成長作文(大全8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
博為多，廣，豐富，意為讓我們博古通今。雅為高尚，正規(guī)，意為讓我們文雅不俗。博雅則為淵博，這正是民立中學辦學主題“具備精深廣博之學問，高尚儒雅之舉止的當代中學生�！�
20xx年，百年奧運圓夢之際，我踏入了民立中學的大門，眼前大樓矗立，綠樹環(huán)繞，百年名校的書香氣息迎面撲來。百年民立，歷史悠久，底蘊深厚。為了讓我們民立學子在不同領域全面發(fā)展，學校每年開展四大節(jié)日，即殷夫文藝節(jié)，科技節(jié)，體育節(jié)和“博雅杯”人文素養(yǎng)大賽。這些不僅豐富了我們課余生活，而且讓我們在忙碌而又緊張的學習之余得到了放松與歡樂。除此之外的志愿者服務團隊活躍在各個社區(qū)，比如有毛澤東舊居講解員送上民立人的微笑，有啟明星服務隊送去民立人的關懷，有愛心義賣體現(xiàn)了民立人的溫暖……還有各個社團活動，每周一次的音樂沙龍，游泳課等都培養(yǎng)了我們博雅的素質。而鋼琴角，視聽角，美術角，健身角，自主圖書廊，屋頂花園又使民立校園處處洋溢著濃郁的文化氣息，讓我們這群初來民立的高一學子感到無比興奮與自豪。
進入新百年，民立以“博雅教育”為辦學主題，當?shù)弥@一消息時，我們心中的喜悅更是油然而生。
“博雅”的拉丁文原意是“適合自由人”，在古希臘所謂的自由人指的是社會及政治上的精英。古希臘倡導博雅教育，旨在培養(yǎng)具有廣博知識和優(yōu)雅氣質的人，讓學生擺脫庸俗、喚醒卓異。其所成就的，不是沒有靈魂的專門家，而是成為一個有文化的人。英國思想家約翰密爾對博雅教育的`總結最為精辟：“每件事都知道一點，有一件事知道的多一些。
隨著現(xiàn)在應試教育咄咄逼人，素質教育顯得越加可貴，民立中學正是對學生的行為規(guī)范和素質教育尤為重視。
開學前夕的軍訓，讓我們體驗了一把軍人的滋味，任憑烈日高照，汗流浹背，我們沒有叫苦叫累，因為在大家心中都有一個信念，那就是我們都是軍人，鐵的紀律約束著我們，鋼的意志支撐著我們。為期一周的軍訓第一課，也是我們學會博雅的第一步。
在課堂上，勤勤懇懇，耐心又不失幽默的老師們?yōu)橥瑢W們精心授課，細心解題。課下，同學們把老師團團圍住，七嘴八舌地提出疑問，老師們總是不厭其煩地為大家講解著。民立教師的博雅也深深地影響著我們……
讓我們在感謝民立博雅教育的同時，更好地發(fā)揚和傳承吧！
博雅民立伴我成長。今天我們以民立為榮，明天民立以我們?yōu)闃s。讓我們共同努力，為民立中學添光增彩！
成長作文 篇2
一路成長，感謝吃苦耐勞的媽媽相伴。一直以來，心里有太多的話想對您說，感謝您對我無私的關愛，感謝您對我嚴厲的愛，感謝您對我的諄諄教導。
媽媽，我想對您說，生活中你總是苦著自己，關愛著我們。清楚地記得那年冬天，我高燒40℃，因為沒人照顧我，您不得不很心仍把我送進了校園�？粗胪现林氐牟阶舆h去的背影，還咳嗽不停，我才知道您也生病了�？墒遣欢碌奈乙恢甭裨鼓盐宜瓦M校園不管我。
終于下課了，我渾身難受，趴在桌上頭真得抬不起來，多么想媽媽來接我回家，突然，一位高年級哥哥說校門口有人找我，我拖著沉重的步子走向校門口，遠遠聽見親切的聲音呼喚我，我循聲望去，正是媽媽您站在風雪交加的雨中，從懷里掏出一個藥杯，打開蓋于遞給我，叫我趕緊趁熱喝了中藥。就在我接過杯子的一剎那，觸到了悠凍得紅紫的手，冰冷入骨，我的`心都涼了半截，淚水在眼眶里直打轉。在您咳嗽不停的催促聲中，我“咕這咕咚”將藥水和淚水一口氣吞進肚里，您虛寒問暖地摸著我發(fā)燙的頭臉，心疼地說:“喝下去就會退燒了，趕緊回班里寫作業(yè)吧，我打理好事情就來接你，安心學習啊!”看著怒臘黃的臉，我連連點頭。我心里感激地說,媽媽您辛苦了，您一定要保保重身體，將來我一定要報答您，不在讓您受苦，做天下最幸福的媽媽。
媽媽我還想對您說，學習上你總是一些不茍，嚴格要求我。那次您真冤枉我，我做完作亞剛坐到電視機前，想和弟弟們享受一下幸福時光。哪知您一進門，眼睛瞪得像銅鈴般，大發(fā)雷霆，我委屈地解釋自己并沒有存心看電視，是幫忙帶看弟弟。你卻毫不留情地將我關進房間，讓我拿出所有完成的作業(yè)，我心驚膽戰(zhàn)地將作業(yè)交給你，你認真仔細檢查每一道題，絲毫不放過每一個角落，并嚴肅地告訴我，有質量地完成所有作業(yè)才能玩，必須養(yǎng)成一個好的習慣。面對您毫無商量的表情，我心里明白，我勇敢大聲地說，我知道媽媽您雖嚴厲，但是不善于表達的嚴厲的愛,我會心存感恩，不負重望，不再讓您操心，做個聽話的好孩子。
媽媽，我想對您說，是您無微不至的精心照顧，讓我健康成長；是您那嚴厲的愛激勵著我好學上進；是您諄諄教導，讓我一定要做個誠實厚道、將心比心、善特他人的好孩子。媽媽，我要大聲對您說,一路成長,感謝有您！
成長作文 篇3
在我成長的路上，我經歷過許多事情，我把它們分門別類，儲存在三個罐子中。
第一個，苦罐子。
打開，有一種苦味將我拉回了兩年前的時光……
六年級的那個寒假特別冷，也特別漫長。大街小巷貼滿了各種宣傳單、招生廣告，網絡上跳動著各個學校的提前招生考試信息。我更是慘不忍睹，一天三、四個培訓課，睡懶覺成了奢望，一大早頂著寒風出門，睡意朦朧地擠上公交車，有幾次竟然在車上睡著而錯過了下車。在家吃飯的次數(shù)屈指可數(shù)，經常在街邊喧鬧的小餐館草草吃個米粉或蓋碼飯，繼續(xù)戰(zhàn)斗到晚上。課終于完了，一身疲憊地坐上回家的末班車。過了寒假，周末的培訓課一個接一個，直到六年級結束，這種“恐怖”的生活才消失。我曾經抱怨過父母，抱怨他們讓我學這學那。當我順利進入我理想的初中時，我懂了，原來成長是苦澀的。
第二個，甜罐子。
閉上眼睛，一股股甜味涌上心頭……
宿舍很安靜，安靜得可以聽見同學們的呼吸聲，他們一個個進入了夢鄉(xiāng)。我躺在床上，頭暈的厲害，肚子咕咕作響，人軟綿綿的，很不舒服，輾轉反側，難以入眠。肚子不停地給我打著“報告”，我必須去廁所，走路的“嗒嗒”聲劃破了黑夜的寧靜，也吵醒了宿舍的“兄弟”。他們問我怎么哪，我說我頭暈，身體不舒服，一聽說我病了，大家開始忙碌，有的問我還有哪里不舒服，感覺怎樣，有的打開自己的“百寶箱”幫我找藥，有的趕緊去找老師，不一會兒，老師來了，她端來一杯溫開水，輕輕地對我說：“沒關系，吃點藥，喝點水很快就好了”聽了老師的話，看著同學們關切的表情，心里暖洋洋的，病也好像好了一半。后來爸媽也急匆匆地趕來了，著急和關愛掛在他們的臉上。一瞬間，我懂了，原來成長是甜蜜的。
第三個，酸罐子。
里面的酸味將我推到了一年前……
那是我小學畢業(yè)的時候，想到分離，大家心里充滿了難忘的心酸，雖然表面上開心不已，但開心只是為了宣泄沒作業(yè)，沒培訓課的.快樂，內心里還是充滿了依依惜別的酸楚。
不懂事的我讀懂了離別的滋味，原來成長是酸楚的。
成長是苦澀的，成長是甜蜜的，成長也有一種酸酸的味道。
我努力讀懂成長，成長是……
成長作文 篇4
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明是其中之一。任何一個文明社會、任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因為禮貌是人類社會得以促進人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
進中學將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行為文明。在家是個文明的孩子，在校是個文明的學生，在社會是個文明的好公民。在學校中，隨處可見的'塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動與同學打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說臟話是文明，不打人，不違反紀律是文明。
做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會更加文明，更加美麗。
成長作文 篇5
我們就像成長中的小樹，會經歷成長過程中必須都要經歷的快樂，悲傷，感動，迷茫，奮斗。這一點一滴的生命財富，都會讓我們成長為茁壯的大樹。
在我的成長過程中，我經歷了很多的困難，令我印象最深刻的是第一次過天橋，這件事給了我一個啟示。
有一次，我與媽媽去逛街，在逛街的過程中，媽媽對我說：“等一會兒我們去逛街要走一個天橋�！蔽覒土艘宦�。表面上雖然很平靜，但心里卻充滿了好奇與慌張。因為我特別怕高，所以過天橋對于我來說極具有挑戰(zhàn)性。而且還是第一次，心里不免有些緊張，媽媽知道我第一次過天橋，可能會有些緊張，這鼓勵我說：“沒事的，慢慢的走就可以了。”
當我走在漫長的階梯上，抬頭一望，看見這么高，頓時不想走了，但是我還是鼓勵我自己，我慢慢地走著，借助樓梯旁的扶手和腳下邊邊的墻壁挨著。每走一步，我都會不停地試探前行的路。就像怕掉入陷阱的人一樣，膽小得很。但走到天橋的中間時，發(fā)現(xiàn)自己更加得膽小，怕天橋斷了，自己摔下去。
看著周圍的風景。頭向下看。馬路上的車在我眼前飛快地開過，看到這兒，我的心里一陣顫抖，不由自主的害怕，然后迅速的并且死死的抓住我媽媽的`手，生怕媽媽會放手，我小心翼翼的過天橋，心里對自己說不用害怕，然后一邊走一邊努力克服對高的恐懼，走完天橋后，來到了地面上，深深地呼了一口氣，媽媽就說，看沒事吧，走一個天橋而已，沒有什么好害怕的。
那次的經歷給了我一個啟示：有些困難看似不可完成，但你走一步，再走一步，就能完成自己的困難與克服。在困難中成長，不但超越了自我，也越來越會堅強，克服自身的心理障礙。
成長作文 篇6
晚上加班到九點，回來的路上，默默給我打電話。
“媽媽，你回來了嗎？”
每次她先我回家，總忘不了給我打電話打探一下媽媽的行蹤，如果確定我已經在路上，我總能明顯地感覺到她口氣中的那份踏實。
“已經在路上了�！蔽医o她吃了一顆定心丸。
“媽媽，你回來的時候給我?guī)c驚喜唄！”
我正要掛電話的時候，突然聽到了默默追加的一句題外話。這倒是我沒有想到的，因為以前默默從沒有提過這么“過分”的要求。我的心里很是好奇，不知道這孩子突發(fā)奇想，想要什么驚喜呢！
“告訴媽媽，你想要什么驚喜��？”還別說，冷不丁讓默默一提，我還真有點茫然無措了。
“媽媽，我給你說了還算什么驚喜��？”默默有點小抗議了。
也是啊，默默一句話點醒夢中人，哪有給人帶驚喜還要向當事者詢問的啊，媽媽真是聰明一世糊涂一時了。
“好吧，我想想�！蔽壹皶r收口了。
“哦，媽媽，看在咱倆朋友的份上，我可以給你一點溫馨提示，比如棒棒糖啊、小手鏈啊等等都行！”嘿，這孩子，自己想得便宜還要賣乖，長本事了。
走到樓下，可把我給難壞了，該給默默帶什么驚喜呢？超市在大路對面，天很晚了，不愿意過去，棒棒糖是買不了了，何況，默默從小的牙齒就不好，我不愿讓她吃太多的.甜食。我所站的小街里都是賣小吃的，她已經吃過飯了，也沒必要買了呀。平時我也很少允許她在外面吃飯的，這第二個方案也被我否定了。前幾天，她在一個小店里看到了一個有埃菲爾鐵塔裝飾的小手鏈，但是我答應她考試后買的，不能提前破壞合約的。
正當我左右為難的時候，一眼看到了小街拐角處的書店，這里是我和默默時常流連的地方，每次帶默默來逛，她總是徜徉其間，癡迷不已。對了，就在里面挑一本書吧。
主意拿定，我快步折進小店，在眾多兒童書籍中給默默選擇了一本她的藏書中沒有的國際大獎小說。
走進家門，默默一臉期待地看著我，我故意把樓下剛拿的早報擋在了這本書的面前，她一把拽去了報紙，國際大獎小說在她面前袒露無遺。我看到默默兩眼放射出驚喜的光芒，然后，立刻抱著書像抱著一件價值連城的寶貝似的快步走進了自己的房間。
那一刻，我強烈地感覺到，默默還是一個孩子，她渴望爸爸媽媽給她驚喜，其實也是在渴望爸爸媽媽給她更多的關愛和惦念吧。這對一個孩子來說，是多么有必要��！
如果可以，就時不時地給孩子帶點驚喜吧，這一定會成為她童年記憶中值得珍藏的寶藏。
成長作文 篇7
1996年4月12日，一個快樂的小男孩來到了這個世上，那就是我。也就在那一天，爸爸在院子里種下了一棵小樹，希望我和它同成長。爸爸說，等小樹長大時，我也會成長為一個頂天立地的男子漢。
這是一棵香樟樹。從我記事起，小樹就比我高了。今年夏天，小樹已占據(jù)了半個院子。沒事的時候，我總喜歡在樹下玩耍，即使是烈日炎炎的中午也不例外。鄰居阿姨也常感激地說：“你們家的香樟樹不僅綠化了小區(qū)，還凈化了這一片空氣，真是造福不淺呀！”
八月，老天似乎變了臉，幾乎天天刮風下雨。小樹在風雨中左搖右擺，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)小樹不再是那么挺拔了，它半傾著身子，一部分枝葉已觸到了地面。我趕緊找來兩塊木板，在爸爸媽媽幫助下把小樹固定在木板中間，期盼著它能早日康復。
在小樹飽受重創(chuàng)時，我也面臨著生命中最嚴峻的考驗。一個月前，爸爸因突發(fā)事故永遠地離開了我們。我感覺自己一下子從幸福的顛峰掉進了萬丈深淵，精神完全垮了。我神情恍惚，對一切失去興趣，整天郁郁寡歡。媽媽笑著對我說：“小男子漢要堅強呦！”可我卻發(fā)現(xiàn)她背過臉去擦眼淚。
一陣風吹過，小樹發(fā)出嘩嘩的響聲，似乎也在說小男子漢要堅強呦！我又想起爸爸栽樹時許下的'心愿，是呀，我要成長為頂天立地的男子漢，怎能一蹶不振呢？媽媽含辛茹苦，老師諄諄教導……我抬頭望了望夾在木板中的小樹，它已經重新挺直了腰桿，又是一派生機勃勃了。我情不自禁地握緊了拳頭，小樹，我要與你同成長！
成長作文 篇8
在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻禁不住一點驚濤駭浪，那樣的美不值得贊頌，只有經過風雨的洗滌，才最美。人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進。我是一個懶散的人，溫室下的孩子沒有壓力，一天天的混日子，學業(yè)毫無成就，直至那一次。
我從小成績一般般，卻有響亮的嗓音，這給我?guī)砹艘粋�不知是機遇還是糟糕的事——我要當一次小主持人。這本沒什么，可那長長的臺詞已讓我膽怯，更別說要在那么多人前表演，我退縮了，希望老師換人。可老師最終還是沒同意，這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。當清晨的陽光剛撒下第一縷，有一種力量便催我起來，我想應該是壓力吧。見時間還早，便又躺了下去，可怎么也睡不著了，在床上不停地翻來翻去睡不著，不得不頂著雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背，沒多久便在桌子上打起了胡嚕，可心里總是不安，不得不起來繼續(xù)奮斗，“書是……”時間不經意間悄悄溜走，陽光已普照大地，鳥兒在叢林間歡唱，優(yōu)美的'音符在天地間回蕩。
我也該上學了。踏著朝陽，已在回家路上，腦子里還在不斷的回想背過的臺詞，那股力量還在不斷的催我奮進。那長長的臺詞已不再話下，可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初面對著鏡子練，可成效并不大，不得不另辟捷路。于是我把幾個好友聚在一起，讓她們聽我背誦，別說還挺有成效。日子一天天過去了，那一天還是來了。早晨還天氣大好，可下午卻下起了磅礴大雨，不時還響兩聲，好像是在為我助威似的。隨著悅耳的鈴聲，演出開始了，可心里卻還在打鼓，我對自己說下面的都是南瓜，果真好多了。之后我還來不及想些什么，已經快要結束了。外面的雨還在不停的下，好像在為我吶喊似的。
我成功了，是壓力使我奮進與成功。我們生活中處處寸再壓力，正是這些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。
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