成長的作文5篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長的作文5篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我明白，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問我：“你是不是厭惡這個季節(jié)？”
我說：“不，不是厭惡，是憎惡�！�
想想也怪，我不去厭惡那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去厭惡那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去厭惡那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地厭惡這個季節(jié)，它總是在我的.劇中扮演悲情主角。
五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自我：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放下了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開老師、同學(xué)的話語，在自我的天地里，活出一個新的自我，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。
那一年，我用青春買下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過昂貴。
也許“優(yōu)異”與我無份，“高雅”與我無緣。就這樣，我認命地背著“我是差生”走了兩年。
那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我明白醒著是一種痛苦的折磨，因為要應(yīng)對現(xiàn)實。之后，就是此刻的我。
成長的作文 篇2
煩惱是你永遠扔不掉的東西――他是你的影子。
世界上能沒有影子嗎？不管光線有多暗，你還是有影子的。
也許你衣食無憂，也許你的成績優(yōu)異，也許你技驚四座……可你還是有煩惱，你還是有你的影子。
成長時，你會被作業(yè)壓彎腰，會被老師訓(xùn)的煩，會被考試愁掉牙……你難道沒有過影子嗎？
你成長，你煩惱，你會為生活而奮斗，為感情而堅守，為知識而學(xué)習(xí)……你因為煩惱才去奮斗，才能成功。
誰曾言？無缺勝有缺，否極泰來，多是有缺勝無缺。我至今仍記得一位女星，她長得很美，唯獨鼻子上有個痣，使其自卑。但當(dāng)她出道有錢后，她并未整容，也因為這顆痣，她別于其他人，終于成功了。
煩惱是成長的養(yǎng)料，老天給予你的.特點，莫要把他當(dāng)成你的缺點，正因為你這些小缺點而使你有別于他人。
成長的作文 篇3
童年，是我們的搖籃，也是我們飛翔的起點，童年猶如七彩陽光，絢麗多彩。在我成長的道路上，一路歡歌笑語，譜寫了許多快樂的音符。
我是一個愛說愛笑的女孩子，常常跟哥哥和他的朋友一起玩男孩子的.游戲，追逐打鬧，媽媽常說我象個假小子，我不以為然，因為我也有文靜的一面。我會給我的芭比娃娃換上不同的衣服，再給她們化妝梳頭，打扮得漂漂亮亮的；還有的時候，我會跟書做朋友，暢游書的海洋，分享主人公的喜怒哀樂。暑假里，媽媽給我買回一本《你不知道的我》，我最喜歡看辮子姐姐的書了，就愛不釋手的讀起來，讀完我才發(fā)現(xiàn)我就跟小主人公李院一樣的性格，有粗心也有細膩，有膽小也有勇敢。媽媽說我是一個小精靈，不知什么時候才會長大，我總是扮個鬼臉對媽媽笑笑就跑開了。
童年是我成長的開始，童年是我快樂的起點，在成長中尋找快樂是我追求美好的樂趣，我喜歡在成長中尋找快樂。
成長的作文 篇4
隨著一個新生命的誕生，隨著這個生命的死去，這樣的過程，我們稱之為“成長”，在成長的過程中，許多煩惱會向我們迎面走來，也許它已在一個神秘的地方等待著我們，時時刻刻地向我們逼近。
在人生的每一個階段，我們遭受的煩惱都不同，對于一個中學(xué)生來說，成績便是一個懊惱之極的煩惱，比如我。
我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績；我所就讀的學(xué)校是一所名校
是要通過考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會的局面，所以我清楚地認識到考場如戰(zhàn)場的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠的，記得開學(xué)的時候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻
來回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒有放棄去思考這個問題，而是去請教其他同學(xué)問題的解決辦法，雖然得到解決的`辦法，但是沒有堅強的毅力去實行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時，還要有一古堅強的毅力。
人們��！請相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實現(xiàn)，這樣無論再大的困難，最終還是會被化解的。
成長的作文 篇5
成長中必然有煩惱相伴，我曾因此感到了很大的不解與氣憤，這是在我六年級時發(fā)生的：
我從五年級開始就一直當(dāng)著大隊委，那可謂是任務(wù)相當(dāng)艱巨。在六年級是有一陣換了個新的大隊輔導(dǎo)員，她一上來就給我們的隊伍來了個大換血，讓我們原本就艱巨的任務(wù)變得更加艱巨了，我們在工作時漸漸感到有些力不從心了。有個星期，任務(wù)布置得挺多，我們班另一個大隊委病了，只好我一個人忙里忙外地張羅著查衛(wèi)生，一直干了有四天，活干的差不多了，嘴上的泡也大得差不多了。周四她可算來了，把我替了，我就在教室里歇了一天。后來通知周五開會，下了課我倆就急忙趕過去了。開會似乎主要是為了表揚與批評，表揚名單里沒聽見我的名字，我并不太在意，畢竟不可能每次都會受表揚�？赡畹脚u竟出現(xiàn)我的名字了，并且理由竟為沒看見我查衛(wèi)生！我一下慌了，立馬向老師解釋，可沒說幾句她就扔下一句：“別強調(diào)理由，我看你們班那個女同學(xué)干的挺好，你也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”我委屈死了，又向她說明事實，這回她沒聽一句就跟我說道：“別浪費大家的時間！”我當(dāng)時心一痛一痛的.，想馬上沖出門去！但出于理智我還是沒這么做�；亓思�，我越想越不是滋味，憤怒與委屈交織在了一起，似乎變成了一把劍插在了我的心頭……“我再也不當(dāng)大隊委了！死也不當(dāng)！”我對著自己說。第二天，正處于變聲期的上了個大火，嘴上的泡又大了整整一圈，最可怕的是——我出不了聲了！直到了下周三才有所好。
又到了選大隊委的時候了，我是最先找到了我，問我想不想繼續(xù)當(dāng)。我是說啥也不想干了，找了N多理由來推辭。老師很納悶，就聯(lián)系了我媽，在她不住的勸說與提問之下，我受不了了！說出了實情，然后大哭了一場。媽媽明白了，等我哭夠了，跟我說“你其實自己也應(yīng)該想一想，你肯定哪里做得不好，才給她留下了那種印象。當(dāng)然她做得也不對，不應(yīng)妄下結(jié)論。兒子，記住，這種事以后寬容一下就過去了！”媽媽這么一說，我心里也不那死擰了。以試探的心理繼續(xù)去當(dāng)了，雖然時不時對她還有點不滿，但我已經(jīng)認可她了。
成長中不被誤解是不太可能的，這時候不用那么小心眼，忍一忍，分析一下自己，你就會有新的認識，從誤解會變?yōu)橘澷p，或許還能與她成為好友呢，因為也有一句話：“不打不相識！”
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