(kāi)始抽打另一棵櫻桃樹(shù)，我急忙上前阻攔，奶奶停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這棵不打也好，就讓你親眼見(jiàn)見(jiàn)，我說(shuō)的道理對(duì)不對(duì)。”
六月，正是櫻桃成熟的`季節(jié)，經(jīng)過(guò)抽打的那棵櫻桃樹(shù)，果實(shí)圓潤(rùn)而飽滿，紅彤彤的綴滿了枝頭，我又將目光投向那棵沒(méi)經(jīng)抽打過(guò)的櫻桃樹(shù)，果實(shí)青綠而干澀，葉片也小小的，過(guò)了幾天，這棵櫻桃樹(shù)的葉子和果實(shí)全都掉光了，成為了一棵毫無(wú)生氣的枯枝，我久久凝望著它。奶奶撫著我的頭，又一次語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次你該明白當(dāng)初我為什么抽打它了吧�！�
這次用櫻桃樹(shù)事件，使我懂得了一個(gè)深刻的人生道理：貪心的結(jié)果只能是一無(wú)所獲，只有學(xué)會(huì)取舍才能得到收獲。抽打心中的櫻桃花吧，讓我們不再痛惜過(guò)去；抽打心中的櫻桃花吧，讓我們不再一無(wú)所獲；抽打心中的櫻桃花吧，讓我們面向未來(lái)，充滿信心，滿懷收獲，向著明日的朝陽(yáng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
親情，就堪比鉆石永恒久遠(yuǎn)，一情永留傳。自古以來(lái)，便有“慈母手中線，游子身上衣”，“想得家中夜深有，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人�！�
如此，親情便永留心間。
印象里，你永遠(yuǎn)都是短短的及耳頭發(fā)，微黃蓬松，卻又參差不齊，還有那又粗糙干皺的手，指甲中全是黑乎乎的，怎么洗都洗不干凈。
你告訴我，在我?guī)讉�(gè)月大時(shí)，便跟在你身邊，歲月如梭，時(shí)光從手指縫間淌過(guò)，我親眼看著時(shí)光如何在你臉上刻下一道道皺紋，如何染白你的黑發(fā)，你一點(diǎn)一滴地看著我慢慢長(zhǎng)大，從小學(xué)到初中，從初中到高中，如今我已成為16歲的花季少女，而你也成為顫顫巍巍的老人。
青春期間的躁動(dòng)，我開(kāi)始變得叛逆，甚至不可理喻，我開(kāi)始不太與你講話，說(shuō)你與我有代溝，沒(méi)有共同語(yǔ)言，有時(shí)還亂發(fā)脾氣吼你，你的眼睛開(kāi)始渾濁，卻還是一笑代之，對(duì)我說(shuō)：“那就不打擾你了�！比缓筠D(zhuǎn)身離去，留給我的只是你那傴僂的背影。
你經(jīng)常在飯桌上說(shuō)我不如小時(shí)候可愛(ài)，越大越倔，倔到十頭牛都拉不回來(lái)。
而我每次也嘟起嘴，面帶不屑，繼續(xù)吃我的。
你說(shuō)要送我上學(xué)，我拒絕了你，怕被同學(xué)笑話，卻忘了小時(shí)候我總黏著你，你到哪兒我就到哪兒，你一離開(kāi)就大吵大嚷，而你從未說(shuō)過(guò)一句煩。
你吃飯打噴嚏，口水濺到菜里，我嫌臟沒(méi)有吃飯，卻忘了小時(shí)候你經(jīng)常將我吃剩的東西塞到嘴里，卻從未喊過(guò)一句臟。
我嫌你睡覺(jué)占位大，不想和你一起睡，卻忘了小時(shí)候我常常蹬被子，你半夜起來(lái)給我蓋上，卻從未抱過(guò)一次怨。
……
直到你生病住院，我一聽(tīng)到消息就慌了，記得你只是會(huì)感幾次冒，但從未嚴(yán)重到住院，我馬不停蹄地趕到醫(yī)院，看到你安靜地躺在床上掛點(diǎn)滴，呼地松了一口氣，才發(fā)現(xiàn)我多么在乎你，多么離不開(kāi)你。
心中的愧疚如潮涌，我拉起你的手，小手對(duì)大手，十指相扣，心里默默地說(shuō)：“雖然現(xiàn)在的`我無(wú)法拍著胸膛說(shuō)我是你的依靠，但我會(huì)努力，請(qǐng)你相信，終有一天，我會(huì)成為你的依靠�！�
望著你泛著笑靨的臉龐，心中泛起一陣暖流。
我忽地想起一句話：“我們的歡樂(lè)，是母親臉上的微笑，我們的痛苦，是母親眼里深深的憂傷，我們可以走出家門，卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)�！�
成長(zhǎng)的作文 篇4
人生是一條漫長(zhǎng)的路，人只是個(gè)過(guò)客，能在行進(jìn)中不段成長(zhǎng)，往往就在一瞬間，讓人明白了真諦，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大。
——題記
在我的印象里，我是牽著爺爺?shù)氖珠L(zhǎng)大的。上幼兒園，是爺爺每天帶我上下學(xué)，一雙白胖嫩嫩的小手被一雙經(jīng)脈突兀但卻蒼勁有力的大手握著。一個(gè)呀呀學(xué)與語(yǔ)的小孩，一個(gè)滿臉慈愛(ài)的老人，在朝陽(yáng)和黃昏下輕輕走過(guò)，這是我從記事起腦海中模糊的畫(huà)面，那時(shí)還小。也只記得我愛(ài)哭，每天上幼兒園哭得更狂，爺爺看了心疼，就每天在幼兒園門口買些糖果給我?guī)ド蠈W(xué)，每天都這樣�？晌覅s叫爺爺別買，不是我懂事，只是我知道買了我也吃不到，會(huì)被小朋友搶走的。爺爺只是笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事”。
上小學(xué)時(shí)，又爸爸媽媽出遠(yuǎn)門了，爺爺和我在家。我很不聽(tīng)話，哭著要媽媽，是爺爺每天給我買的一大帶泡泡糖才把哄到不哭。日記本，尺子，鉛筆，筆芯，爺爺不時(shí)會(huì)給我買東西。有一晚上我的日記本用完了，也是爺爺走夜路去幫我買的。我的作文得獎(jiǎng)了，爺爺為了鼓勵(lì)我獎(jiǎng)給了我十塊錢，那錢，我到現(xiàn)在還沒(méi)舍得花。
上初中了，我一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了，爺爺卻一天天地蒼老了，他老人家眼花了，耳不靈了，背也駝了，我的心里一陣陣酸痛……但我從沒(méi)想過(guò)要是有個(gè)萬(wàn)一，因?yàn)闋敔斠恢焙芏灭B(yǎng)生，他說(shuō)：“慢走是最好的鍛煉，時(shí)間是最好的醫(yī)生�！泵刻焖砸唤锊耍槐咸丫�。自己按療程服用血壓藥，便秘藥。從不用我們操心。所以我們也一直很堅(jiān)定地認(rèn)為爺爺身體好著呢！直到今年大年三十前幾天晚上，半夜一點(diǎn)多，爺爺應(yīng)血壓太高，暈倒在地上了。那一夜，我第失眠個(gè)，我想了很多，從小想到現(xiàn)在，想到我還沒(méi)報(bào)答爺爺呢，心里暗暗祈禱上天保佑爺爺平安，爺爺沒(méi)事。這是我第流這么多眼淚，弄濕了一大半枕巾，第二天起床眼睛紅腫。醫(yī)生說(shuō)，好在及時(shí)搶救，還有老人本身療養(yǎng)得好，暫時(shí)脫離生命危險(xiǎn)，不過(guò)現(xiàn)在得了腦梗阻，可能會(huì)進(jìn)一步惡化，變癡呆。但過(guò)了幾天，爺爺神志不清，呼吸變慢，有幾次還差點(diǎn)斷氣，醫(yī)生說(shuō)爺爺瞳孔縮小了，他們已經(jīng)盡力了，讓大人們準(zhǔn)備后事吧。當(dāng)時(shí)，我還不知道，但爸爸回來(lái)后眼里噙著淚水，他看到奶奶就忍不住哭起來(lái)，說(shuō)：“媽，沒(méi)救了！”“不，不可能！爺爺不是好好的'嗎？爺爺……”我失去理智的大叫。就這樣我，奶奶，爸爸三個(gè)人抱著在大廳里痛哭。我第看到爸爸和奶奶哭。我也是第經(jīng)歷這種生離死別的痛苦，那一刻我終于明白什么是老師說(shuō)的：生命中不能承受的痛。那天，爺爺回來(lái)了，親人們小心翼翼的把爺爺抬回了家，我在角落中站著任憑淚水無(wú)聲的流淌。媽媽叫我吃飯我也不吃，我坐在爺爺身邊握著他的手，我要把他的模樣深深的烙印在腦里，以便以后想起不會(huì)忘記。我忍住眼淚，但還是滴到爺爺手上被爺爺發(fā)現(xiàn)了，“傻孩子，別哭了，爺爺過(guò)幾天就好了，還要教你學(xué)政治和歷史呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，咬著牙，金豆兒已如潮水似的涌出……第二天，我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我不上學(xué)了，我要陪著爺爺！”這是我第對(duì)父母請(qǐng)求不去上學(xué)。
在成長(zhǎng)中，我感覺(jué)我瞬間長(zhǎng)大了，心里多了一份珍惜與一份痛。
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