幼兒園資料管理制度

　　在當(dāng)今社會生活中，制度使用的頻率越來越高，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的幼兒園資料管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園資料管理制度1

　　鎮(zhèn)中心幼兒園資料及檔案管理制度

　　1、資料員定期做好各類資料的收集、登記、整理歸檔、存檔工作。

　　2、負(fù)責(zé)向員工及時提供各類資料的查詢。

　　3、負(fù)責(zé)做好各類資料的借閱管理。

　　4、做好各類資料的保管工作，做好防火、防盜、防蟲、防霉工作。

　　5、對來文和本園文書資料進(jìn)行綜合分類，以利文件統(tǒng)計、閱辦、保管、查找和保密。

　　6、文件及時辦理，需轉(zhuǎn)送有關(guān)部門，人員辦理，做到不積壓、不誤事、不錯漏、不遺失、不泄密。

　　7、對轉(zhuǎn)送辦的文件要跟蹤督促，及時催辦，已辦的文件及時回收。

　　8、做好四個平時，平時分類、平時鑒定、平時整理、收回后的文件按平時擬好的'標(biāo)題分類存放。

　　9、年終將全部文件清理歸檔，對跨年未辦畢的文件爭取在下年三月底前清退以便交卷歸檔。

幼兒園資料管理制度2

　　一、教師借閱有關(guān)參考書（音像制品）每次不得超過兩本（盤），為期一個月。有特殊情況欲延期，需辦理續(xù)借手續(xù)。

　　二、專業(yè)書籍、教材（音像制品），可借閱一套，為期一學(xué)期。有特殊情況欲延期，需辦理續(xù)借手續(xù)。

　　三、字典、詞典、百科全書、手冊等工具書只能在資料室閱讀，不得外借。

　　四、讀者應(yīng)愛護(hù)書籍，不得損壞，不得代借或轉(zhuǎn)借。如有損壞或丟失，加倍賠償。

幼兒園資料管理制度3

　　1、教師借閱有關(guān)參考書(音像制品)每次不得超過兩本(盤)，為期一個月。有特殊情況欲延期，需辦理續(xù)借手續(xù)。

　　2、專業(yè)書籍、教材(音像制品)，可借閱一套，為期一學(xué)期。有特殊情況欲延期，需辦理續(xù)借手續(xù)。

　　3、字典、詞典、百科全書、手冊等工具書只能在資料室閱讀，不得外借。

　　4、讀者應(yīng)愛護(hù)書籍，不得損壞，不得代借或轉(zhuǎn)借。如有損壞或丟失，加倍賠償。

幼兒園資料管理制度4

　　檔案管理制度

　　1、幼兒園檔案資料實行分層收集、分類整理，檔案室集中管理制度。

　　2、各部門主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本部門的檔案資料收集、分類、整理，學(xué)期末移交檔案室，由檔案員統(tǒng)一歸類、整理、裝訂，檔案室保存。

　　3、園長負(fù)責(zé)人事檔案、全園性保教資料；業(yè)務(wù)副園長負(fù)責(zé)教職工隊伍建設(shè)檔案；保教主任負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案、教科研工作資料；班長負(fù)責(zé)各班保教活動資料；總務(wù)主任、保健醫(yī)、會計等分別負(fù)責(zé)相關(guān)部門檔案資料。

　　4、檔案員學(xué)期末負(fù)責(zé)全園檔案的移交登記工作，按時歸類、整理、裝訂文字檔案，及時存儲、編輯園內(nèi)各類電子檔案，并裝柜妥善管理。

　　5、凡借閱檔案者，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并嚴(yán)格遵守檔案借閱制度，認(rèn)真履行借閱手續(xù)，檔案員要嚴(yán)格把好保密關(guān)，管理各種檔案資料。

　　業(yè)務(wù)檔案管理制度

　　1、幼兒園為全園教師建立個人業(yè)務(wù)檔案，由檔案員統(tǒng)一保管。

　　2、業(yè)務(wù)檔案存放能反映教師業(yè)務(wù)水平的'有關(guān)資料。包括：教師業(yè)務(wù)檔案登記表、教科研成果論文、教育教學(xué)專題總結(jié)、各種獲獎作品及榮譽(yù)證書復(fù)印件、年度考核表、優(yōu)秀教案或課例、教育活動設(shè)計等資料。

　　3、教師業(yè)務(wù)檔案登記表、年度考核表，一般職員業(yè)務(wù)檔案登記表、年度考核表由副園長、保教主任填寫；總務(wù)、后勤人員的業(yè)務(wù)檔案、考核表由總務(wù)主任填寫；中層以上干部業(yè)務(wù)檔案、年度考核表由園長填寫。

　　4、教師在學(xué)期末將各種表冊填寫好，各種資料收集全上交各部門主管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核、填寫后移交檔案員歸檔。

　　5、借閱其他教師業(yè)務(wù)檔案，須經(jīng)副園長批準(zhǔn)后辦理借閱手續(xù)；查閱自己業(yè)務(wù)檔案須經(jīng)檔案員同意，一般情況不帶出檔案室。

　　資料借閱制度

　　1、外單位查閱檔案資料必須持有單位介紹信，經(jīng)園長批準(zhǔn)后方可查閱，案卷一律不得帶走。

　　2、借閱檔案資料的人員必須履行檔案借閱手續(xù)，未經(jīng)允許不得抄錄、復(fù)制、或拍照。

　　3、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)借出檔案室的檔案資料，借閱人必須保持檔案的整潔與完整，不得轉(zhuǎn)借與遺失。

　　4、檔案員有責(zé)任認(rèn)真檢查歸還檔案，了解借閱情況與利用效果；借閱人員有義務(wù)介紹、匯報使用情況。

　　5、本園教工查閱檔案資料一般在檔案室內(nèi)進(jìn)行，特殊情況需借出檔案室，可辦理有關(guān)借閱手續(xù)，借閱時間不得超過一周。

　　6、各部門管理人員借閱檔案時間一般不超過一周，特殊情況須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理續(xù)借手續(xù)。

　　電教器材管理制度

　　1、電教儀器收錄機(jī)、電視機(jī)等固定到各班，由班長負(fù)責(zé)管理，查驗完好無損后方可使用，期末檢查，如有損壞及時修理。

　　2、電教員負(fù)責(zé)清理維修等工作。

　　3、音像器材統(tǒng)一由電教員保管，教師使用需借閱，并辦理書面手續(xù)，用后及時歸還。

　　4、對各類電教器材要登記入帳，做到帳物相符。

　　5、本園的電教設(shè)備，只供教育教學(xué)使用，如有特殊情況需外接借，必須由園長簽字。

　　6、電教器材的報損，需由總務(wù)處與電教員一起提出申請，并報園長審批。

幼兒園資料管理制度5

　　一、定期把各部門上交的具有保存、查考、利用價值的各種載體形式的歷史記錄收進(jìn)檔案室。

　　二、室藏檔案、資料要分類單獨存放，檔案柜、架等要排列整齊、美觀。

　　三、檔案收進(jìn)、整理、利用要詳細(xì)統(tǒng)計，并做到數(shù)字準(zhǔn)確、真實。

　　四、查閱檔案要嚴(yán)格履行手續(xù)，閱完經(jīng)核對無誤后，及時入庫。對借出的檔案要按期限及時歸還。

　　五、室藏檔案、資料要每半年清點一次。

　　六、要加強(qiáng)對檔案的安全工作，制定"八防"，配齊防火、防盜、防蟲等設(shè)備，室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，確保檔案資料萬無一失。

　　七、檔案室由檔案干部專人管理，查檔人員及其他人員不得隨便進(jìn)入。

　　八、對應(yīng)該立卷歸檔的.材料必須由幼兒園各部門收集齊全，并進(jìn)性整理，定期交檔案室集中統(tǒng)一管理，任何部門或個人不得據(jù)為己有或拒絕歸檔。

　　九、歸檔范圍：凡是幼兒園工作活動中形成的能反映本園工作活動，具有查考利用價值的文件、材料、圖片等均屬歸檔范圍。

　　十、歸檔時間：各部門應(yīng)在每學(xué)期放假前將本學(xué)期的文件材料收集齊全，按照歸檔要求整理好，移交幼兒園檔案室。交接雙方根據(jù)交接目錄清點校對，并履行簽字手續(xù)。

　　十一、歸檔要求：

　　1、歸檔的文件材料要字跡清楚工整，一律使用碳素墨水或黑色水筆書寫，禁用鉛筆、圓珠筆、純藍(lán)墨水、彩色筆、復(fù)寫紙，普通打印、復(fù)印撰寫和批示文件材料，必須用復(fù)印機(jī)復(fù)印，噴墨或激光打印機(jī)打印的正規(guī)影印件。

　　2、歸檔的文件材料要保持他們之間的歷史聯(lián)系，區(qū)分保存價值，科學(xué)的立卷、分類、編目。

　　3、檔案標(biāo)題要簡明確切，保管期限劃分準(zhǔn)確，便于保管和利用。

　　十二、本制度從20xx年9月2日起執(zhí)行。

　　三河鎮(zhèn)清平幼兒園

　　20xx.9

幼兒園資料管理制度6

　　一、凡是幼兒園各崗位認(rèn)為有價值的資料，均需要存檔。

　　所謂的“有價值”，有幾個判定標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、由于幼兒園的工作是一年復(fù)一年，因此，各崗位來年還要用的.資料，一定要建檔。有否建檔的意識，是衡量一個老師是否具有科研意識的一個重要標(biāo)志。

　　2、自己在工作當(dāng)中很困惑的問題，或者是自己認(rèn)為工作中的重點問題，通過努力，解決了，這些資料需要保留，以便為后來者提供借鑒。

　　3、自己在各種雜志或各種會議上所搜集到有關(guān)資料。

　　二、幼兒檔案、教職工檔案、園史檔案要建檔。

　　三、幼兒園要逐漸實現(xiàn)數(shù)字化管理。提高幼兒教師的計算機(jī)操作水平，傳遞計算機(jī)輔助管理、輔助教學(xué)的意識，是新世紀(jì)幼兒園的一個目標(biāo)。

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