科學(xué)學(xué)生作文15篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的科學(xué)學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
科學(xué)學(xué)生作文1
今天，爸爸和我玩了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我們拿了一盆水，然后把一根牙簽小心地放到水面上，然后又在水里放了一塊小方糖，我看見牙簽朝方糖的方向飄了過去。接下來，我們換了一盆水，還是把那根牙簽小心地放到水面上，然后又在水里放了一塊小肥皂，我看見牙簽飄走了，離開了肥皂。
我覺得好奇怪，難道牙簽和我一樣，喜歡吃糖，不喜歡肥皂？
科學(xué)學(xué)生作文2
我有一個(gè)美好的愿望，
那就是，
長大以后，
可以當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家，
我要發(fā)明很多很多的東西，
讓我們國家更偉大，
更發(fā)達(dá)。
我有一個(gè)美好的愿望，
那就是，
長大以后，
可以當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家，
我要發(fā)明一個(gè)地震監(jiān)測儀，
讓我們的家園，
永遠(yuǎn)不受地震的威脅。
我有一個(gè)美好的.愿望，
那就是，
長大以后，
可以當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家，
…………
科學(xué)學(xué)生作文3
假如我是一名科學(xué)家，我要造出能為人服務(wù)。有好處的東西。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)早出一臺無人駕駛。既環(huán)保又方便的.豐收機(jī)。他可以自動(dòng)將主人家的莊稼收割，麥稈可回收作為電能，如果沒電了，也不低著急，他可以吸收太陽光作為電能，十分環(huán)保。
科學(xué)學(xué)生作文4
今天是星期四，老師昨天說今天要來一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。今天，老師大步的走了進(jìn)來，咳，今天要做的.小實(shí)驗(yàn)就是，讓雞蛋在水里飄起來，同學(xué)們異口同聲喊這不可能。老師說；有可能呀；道具有一杯清水、一個(gè)雞蛋、一大杯鹽。我們班的大力士、力氣超大、他叫做陳新利，他把手舉的高高地，老師就把他喊上來，他根本不會(huì)。
科學(xué)學(xué)生作文5
科學(xué)家是那么聰明，我真想當(dāng)一名科學(xué)家！
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)扇子機(jī)，做一只手讓他拿著一個(gè)專業(yè)扇子，可以根據(jù)按鈕來決定扇風(fēng)的大小，這樣也不用開空調(diào)，即省了電，又涼快，多好啊！
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我首先發(fā)明的是：自動(dòng)房子，要是發(fā)地震了，這自動(dòng)房子，就可以自動(dòng)轉(zhuǎn)移到安全的地方。這樣汶川的人們也不用這樣受苦了，還可以為國家節(jié)省好多錢呢！
等我長大以后，一定要成為一名科學(xué)家，發(fā)明許許多多的.東西，實(shí)現(xiàn)我的夢想！加油哦。
科學(xué)學(xué)生作文6
小時(shí)候我就想有沒有可能用水做燃料。經(jīng)過十多年來發(fā)現(xiàn)不可能。這些年來我發(fā)現(xiàn)我們國家好多江河應(yīng)該可用其它方式發(fā)電。我不明白沒有人使用。如能把全國所有的河流都用上，我想能耗就能大大降低了，可減少對能源依賴。
總想有一天能兼到錢回到老家做自己的`設(shè)計(jì)——小河（大河）流水發(fā)電，感覺好難呀
我在網(wǎng)上找了一下，已有人在使用，但很少。也有好多人有這樣有想法，但就是有人說可投資性不好。
我把它說一下，如有能力的人希望指點(diǎn)一下，就是把流水流動(dòng)的動(dòng)力轉(zhuǎn)化成電能，要裝一個(gè)變速器呀
中國有很多的小河，如能住在河邊的人都用上那多好呀。我自己就想有一天能自己裝一個(gè)（翥飯。電器）都能用上免費(fèi)電。
科學(xué)學(xué)生作文7
今天的科學(xué)課上龔老師給我們準(zhǔn)備了一杯滿滿的`水，還有一盒回形針。老師把回形針一個(gè)一個(gè)地放在水里，只見水里冒起一串串小氣泡，回形針無聲地沉下去了。()杯子里的回形針越來越多，水面越來越高，可是杯子里的水始終沒有溢出來。這是怎么回事呢？老師告訴我們，這是因?yàn)樗袕埩�。有一半同學(xué)猜到了這個(gè)結(jié)果，另一半人沒猜到。最后大家分組重新做了一遍這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)不小心，水還是冒了出來，看來張力的作用也是有限的。
科學(xué)學(xué)生作文8
星期二下午放學(xué)，我和媽媽走在回家的路上。這時(shí)，我問起媽媽："乒乓球踩扁后，為什么用熱水就能讓它鼓起來呢？"
媽媽笑著說："這個(gè)問題你自己來解答吧！"哎！真是求人不如求己呀！對，求助百度，它可是知識最強(qiáng)的.高手。于是，我打開百度，輸入我的問題。哇！有這么多的答案。
我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描，找到了！我恍然大悟，原來這一現(xiàn)象是運(yùn)用了熱脹冷縮的原理，因?yàn)槠古仪虿⒉皇强諢o一物的，里面充滿了空氣，當(dāng)我們把它放到熱水里燙一燙，空氣體積就會(huì)膨脹凹陷的球就會(huì)受到擠壓使之復(fù)原。
現(xiàn)在我才知道身邊處處有科學(xué)，只要我們留心觀察、善于思考就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
科學(xué)學(xué)生作文9
我常常睡下后總是睡不著，便想發(fā)明一種智能床。
它能根據(jù)用者填寫的個(gè)人資料來幫助用者，并在入睡時(shí)提高或下降溫度，一直保持在最適合入睡的溫度。
在床的.后方有一個(gè)口子用來放音樂，也可放入學(xué)習(xí)的卡帶。而且有三個(gè)耳機(jī)可以用，小孩用一號，中年用二號，老年當(dāng)然是用三號。
在床上還有一個(gè)立體感的屏幕，可以感受坐飛機(jī)、火車等物品的感覺。
想來想去，我覺得空想是沒有用的，我決定好好學(xué)習(xí)，將來去把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
科學(xué)學(xué)生作文10
假如我是一名科學(xué)家，我首先會(huì)發(fā)明一個(gè)地震預(yù)報(bào)儀，讓他很快的發(fā)出信號，那么人們就不會(huì)受到很大的災(zāi)害。就拿前幾天日本地震來說，如果能早得到信息，他們就不會(huì)損失慘重。
假如我是一名科學(xué)家，我還要發(fā)明一個(gè)宇宙飛船，不管哪里發(fā)生自然災(zāi)害，就會(huì)自動(dòng)去營救那些人們；免得受到傷害。
科學(xué)學(xué)生作文11
科學(xué)，就是我生命中的一部分。
科學(xué)，它似乎具有一股神奇的力量，把我深深陷入不能自拔。
科學(xué)它能夠發(fā)生神奇的`化學(xué)反應(yīng)。
如果我是一葉船，它就是我的船槳。就是我的幫手。
科學(xué)是我的最愛，是不可豁缺的一部分。
沒有人能從我身邊奪走它。
科學(xué)令我深深的陶醉。
科學(xué)學(xué)生作文12
我最近看了一本書，名字是科學(xué)故事，我看了這本書后猶如醍醐灌頂，知道了這大自然的許許多多的奧秘，這還要?dú)w功于《科學(xué)故事》。
它是一本我們一生必讀的百科故事之一，對我們的'好處甚多，比如增長見識，拓寬知識等。它以童話的形式寫下了一個(gè)個(gè)自然界的秘密，所以深受小讀者的喜愛。（我當(dāng)然也不能例外了）它的標(biāo)題也很有趣，例如：小草害羞了，橫爬冠軍，長不胖的竹子等。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越來越離不開它了，每天晚上，我睡前都要把它當(dāng)作睡前故事看上幾篇。我還發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷的不解的故事，它卻能給我解答。它就像我的良師益友給我?guī)椭瑸槲医鈵灐?/p>
我真的好喜歡這本書，大家有空不妨看看。
科學(xué)學(xué)生作文13
假如我是科學(xué)家，我為了滿足我兒時(shí)的愿望，就突發(fā)奇想，我要發(fā)明一種機(jī)器人，它體型像一顆蛋形狀較小有著兩條長長機(jī)械臂，它可以做家務(wù)，也可以定期修理自己，有的時(shí)候會(huì)去做工，但不能淋雨，只要一淋雨，它就會(huì)故障，他的'力氣可大了，足以抵擋住一顆小行星，如果有外星人入侵，他就會(huì)使出全身力氣打敗外星人，它還能美化環(huán)境，吸取汽車尾氣，釋放出二氧化碳，還會(huì)吃掉垃圾回收再造出有用的東西，有了他世界會(huì)更美好，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)夢想。
科學(xué)學(xué)生作文14
我們身邊處處有科學(xué)，人們夏天要多吃水果，是因?yàn)槎喑运鼙苁睿粤司筒粫?huì)感到太熱；常吃冰淇淋或吃糖的小朋友，不但容易把牙齒吃壞，還會(huì)使自己變胖呢；在下雨的.時(shí)候，大雨把電線淋濕了，所以千萬不要把電燈，電視，電腦打開，等等，那樣容易觸電，發(fā)生危險(xiǎn)......
我們身邊的科學(xué)知識真不少呀！把你知道的和老師，同學(xué)交流交流好嗎？
科學(xué)學(xué)生作文15
我想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種超級棒棒糖。這種超級棒棒糖具有神奇的魔力，人吃了之后就可以具有一生需要的知識。如果我在小學(xué)畢業(yè)之前發(fā)明這種棒棒糖的話，我就給我們班每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)，這樣我們就可以每天都開開心心地玩了。
如果世界上真有這種棒棒糖，真是個(gè)意外的驚喜，我覺得這是不可能的'。但是我媽媽說世界上沒有不可能的事。如果發(fā)明了這種機(jī)器，世界上的小朋友就都不用學(xué)習(xí)了。這種棒棒糖口感要好，還能幫助大家。
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