我尊敬的人學生作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我尊敬的人學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我尊敬的人學生作文1

　　我最尊敬的人是我的班主任陳老師。她很漂亮，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，小嘴巴下有一顆“美人痣”，看上去很有精神。陳老師又瘦又高，身材像“模特”同樣好。她輕聲說話，對我們很溫柔。

　　記得那是三年級的時候，陳老師第一次來我們班，她笑著自我介紹：“同學們好，我姓陳，是你們的新班主任。彭老師年輕漂亮，性格活潑，被調到低年級教孩子。你現在上三年級，又長大了一歲。從今天起，我將擔任你的新班主任和語文老師�！边@精彩的開場白給我留下了深刻的印象。從那一刻起，我覺得陳先生特別友好。

　　在接下來的日子里，每天和陳老師日夜相處，我越來越發(fā)現她有很多令人欽佩的地方。

　　陳老師經常告訴我們要做最好的自己。她是這么說的，也是這么做的。她的語文課非常生動，學生們喜歡聽。在課堂上，她請同學們朗頌、提問、板書、投影、穿插小故事等，安排得井井有條，環(huán)環(huán)相應。常常讓我覺得一節(jié)課，怎么一眨眼就過去了。自從陳先生擔任我們的新班主任以來，學生們的語文成績有了很大的提高，這是陳先生的功勞！

　　陳老師不僅講得好，而且工作非常認真負責。有時候，她就像“媽媽”關心我們。

　　每次上課，只要你來我們班，你總會看到她。有時候，她來看我們做課間練習和眼保練習；有時候，她來上課批改作業(yè)；有時候，她來看看有沒有“淘氣包”瘋狂。一天天過去了，陳老師一如既往地關心我們，愛我們。

　　陳老師還有一個特點，那就是很重要“大方”。在我的抽屜里，有很多獎本、水性筆、筆袋等。，這些都是陳先生頒發(fā)的獎品。我喜歡！每當班上有學生表現好，或者在任何比賽中獲獎，陳先生都會給這些學生頒獎，鼓勵他們取得更大的進步。但在我的印象中，我們從來沒有交過班費，那些獎品都是她自己買的。我心里暗暗想：長大后一定要回武漢小學看望陳老師，給她帶禮物。

　　我們的.陳老師還是名人！“武漢魅力教師”、“功勛班主任”、“湖北省勞�！�，她得過所有這些榮譽。在我們學校一進門的一張巨大海報里，陳老師的照片放在所有老師的中間。她笑得很燦爛，是最亮的一張“星”。

　　我的班主任陳老師就是這樣一個優(yōu)秀的人。她一直是平凡工作中最好的自己，我非常尊重她！

我尊敬的人學生作文2

　　我奶奶是一個很善良的人，對每個人都很善良，所以她很受歡迎。奶奶記憶力不好，經常忘記把東西放在哪里，所以我和姐姐總是幫她找東西。

　　雖然奶奶記性不好，但她的環(huán)保意識還是很強的。用淘米水澆花，洗馬桶，拖地，出去買東西都是自帶布袋。她說這些都是在電視上看到的。有一次，奶奶帶我和妹妹去附近的超市買東西。結賬時，她發(fā)現自己忘了帶布袋。奶奶決定不買塑料袋把東西帶回家。當我們聽到異口同聲地反對時，姐姐說：“奶奶，買個塑料袋，很便宜。把它帶回家太累了。”外婆說：“不，塑料袋不值錢，但是對環(huán)境的破壞太大了。少用一個不是更好嗎？你不總是說環(huán)保嗎？我怎么能為了自己的.方便而讓步呢？我還能拿著這樣的東西�！苯憬愫臀业哪槨班А蹦棠陶f得對。我和妹妹爭先恐后地幫奶奶拿東西。我拿了一袋洗衣粉和一袋衛(wèi)生紙。我妹妹拿著兩盒酸奶，我奶奶拿著一桶油和一些重物。我經常聽到成年人說路上沒有輕負擔。這一次，我們深深體會到，在路上，我的手又痛又麻木，我妹妹也喊著手酸，但看到我祖母帶了這么多東西，我一點也不覺得累。我和妹妹換了手，繼續(xù)跟著我祖母。當我們回到家時，我們放下東西，發(fā)現手又酸又痛，但我們很高興。

　　奶奶也喜歡收集空罐和空飲料瓶。她讓我們不要把空瓶扔在外面，把它們帶回家。然后賣到垃圾回收站。我不明白為什么這個賣不了多少錢。外婆說：“不要低估一角錢。十個一角是一元。”奶奶總是把賣空罐子的錢放在繡花錢包里。有一次，我和妹妹偷偷打開錢包，哇，很多錢�。∥覀償盗藬�，竟然有50多元，我和妹妹興奮地跳了起來，原來罐子也是寶貝啊。后來，這50多元被我們兩個貪婪的小貪婪消滅了。然而，我和妹妹更有動力。

　　奶奶是個無所事事的人，家里總是整理得很干凈。有一點空閑時間，我不得不伺候陽臺上的花。每一盆花都很精致。每次我去奶奶家，我都喜歡在陽臺上看花。一盆石榴像小燈籠一樣盛開。

　　奶奶很少用洗衣機洗衣服。她媽媽經常勸她怕她累。她總是說把衣服放進洗衣機里洗不干凈，浪費電。

　　這就是我的祖母，勤奮、節(jié)儉、熱愛生活。我怎么能不尊重呢？

我尊敬的人學生作文3

　　不經意的一瞥，瞄到了那雙歷經歲月滄桑的手。笑容凝固在我的臉上，寒風掠過窗口，帶著一絲絲灰塵，摧殘著我內心的傷口……

　　此時的窗外，正不遺余力的下著瓢潑大雨，寒風凜冽，呼嘯而過。盡管隔著一層厚厚的玻璃，仍有止不住的冷氣澀澀地掃過，觸及鼻尖的空氣帶著刺骨的冰冷，讓人禁不住打個哆嗦，搓搓手，片刻，我把手伸進了口袋中。

　　這樣的清晨，在家中休憩片刻，是多么的愜意的事情��！教室里，同學們的精神顯然不太好，個個無精打采。

　　坐在窗邊的我，強打起精神來聽課，恰遇老師身旁，無意間的一瞄，卻令我在霎時瞪大了眼睛—老師的手上布滿了大小不一的傷口，在昏暗的日光下，顏色深黑，想必已被粉筆灰浸染得痛苦不堪了吧！

　　我揉了揉眼睛，清了清嗓子，把手飛速從兜中抽出。但我清楚，擦不掉的是我對老師的愧疚之感！外面的風雨刮得好像更大了，發(fā)絲拂起，心涼涼的……

　　視線回到老師的.雙手上，輕輕握著粉筆，雙手的質樸與潔白無暇的粉筆形成鮮明的對比。一道道深嵌于皮膚中的褶皺顯得格外引人注目，那微微晃動的手，承載著老師對我們的負責和關懷！

　　耳畔清晰地響著老師耐心的講解，為了某一位同學，某一個知識點的不理解，細心地一遍遍不遺余力地傳授、鼓勵，當同學已經聽懂的時候，老師才露出欣慰的微笑。

　　我不禁感到十分的自責，同樣處在困乏心煩的環(huán)境里，同樣有著繁重的負擔，面對老師一次次的包容，一次次的付出、奉獻，難道我們就是用不專注、不認真的態(tài)度去回報他們嗎？

　　回眸，目光隨著老師的背影飄向遠方。腦海中所揮之不去的是老師那雙歷經滄桑的手……挺了挺脊背，直了直腰，思路回歸課堂，雙手和著窗風的腳步飛速的記錄著筆記……雨末了，天晴了，斑斕的陽光灑在老師的手上，光芒萬丈！

　　老師，謝謝您！您對我們的一絲不茍，負責、關懷的精神，讓我敬佩，且永遠銘記于心……

我尊敬的人學生作文4

　　在我的印象里，在我的記憶里，有許許多多的人讓我尊敬，正如：每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，他們不怕累，不嫌臭，他一個人的辛勤，卻換了小區(qū)的潔凈，還有站在十字路口的交警，他們正值，他們偉大，如果我們的馬路上，少了這位交警我們的交通就會癱瘓。因為在他們的心靈深處蘊藏的是巨大的精神能量，流露的是對人民的一片深情，表達的是祖國的一份熾熱，對工作的敬業(yè)。

　　走在馬路上，我看見一位交警穿著黑色的衣服，戴著一頂代表交警的帽子，他們站直了腰桿，做著一個個標準的動作，指揮著馬路上的`交通。

　　一個寒冬的清晨，我隨著媽媽走爬山，就在路上，我看見一位交警站在馬路中間，像往常一樣，穿著工作服，熟練地做著一個個標準的動作，他們指揮著一輛輛汽車的來來去去，可是，我似乎覺得這個背影是我曾經見到過的，哦！對，他就是上次我放學回家時，看到過的是個背影。此刻，我被深深地感動了。因為冬天的清晨，人們都睡在暖和的被子，沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)里，而他們卻冒著風寒，冒著嚴風，不怕冷地站在馬路上，給來來往往的車輛的安全。原來是他們，這些默默無聞的交警，天天站在馬路上，用自己的辛勞換來馬路上的安全，這多么令人尊敬，一種崇敬之情油然而生，我想，他們就是偉人，他們就是馬路天使，是我們生活的美麗的使者。

　　交警，你是我最尊敬的一個人。春天，當百花盛開，萬物復蘇的時候，當游人如織的時候，他還是站在馬路上指揮著車輛。夏天，當人們在空調里享受著看電視，玩電腦的時候，他還是頂著酷署，站在原地指揮著。秋天，當秋雨綿綿的時候，當汽車車馳而過，濺起水花時，他還是站在原地指揮著車輛的來往。

　　交警，你是我最尊敬的人，你們的臉上寫滿了奉滿，鐫刻了誠懇，你們沒有傲言壯語，卻留下了默默無聞的精神。

我尊敬的人學生作文5

　　去年暑假的一天，一個小磚匠來幫我們家裝修浴室，他又瘦又黑，像一棵營養(yǎng)不良的狗尾巴草。又因為長得那樣矮，所以二十一二歲的他看起來只有十幾歲。

　　我看著他，半信半疑地對爸爸說：他能干好嗎？我們還是換個人來干吧！小磚匠好像聽見了我的話，他的臉紅了，低聲對我們說：俺干得好，干不好，俺不收工錢。爸爸慈愛地摸著他的頭，用鼓勵的目光看著他，說：做事不可以貌取人，就讓你試試吧。這時，小磚匠高興地笑了。

　　小磚匠挽起衣袖，獨自一個人開始干活了。出于好奇，我就拿了個小木凳，坐在浴室門口看他工作。只見他熟練地拌水泥，細心地貼瓷磚。瓷磚與瓷磚之間簡直就天衣無縫。因為天氣比較熱，汗水濕透了他的衣服，臉上的汗水和灰土混在一起，小磚匠用手一抹，嗨，還真像京劇里的大花臉。

　　吃飯了！我回答著。媽媽來了。我正要去吃飯，看到小木匠像沒聽見似的，還在一絲不茍地貼著磚。我客氣地說：小師傅吃飯了！他這才放下手上的活兒，洗手吃飯。他很快吃完飯，他又把剩下的`幾盒瓷磚也貼完了。媽媽微笑著頷首稱贊說：你干活可真不含糊！他不好意思地撓撓后腦勺，憨憨地笑著說：這是俺的職責，俺的手藝雖然不是很好，但也得仔仔細細地干，昧心的錢，俺不掙。

　　第二天，我醒來已經九點多了，跑出去一看，見媽媽邊給小磚匠工錢，邊夸他手藝好。爸爸又從口袋里拿了一些錢塞紿他，說：你活干得不錯，這些錢是獎給你的，收起來吧。不，這錢我不能收，俺走了。說完，他便轉身匆匆離去。我馬上跑到爸爸媽媽面前說：他怎么拿了錢就走啊，還有些事沒做完吧！爸爸笑著說：大懶蟲，你也不看現在幾點了？他天還沒亮就干活了，到現在都做了四個多小時啦！已經把所有工程都完成了。我連忙跑到浴室門口，一看，瓷磚貼得整整齊齊，漂亮極了！此時一股敬佩之情從心底油然而生！

　　這件事雖然已經過去一年了，但小磚匠那瘦小的身影，那憨憨的笑容還時常浮現在我的眼前，他對工作認真負責的精神永遠值得我學習！

我尊敬的人學生作文6

　　我尊敬的人有許多，有赫赫有名的英雄，默默無聞的人物，我都要向他們學習。像雷鋒叔叔就是我尊敬的一個人。他有一句話說得好，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他總是做了好事不留名。像雷鋒叔叔這樣的人我就遇到過不少�，F在，我就來說說這一個人吧！

　　那是一個冬天的傍晚，天黑得特別快。我打完籃球獨自回家。這時，天也快黑了。我想現在要趕快回家。但是就在這一個時候，一件意外的事情發(fā)生了。我那不爭氣的自行車輪胎破了，車子不能騎了，步行回家要到什么時候。我看著那輪胎像泄氣的`皮球。我只得推著自行車走出校門來到大街上，想找一個修理攤�？墒�，我走了一大段路就是沒有找到一個修理自行車的地方。難道就這樣推著自行車回家了嗎？不！回家要到什么時候，而且明天早晨還要到學校上學。怎么辦？走著走著初中，我終于看到了一個修理自行車的攤子。可是，那個人已經在收拾工具了，他肯定不愿意為我修車的。怎么辦？試試吧！于是，我推著自行車快步走到他面前。那個人抬起頭看著我說：“小妹妹，是不是要修車子？還是要打氣？”我說：“輪胎破了！”“好，我給你修！”說著，他又把修理工具拿了出來。接著，他檢查我的車子說：“輪胎都破了，全部換掉�！薄昂�！快給我換！”那位叔叔熟練地工作著，很快把內外胎都換了上去。接著，他將輪胎打足氣。打好以后，他又檢查了一遍，看到換上去的輪胎是好的，就在于對我說：“小妹妹，修好了�！边@時，他又拿出一個螺絲往我的車籃上裝。一邊裝，人一邊對我說：“你這車籃少了一個螺絲，已經搖晃了。我?guī)湍阊b上。這個不算你錢。兩只輪胎一共二十元。”“什么？二十元！”我想這位叔叔是不是在騙我。他看著我疑惑不解的樣子說：“外胎十五元，內胎五元�！薄鞍ρ�，我沒有帶錢！”“那你就明天來給我吧！我明天還在這里。”我有點不相信，是不是聽錯了？為什么他這么相信我？

　　第二天一早，我就把錢還給了他。

　　這就是我尊敬的一個人。

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