這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇1
在我們的生活中，有許許多多的人，但是，在我們的生活中，卻有那么一位默默無聞、無私奉獻的清潔工。
在一個烈日炎炎的暑假，我去了一個小學，在這個暑假中有一件不愉快的.事。
記得在那天早上，我和媽媽走在路上，突然，我看到路上有一位清潔工，正在馬路中間撿垃圾，看到這種情景后，我和媽媽走過去，對他說：“阿姨，請您把垃圾扔到馬路中間去，”這時，那位阿姨卻說：“不用了，我們不需要這樣的環(huán)境�！蔽液蛬寢尡銓λf：“不行不行，我們要環(huán)境優(yōu)美！”那位阿姨看到了，便對我和媽媽說：“小朋友，那你們是要環(huán)境的優(yōu)美還是要環(huán)境的污染！”說完便轉(zhuǎn)身走了，過了一會兒，我和媽媽也走了過去�？墒�，那位清潔工阿姨卻不一樣，她把垃圾撿了起來，扔了過去。這時，我和媽媽也走了過去對她說：“阿姨，您不是有意丟掉垃圾的嗎？”阿姨對我和媽媽說：“小朋友，不是，您要環(huán)保！”
過了一會兒，我和媽媽回到了家中，我想：那位阿姨一定是為了讓我和媽媽不要亂丟垃圾，讓我和媽媽過了一個清潔的生活，我和媽媽便走過去，對他說：“謝謝您！”這時，那位清潔工阿姨便對我說：“小朋友，謝謝！”
在我心中，這位清潔工人是一位不平凡的人。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇2
我的叔叔是一位人民警察，我十分佩服他的為人。他的雙眼有洞察人心的魔力；一張“國”字臉，不怒自威；不過，他的雙手卻傷痕累累，他總笑稱，傷痕是他榮譽的見證。
小時候，我偷拿了家里五十塊錢，爸爸請叔叔來家中“斷案”。叔叔用敏銳的雙眼，瞬間識破了我的偽裝。不過，叔叔并沒有把這件事捅破，而是與我促膝長談，讓我自己把錢放回去。最后，他還偷偷塞給我了五十塊，因為這件事，我一直對他心懷敬意。叔叔的“國”字臉不僅讓壞人害怕，還多次嚇哭家族里的小孩子們，每次有嬰兒看著他的臉哇哇大哭，我們都會指著他笑。他也不在意，只是扮鬼臉逗那些小嬰兒，誰知，小嬰兒看了他的鬼臉后，哭得更厲害了。叔叔手上的傷疤，都是抓那些窮兇極惡的犯人時留下的。我們能生活在安定的社會，絕對有他一份功勞。
后來，叔叔結(jié)婚了，我有了嬸嬸。有一次，我偷偷問嬸嬸：“嬸子，叔叔是個當警察的，那么兇，你怎么會喜歡他呢？”嬸嬸聽了我的話后，捂著嘴笑了半天，才滿臉幸福道：“他啊！對壞人是兇，可對親人、愛人可溫柔了。剛認識他時，我腳突然扭傷，他不但把我背到了診所，還每天上下班都接送我，這樣的男人，我怎么會不喜歡呢？”聽了嬸嬸的話，我心里暗道：原來叔叔只是看著嚇人，實際上非常溫柔。
這就是讓我敬佩的.叔叔，他的優(yōu)點太多，想讓人不喜歡都難！我決定向他看齊，以后成為像他一樣優(yōu)秀的人！
注釋：本次材料出自部編版語文七年級下冊第一單元。
介紹“起承轉(zhuǎn)合”
中學時期，可以“起承轉(zhuǎn)合”作為寫作框架。此框架多用于藝術(shù)創(chuàng)作，舊時作文也多用此法。下面，我仔細為大家介紹一下。
起：最初的陳述，包括點明中心、引出下文等作用。
承：是“起”的延續(xù)，既要承接上文，展開必要的敘述，又要鞏固主題。
轉(zhuǎn)：換個角度進行論述，但是依舊不能脫離主題。
合：一般起總結(jié)作用，可在總結(jié)中揭示道理、升華主題。
正所謂“一器破萬法”，而“起承轉(zhuǎn)合”這個框架其實是非常厲害的“器”，它看似簡單，卻能衍生出無數(shù)變化，善用此法者無不擊節(jié)贊嘆。我認為在中學階段把此框架學會、運用好；在將來的考試和寫作中，你就會感到非常輕松，會有信手拈來的感覺。在以后的中學作文教學中，我會經(jīng)常講解這個框架。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇3
那是一個炎熱的午后，太陽發(fā)出的光芒毫不留情地照在大地上，即使穿著鞋走在路上，也覺得腳下有些發(fā)燙。
我一邊煽動著手里的宣傳單，不停地走著，嘴里還不停地罵著：“這鬼天氣，簡直要把人烤熟了……”
這時，我走到了一個十字路口，紅綠燈好像和火辣辣的太陽連起來捉弄人一樣，綠燈遲遲不肯亮，而太陽似乎更加火辣了。
我心想：反正這大熱天的，路上也沒幾輛車，走過去也就走過去了，誰能把我怎么樣？
我剛要邁出腳步，這時，我身后的一位小女孩的笑聲拉住了我的腳步。我好奇地回頭，想看看能在這種鬼天氣笑得還這么開心的到底是什么樣的小孩子。
我回過頭，才發(fā)現(xiàn)，一個大約比我小了三、四歲的小女孩，睜著大眼睛，仰著小臉對她媽媽說：“媽媽，媽媽，還有三十秒變綠燈，我們一起倒著數(shù)數(shù)好不好？”
此時，我的臉從嘴熱到了耳根，一個十歲左右的小孩都能等到綠燈亮了再過，我一個大姐姐更應該起到帶頭作用才對啊！
“三、二、一，媽媽，媽媽，綠燈亮了，我們快走吧！”那個小女孩的`聲音，再次在耳畔響起。
這便是我最敬佩的人，這個小女孩，她對于我來說雖然是個陌生人，但她無意中為我做出的榜樣，是我永遠都忘不掉的。
這時，一陣微風吹過，太陽的光變得溫暖起來了。
我走過了馬路……
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇4
點點滴滴的往事似散落在天空的繁星，而往事憶起，也會在心里泛起絲絲漣漪。
初春的早晨，太陽總是那么朝氣蓬勃。它散發(fā)著金色的光芒，雖刺眼，卻并不炙熱。人們按捺不住內(nèi)心的雀躍，一起出門曬太陽，踏青。
踏青必要經(jīng)過一條熱鬧的小街。小街上一如往日，熱鬧非凡。我也并沒有半分焦急，而是調(diào)皮地這竄那蹦。正當我玩得起勁時，忽然聽到啊的一聲，我同周圍的人一樣四處張望。在墻壁的一側(cè)看到了那個女孩：她身著一襲紅色風衣，顯得大氣端莊，實在極美。她微微欠身，一手扶著墻壁，一手脫去了鞋子。在她拿起鞋子的那一剎，鞋跟就懸浮在半空中。
女孩兒見狀，微微蹙眉，想要挽救一下這雙鞋子。但很顯然她并沒有做到，周圍圍觀的人也紛紛搜羅自己包里有沒有膠水之類可以解燃眉之急的東西，結(jié)果卻不盡人意，都向女孩投以愛莫能助的眼神。女孩兒見狀卻并不著急，眼中一片平靜，看了一眼鞋子，隨后雙手一擰，果斷地將鞋跟折下，沒有絲毫猶豫。眾人見了紛紛震驚不已，而女孩隨著眾人震驚的眼神，平靜地脫下另一只鞋子，光著腳繼續(xù)走下去。
見女孩兒光腳走路，路人都好奇地向她望去。其中竟有一妝容精致的女人報之以呵呵兩聲，眼神滿是不屑。那女孩也沒對他們有絲毫的懊惱，相反她的眼中不僅沒有透露出那種被圍觀的緊張和自卑，還露出滿滿的自信與果斷的眼神。她左手提著鞋子，右手像搖鈴一樣來回擺動著，從容地走在小街上。直到她那抹紅色的背影徹底消失在人海，我的目光才慢慢收回。
從那之后我再沒見過那個紅衣女孩，也淡化了她的`模樣，只清楚地記得那日早晨的太陽格外明媚，景色也更為別致。
正如大仲馬所說：成功的第一條件就是要有決心；而決心要下得迅速、干脆、果斷，又必須具有成功的信念。正是女孩讓我明白了做事要勇敢果斷，不要畏懼流言，勇敢做自己。的確，從那以后我做事就變得不再拖泥帶水，也不會總想著別人的看法而失去了自己。
流星易逝，記憶永存。當我何時再想起這件事的時候，她依舊是那個讓我敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇5
只要有人提到“眼鏡”，我就會想起她，仿佛“眼鏡”就是她的標志一樣。
認真+努力=她
我和她是鄰居，所以大人們總不免要把我和她進行對比，說多了都是淚��！
一天中午，我去找她問問題，看見她正坐在院子里。烈日高照，額頭上已經(jīng)滲出汗水，一滴一滴地落到了桌子上。只見她全神貫注地投入到解題中，剛看完題，眼珠一轉(zhuǎn)，便立刻拿起筆來，院子里又響起了筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。
認真與努力鑄就了她！
幽默+風趣=她
我喜歡叫她“小二”，因為有時候，她也會有一點呆萌的二。
她的招牌動作就是“玩弄眉毛”，有時候和她正在聊天，她會因為一點點的小得意而抖起眉毛，這不抖還算好，一抖起來，可真是笑死了人。見我們笑個不停，她又會弄個“花式抖眉毛”，這邊抖來那邊和，得意的小眼睛配上那搞怪的眉毛，簡直可以去做“表情包”了！
風趣與幽默成就了她！
責任+擔當=她
上小學時，我們兩個被分到了一個班，因為從小關(guān)系就很好，又成為了同學，關(guān)系也變得更加密切。
我們班的人都稱她“老班長”，因為她當了六年的班長，算是一位“元老級別”的大人物，而她能當這么久的班長，也是有原因的`。她是老師們最信任的人，所以老師們會經(jīng)常把催作業(yè)這種任務交給她，而她也沒有報怨什么，總是盡力完成。
一次，班里有個同學因為生病而沒有完成作業(yè)，老師并不了解，便去問她，作業(yè)沒有收齊是為什么？她說：“老師，她生病了不舒服，沒有完成作業(yè)。我看她臉色不太仔，就沒有讓她補，這是我的責任，我沒有做好，老師對不起。"
老師嘴角彎起了一個弧度。說她關(guān)心同學這是好的，勇于擔當責任更是可嘉。
責任與擔當造就了她。
我敬佩她，敬佩她的努力認真，敬佩她的風趣幽默，敬佩她的勇?lián)熑巍Ｋ�，影響著我，改變著我，讓我和她一樣，越來越好�?/p>
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇6
春天的和風擠進書頁間，夏日的黃昏浮著花草香，秋天的月色停在路燈下，冬天的細雪敲打著玻璃窗。當那千萬金光破云而出的時刻，我總會想起“他”和那些個“他們”。
或許總有一些人，他們的一切都被隱藏，他們陷入一團團黑霧中，為守護我們的`一片安寧。他們和我們一樣，但他們?yōu)榱松鐣陌矊巺s要生活在影子里在我們看不到的地方，與黑暗斗爭。你想知道他們的名字嗎？可當我們知道他們姓名的時候也就意味著，他們在與毒犯的糾纏中，光榮殉職了。他們就是禁毒警察。
我曾在看書的時候，認識到了這樣一位禁毒警察，他叫江停。他和許多個禁毒警察一樣隱姓埋名，在那黑暗的地帶與毒犯周旋，但卻因為一次錯誤的判斷，使他暴露了身份，當他帶領的隊伍沖進去的時候，爆炸卻發(fā)生了，于是，他便昏迷了三年。
案子沒有結(jié)束，那毒犯仍舊逍遙法外，他的使命沒有結(jié)束，他醒來后，卻再次陷身黑暗中。他化名陸成江，暗中幫助另一位同樣陷身黑暗的刑警嚴肅繼續(xù)調(diào)查這個案子“跨越千山萬水，踏破生死之際，再次相遇之前，謝謝你帶我回到這人世間”“砰”——是毒犯生命結(jié)束的聲音，是勝利到來的聲音，是那金光破云而出的聲音。
這樣的人讓我敬佩，他們單槍匹馬，殺出重重困境，護我們的安寧，他們和我們一樣，一樣的普通人，他們的使命卻讓他們不再普通，那是一次次地與死神擦肩而過。
停云藹藹，時雨濛濛，八表同昏，平陸成江。我相信，那金光會照向影子中。再次相遇之前，謝謝你們守護這人間的一隅安寧。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇7
“孩子們，快看這條直線與那條直線互相平行”，只聽見一陣陣講課聲從教室里傳出，臺上數(shù)學老師正托著生病的身軀，用她那嘶啞的聲音為我們講題，聲音十分的微弱，卻頃刻間傳入了我的耳中，猛然間，我抬起頭來：
黑板上一條條紅黃相間的延長線早已暈染了黑板上的三角形，可那醒目的顏色卻始終無法令我清醒，哈欠猶如不斷變化的三角形一個接一個的'，淚水也同哈欠一起涌出，在蜿蜒的鼻梁上用盡全力地留下。睡意伴隨著春風一起進入我們的心中，此時的我猶如剛睡醒的孩子意識模糊，我堅定意志想要自己清醒一點，卻始終是無濟于事，在睡意的海洋中不斷翻滾。
終于，下課了，同學們?nèi)顼L一般的沖出了教室，這時老師突然叫住了我，在我身邊語重心長的說：“孩子啊，咱不能這樣，上課要認真聽講，你得考滿分��！”這時的我還沉浸在睡意的海洋當中，恍惚間，開始回憶起了那一切：
記得那是個秋日，對您更多的不是贊嘆與感激，而是不滿和憤怒。每次題還沒有做好筆記您就翻到了下一頁，作業(yè)難如登天，勞累使我在課堂上心不在焉、昏昏欲睡，就在神志不清時，您卻用板擦用力地敲打講桌，經(jīng)常嚇得我一哆嗦。無論是課間還是自習時間，您總是得補充些什么，作為課代表的我，常常因不習慣您的教學方式，時常很晚才去您辦公室拿作業(yè)，經(jīng)常受到批評，不滿與憤怒在那一段時間內(nèi)經(jīng)常席卷我的內(nèi)心。
那一段時間持續(xù)了許久，直到那一次，我像往常一樣來到您的辦公室，在那個小角落中，您正在與范老師一起討論著最后一道題，我上前走去，看著您手中的試卷，無論是選擇題、填空題還是問答題，您都用紅筆寫滿了步驟，而且寫得那么工整認真，頃刻間，嚴謹、認真和一絲不茍的教學態(tài)度深深地讓我折服，讓我感動，心中充滿了敬佩。
雖然數(shù)學老師已到退休之年，雖然我未曾見過數(shù)學老師年輕時候的樣子，但我見證了數(shù)學老師從一而終的敬業(yè)與認真，懷揣這份敬佩，從此，數(shù)學課堂上又多了一個認真學習的學子身影……
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇8
張老師是一位出色的語文老師。凡是被她教過的學生無不敬佩她，無不為她豎起大拇指。
她兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦。
張老師每項工作都完成得無可挑剔。特別是批改同學們的作文，更是不辭辛苦。她批改作文認真細致，甚至一個標點符號，一個錯別字都不放過。句批，段批，總評，樣樣俱全，準確到位，對于部分同學還要面批面改。因此批改作文自然花費了老師很多的時間，為趕任務常常挑燈夜戰(zhàn)。
一個寒冷的冬夜，晚自習已經(jīng)下課了，走出教室，見張老師屋里的燈仍亮著。我悄悄地走過去。透過門縫，見張老師仍在批改作業(yè)。老師臉上已露出了疲憊的神情，但仍不肯放下手中的筆，堅持批改那一摞厚厚的作業(yè)。在燈光的照耀下，老師的身影美麗而高大。我被眼前的一幕感動了。老師，白天要給我們上課，晚上還要批改作業(yè)，備課。在這么冷的晚上，還堅持工作，讓誰看了都心疼�？墒菫榱宋覀兊膶W習，她甘愿付出自己的汗水，甘愿犧牲自己的休息時間，我對她的敬佩油然而生。
她無私奉獻，不圖回報。
張老師為了同學們的學習和成長，夜以繼日地操勞，但從未想過自己得到了什么。就拿為同學們燒開水這件事說吧！由于我們班級的熱水爐在老師辦公室，這樣，為同學們燒開水的任務自然就落在了張老師的肩上。老師需一盆一盆地接水，一盆一盆地倒入熱水爐中，然后再等著燒開。我們一天要喝三次水，這樣的動作她不知一天要進行多少次，她自己也常常累得腰酸背痛，可是她卻毫無怨言。有幾次燒上水后去給我們上課，把燒水的事忘了。水燒開后，由于鍋爐不會停，因此在老師屋里形成滿屋水蒸氣，又凝結(jié)成好多小水珠。等到下課發(fā)現(xiàn)的時候，老師屋子里的被子、衣服、本子全都濕了，鍋爐里的.水全沒了，她不得不又重新燒水。
張老師對待每一項教學內(nèi)容都一絲不茍，對每一位同學都認真負責，且有一套科學的教學方法。
對同學們的作業(yè)，她一個錯字也不放過。為了讓我們記住一些易混淆的的字形和字音，她很有一套�！笆�、戌、戊、戎”這幾個字的讀音和字形同學們總是記不住，她就為我們編了一句順口溜：“點戍橫戌戊中空，一橫一撇就是戎。”，并做了解釋。這樣同學們就很輕松地記住了這幾個字的讀音和字形。她還告訴我們：“漢字的字形和字音，往往有一定的聯(lián)系，掌握這一規(guī)律后，就永遠不會忘記�！彼o我們糾正字形，講解方法技巧，一點兒也不嫌煩。平時我們做的各類題型，她都會教給我們技巧方法，使我們?nèi)嗤瑢W的成績都穩(wěn)步提高。
張老師的兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、無私奉獻、一絲不茍和認真負責的品質(zhì)及科學的教學方法吸引著我，讓我敬佩。張老師，我想對你說一聲：你是我心中永遠的榜樣！
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇9
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！碧K軾一生中曾多次被貶，這首詞則是作于黃州被貶后的第三春。正值草長鶯飛季，外出郊游卻偶遇風雨，生活、命運如此不濟，詩人卻沒有失落抱怨。竹杖芒鞋，頂風沖雨更是“輕勝馬”。這種苦中作樂、笑傲人生的自得也不得不讓我為之敬佩。時間倒流回一千多年前，王安石變法時期。沒有政治中心的森嚴緊張，也沒有市中心的繁華喧鬧，雨靜靜地下，樹林中仿佛看到了一個男子，白衣黑發(fā)飄，手持竹杖，腳踏芒鞋，唯懷有這種對風風雨雨我行我素之氣概的人，才能有“一蓑煙雨任平生”的感慨。
心懷天下，卻又無力報答，反被宋神宗貶于密州。有國不能報，有家不能回，有苦不能說。正因懷著這樣復雜的情感，才能寫出為后人所吟誦的句句名篇佳句�！氨街星�，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。”與弟弟蘇轍，一別就是七年。一心想要修身，齊家，治國，平天下，他把多少兒女情長深藏心中！相比之下，“獨愴然而涕下”的陳子昂有著同樣不得志的境遇，卻多了一分頹廢，多了一絲凄涼�！捌鹞枧逵�，何似在人間。”天妒英才，一笑了之。登高望遠，笑看世間百態(tài)。這位偉大的詩人早已用一種真正的“淡泊”去笑對這不公的世界。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！彪m被貶至杭州做通判，蘇軾卻也沒有失魂落魄，比起其他詩人的傷春悲秋，能夠形容蘇軾的應該是自在自得。西湖一日游遇雨，沒有敗興而歸，反而樂在其中。能夠欣賞雨中西湖，并把“西施”與之相比，是何等的積極樂觀，悠然自得！燦爛陽光的照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，在雨幕的'籠罩下，周圍的群山若有若無，曼妙奇幻。也許正是因為有了蘇軾這種懂得欣賞美，懂得享受生活的人的存在，西湖才變得更加美麗。
享受快樂很簡單，享受困苦卻不簡單。蘇軾一生雖然屢遭貶低，卻仍能夠以一種積極向上的心態(tài)面對。他，能面對不濟的命運一笑了之，用“淡泊”的眼光看待世間，用“自得”的心境享受生活，這，才是真正的享受。
這樣的人，如何能讓我不敬佩。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇10
“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”
那位身穿24號球衣，蓄起絡腮胡，背影都掩飾不住的瀟灑的家伙，被人們稱為“小飛俠”的球星。他的帶球如猛虎下山一樣勇猛，又如洪水暴發(fā)般奔放。在球隊即將失利的時刻，他總是挺身而出，他就是——科比·布萊恩特。
他是一位頂天立地的男子漢。是我心中的超級巨星。
在對陣強大的公牛隊時，湖人隊也不認輸，在離結(jié)束只有四分鐘不到時，還落后十二分，這時科比堅持出場，一位天才球星也從此擺脫了枷鎖。在剩下的四分鐘里，科比以"單打獨斗’的方式奪得二十四分，十二次助攻和二十一個籃板把分扳回。在最后一分半那驚人的一扣，對方進攻，湖人隊前鋒把球斷下，又傳給科比，后場沒人，科比在三秒線外起跳，四圈大風車倒扣灌籃。就是這一場比賽，他證明了自己的價值。
連湖人教練都沒有想到，科比以他驚人的毅力證明了他獨有的價值。
其實，科比小時侯并不是籃球天才，他個子只有一米九八，但彈跳力令人驚嘆，在他還不是NBA的MVP，還是個菜鳥時，在湖人隊也不起眼。是他的毅力和頑強不屈的精神成就了自己。這給了我極大的震撼。我也要學習他，也許我不是籃球天才，但是我愛好籃球，更熱愛科比。
科比不僅球技了得，而且謙遜豁達。在賽場上他就是神一樣的'存在，百發(fā)百中，但若是比賽輸了他也還是開心的笑，他讓我知道友誼第一，比賽第二的道理。有一次，我和爸爸坐在電視機前觀看球賽，我看見了科比他帥氣的投籃動作，還有那漂亮的灌籃，這時我下定決心長大后一定要成為像科比那樣的球星。
科比讓我走向了籃球之路，他不服輸不怕累的堅毅、“曼巴精神”的好勝心，都是我努力的方向。因為有了他，我才會有練習籃球的動力，他像燈塔一樣指引著我。
這就是我最敬佩的科比。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇11
茫茫人海之中，總有許許多多，知名或不知名的人們，而在這些人中，總會有那么一撥人，是值得我們敬佩的……
盛夏光年，太陽高懸在藍悠悠的天上，散發(fā)出一陣陣煩悶的熱氣。樹上的蟬兒煩躁地聲嘶力竭地鳴叫著，樹葉兒卷曲著，縮成一團，輕輕一碰似乎就會落下來。我踏著那破舊的自行車，去街頭商店買汽水，“招待”那幫尊貴的小客人。
街道上靜悄悄的，正值烈日最盛的時光，不少商店都關(guān)上了門。真的是無語，為什么偏偏讓我出門買汽水呢？我心中怨恨得想著，這么多商店都關(guān)門了，讓我上哪買去呢？太陽毒辣辣的光刺著我的眼皮，迫使我迷上眼睛。不知不覺的，我閉上了眼睛……
“砰！”一聲巨響，使我從想要拜訪周公的路上中驚醒過來，眨巴眨巴眼睛，才發(fā)現(xiàn)自己闖了禍——我的自行車撞倒了一個小姑娘。她手上的的奶油冰棒掉了，濺起的奶汁弄污了她的裙子，她擦破了一大塊皮兒，鮮血似泉水般噴涌而出。嚇傻了的我手忙腳亂地去口袋里找紙巾。唉，真的是，這紙巾之前不要的時候，哪兒都有，這要的時候，怎么找也找不到呢？慌亂中我終于拿出了紙巾，連忙把紙巾按在她的傷口上，血染紅了一整張紙巾。我一邊放一邊慌亂地想：這回可完蛋了，肯定要賠醫(yī)藥費了，她不會有事吧？別人鬧上門來怎么辦？
血，終于止住了，旁邊落滿了一大片殷紅的紙。我摸了一把冷汗，長吁了一口氣。這時，我才意識到小女孩至始至終都沒有哭泣，安靜的看著我為她止血�！白甙�，我?guī)闳メt(yī)院看一下吧，醫(yī)藥費我陪你……”“沒關(guān)系的，小傷而已�！毙∨⒋驍嗔宋业脑挘澳阋才幌卵�，你看上去也不太好，我先走了。”說完，小女孩站起來一拐一拐的走遠了。
太陽依舊高懸在空中，散發(fā)出熱量。可在我心中，這條街道出乎意料的涼爽了，絲絲涼風拂在身上，舒服極了。我凝望著小女孩遠去的背影，她是那么的`小，又是那么的高大……
寬容就是忍耐，忍耐能使靈魂安寧，退一步，天寬，地寬。寬容是一種氣度與胸懷，是對人對事的包容與接納；寬容是一種仁愛的光芒、是對別人的釋懷，也是對自己的善待。寬容像太陽，溫暖著寒冬中的我們；寬容像香茗，驅(qū)散開煩悶的心緒；寬容像清泉，帶走炎熱，留下清涼。小女孩，你是我最敬佩的一個人。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇12
一頭掉得差不多的頭發(fā)，臉上布滿皺紋，但是，他有一雙明亮的眼睛和一張永遠掛著燦爛的笑臉，手上的繭比松樹皮還要厚，腳有殘疾，走起路來歪歪扭扭的。這就是我親愛的“年僅六十歲”的外公。
我爸媽在城里買了房子，他卻不來住，偏要和外婆在農(nóng)村里種菜、喂雞。他總是想要掙到一萬塊錢。為此，他在農(nóng)村的土房子里窩了好多年，不知道翻了多少土，不知道踩了多少雞屎。甚至他對菜和雞的喜愛都超過了他對我媽和舅舅的喜愛。那天，媽媽和舅舅開了四個多小時車來接他去城里住，到了吃中飯時，卻只看見外婆來招待我們，我疑惑了，外公哪里去了呢？外婆仿佛知道我在想什么，伸出手指了指一行通向雞棚的全是雞屎的`腳印，我立刻恍然大悟。等外公回來時，我們吃完飯了，他匆匆忙忙地扒了幾口，突然想了什么似的：“哦，菜地還沒澆水呢。”說完，立刻放下飯碗，又留下了一行通向菜地的長長的腳印，看著他吃力地提著水桶的背影，我不禁笑了起來：真是個老傻子！
過了半個小時，外公回來了，他笑得那么燦爛，這是一種發(fā)自內(nèi)心的笑，臉都舒展開來，像一朵綻放的花。媽媽嚴肅地對外公說：“爸，跟我們?nèi)コ抢镒“伞！蓖夤矅烂C了，固執(zhí)地說：“賺了一萬塊錢，我就去城里住�！�
時光飛逝，院子里的桃花開了又謝，謝了又開，外公竟然真的實現(xiàn)了他賺到一萬塊錢的“偉大夢想”。外公果真兌現(xiàn)了他的承諾，和舅舅一起去了株州帶我妹妹。但聽舅舅說，他在那邊無聊得很，整天嘮叨：“我干點什么事呢？”
大約幾個星期后，外公不再無聊了，整天窩在他的小屋里。在干些什么事呢？會不會搗什么亂呢？難道他又想賺10萬塊錢？
我去看望外公的時候，只覺得外公精神面貌比以前好了許多，這更加深了我心中的疑惑。來到外公的書房，我竟從書房中搜出一些墨跡，幾張報紙、幾支毛筆，和一個沾墨的硯臺，更令我震驚的是外公枕頭下壓著一張小紙條，上面寫著幾行歪歪扭扭的字：書法作品賣到10萬塊……
也許，外公心里想的不只是錢那么簡單吧。
我不禁對外公肅然起敬。
這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文 篇13
于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步。遇見了，只能輕聲說句“原來你也在這里。”
——題記
回憶一起度過的六年光景，你像一面鏡子，將我的浮躁，我的難度，我那極強的依賴性照的體無完膚。
如水般寧靜
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴的鐘聲總是如約而至，操場上樓道里教室中同學們活躍的氣氛，在教室的每個角落里都迅速漫延開來。但是教室的一角，你一直在不停地做題。仿佛只要沒有“風”和“石”的吹打。你就是一面水的鏡子，仰之彌高，鉆之彌堅就是對你最完美的詮釋。
如鶴般獨立
記得那時候的五月是最激動人心的時刻，不是因為可以吃冰激凌，而是可以去春游了。百花齊放，鶯歌燕舞，到處都是一片生機勃勃，春意盎然的景象。
“你家長怎么沒有來呢？”班主任親切的問到“他們在哪里你知道嗎？”你望向了窗外用手指著一個荒無人煙的角落。弱弱的說：“在這兒吧？”又指向另一個精彩紛呈的`街道。輕輕的問道：“也可能在這兒，對吧？”班主任摸了一下你的頭，卻笑而不語。
“請各位出去站隊‘靜怡’，你留一下。”她把你叫到一角，輕聲的說什么，我也不知道只見你淚水奪眶而出，望向了你所指的每一個角落。
到達了目的地后，許多活動你都自己一個人完成。如劃船，釣魚……最后，我們收拾好東西準備往返時，你卻坐在一棵還會未長出葉子，樹皮凸起的一棵大樹下。又開始落淚了，在你的淚水中，我讀出了一種無聲的語言：沒有父母在身邊也要做；沒有老師也要去學習；沒有物資就去創(chuàng)造！
如火般熱情
我在和你第一次做同桌時，你就以299的總分高調(diào)亮相。但你沒有嫌棄我我在一道數(shù)學題上與過去時，你總是循循善誘，引導我越過一個又一個“坎”！
你熱情似火，在我內(nèi)心，下雪時總為我驅(qū)散他們。你的微笑，你的言語為你的火焰，增加了溫度與色彩！
回憶六年的光景是你讓我知道的水可以澆滅浮躁，火焰可以驅(qū)散懶惰，鶴的背上卻是整個世界！
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