成長的作文[共8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文8篇，歡迎大家分享。

成長的作文 篇1

　　第一次登臺

　　人生成功的初體驗(yàn)，在我的記憶長河里是一顆最耀眼的明珠!——題記

　　第一次總是美好的。第一次摔倒，為的是教會我們小心;第一次失敗，為的是教會我們不能松懈;第一次學(xué)會。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠，構(gòu)成了人生的長河;是一縷縷微光，照亮了人生的路途。

　　這么多的第一次中，最讓我記憶深刻的'，還是那一次。

　　還是在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我總愛沉默，不愛說話，在班上人緣也并不好，就連成績也并不拔尖，這樣的我并不自信，所以當(dāng)老師選我去國旗下講話時(shí)，我驚呆了，同學(xué)們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張，雖然很期待能在同學(xué)們面前展示、表現(xiàn)自己，但是我并不擅長演講啊!下課后，我鼓起勇氣，到老師辦公室去說明情況，放棄這次演講，把這次機(jī)會讓給其他成績好表現(xiàn)又好的同學(xué)，但是，老師用一種鼓勵慈愛的目光看著我，說：“老師相信你不比其他同學(xué)差�！蔽翌D時(shí)充滿了信心，拿到稿子后，一遍又一遍的讀著，熟能生巧，我終于能背誦下來了，并且在爸爸的指導(dǎo)下，頗有演講的味道了。

　　終于到星期一了，心中不禁又緊張又激動，挨過了早自習(xí)，該去操場了!我站在臺后，一顆心砰砰地跳個(gè)不停，心想：這次機(jī)會難得，老師那么信任我，我不能讓她失望，更不能給班上丟臉!主持人悠揚(yáng)悅耳的聲音聽得許多人如癡如醉，但我無暇顧及，因?yàn)槲艺�忙著背稿子呢，到我了，主持人將話筒遞給我，感受著話筒上的余溫，第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺，我的腳有些輕微發(fā)抖，一個(gè)抬眼，望見了老師的那雙鼓勵的雙眸，好像在對我說“你能行!”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量，定了定神，開始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時(shí)長3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結(jié)束，看著老師的贊美的眼神和同學(xué)們驚訝表情，我看在眼里，美在心里，因?yàn)槲抑�道，我成功�?

　　這一次演講，它使我成熟了、大膽了、有經(jīng)驗(yàn)了。

　　人生中的第一次太多了，但是這一次，我鍛煉了自己，我戰(zhàn)勝了自己，我超越了自己!

　　只有相信自己，才會發(fā)生奇跡!

成長的作文 篇2

　　昨天又下了場雨，往事如決堤的洪水般浮現(xiàn)在眼前，許多年前我所擁有的快樂，朋友無情的背叛以及早已被風(fēng)干的眼角上那淡淡的淚痕。

　　我們一直生活在夢中，在夢中撕心裂肺的痛過后，傷痕累累的醒來，不斷溫習(xí)著在夢中那短暫的幸福，忽略了太多擦肩而過的快樂，只有懂得遺忘善于適當(dāng)回憶的'人才會幸福。

　　風(fēng)吹散了憂愁，雨洗刷了傷口，但我為什么還會悲傷還會心痛，我們在不斷的利用與被利用中成長，在痛苦與幸福中不斷蛻變，日漸“成熟”。

成長的作文 篇3

　　成長——是一塊充滿繽紛色彩的調(diào)色板，這塊調(diào)色板曾帶給我們無數(shù)的歡樂和無數(shù)的憂愁。

　　有時(shí)，它是紅色的。如火一般的顏色在我們心頭熊熊燃燒。我們熱情奔放，在學(xué)習(xí)上，我們與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互幫互助；在生活中，我們熱情好客，和同學(xué)友好相處。

　　有時(shí)，它是藍(lán)色的。天空般寧靜的顏色使我們的心靜如止水。學(xué)習(xí)時(shí)，我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。遇到挫折，我們不驚慌失措，勇敢面對，跌倒了爬起來不氣餒。在勝利時(shí)，我們不驕傲，用平常心去對待。我們淡泊名利，不為它所動。

　　有時(shí)，它是綠色的。生機(jī)勃勃的顏色如同一顆嬌嫩的種子在我們心底生根、發(fā)芽、滋長。我們活力飛揚(yáng)，在考場上奮筆疾書，在賽場上做到最好。我們講衛(wèi)生，同時(shí)為環(huán)保宣傳貢獻(xiàn)出我們的一份綿薄之力。

　　有時(shí)，它是紫色的。夢幻般的顏色環(huán)繞在我們的身邊。它如同一個(gè)個(gè)理想，讓我們?yōu)橹�而奮斗。它又像一個(gè)頑皮的小精靈，總是在我們身邊盤旋，在不經(jīng)意間打開我們無窮的`想象力，使我們浮想聯(lián)翩。于是，一段段清泉似的文字就潺潺流出了。

　　有時(shí)，它是黑色的。這恐怖的色彩令我們毛骨悚然。每天，我們在書山上攀爬，在題海中跋涉。大量的作業(yè)如洪水般向我們洶涌而來。在這黑色的驚濤駭浪中，我們還得受老師父母的嘮叨批評。駕著小船的我們艱難的在暴風(fēng)雨中穿洋過海。但我們知道這是黎明前響亮的軍號。

　　五彩斑斕的色彩陪伴在我們身邊，成為了我們成長道路上一個(gè)個(gè)寶貴的足跡。即使有烏云，有暴風(fēng)雨也沒關(guān)系，因?yàn)檫@就是成長的色彩。我們要把握好手中這塊調(diào)色板，調(diào)出最好的色彩。在成長道路的畫壁上揮灑出最美的畫卷！

成長的作文 篇4

　　如今，當(dāng)你走在大街上，幾乎無法看到穿運(yùn)動褲的女孩了。緊腿牛仔褲，配上一雙帆布鞋，或是一雙顏色鮮艷的運(yùn)動鞋，無疑是近幾年最流行的。

　　一個(gè)女孩，要是兩條極細(xì)的腿，那簡直就得到近一半的“美女”“資格”了，緊身牛仔褲是細(xì)腿女孩顯露身材的最好選擇，腿不細(xì)的女孩也情愿穿，她們堅(jiān)信那樣會讓自己的腿細(xì)下來。最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)親戚給自己四歲的小女兒穿非常緊的褲子，小女孩在和我玩時(shí)總是不忘記用手扯一扯，跑時(shí)扯一扯，坐時(shí)扯一扯，就連過馬路時(shí)也在忙著自己的工作，我忍不住了，問親戚，怎么給孩子穿那樣的褲子，哪料道她喊叫，“長大了她會感謝我的”。她瞥見我一臉驚訝的樣子，又加了一句：“你去看看，她們幼兒園的孩子，女孩男孩，哪個(gè)不穿那樣的褲子？”

　　聽到這里，我心頭一緊，這與過去的裹腳有什么區(qū)別？現(xiàn)在的人看過去的人裹腳，難道不覺得可笑嗎？可是在當(dāng)時(shí)，小腳即美如今的細(xì)腿即美，在千年后，多少又會淪為新的`笑柄。一定會有人反對我說，纏足還有更深刻的東西在里面呢！那可是對女性的能力的束縛，是父系社會的產(chǎn)物等等。可請別急，你確定那細(xì)極了的腿不是一種對能力的束縛嗎？不說別的，看看學(xué)校運(yùn)動會上，長于400米的項(xiàng)目有幾個(gè)女生愿意去報(bào)名參加？主動報(bào)的又有幾個(gè)是極細(xì)的腿呢？你不得不承認(rèn)，細(xì)腿帶來了現(xiàn)在潮流下的美麗，卻也帶走了她們的健康的體魄和力量。

　　這樣說下去的話問題可就不止于此了，隨著那些細(xì)腿，數(shù)之不盡的女孩的運(yùn)動的力量削減了，隨之帶來的便是她們對于運(yùn)動的熱情的減少。正好，手機(jī)、電腦恰時(shí)地涌入她們的生活，她們?nèi)鄙龠\(yùn)動的生活的空隙被填補(bǔ)了。她們的一天好像也并沒缺少什么，一直在忙忙碌碌�？墒悄�？健康的身體，對生活的熱情，卻也都消失殆盡。

　　美國的一群專家做了幾個(gè)新型芭比娃娃，中國的網(wǎng)友見了，戲稱“碎了所有少女夢”。怎么回事呢？那幾個(gè)芭比粗腿，寬腰，胖脖子，那幾個(gè)專家說了：“這是我們研究出來的最健康的青少年的體型�！�

　　換句話說：“少女們，長成這樣才就對了！”

成長的作文 篇5

　　在我的記憶中，成長是拔節(jié)的竹筍，每經(jīng)歷一事，都會長高一節(jié)。

　　記得七歲那年暑假，爸爸帶我去學(xué)游泳。來到游泳池邊，我看見池里的`水好深，心里不覺害怕起來，不由直往后退。這時(shí)，爸爸牽著我的小手，慢慢走進(jìn)泳池。玩了一會，我發(fā)現(xiàn)水也并不可怕，可是還是不敢游玩。

　　爸爸就先跟我做了個(gè)小游戲：誰把水中的小石頭撿起來，誰就勝利。我壯著膽試了一回，第一次失敗了，沒有撿起石頭，而且還嗆了一口水。這時(shí)，爸爸說，沒關(guān)系，我相信你一定行!聽了爸爸的話，我心里想，嗯我一定要成功!第二次，我深深地吸了一口氣，好不容易才把石頭撿起來，高興極了!爸爸說：“你真行!”過了這一關(guān)，爸爸又開始教我游泳，學(xué)了很長時(shí)間，我才學(xué)會。

　　這就是我成長中的一件小事。這些點(diǎn)滴小事凝聚成時(shí)光的河流，讓我長大，催我奮進(jìn)。

成長的作文 篇6

　　我的成長在成長的歷程中，所遭受的艱難是不能用語言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會行走于青春間�！�—題記童年的時(shí)光總是快樂而又短暫。

　　曾幾何，那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去；曾幾何，無憂無慮的時(shí)間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會落淚的我已消失，任時(shí)光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對于時(shí)間我沒有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。

　　處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。

　　青春是花季、還是雨季？

　　站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對與錯只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時(shí)間久了，又回到了原地。

　　青春，是一個(gè)充滿陽光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易，因?yàn)榍啻航o我們帶來熱血沸騰的`感覺但卻沒有，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；的豪情壯志，青春或許會給我們帶來悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。

　　若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。

　　以出生到現(xiàn)在，我已走過14個(gè)春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，將來的路還很長，方向需我們自己把握，所以；讓我們在通向未來的路上臂荊斬棘，最終迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴我們前行。

　　初二:悅君

成長的作文 篇7

　　初見你時(shí)，你是一位古樸美麗的少女，身著織女用思念織成的錦緞，頭戴王熙鳳的金鳳冠，耳著秦羅敷的明月珰。是你揚(yáng)起的裙角和微翹的嘴角吸引了我。在你靈秀的眼里，我看到了女媧，她摶起一抔泥土，造出一群智慧的生靈；在你小巧的鼻上，我看到一只固執(zhí)的小鳥，它叫精衛(wèi)，叼起小段的樹枝企圖填平大海；在你柳葉一般的彎眉上，我看到夸父吃力地追趕著太陽，他喝干了涇渭之水，卻還是倒下了；你瀑布般的黑發(fā)是滾滾的汨羅江水，你朱紅的嘴唇似頑猴偷摘的蟠桃，可是你酒窩里蕩漾的那抹神秘，卻是我怎么也讀不懂的。你的'美麗與深邃吸引著我，一步步走進(jìn)你的世界，嘗試著去讀懂你，也在無形中被你磨去那些邊邊角角，雕刻得更加精致。

　　當(dāng)我能夠自主閱讀的時(shí)候，我有了一種愈發(fā)強(qiáng)烈的要去讀懂你的欲望，也越來越能體會到你蘊(yùn)含的情感。讀蘇軾的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”你那種悲傷懷念的情感流淌于字里行間；讀李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁�！蹦愕膽n愁如細(xì)線一般一縷縷地縈繞心頭；讀柳永的“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)�！币酪赖南�別之情便揮之不去了。在綿綿的情感中，我贊嘆你的豐富與精彩，你讓我的感情細(xì)膩起來。

　　再漸漸地，我讀出了你不凡的氣度，你的大氣讓我欽佩，也讓我學(xué)會怎樣做一個(gè)君子。你有孟子“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的修身養(yǎng)性之氣，你告訴我什么才是君子性情。你告訴我文天祥“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以成仁”的民族正氣；你告訴我屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的志氣；你告訴我項(xiàng)羽“彼可取而代之”的豪氣；你告訴我蘇軾遭貶謫后仍能“總角黎家三四童，口吹蔥葉送迎翁”的曠達(dá)之氣�！耙稽c(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”。我被你的氣節(jié)所感動，也學(xué)到了許多。

　　后來，在你深邃的雙眸里，我讀懂了許多可貴的精神品質(zhì)，我看到了荊軻，他手持匕首，怒目圓瞋，追刺秦王，雖然行刺沒有成功，但是他這種勇氣，卻可以在我的心間長存。人生如此多的磨難，你教會我的勇敢。我看到了藺相如，他持壁睨柱，威脅著秦昭王，這種機(jī)智與膽量令人欽佩。而當(dāng)他扶起跪在地上的廉頗時(shí)，我學(xué)到了一種更為可貴的精神——寬容。我看到了蘇武，他手持脫了毛的旄節(jié)，趕著四散的羊群，眼神卻如磐石般堅(jiān)定，你教會我忠貞和堅(jiān)毅。

　　你還講給我許多女性的故事，她們的精神讓我這個(gè)曾經(jīng)愛哭撒嬌的小女生受益匪淺。你講花木蘭，講她“巾幗不讓須眉”的不服輸精神；你講劉蘭芝，講她的賢惠和堅(jiān)定；你講《氓》的女主人公，講她幡然醒悟后的決絕；你講竇娥，講她不屈服的反抗精神。她們身上閃閃發(fā)光的地方，都值得我學(xué)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼已與你攜手走過了十幾年，在你的熏陶下，我成長了不少，而你——中華文化，在時(shí)間的催化下也發(fā)展了不少。但我真正從心底喜歡從前那個(gè)最真實(shí)的你。

　　我愿意再與你繼續(xù)相伴，成長為一個(gè)真正的君子。

成長的作文 篇8

　　轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期的生活轉(zhuǎn)眼就要過去了，俗話說的好，“一分耕耘，一分收獲�！边@學(xué)期的時(shí)間雖然很短暫，但我在成長的日子里，收獲了很多。

　　在這學(xué)期的開始，我和同學(xué)們一起參加了軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我頂著烈日，汗水都已經(jīng)要流到地上了，我卻還沒有任何抱怨。和同學(xué)們在一起，我也學(xué)到了很多，在其中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，與很多同學(xué)都結(jié)下了深厚的友誼。

　　在成長的'日子里，老師和同學(xué)給予我了很大的幫助，自己也不斷努力，學(xué)到了很多的知識和許多人生的道理。在語文課上，我學(xué)習(xí)了劉湛秋的《雨的四季》。當(dāng)時(shí)雖然并沒有下雨，但我卻從這篇文章中體會出來了雨的嬌媚、自然與平靜。在老師講述中體會到了作者對雨的贊美與喜愛。我還學(xué)習(xí)了《戒子書》這篇古文，通過古文，我懂得了想要成才，需要修身、治學(xué)和惜時(shí)的態(tài)度。在歷史課上，我學(xué)習(xí)到了鄭和下西洋這節(jié)課，感受到了中國古代的繁榮與昌盛，又懂得了，做事應(yīng)該有所考慮，不能不計(jì)任何效益……

　　轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)期就要結(jié)束了。就剩下了最后的兩周，在最后的兩周里，我更應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力復(fù)習(xí)，在期末考試中以優(yōu)異的成績擁抱未來！

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