六一兒童節(jié)作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文1
我相信大家都經(jīng)歷過“六一”兒童節(jié)，而且過得很快樂。你是怎么過的？如果玩得太興奮，沒有記住，不防在讀過我的這個難忘的“六一”之后回味一下吧！好，請看我的“六一”！
六月一日那天早晨，我背著書包上學(xué)，心情就跟天空一樣，碧空如洗，萬里無云。孫老師為了慶祝我們的節(jié)日，在第三節(jié)課的時候，為我們辦了一個“‘六一’賽詩會”。同學(xué)們興高采烈的開始準備起來，老師一聲令下同學(xué)爭先恐后的到臺上表演了。你爭我搶各不相讓，一眨眼一上午的時間過去了，同學(xué)們在老師的祝福下歡快的離開了學(xué)校。
回到家中，爸爸已經(jīng)等候多時，看見我回來便領(lǐng)我坐車去了江北公園，這是我夢寐以求的。來到公園看到里面好熱鬧，全是大人領(lǐng)著小孩，來來往往。而公園里的攤位也格外的多，有捏糖人的、有套圈的、有賣汽球的……我和爸爸去坐了碰碰車，我開著碰碰車在里面橫沖直撞，把我撞的頭暈眼花，好不高興！
出來以后我無比興奮地對爸爸說：“爸爸，我想去涂色。”于是爸爸就帶我向涂色那兒走去，我飛快地跑著，爸爸也不甘落后地追著。到了那兒，我挑了一個小狗涂色，爸爸挑了一個小兔子涂色。我把那個小狗的`毛發(fā)涂成藍色的，嘴巴涂成紅紅的，眼睛涂成黑亮亮的，還給它涂了一個小金鈴鐺，結(jié)果下來，那個小狗簡直太可愛了，爸爸的那個兔子也涂得很可愛。
最后，我們帶著涂好色的東西就準備回家了，走的時候我真有些依依不舍呀！
“六 一”過的真是開心呀！你們的“六一”玩的怎么樣？
六一兒童節(jié)作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了“6月1日”國際兒童節(jié)，這也是全世界兒童的節(jié)日。
我一大早就來到學(xué)校，看到校園里到處都是五顏六色的氣球和彩旗，還在講臺上寫下了“6月1日兒童節(jié)快樂”幾個大字。 8點30分，校長叫我們?nèi)ゲ賵鰷蕚洹＿^了一會兒，活動開始了。操場上有很多活動，盲人拉鈴、吹蠟燭、扔籃球、捏珠子、打乒乓球……最有意思的是盲人拉鈴，有人一眼就看出來了，還有一打就打了過去。有些人一開始不知道方向，有時還撞到人頭上。有些人用棍子瞄準它。過去兒童學(xué)習(xí)網(wǎng)，一打就夠了。這種方法有100％的機會獲得獎品。有些人只是稍微瞇起眼睛，但有時也會被發(fā)現(xiàn)，而且中獎率是100%。九十八。
臺上坐滿了人，大約200人，排成了長隊。我不知道怎么回事，就去排隊了。過了一會兒，輪到我了，我知道這是一個有趣的'“吹蠟燭”游戲。那場比賽很好玩。有人深吸一口氣，蠟燭一吹就熄滅了。有的差生邊吹邊扇，有的學(xué)生甚至吐出長長的口水。，搞得學(xué)生生不著火，有的學(xué)生趁著大風(fēng)一吹，就把那幾根蠟燭吹滅了，連蠟燭都吹散了，好像有人在幫他似的。活動結(jié)束，我們班同學(xué)收獲頗豐。有的同學(xué)拿到了很多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)什么都沒拿到，有的同學(xué)只拿到了幾個小糖果，有的同學(xué)拿到了很多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)都說：這個兒童節(jié)真開心！
這就是快樂的“六一”！真希望每天都是兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文3
每年都有很多的節(jié)日，有熱熱鬧鬧的春節(jié)，有團團圓圓的元宵節(jié)，有吃粽子的`端午節(jié)……我最喜歡的是——六一兒童節(jié)。
在這天，我想去哪兒，爸爸媽媽就會帶我去哪。還記得那一次六一兒童節(jié)，我和爸爸媽媽去了游樂園，在那兒，我聽見了排隊人群的喧鬧聲，碰碰車的碰撞聲，海盜船上人們的尖叫聲……可真熱鬧啊!
我們先去玩了過山車，幸好我們?nèi)サ迷�，要不然就要排長隊了。媽媽本來不想上去坐的，但看我特別想去，她就深吸一口氣，陪我上去了。剛剛坐上去的時候，我嚇得不敢睜眼看，緊緊地握著把手，只覺得自己要飛出去一般。我?guī)е碳ぁⅢ@喜的心情下了過山車。媽媽問我：“玩得開心嗎?”我點點頭。媽媽那蒼白的臉瞬間笑開了花。
不知不覺過了中午，我們也玩得有點累了，就去了我最喜歡的飯店——爐魚。只見一條肥美的魚呈現(xiàn)在眼前，上面零零散散地撒落著一個個紅通通的辣椒，用筷子輕輕撥開魚身，魚湯里竟還藏著乳白色的千張豆腐，嫩黃的大白菜，金燦燦的雞蛋和小青菜……讓這魚似乎多了些亮麗與鮮活，再加上那撲騰撲騰升起的絲絲煙霧，我早已按捺不住了，狼吞虎咽地吃了起來。飽餐一頓后，我們就心滿意足地回家了。
這也讓我深深地喜歡上了這樣的六·一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文4
今天是六一“兒童節(jié)”，早上工穿著喜歡的衣服帶著紅領(lǐng)巾來到了學(xué)校。在教室里看見同學(xué)們都穿著漂漂亮亮的衣服在課室里安安靜靜地坐著。我來到自己的座位上坐著。
到了八點，譚老師就到小房里拿出許多綠色的`小椅子。譚老師對我們班所有的語文組長說：“請語文組長把椅子發(fā)到自已組的組員旁邊�！蔽揖瓦^去拿了7張綠色的小椅子分給自已組的同學(xué)。
八點15分譚老師對我們說：“現(xiàn)在請同學(xué)們安靜地出去排隊�！迸藕昧岁牥嚅L就帶我們?nèi)ンw育館坐下。班長告訴我們：“一年級第二批的少先隊員加入少先隊組織了。”過了一會兒，一位老師就把一年級第二批準備加入少先隊組織的同學(xué)們和六年級的大哥哥和大姐姐帶上了主持臺。主持人叫我們起立，接著她叫大哥哥和大姐姐給一年級第二批的少先隊員戴上紅領(lǐng)巾。他們佩戴完紅領(lǐng)巾后就向著隊旗宣誓。然后，我們一起有節(jié)奏地唱隊歌。新隊員入隊儀式完畢了，我們就回課室，到了課室后，譚老師就放動畫片給我們看。
下午，譚老師就叫我們拿好椅子去體育館看“我要飛”的單話故事，等我們看完“我要飛”的童話故事后，表演童話故事中的兩只“黃鼠”走了出來，一只黃鼠狼問我們誰會說“祝你們兒童節(jié)快樂”，我立刻舉起手，一只黃鼠狼叫我，我就大聲地說：同學(xué)們祝你們六一兒童節(jié)快樂“。他就從袋子里拿出一個玩具送了給我，當(dāng)時我非常高興。后來我們回到課室，譚老師就每人發(fā)一包食物。
今年的六一兒童節(jié)我們過得很開心。
六一兒童節(jié)作文5
今天是六一兒童節(jié)，是大人們最不重視的一個節(jié)日了，若不是學(xué)校的要求，家長們都可能忘記了吧！
今天早上，我們穿著我們自己用心美化涂鴉的T恤，大步流星地走進了教室，到了教室后又下去排練。到了9點多的時候，某人在門口喊了一聲：“家長來了！”頓時，我的心一下子提到了嗓子眼。
六一活動其中有一項是背誦經(jīng)典，我看著一個個家長來到了家長觀賞區(qū)�！八陌嗟募议L來了！”我左找找，右找找，硬是沒找到我的家長，頓時眼淚充實了眼眶。過了一會，有同學(xué)對我說看到我媽了！
到了家長跟孩子一起走秀的.環(huán)節(jié)了。我和老媽在候場地，絞盡腦汁地想要擺什么動作，一直到上場。上場了！擺動作了！我和媽媽的動作就像排練了很多次一樣熟練。
下午睡午覺起來時，我們毫無察覺到有一個大大的驚喜在等待我們。這個驚喜是在我們中午練字時悄無聲息地來到我們門口：范老師讓我們閉上眼睛，四位家長在教室看著我們，老師帶著兩位家長走出了教室，一兩分鐘后老師讓我們睜開眼睛：一個三層大蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前……
吃蛋糕了，我沒有吃奶油，而是全部涂到了萌哥臉上。萌哥并沒有生氣，她向旁邊的人救援，但是沒有人聽到。萌哥的臉上左一撇右一捺，上一點，下一點。“OK！你的臉已經(jīng)破了！歐耶！”我驕傲地說了一聲，又像完成了一件很偉大事業(yè)一樣。過了一會兒，我把剩下的蛋糕和奶油都吃掉了！萌哥也把奶油洗去了！雖然蛋糕吃光了，奶油被洗掉了，但是蛋糕的甜蜜沒有消失，奶油中的快樂與喜悅沒有被洗掉，我心中的快樂也沒有被洗掉。
六一兒童節(jié)作文6
啊！扳著指頭數(shù)日子的心情真是既興奮又開心，好像度日如年一般！不過更多的是渴望！渴望六一節(jié)早點到來，渴望六一節(jié)變長一點。
我渴望每天都是六一節(jié)。每天輕松讀書，上課舉手發(fā)言，作業(yè)每天都得優(yōu)，作業(yè)也可以自己設(shè)計，想起來就美！我可以設(shè)計美術(shù)的作業(yè)，或工筆細描，或揮筆速寫，畫家鄉(xiāng)山水，畫生活中精彩瞬間。可以設(shè)計一項科學(xué)實驗，作觀察筆記，和同學(xué)們分享思考與結(jié)果。還可以畫一張地圖，把我們美麗的'連江永遠記載下來，還可以去郊外尋寶呢！
我渴望每天都是六一節(jié)。在學(xué)校，都有開心的活動，可以在草地上翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽，草地柔軟而有彈性，比體育館的墊子還要強，這簡直是一個天然的運動場！可以舉行手工模型比賽，同學(xué)們都大展身手，有小飛機模型、小汽車模型。更酷的是，還有同學(xué)的小輪船真的在水面上滑行呢！好像一只小鴨子在劃水！可以再舉行跳蚤小書市活動，將自己看過了的書低價賣給同學(xué)，當(dāng)然也可以買自己喜歡的好書。我們還可以把好書捐給災(zāi)區(qū)的小伙伴，讓我們在藍天下共同讀書成長。
我渴望每天都是六一節(jié)。在班級，也有令人振奮的活動和游戲，什么三只腳、套圈圈、背夾籃球等。讓班級成為我們節(jié)日的舞臺，成長的樂園。
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六一兒童節(jié)作文7
星期五，我們像剛出籠的小鳥一樣活蹦亂跳飛奔至學(xué)校，神情那么激動開心，一陣風(fēng)呼呼吹起，我們的紅領(lǐng)巾和黑發(fā)也高高飄起，我是那么的神采飛揚。風(fēng)，來回吹起;心，也蹦進了教室，我們看見黑板上美麗的畫，純潔的雪花，彩色的氣球，香辣的雞腿，和那誘人的冰淇淋。
下午，寧楚雷在黑板上寫下大大的五個字“同在藍天下”后，我們就像火一樣沸騰起來，有的議論紛紛，有的高興得手舞足蹈，周老師開始發(fā)優(yōu)秀干部證書了，我，賈鈺菁，譚怡心，何佳臻和李函羲，都上臺拿了榮譽證書，我們站在講臺上手拿證書，特別高興。這時只聽窗外傳來一陣掌聲，喲，那是誰呀?原來是可愛的小樹寶貝正給我們鼓掌，美麗的黃花點頭微笑，投來贊賞的目光。接著，三好生，準三好和進步之星也都上來領(lǐng)獎了，風(fēng)兒呼呼的吹著好像在說，努力努力，加油加油，耶!接下來，周老師大聲地說：“請五六月過生日的上來!”，老師給他們發(fā)了許多精美的筆記本，上面刻著在少兒頻道蹦蹦跳跳可愛的BOB小羊，小佳佳組合，和能說會道的`云兒姐姐，我們很是羨慕。
最有趣的是表演節(jié)目了，郭任飛扮演活潑樂觀的新疆姑娘，石洪彰扮演可愛乖巧的小雞，寧楚雷演狠毒丑陋的巫師，徐丁雅演美麗文靜的公主，劉譯月演善良純潔的天使。新疆姑娘是小雞的保護神，它們想除掉巫師，但新疆姑娘被打暈了，接著公主，天使都來了，打敗了巫師。最后，閆浩楠上臺了，他演奏的薩克斯，那么悠揚，那么動聽。王若瀟拉的小提琴，更加優(yōu)雅，更加自然悅耳，讓我們沉醉其中。雖然我們剛經(jīng)歷了大地震，但六一是快樂的，也祝災(zāi)區(qū)小朋友們六一快樂!
難忘20xx，難忘六一!快樂六一!
六一兒童節(jié)作文8
今天是“六一”兒童節(jié)，為了歡度這個節(jié)日，我們?nèi)叶季墼诹艘黄稹？墒牵媸裁春媚�？我們陷入了沉思�！叭ヒ话偻嬗螒�！”我先提出建議�！昂�，真俗氣！”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬綠園才好呢！”“什么呀，萬綠園平時都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節(jié)，你擠都擠不進去！“我也開始反抗�！澳怯衷趺礃樱繜狒[才刺激！”“你懂什么呀！”就這樣，我們吵了起來。“好啦好啦！去新一佳好不好？”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開業(yè)以來還沒去過幾次呢！于是我們答應(yīng)了。
我們穿過馬路，來到了新一佳。嘿，人真多！還有大減價呢！我來到了賣玩具的`專柜，想賣我朝思慕想的棋。西洋棋嗎？看起來好象不好玩。中國之旅？世界之旅？飛行棋還是幸福人生？不行，都玩過了！咦？這是什么？大賓果？看起來好象很好玩？甭管它，買！
買了棋之后，我悄悄地跟在弟弟身后，想看看他要買什么。只見弟弟來到飲料專柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒。但是他放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀臺，小姨和弟弟也來了�？墒呛镁安婚L，弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀臺這關(guān)――被阿姨放回了原處。弟弟傷心得哭了，搞得我都覺得不好意思。
今天真開心！
六一兒童節(jié)作文9
清晨，柔和的陽光淌進校園，我們的心快樂得都乘著白云飄到藍天，你若要問我為什么這樣高興，當(dāng)然是六一來了!
我們都拿著自己的凳子來到操場上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會，要表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級干部和作文獲獎等同學(xué)。
到了表彰大會上，我坐在板凳上，心里黯然神傷;表彰的同學(xué)里肯定沒有我，我算不上優(yōu)秀出眾的學(xué)生，成績不再前十名內(nèi)，也不是班級干部，作文水平一般般，更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的'是，當(dāng)主任說道征文比賽獲獎同學(xué)有時，第一個念出的名字竟是我!我半信半疑，一時不知所措。當(dāng)同學(xué)提醒我上臺領(lǐng)獎時，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見上面的名字真的是我時，才相信那是我的作文獲獎了。手捧著沉甸甸的獎品和獎狀時，我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽，我的驕傲!我終于獲獎了!
我懷著無比激動與愉悅的心情走下了臺，又換上了一身節(jié)日的盛裝，我將登臺為大家表演節(jié)目! 我踮起腳尖，昂著頭，挺著腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞臺。手起手落，優(yōu)美地轉(zhuǎn)動著，再配上六位男同學(xué)的激情朗誦，我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作，優(yōu)美的舞姿，贏得一陣喝彩。我微笑著，輕輕地點頭，緩緩的走下臺。
六一兒童節(jié)作文10
明天，是六月一日，也就是“六·一”兒童節(jié)，但是，對我們六年級的同學(xué)來說，也就是最后的一個六一兒童節(jié)了，因為，我們上完了這個六年級，就要上初中了，就只能過“青年節(jié)”了。所以，我們既高興，又感到有一些傷心。
為了讓我們的最后的一個六一兒童節(jié)過好，我們都踴躍捐錢：十元、二十元、五十元……這些錢，都是我們的一些心意，雖然有的多，有的少，但是，這些錢都是我們量力而為，才捐出來的。去年，由于我們都不珍惜它，只捐了一點點錢，所以，那次，我們只發(fā)到了一點點吃的東西。我們還在下面嘀咕：“怎么就這么一點點吃的.東西呢？一下子就吃完了！”其實，我們不知道，這些東西，都是我們掏出來的錢，如果，我們捐的錢多，那么，我們的吃得東西就多一些，如果我們捐得錢少，那么，我們吃的東西就少，這個道理我們都懂。當(dāng)然，也不要你捐一百元、兩百元的。只要量力而為，捐五元，十元，二十元都行。
上次，我說到了我們評優(yōu)，結(jié)果還沒有出來，我要告訴大家一個好消息，就是，我被評為了“三好學(xué)生”，我非常高興。我想：“既然我已經(jīng)是‘三好學(xué)生’了，我就要更好的學(xué)習(xí)了，不能辜負了老師和同學(xué)對我的期望。”還有一些同學(xué)也成為了“特長生”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀少先隊員”。我們?yōu)榱伺e辦好最后的一個六一兒童節(jié)，同學(xué)們積極地報名，表演節(jié)目，我看了一下名單，呵，這么多節(jié)目呀！有唱歌的，有跳舞的……我都快要把我的眼睛看壞了。我想象著明天的六一兒童節(jié)應(yīng)該是最美好的一個了。我們邊吃東西，邊看著同學(xué)們的表演。哇！那多好呀！
六一兒童節(jié)，你快點來吧！
六一兒童節(jié)作文11
隊旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的'孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個愿望：
1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。
2。自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；
�。�、愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。
４、這個愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉(zhuǎn)，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂！
六一兒童節(jié)作文12
今天是六一兒童節(jié)，咱們學(xué)校要演出了。咱們的演出在三樓的走廊。咱們的舞臺不豪華。一塊大展板，上面有趙老師的照片，展板上寫著“趙老師和她的同學(xué)們―咱們在一起校園演出季”，這就是舞臺的背景，地上鋪著一塊紅地毯，這就是表演的舞臺。
演出開始了。咱們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來照相”；咱們有歌曲聯(lián)唱“小雨沙沙”，“洗手絹”，“其多列”；咱們有互動游戲“搶墊子”和“詞語接龍”。我最喜歡的節(jié)目是“大家來照相。”這個節(jié)目有很多同學(xué)站在臺上，他們擺出特別的造型讓咱們看。有的`舉起手頂天立地，有的豎起大拇指單腿跪在地上，還有人兩手朝天，好像在歡樂地跳舞。后來他們排成橫排，一個一個走上來。張涵像一只可愛的小鴨子一樣，“嘎嘎嘎”扭著屁股走過來；高子涵像只快樂的小兔子跳上了舞臺，李若汐像一只活潑的小貓一樣跑了上來。每個人都有特色的動作，每個人都有不同的表情。這個節(jié)目的掌聲我給的最大。
我演的節(jié)目是歌曲聯(lián)唱“其多列”。咱們用到了不少道具哦，有彩色的書包，金色的小鐮刀，可愛的小竹籃和好看的樹葉。我背著彩色的書包蹦蹦跳跳地唱著，劉蘇瑤拿著鐮刀，提著籃子，邊撿樹葉邊唱著。臺下的同學(xué)們?nèi)滩蛔「蹅円黄鸪饋怼?/p>
這次六一演出太精彩了，這是我第一次參加四小的六一兒童節(jié)。同學(xué)美妙的舞姿，動人的歌聲，老師的辛苦和家長的付出讓咱們度過了一個快樂而又難忘的六一。
六一兒童節(jié)作文13
我來到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在，只見餐桌上放著一個小瓶子。我覺得很奇怪，于是我打開了那個小瓶子，里面出現(xiàn)了一個小精靈。它笑盈盈的對我說：“小朋友，你好。今天是“六一”兒童節(jié)，你可以許一個愿，但是這個愿望只能持續(xù)一天�！蔽腋吲d極了，雖然愿望只能實現(xiàn)一天，但是還是可以實現(xiàn)的。于是我對小精靈說：“我希望全世界的小朋友都能長出翅膀，自由自在的在天空飛翔�！鳖D時，我發(fā)現(xiàn)我的背后真的長出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀，真的飛了起來。我飛上了天空，看見我的`同學(xué)也長出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的像棉花糖一般的白云里做游戲，玩捉迷藏，快樂極了。時間很快的過去了，愿望消失了，我回到了家。
啊，我多么希望下一次六一兒童節(jié)早一點兒來到，又過一個快快樂樂的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文篇5：《精彩又快樂的“六一”》
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了，我們都很開心!整個校園都彌漫著歡歌笑語。
我們穿著漂亮的衣服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高興地從四面八方涌進校園，今天是我們的快樂節(jié)日，每個班都舉行了各種各樣的慶�；顒印�
下午兩點，老師給我們化妝，不一會兒，我們就變成了漂亮的小天使，我們排著整齊的隊伍來到操場上，很快就輪到我們班表演了。我既緊張又興奮，就怕一個動作出錯連累整個班級，我時刻告訴自己要放松，一定要把每個動作做到位，直到臺下想起了一片掌聲，我才停止緊張。
我們今天度過了一個精彩又快樂的“六一”。
六一兒童節(jié)作文14
童年是美好的，有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩；童年是快樂的，有快樂的活動令心情愉快；童年是友好的，有友好的同學(xué)伴我六年。六年來兒童文藝匯演，我們都會精心準備，盛裝打扮。把自己最好的一面展示給大家。
六一兒童節(jié)，一個令每一個兒童歡快的節(jié)日。但是，這對于馬上要步入初中的我們將會是最后一個兒童節(jié)，這最后一個兒童節(jié)，我們過得既快樂又煩惱�？鞓肥且驗檫@是我們的節(jié)日，煩惱是因為這是最后一次過兒童節(jié)了。
學(xué)校為了讓大家過一個終身難忘的節(jié)日，這次六一表演很多節(jié)目都是由六年級學(xué)生表演的。表演前，每一位同學(xué)認真練習(xí)，沒有一絲松懈。我們六年級同學(xué)更是在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出時間一遍一遍地練習(xí)。表演跳舞的`同學(xué)，一臉就是幾個小時，累了忍者，表演唱歌，朗誦的同學(xué)不厲害疼痛在嗓子里叫囂，一直拼命練習(xí)。我們這樣認真練習(xí)只不過是為了在演出那天好好表現(xiàn)，為了自己留下一個難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊，精心打扮；用最好的一面迎接演出。當(dāng)我站在臺上，掃視觀眾，美妙的詩歌從口中吐出時，我真正的體會到了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話了。臺下我們認真練習(xí)只為了在臺上那一刻我感到無比自豪，這些天的練習(xí)沒有白費。
我要感謝學(xué)校給我這個展示自我的機會，也要感謝老師這些天的栽培，更要感謝同學(xué)們對我的鼓勵。
這個快樂的六一，我永遠不會忘記，六一兒童節(jié)，再見了！
六一兒童節(jié)作文15
今天，就是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校像往常一樣進行“六一游園”，我一開始被李周老師叫去練節(jié)目，后來老師就讓我們回來游園，我運氣真好，一下子就賺了三張獎券。
我四處亂逛，看到了一個抓“魚”（夾乒乓球）的游戲，我去試了一下，那幾個學(xué)生說：“要在10秒內(nèi)夾出5個乒乓球才能贏得一張獎券�！蔽夷闷鹂曜�，二話不說，拿起筷子，使出一招“鵜鶘捕魚”，完美地夾住了一個乒乓球，并順利的放到臺上，又使出一招“翠鳥沖擊”，可是這乒乓球畢竟沾了水，很難夾穩(wěn)，剛夾起來，它就像一條光溜溜的小魚一樣，從筷子的縫中“掙脫”了出來，我不甘心，又使出一招“巨鱷撕咬”再次順利得夾了起來，不過，這條“鱷魚”似乎不喜歡吃這條“魚”，把這條“魚”一下子“吐”了出來，不掉在水里，反而通過壓力，飛到了那個班的'垃圾桶里�！叭�！二！一！時間到！”哎，像我這等游戲精英，居然只夾了一個乒乓球。
我不甘心，決定重整旗鼓，卷土重來。這次，我吸取教訓(xùn)，決定輕輕地夾起來，再輕輕地放在臺上，果然，我五秒鐘夾出了四個乒乓球。可是，第五條與“魚”似乎故意跟我躲著，我筷子一放到這邊，它就“游”到那邊，我筷子移動到那邊，他又“游”到另外一邊，我費了九牛二虎之力，終于夾了起來，并放到了臺上。抓這條魚可真不容易，不過我還是成功了。
我心里莫名其妙的涌起了一種舒服的感覺，這到底是什么呢？
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