小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
樂園，是指一個(gè)讓自己快樂的地方。有人流連游樂場，有人癡迷電腦房，而我心中的樂園不是游樂場，也不是電腦房，而是外婆家山澗中那一汪清澈的山泉。
山泉深淺不一，淺的只齊我膝蓋，深的則有2米多深。尤其是水面沒有一點(diǎn)兒漂浮物，清澈干凈的可以看清水底的每一顆石子和偶爾游過的小魚小蝦。
在泉邊，爸爸媽媽支起了烤肉架，一陣陣肉香飄來。有雞翅、章魚、玉米等，樣樣都讓人垂涎三尺。
但是，捉魚仍是我們小孩子的最愛。我們一人一個(gè)塑料杯，等待只有指甲蓋大小的小魚進(jìn)入捕捉范圍，要不單手閃電出擊，要不雙手夾擊，都是一抓一個(gè)準(zhǔn)兒。
“啊---!”腳下一滑，只聽撲通一聲，我掉進(jìn)了水里。“嘀---!”救生模式開啟，一個(gè)瀟灑的魚躍，我抓到了岸邊的大石頭，伙伴們連忙把我拉上來。“哈哈，太好玩啦!”我開心的'大笑起來，全然不顧爸媽一臉驚慌。由于衣服濕了，我只好套上外套，還圍上一條大圍巾，用伙伴們的話來說，整一個(gè)印度阿三!嘻嘻……
這一汪山泉，正是我心中念念不忘的樂園，因?yàn)槟抢锏乃{(lán)天碧水、艷陽以及快樂的笑聲。
小學(xué)生的作文 篇2
小時(shí)候因家里貧窮，買不起搖籃，父親的背就成了我的搖籃。父親是一家之主，擔(dān)負(fù)著養(yǎng)活一家人的重任，整天背著我在田間勞作。當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，父親用衣服遮住我幼小的身體；陰天我就躺在父親的背上，看著父親勞動(dòng)。媽媽則在家照顧兩個(gè)姐姐。
春天，百花盛開，父親背著我來到田野里，指著盛開的野花，教我識(shí)花。
夏天，風(fēng)輕輕地吹拂著，父親背著我在大桑樹下乘涼，教我背唐詩宋詞，給我講故事。父親告訴我中國有兩條龍，一條是黃河，一條是長江。“他們可雄壯了！”父親說著臉上露出自豪的表情�！暗葘�，咱們芳兒還要為那兩條龍?jiān)龉馓聿��！泵慨?dāng)父親說到這里時(shí)，臉上都洋溢著幸福的笑容。父親好像真的看見我為祖國增光添彩了。當(dāng)時(shí)我還小，父親說的話我還不太懂，但我心里明白父親很疼我，父親對(duì)我報(bào)有很大的期望。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六歲了，到了上學(xué)的年齡了�？墒羌依锩磕曛挥幸稽c(diǎn)微薄的收入，要同時(shí)供三個(gè)孩子讀書，一時(shí)還有點(diǎn)困難。父親想讓我遲一年上學(xué)�？粗鴦e人家的'孩子都背著新書包，高高興興地上學(xué)，我羨慕極了。我拽著父親說：“我也要去上學(xué)！”父親看看雙眼充滿渴望的我，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天父親就把我送到學(xué)校。雖然我在學(xué)校遇到許多困難，但是每當(dāng)想到父親那堅(jiān)毅的背，我便充滿了信心。
小學(xué)生的作文 篇3
前幾天，我在網(wǎng)上看到一則這樣的視頻，成都口音的長發(fā)美女笑著將活兔子生生坐死。令眾多網(wǎng)友憤怒
我點(diǎn)開一看，一位身穿白衣、短裙。長發(fā)的女人，看上去很美。但她做的事情卻讓人不忍目睹，整個(gè)過程充斥笑聲。畫面上全是女的，聲音也只有女聲，說的全是川話，極像成都方言。這只可憐的兔子被蓋上玻璃板坐了兩次。
屁股直接坐長發(fā)美女從桌子上的籠子拿出一只活的兔子把玩，籠子里面還有3只。
長發(fā)女說“輕輕的坐一下”，然后將兔子放在桌子上，屁股坐下去�！昂密浥�！”她說。兔子跳了起來，摔到地下。長發(fā)女將其提起來丟在桌子上。
蓋上玻璃板坐長發(fā)女將旁邊一塊玻璃拿起來。據(jù)目測(cè)，玻璃長方形，約半米長，30厘米寬，兩三厘米厚。她笑嘻嘻地將其放在兔子身上。長發(fā)女坐在玻璃板上，說：“坐到偏腦殼的'地方……它曉不曉得我是在坐他哦？”東西被擠破的聲音傳來。
邊扭屁股邊哼歌長發(fā)女一邊扭動(dòng)屁股一邊哼歌，還發(fā)出愉快的尖叫聲“呀”。她站了起來，揭開玻璃板。小兔子已經(jīng)被壓扁了。長發(fā)女將已死的兔子提了提，再次放下，然后放上玻璃板。
看完后我感到特別的氣憤，一個(gè)活生生的生命就這樣死了。由此我想說，保護(hù)小動(dòng)物吧，不要為了圖一時(shí)之樂而殺死一個(gè)無辜的生命。讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)小動(dòng)物，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
小學(xué)生的作文 篇4
小提琴是世界上最美妙的樂器，演奏發(fā)出的聲音柔美、悠揚(yáng)、清亮，被譽(yù)為“天籟之音”，同時(shí)小提琴也是世界上公認(rèn)最難學(xué)的樂器，而我的特長正是拉小提琴，小學(xué)作文我的特長。回想起從開始接觸小提琴這個(gè)樂器到取得一定的成績，這一切就像發(fā)生在昨天，令我一直難以忘懷。
我對(duì)小提琴的熱愛是在我四歲時(shí)產(chǎn)生的。四歲時(shí)，我第一次走進(jìn)了市少年宮，小小的我到處亂轉(zhuǎn)。突然，一陣悠揚(yáng)的琴聲吸引了我。我聞聲跑去，原來是一位漂亮的女老師在為小朋友們演奏小提琴。好奇心牽引著我，當(dāng)時(shí)就特別想去學(xué)小提琴。我問媽媽：“我能學(xué)小提琴嗎?”“你能練好它嗎?”媽媽反問。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就到報(bào)名處給我報(bào)名。可是報(bào)名處的老師說我太小，跟不上，這時(shí)，我抬起頭，對(duì)老師說：“我肯定能跟上，真的�！崩蠋熤缓媒o我報(bào)名了。
沒想到拉小提琴這樣難。我一開始拉，跟鋸木頭沒什么不同。第二天，老師糾正了我拿琴、握弓的姿勢(shì)，可還是拉不好，老師說：“沒關(guān)系，孩子們一開始學(xué)都這樣�！睆拇�，我就一直拼命地練琴，我想：功夫下到了，我就應(yīng)該比別人強(qiáng)。
果然，半年后我的努力見效了。那節(jié)課，老師讓我們練習(xí)拉《小星星》，快下課時(shí)，老師問：“誰能拉下來這首曲子?”那時(shí)我舉起了手，老師對(duì)我說：“那就你來吧!”當(dāng)我把《小星星》完整連貫地拉下來后，老師表現(xiàn)得非常吃驚。下課后，老師告訴媽媽：“這孩子天分很高，讓她用心練練，也許以后會(huì)有一番成就�！�
我確實(shí)沒有讓老師失望，在第二年我當(dāng)上了小班的領(lǐng)奏;然后年齡最小的我由原來的小班轉(zhuǎn)到了大班，這是老師從教以來第一次單獨(dú)一個(gè)人從小班轉(zhuǎn)到大班!更讓老師感到意外的是一到下課時(shí)間，大班的哥哥姐姐都圍在我身邊，向我請(qǐng)教演奏中的問題，我都認(rèn)真的一一解答，小學(xué)生作文《小學(xué)作文我的特長》。當(dāng)年我當(dāng)上了大班的領(lǐng)奏。
當(dāng)然，在這個(gè)過程中我也有過煩惱。有一天我上完琴課剛回家，照例練習(xí)老師布置的'曲目。這時(shí)樓下傳來小朋友們玩耍的聲音，我被這種聲音吸引了，雖然人還在拉琴可心早就飛到了外面。這樣一心二用，出了很多不應(yīng)有的錯(cuò)誤，媽媽聽到了，非常生氣的說：“你怎么還能犯這樣的錯(cuò)誤!罰你今天多練習(xí)一個(gè)小時(shí)!”我一聽頓時(shí)哭了，勉強(qiáng)練習(xí)完之后，我心想：我再也不想學(xué)這東西了!在晚上臨睡覺前，媽媽過來和我說：“孩子，對(duì)不起，媽媽是太著急了，怕你學(xué)不好才讓你多練一個(gè)小時(shí)的。”聽完媽媽的話，我又回想起平常媽媽對(duì)我學(xué)琴付出的辛苦，那會(huì)兒不學(xué)琴的想法立刻被拋到九霄云外。
八歲的時(shí)候，我第一次上了包頭人民廣播電臺(tái)，參加《陽光城堡》節(jié)目，當(dāng)時(shí)演奏的是八級(jí)曲目《新春樂》，得到了最高票數(shù)，最終獲得冠軍。
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