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  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的快樂成長作文最新,希望對大家有所幫助。

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  生活是一首歌,因為不同音調(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動聽的歌

  ——題記

  班級篇

  班長在講臺上慷慨陳詞:“同學們,加油啊!還有兩星期就要段考了,打起精神,吃得苦中苦,方為人上人,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上大家積極發(fā)言,不恥下問,下課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭光,沖擊中考”而奮發(fā)圖強。

  操場篇

  一年一度的的冬運會到了。瞧,那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班長“小跑將兒”。人不僅長的帥,學習還很棒,他真是全面發(fā)展的好學生!憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點逼近。我們的.啦啦隊也不甘示弱,“加油呀!小a加油!你是最棒地!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!眔h,我們贏了!小a終于第一個沖到了終點。于是,我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎!

  宿舍篇

  “聽見了沒,又要評比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說!笆菃幔可衢L,那我們得努力了,爭取把這個獎在奪回來呀”!“是嗎?舍長,我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高”!“是嗎?舍長,我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng),再接再厲呀”

  我們一如既往,按時作息;我們腳踏實地,共同進步;我們前呼后應(yīng),攜手通行。評比結(jié)果揭曉了,一切如愿以償。就是這樣,我們共同進步。我們和諧相處,我們快樂無限。

  我們的集體充滿著活力,朝氣。正是因為有我們共同的努力,才創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的班級。

  我快樂,是因為我在一個團結(jié),和諧友好的集體里成長。

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  我到鳥橋小學來讀書。在老師、同學們的關(guān)愛下,我生活得非常開心,學到了不少新的知識。這兩年來,有許許多多事情給我留下了深刻印象。

  語文老師和數(shù)學老師總是鼓勵我,給我勇氣,讓我大膽舉手發(fā)言。在老師們的幫助下,我不僅各門功課都學得很好,而且還練就了一套組織能力,我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手,是同學們的好朋友。

  學習語文,我們讀書識字,朗誦古詩,了解祖國的文明,在去年學校舉行的朗讀比賽中,我得了一等獎;學習數(shù)學,我逐漸知道了科學的奧妙;學習自然,我們看到了大自然的豐富多彩;學習音樂、舞蹈,讓我站到了舞臺上,在校園歌手比賽中我獲得了二等獎;思想品德課,教我做怎樣的人;體育課上,我們生龍活虎,朝氣蓬勃;美術(shù)課上,我展開想象的翅膀,描繪我心中的五彩世界。在學校里,我與同學互相幫助,團結(jié)友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗,對我們?nèi)〉玫腵每一點成績都及時鼓勵。當我們出錯時,老師又及時給我們批評和指正。

  鳥橋小學不僅為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境,也為我們創(chuàng)造了豐富多彩的課外活動,使我們學到了許多課外知識和技能。如今我已經(jīng)學完了二年級的知識,下學期我就是三年級的學生了。在老師的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在鳥橋小學快樂成長。

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  在成長的道路上,有寵物的陪伴,讓我從中感受到了人和動物和諧相處的快樂;有朋友的陪伴,讓我從中收獲到了人和人之間快樂相處的快樂;總而言之,在成長的軌跡中,最少不了快樂的陪伴!

  沒上小學的時候,對當時的我而言,快樂就是白天上幼兒園時得到老師的夸贊和老師獎給我們的一顆小小的糖果。如果那樣的活,我會一整天都興高采烈,精神大振!心里就像吃了蜜一般,別提多爽了。

  剛剛上了小學,對當時還很幼稚的我來說,游戲帶給我的快樂是最多的。一下課,同學們都聚集在操場上玩過家家、老鷹捉小雞、丟手絹、編花籃……這些小游戲,玩完后,好像一整天的煩惱都被游戲這場快樂的“風波”吹得無影無蹤了。那時,除了在學校玩,晚上吃完飯還會接著玩,我們一大堆孩子約著一起出去玩,每天都是高高興興的出門,萬分高興的回家。現(xiàn)在想想,仍很值得品味,但現(xiàn)在再去做那些游戲,都找不回來原來的快樂了。

  隨著年齡的增長,我對“快樂”二字的理解和認識也跟以往有了不同,原來快樂帶給我的.幾乎都是物質(zhì)和身心的快樂。而現(xiàn)在,我是從書中收獲了精神上的快樂。

  現(xiàn)在,我迷上了看書,每次從書中看到悲歡離合的曲折故事,讓人摸不著頭腦的寫作手法,讓人著迷的故事人物,都給我?guī)砹撕艽蟮某鋵崳屛以诰裆嫌辛撕艽蟮臐M足,從而感到很快樂。

  看來,在成長的路途中,親情不能少,友情不能少,但最最不能少的仍舊是快樂!

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  “ 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸…… ” 每當我聽到這首美麗的歌謠,仿佛看到爸爸早出晚歸地送貨,媽媽為我檢查作業(yè)、做家務(wù)……情景。

  俗話說: “ 父愛如山,母愛如海。 ” 記得有一次,我在學校做作業(yè),沒想到一翻書包,作業(yè)本都沒有了,我想肯定是今早交作業(yè)時被組長拿走了,我問他們,他們都說沒見到。這下我可倒霉了,不被老師爆 k 一頓才怪呢?正在我心急如焚的時候,窗外走來一個熟悉的身影,啊!媽媽……原來媽媽媽媽收拾書桌時看見我的作業(yè)本,想到我找不著作業(yè)本會著急,就立即打電話向領(lǐng)導請假一小時,一小時就會扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧,這真是可憐天下父母心呀!外面天很冷,我拿本子的.時候,碰到媽媽的手,冷冰冰的、紅紅的,像根胡蘿卜。我非常難過,我真想說一聲: “ 媽媽,對不起! ”

  媽媽每天工作還是很忙,爸爸也沒有時間陪我,但我還是感到爸爸媽媽的那種無微不至的愛。我想趁這個機會來報答父母。星期天,我一早起來便上菜場買菜,媽媽不太喜歡吃肉,喜歡吃魚,我就買了兩條野生魚、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認認真真地把菜洗好,然后把米淘了兩遍下鍋。然后開始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚。哎呀!我的手被油燙了幾個紅泡泡。原來燒菜這么辛苦。下面開始涼拌黃瓜,這可是俄最拿手的菜了,最后燒了個清湯,哈!三菜一湯,營養(yǎng)又完美!正好爸爸媽媽回來了,他們問我怎么這么香!我高興地說: “ 今天讓你們嘗嘗兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動,摟著我說: “ 兒子長大了,懂事了! ” 那時,我感受到了成長的快樂。

  我仿佛又聽到了 “ 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。

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