描寫的小學(xué)生作文(精品6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
四葉草是種極其少見的植物，很少有人家里有一片或者兩片四葉草，四葉草是幸福，健康象征，它曾經(jīng)帶給了多少人快樂(lè)與幸福呢？
相傳，很久很久以前，在神秘的伊甸園里，幸運(yùn)女神曾親手種下一種極為珍惜的小草，它的每片葉子分別包含了不同的意義：第一片代表愛情，第二片代表健康，第三片代表名譽(yù)，第四片代表財(cái)富，花語(yǔ)是幸福；得到這種小草的人，就能得到幸運(yùn)女神的特別眷顧，因此而幸運(yùn)一生。夏娃把四葉草帶出了伊甸園，從此它生長(zhǎng)在人間，為垂青它的那些人帶來(lái)幸運(yùn)。從此四葉草誕生了。
其實(shí)，四葉草其實(shí)是變異的三葉草。書上說(shuō)長(zhǎng)有四片葉子的'三葉草很難找到，大概十萬(wàn)株三葉草里才會(huì)有一株因?yàn)樽儺愰L(zhǎng)出第四片葉子，而那特殊的第四片葉子代表著“幸�！�，所以四片葉子的三葉草猶為珍貴。
找到四葉草，那你就找到了希望，找到人生的四葉草，你也就找到人生的希望。四葉草，一個(gè)有特別寓意的植物，你有找到它了嗎？絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，找到希望的四葉草，幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
前幾天，媽媽買了幾束百合花。
百合花剛買回來(lái)時(shí)只有一朵花是半開的，每一束上有兩個(gè)花骨朵，緊緊地合攏在一起。葉子很綠很大，桿很長(zhǎng)。媽媽將它插在花瓶里，聞起來(lái)有一股淡淡的清香味。
過(guò)了一個(gè)晚上，花骨朵綻開了笑臉，每一朵花由四五片花瓣組成，分兩層包著，花瓣中的花蕾個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，像蝴蝶的兩根觸角，它們好像要看看這五彩繽紛的世界。觸角上面有黃色的花粉，在等待蜜蜂來(lái)采蜜。百合花外層花瓣有點(diǎn)綠，里層的花瓣像雪一樣白，散發(fā)出了濃濃的芬芳迷人的.花香味。
過(guò)了三天，百合花開始凋謝，它的花瓣開始一片一片的落了。我原以為百合花的花期會(huì)很長(zhǎng)，結(jié)果才開了三四天就謝了，太出乎我的想象了。不過(guò)媽媽告訴我說(shuō)，如果開花后摘掉雌蕊，花的壽命會(huì)長(zhǎng)久一些，下次我一定試試看。
百合花是百花仙子，潔白漂亮，我真是太喜歡它了。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
寒假中發(fā)生的事情猶如沙灘上的貝殼，絢麗多彩、數(shù)不勝數(shù)。這些貝殼，有的無(wú)聊、有的令我痛哭流淚，有的令我開懷大笑，但我認(rèn)為最絢麗迷人的貝殼是看煙花。
那天正好是大年初一，我在爺爺家，姐姐要帶我出去看煙花，一會(huì)兒，我和姐姐一起走到了陽(yáng)臺(tái)邊，我們往四周看了看，漆黑的夜空里星星點(diǎn)點(diǎn)，外面也比較喧鬧，已經(jīng)有人開始放煙花了，各種各樣的煙花接二連三地在漆黑的夜空中競(jìng)相開放，它們五彩繽紛，五顏六色的，讓我看得如癡如醉，它們的.形狀，有的像黃澄澄的菊花，有的仿佛像天女散花似的在空中開出五彩的“花朵”，還有的猶如天外流星一般在空中飛馳而過(guò)……各種各樣的煙花，為夜空平添了幾分美色，星星一閃一閃的，好像在恨煙花搶了它們的風(fēng)頭……我望著這美麗的夜空感到無(wú)比的愜意……
��！煙花真好看，我喜歡春節(jié)，我更喜歡看煙花！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
圓圓的臉蛋，腦子里面有一粒粒的黑籽，背上有一條條花紋，披上了一件綠色的外衣，同學(xué)們，請(qǐng)你們猜一猜它是什么？它最適合在夏天吃了，非常解渴。一般在六月到七月之間成熟，熟透了的`外表成了綠色，好像一個(gè)小姑娘穿著一件綠色的外衣。一刀切下來(lái)，發(fā)出一陣“吱吱”的聲音，那紅色的果肉便露了出來(lái)，紅紅的瓜瓤一口咬下去，里面紅潤(rùn)潤(rùn)的甜水流到嘴里，真是沁人心脾�。‖F(xiàn)在你應(yīng)該知道它是什么了吧！對(duì)了，它就是西瓜。你們喜歡吃嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇5
有一回，小明在家里寫作業(yè)忽然看到了，一個(gè)人。那個(gè)人說(shuō)是爸爸的朋友。小明有一點(diǎn)點(diǎn)不相信，因?yàn)樾∶鞲揪筒徽J(rèn)識(shí)他。
如果當(dāng)時(shí)是我在的話，就一定會(huì)讓小明先去找爸爸，讓爸爸來(lái)幫他開門。如果爸爸不在家就打一個(gè)電話給爸爸。假如電話打不通了，小明一定就會(huì)讓陌生人站在外面等一等，要是小明問(wèn)了陌生人的`名字，肯定會(huì)回答小明，假如是小偷的話那當(dāng)然就不會(huì)說(shuō)出自己的本身名字來(lái)了。
所以我們小朋友就更加不可以隨便去幫助別人開門 ，一定要讓大人來(lái)幫我們開門。這樣才不會(huì)有危險(xiǎn)。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
初夏，我來(lái)到公園一角觀賞那美麗的景色。
近處，是一叢美麗的鮮花。芳香噴鼻，有粉紅的月季，大紅的牡丹，還有淺紫色的杜鵑，五彩繽紛，不時(shí)逗引著它們的客人——蜜蜂和蝴蝶�；ū伙L(fēng)一吹，輕輕地?fù)u晃起來(lái)，好像在向游人點(diǎn)頭致意。
花叢后面，是一池碧水。池水像天空一樣藍(lán)，像水晶一樣透明。時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，蕩起一串串魚鱗似的波紋。湖正中，有一朵粉紅色的荷花，荷花上，停著一只展翅欲飛的“仙鶴”�！跋生Q”的嘴里吐出許多晶瑩的水珠。有的水珠連成了線，猶如從月亮上縷下的銀絲，有的沒連成線，在空中不停地跳躍、歡騰，就像數(shù)不清的孩子在嬉鬧。
沿著公園青石板鋪成的路，我來(lái)到池子后面的一個(gè)長(zhǎng)廊里。長(zhǎng)廊里有許多長(zhǎng)石凳，石凳上坐著許多人。有的人在歇息；有的人在看報(bào)；還有的人在觀賞公園的美景。長(zhǎng)廊旁邊，是一座假山，假山的形狀就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的凹上來(lái)，真神奇��！
假山旁是一座尖頂亭子。仰望亭子，像一只張開雙翅的老鷹。你看，那翹起的亭頂，多像老鷹的翅膀呀！那結(jié)實(shí)的.柱子，多像老鷹的雙爪呀！
坐在亭中向亭外望去，那片鮮花好像一個(gè)彩色地毯鋪在地上。平靜的湖面好像翠玉一般，湖中央那只“仙鶴”活靈活現(xiàn)，它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后，蒼松翠柏，就像一片綠色的海洋，真是美極了。詩(shī)人來(lái)到這里，一定會(huì)寫出絕妙的詩(shī)來(lái)。
公園一角雖然不算大，但經(jīng)過(guò)園藝師巧奪天工的設(shè)計(jì)，變得像畫一樣美。游人被美麗的景色吸引住了，不時(shí)按下快門，拍下一張張美麗動(dòng)人的風(fēng)景照。
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