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愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2024-11-06 09:23:16 作文大全 我要投稿

愚人節(jié)的作文(精華15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節(jié)的作文(精華15篇)

愚人節(jié)的作文1

  今天早上,小機(jī)靈王煬一進(jìn)教室就嚷著:“今天是愚人節(jié),是愚人節(jié)。你們知道嗎?可以互相開玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣!甭犓@么一說,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

  上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被“砸”到時(shí)的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進(jìn)來的是女同學(xué)文靜。“啪”一聲響后,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上!鞍パ健币宦,她笑著責(zé)怪:“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說:“是誰干的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了!薄肮蔽业谋澈髠鱽硪魂囆β。

  沒有捉弄到主要目標(biāo),我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次把書放到門上。小機(jī)靈王煬配合我,小心翼翼地把門關(guān)上。小眼睛還盯著門的上方?吹剿隆霸摇钡阶约旱幕鼧樱蠹矣质且魂囆β。

  “來了,來了!”我們等待了十分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)。我們個(gè)個(gè)屏住呼喚,只等著好戲上演,生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  門“吱”的一聲再次開了,接著“啪”的一聲,兩本書像長(zhǎng)了眼睛一樣,一股腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜。數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢,“轟”的一聲,教室里已經(jīng)炸開了鍋,左邊的幾位同學(xué)笑得前俯后仰,中間的`幾位同學(xué)更是笑得上氣不接下氣,后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。

  看見我們這樣,“撲哧”一聲,數(shù)學(xué)老師不但不生氣,反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師笑了,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還;中上了講臺(tái),拉了拉數(shù)學(xué)老師的手,好像在表示慰問:“我的好老師,你沒事吧?”

  數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪,假裝生氣地說:“是誰干的?”我們異口同聲:“不知道!

  “呵呵呵……”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……

  哈哈,捉弄好人,愚人節(jié)無罪。

愚人節(jié)的作文2

  “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑐(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書,藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時(shí),老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的'說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無影無蹤。

  下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說:“周明興,你的鞋帶開了!蔽乙宦牐瑒傁攵紫律砣ハ,突然想到今天就是愚人節(jié),于就是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可就是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來,可程諾不明白就是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

  放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動(dòng)畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢(shì)不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個(gè)鬼臉跑開了。

愚人節(jié)的作文3

  “你的鞋帶松了”,“老師叫你去辦公室”,“我喜歡你”,“你背上有蟲子”,“你考試得了第一名”,各種各樣的騙人招數(shù),我今天去上課,不知道今天是愚人節(jié),走進(jìn)教室就有人跟我說了今天老師布置了好多的作業(yè),我立馬拿給作業(yè)本,然后他們?cè)诒澈笪嬷彀屯敌,咦,難得不是真的么?

  哦,對(duì)了,今天是愚人節(jié)啊,我差點(diǎn)就被他們給騙了。我實(shí)在是不甘心啊,然后我就在QQ上給整過我的同學(xué)各自發(fā)了一條短信,內(nèi)容是:我的車子壞了,我現(xiàn)在無法到達(dá)學(xué)校啊,快來救救我啊,我現(xiàn)在好無助啊,拜托啊,快來吧。過了一會(huì)兒,她們紛紛跑過來,她們上氣不接下氣的問:現(xiàn)在怎么樣了,本來老師不讓我們那么多人來的,我一再二三的懇求老師,他才答應(yīng)的,現(xiàn)在怎么辦啊?哈哈,活該,你們被我給騙了,難得你們那么快就忘記了么,今天是愚人節(jié)啊,哈哈,她們個(gè)個(gè)火冒三丈地大聲罵我,我笑的滿地打滾,我們一起回到了學(xué)校,她們一臉不高興,而我卻笑死了,認(rèn)為這個(gè)愚人節(jié)太好玩了吧。

  快樂時(shí)短暫的,痛苦是長(zhǎng)久的。放學(xué)了,我喜氣洋洋的開著電動(dòng)車,哼著小曲向回家方向開去,路邊的小花小草都跟著我們一起手舞足蹈的,天空的云朵向我揮手,我開著開著,忽然,天空中籠罩烏云,凜冽的'寒風(fēng)向我刺來,路邊的小花都縮會(huì)身子,感覺有什么不對(duì)勁,車子一搖一晃,“啊”,栽了個(gè)跟頭,媽呀,疼死了,我后悔了,車子壞了,早知道沒有的事情就不要亂說,就算想娛樂也不要給車子來找樂子啊,它可是你回家的唯一途徑啊,怎么辦啊,這時(shí)我要是給他們打電話他們根本不會(huì)搭理我的,路上的行人越來越少,我在哪蹲了一陣子后,還是給老爸打電話吧,這時(shí)我才解救了,我喃喃自語:哎,玩笑真的不能開太大啊!

  雖然愚人節(jié),我遇到倒霉的事,但是還是很高興了。大家一定要記住哦,愚人節(jié)可以騙人,但是玩笑不能開得太大哦,我祝大家愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)的作文4

  今天是4月1日,天氣晴朗,陽光灑滿大地,同學(xué)們都小心翼翼的走進(jìn)教室。為什么呢?因?yàn)榻裉焓且粋(gè)可怕而又驚喜的節(jié)日……愚人節(jié)。

  “咚咚……”老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,坐了下來。不一會(huì)兒,電話響了“叮鈴鈴”,有幾位同學(xué)一直盯著老師看,靜靜的聽老師的通話:“?不可能的,這學(xué)期都不能評(píng)為文明班,而且要受罰。不行,不行,絕對(duì)不行,反正我是不會(huì)同意的……”。

  老師一臉嚴(yán)肅,我們已經(jīng)知道沒好日子過了。但出乎預(yù)料的事發(fā)生了,老師平息了一會(huì)兒并沒有生氣,而是和我們講了剛才通話的'內(nèi)容:我們班有幾個(gè)穿黑衣服的同學(xué)在奔跑打鬧,不能評(píng)選文明班級(jí)。同學(xué)們立刻回想這幾天的表現(xiàn),穿黑衣服同學(xué)立馬緊張起來,生怕會(huì)是自己。老師讓穿黑衣服的同學(xué)站起來依次回顧這幾天的表現(xiàn),錢品臣趕快站起來說:“老師,我一直穿著藍(lán)衣服,我想……可能不是我。錢品臣說完,梁鄭涵裕又來插嘴:“雖然我穿得一直是黑衣服,可我沒有奔跑嬉戲,不會(huì)是我!”此時(shí),老師已經(jīng)知道了我們這兩天的表現(xiàn),同學(xué)們心頭各有一番滋味。這時(shí),老師的嘴角蘊(yùn)藏著那么一絲絲一點(diǎn)點(diǎn)的壞笑,哭臉變成了笑臉問大家:“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”“愚人節(jié)!!我們被騙了!比嘞裾ㄩ_了鍋一般……。黃思琪拍著桌子,大喊大叫:“老師騙人,老師騙人……”,陳文浩也喊了起來:“太壞了!老師太壞了!”。我指著手機(jī)大喊:“我早知道了,老師的手機(jī)屏幕不對(duì)!薄|S燦洋一臉疑惑的樣子好像什么也沒聽懂,引得大家開懷大笑。

  笑聲過后,我們知道老師在與不在都應(yīng)遵守紀(jì)律。雖然這次是假的,但無論是真是假,我們都應(yīng)該像老師說的那樣:你走進(jìn)校門,你就代表著三(3)班的形象。你走進(jìn)社會(huì),你的形象就代表著整個(gè)濱江學(xué)校。如果真被拍了,那可不是一件愉快的事!

  我的“無理”老師在愚人節(jié)跟我們開了個(gè)玩笑,同時(shí)也教導(dǎo)我們自律的重要性。我愛我們的“無理”老師。

愚人節(jié)的作文5

  在大家心目中,四一愚人節(jié)象征著什么?

  說到這個(gè)問題,大家一定會(huì)異口同聲、異常響亮地回答:“四一愚人節(jié)象征著大整特整!”

  Yes!我嘛,classmate(同學(xué)們)送我雅號(hào)“整人小魔女”。愚人節(jié)來臨之時(shí),就是我最happy之時(shí)。我的整人座右銘是:逢人必整,整了再整,整死了還要整——總之一個(gè)詞:大整特整。

  哦,愚人節(jié)終于在我的千呼萬喚中迎來了。怎么總覺得今天的陽光無限柔媚,鳥兒的歌聲動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)?就在當(dāng)我不知陶醉什么時(shí),我的死對(duì)頭同桌“蚊子”在我的無限憎恨眼神中舞著過來。該死的旱蚊子,讓你平時(shí)在我耳邊嗡嗡嗡嗡叫,今天讓大發(fā)慈悲、善良溫柔的我給你“好果子”吃。

  “蚊子”平時(shí)不聽課,就蔫蔫地在墻角玩弄著指甲。若大家有機(jī)會(huì)看到旱蚊子,第一眼便會(huì)注意他的指甲——他的指甲被他殘害得“慘不忍睹”都難以形容。這時(shí),美妙的'鈴聲終于響起。旱蚊子立刻活力四射,精神煥發(fā),一改剛才的態(tài)度。但是他一聽老班說“中午時(shí)間做剛剛布置的題目”時(shí)頓時(shí)急了,從教室門口“連跑帶滾”跑來問我:“喂,做哪道題?”

  嘎嘎,叫你不聽課,做錯(cuò)不怪我!我強(qiáng)忍著爆笑,用顫抖的食指(因?yàn)槿绦Φ脑虿蓬澏叮┲钢前櫚桶偷恼Z文書:“做七、八、九這三大題。”(其實(shí)只做第一道)

  “什么什么什么!你唬我也要有個(gè)限度吧!”一聲尖叫在我耳邊響起。

  “我騙你干嘛!不信你問別人!”左鄰右舍我已經(jīng)打招呼了,看你怎么辦!嘎嘎!

  果然,十分鐘后,旱蚊子拖著絕望的神情回到位置上。嘿,這笨蛋還真信了!

  一個(gè)漫長(zhǎng)的中午過去了。

  這傻瓜把本子交了上去,老班立刻大呼小叫:“XXX!(不透露真名了哈)你到底聽什么呢?我叫你做第一大題,你給我做了第七、八、九題……你聽錯(cuò)也會(huì)這么離譜的嗎?”

  我笑得花枝亂顫,上氣不接下氣,當(dāng)然也沒有好下場(chǎng):“XXX!你笑什么,你也給我上來!”糟,笑過頭了……

  這次愚人節(jié)真是有喜有悲啊!

愚人節(jié)的作文6

  愚人節(jié)一來,班上那些最喜歡捉弄人的同學(xué)們可高興了。

  “小楊同學(xué),你的鞋帶開了!蹦憧,今天一早,班上最老實(shí)的楊同學(xué)才剛走進(jìn)教室,緊接著就有同學(xué)來捉弄他了。只見楊同學(xué)不假思索的就低頭瞧了一眼自己的鞋帶,就在楊同學(xué)還沒有反應(yīng)過來什么情況的時(shí)候,周圍的同學(xué)們就紛紛笑了起來。楊同學(xué)被他們笑得不明所以,還以為是自己身上沾上了什么東西呢?直到有人告訴他今天是愚人節(jié),楊同學(xué)這才恍然大悟,然后看著我們道:“我居然上了你們的當(dāng)!

  說著楊同學(xué)背著書包回了自己的`座位上,誰也不知道楊同學(xué)心里在打著什么算盤哩。直到教室門口,又有一位同學(xué)走了來。這時(shí)班上的同學(xué)又故伎重演,一連下來,好多同學(xué)都中了招,這可是將同學(xué)們樂壞了一批又一批。

  我班的同學(xué)一直以來的關(guān)系都很好,愚人節(jié)的這些小把戲反倒讓班上的同學(xué)們之間的關(guān)系越來越好了。

  之后,眼瞧著就要到上課時(shí)間了,這時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)說道:“老師來了!边@一句話一出,鬧哄哄的教室頓時(shí)就安靜了下來。直到同學(xué)們等了又等就是沒有瞧見老師身影的時(shí)候,有同學(xué)腦袋轉(zhuǎn)得快,立馬就回過神了,這保不準(zhǔn)又是班上哪位同學(xué)的愚人節(jié)把戲了。還不待同學(xué)們?nèi)ピ儐,問剛剛是誰突然喊著老師來了。結(jié)果楊同學(xué)就率先忍不住的笑了起來,好了,這下全班的同學(xué)都知道了,剛剛就是楊同學(xué)說出了那句話呢。

  正當(dāng)全班同學(xué)絞盡腦汁的想著要怎么再讓楊同學(xué)上當(dāng)?shù)臅r(shí)候,叮鈴鈴的上課鈴聲就響了起來。這下,同學(xué)們腦袋瓜里的主意就都得先放一放了。

  愚人節(jié)可真是一個(gè)快樂的節(jié)日,同學(xué)們都在想著要如何出招呢。

愚人節(jié)的作文7

  今天是一年一度西方的愚人節(jié),我也想借助這個(gè)特殊的日子,娛樂一番。

  一大早,我懷著興奮地心情踏進(jìn)班級(jí)教室,先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對(duì)象。還真有符合標(biāo)準(zhǔn)的,那就是我能欺負(fù)他,他卻無力反抗的`小龍。“小龍,你的名字被語文課代表記錄在罰抄本上了,誰叫你對(duì)課代表無禮了。俊毙↓堃荒樢苫蟮赝,問道:“真的嗎,可是我沒惹課代表啊,我一直對(duì)他畢恭畢敬,禮讓三分的。”看著他委屈的樣子,我笑了。他這才醒悟:原來你是騙人的!正在這時(shí),語文課代表飛奔跑進(jìn)了教室,小龍急忙要來他的記錄本,“。吭趺磿(huì)是這樣,你真的把我記錄在案啦?”大家聽了急忙來到小龍身邊,而我也不甘落后,擠進(jìn)人群里。心想:還真叫我蒙對(duì)了。我迅速掃視了小本兒,哪里有小龍的名字。恐宦犘↓,得意地說:“早就看到你詭異的模樣,猜到了你的鬼心思,上當(dāng)了吧”。唉,我怎么就這么沉不住氣,聰明反被聰明誤啊!

  我郁悶壞了,經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面,我得再施一計(jì),為自己爭(zhēng)回顏面。

  我躡手躡腳地溜出教室 ,躲在一旁等待機(jī)會(huì)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,無暇顧及我。此時(shí)看時(shí)機(jī)成熟,我捏緊鼻子,抬高聲調(diào),學(xué)起了班主任的尖嗓門:“你們奴隸性怎么這么強(qiáng),我不進(jìn)屋,你們就不知道自主復(fù)習(xí)嗎?”就這一嗓子,班里同學(xué)迅疾地奔回座位,我得意地扒開門從縫隙里望去,大家已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地在拿書學(xué)習(xí)了!芭椤钡匾宦,我將門推開,向他們做了個(gè)鬼臉。大家面面相覷,過了一會(huì)兒才恍然大悟。氣憤之余,大家丟下課本,追著向我打來……

  今天玩得好開心,我找到了節(jié)日的樂趣,給我原本枯躁的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂色彩。

愚人節(jié)的作文8

  今天是4月1日——愚人節(jié)。西方人的節(jié)日我不太熱衷,就因?yàn)檫@,我被稀里糊涂愚弄了好幾回。

  中午吃完飯后,董佳怡站在我身后,嬉皮笑臉地說:“薛旦寧,你頭上長(zhǎng)草了!”莫名其妙,頭上怎么會(huì)長(zhǎng)草呢?我一臉疑惑,手也不自覺地摸向了腦袋。還沒等我開口,她又幸災(zāi)樂禍地說:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”這個(gè)董佳怡,竟然來愚弄我!我假裝生氣,向她撲去,銀鈴般的笑聲也從我們口中飛出……

  “唉,鄭思雨,你鞋帶松了!”沒等鄭思雨低頭,又一句話拋了出來:“愚人節(jié)快樂!”弄得鄭思雨哭笑不得!爸斐裤,吳老師叫你去她辦公室!瘪R天琪又想出歪招了!罢娴'嗎?不許騙人!要是敢騙我,嘿嘿!”朱晨銘這個(gè)鬼精靈,豈是那么容易受騙的?他瞪著大眼睛,一臉嚴(yán)肅地看著馬天琪,還握緊了拳頭,做出打斗的姿勢(shì),嚇得馬天琪趕緊賠笑臉:“跟你鬧著玩的,愚人節(jié)快樂!”

  下午,許愿突然宣布說:“明天不去春游了!笔裁矗坎蝗ゴ河?怎么可能?要知道,我們盼春游盼得花兒都謝了。頓時(shí),教室里亂成一團(tuán),同學(xué)們紛紛涌到許愿的位子上,七嘴八舌地嚷起來!暗降诪槭裁床蝗パ?”“不會(huì)騙我們吧?”“明天不去,什么時(shí)候再去?”方昊翀激動(dòng)得臉都漲紅了。再看蘇孝天,抓著頭,跺著腳,大聲地發(fā)泄著。我也不能判定這個(gè)消息的真假,只是顯得有些遺憾。過了好一會(huì)兒,吳老師進(jìn)來了。大家都用期待的眼神看著她。吳老師似乎看出了我們的心思,笑瞇瞇地說:“怎么啦?其實(shí)啊,我是……騙你們的。愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們異口同聲:“啊是騙我們的!”空氣中頓時(shí)充滿了輕松快樂的氣息。

  愚人節(jié),真好玩。

愚人節(jié)的作文9

  日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。

  我第一個(gè)來到了班里,把我的計(jì)劃給幾個(gè)來的早的同學(xué)說了一下,心動(dòng)不如行動(dòng),說完,立刻干了起來。

  一翻折騰后,準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來:“洪翠霞來了!”只見洪翠霞剛一進(jìn)門,被放在門上的掃把給“補(bǔ)咚”,砸了一下,我們捧腹大笑了起來。第一個(gè)“禮物”終于順利的`送了出去。接著,后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。

  同學(xué)們差不多來齊了,我們似一個(gè)個(gè)小獵人,在尋找“獵物”。

  終于,我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師,我們立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。

  張老師馬上要進(jìn)來了,我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng),大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了,掃把并沒有砸住她,她好似早已知道了我們的陰謀詭計(jì),我快速地調(diào)查了一下,原來是幾個(gè)女生在作怪,我氣得眼冒金星,好似一張嘴能噴出五味真火來。但是我們并不放棄,因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋,還有一個(gè)人,他是大名鼎鼎的劉老師,我們準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

  這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準(zhǔn)備著劉老師來……

  來了,來了,劉老師終于來了,頓時(shí),我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門,“咚”,一個(gè)大禮包砸了下來,同時(shí),大家一起說:“祝老師節(jié)日快樂!”,我們哈哈大笑了起來,劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

愚人節(jié)的作文10

  今天是愚人節(jié),中午我和表哥商量好,準(zhǔn)備下樓去騙一下表弟,享受一下“愚”人的快樂。

  剛要出門,突然媽媽一瘸一拐進(jìn)屋了,只見媽媽扶著墻,呲著牙,咧著嘴,一副痛苦萬分的樣子!罢厥?媽媽!薄皼]事,上樓歪著腳了,走不動(dòng)了,哎喲……”

  “我給你找點(diǎn)紅花油抹抹吧!蔽艺f!安挥昧,休息休息就好了。只是昨天你姨和姨夫說今天要來吃餃子呢,現(xiàn)在這餃子可咋包呢?”媽媽一臉愁容地說。我不知從哪兒來了一股勇氣,說:“媽媽,你給我和表哥說著,俺倆干!你當(dāng)總指揮,咋樣?”“行嗎?”媽媽面帶狐疑。“沒事的`,相信我們倆吧,是吧,哥哥!蔽彝屏送票砀纾驄寢尡WC道。表哥也只好勉強(qiáng)同意了。

  首先擇韮菜,媽媽說要把黃的、干的和臟的都擇掉,媽媽給我們示范了幾下,我們就會(huì)了。不過韮菜擇起來挺慢的,擇了好久才擇完。我和哥哥各分一半開始洗菜,一邊晾著菜,我們又開始和面。和面學(xué)問也挺大,一會(huì)兒干的,一會(huì)兒濕的,最后終于把面和好了,媽媽說還要餳一會(huì)兒。

  開始切菜了,媽媽說“快把我扶到案板跟前,這個(gè)危險(xiǎn)!還是我來吧!”很快,媽媽就把菜切好了。媽媽讓我們?cè)谕肜锎蛄耸䝼(gè)雞蛋,再炒一炒。不過,這個(gè)難不住我,炒雞蛋可是我的拿手菜哦。炒完后和韮菜一拌,再放點(diǎn)十三香和油,餡料就完工了。

  萬事俱備,只欠東風(fēng)。就差包餃子下鍋了。我和哥哥搟皮,媽媽開始包。不一會(huì)兒,就包了一大籠屜。正包得起勁,忽然響起了敲門聲,估計(jì)是姨姨他們來了,我正要起身,只見媽媽飛奔起身,一下躥到門口,我和表哥看得目瞪口呆,這咋回事,媽媽的腳好得也太快了吧……

  媽媽一轉(zhuǎn)身說:“你們忘了今天是什么日子嗎?哈哈,你們倆被愚了!蔽液捅砀缢哪肯鄬(duì),差點(diǎn)兒暈倒想“愚”人,卻被別人“愚”。不過,沒關(guān)系哦,學(xué)會(huì)了包餃子,也認(rèn)了。

愚人節(jié)的作文11

  自從我知道愚人節(jié)以來,我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日,因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)怼翱鞓贰,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

  誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

  開一個(gè)小小的玩笑,誰都不會(huì)反對(duì),初三了,一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛,又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下,從而更好的'投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

  但是,一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑,是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話,會(huì)使對(duì)方相信,但是,你可曾想過,親愛的同學(xué)們呀,你是把你的歡樂建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說:“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂!”

  快樂,是呀,你是快樂了,可是,“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走,當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí),你卻在瀟灑的享受,正在談天說地,“愚人”們會(huì)是什么感受?

  愚人節(jié)使大家中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓大家互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡,讓大家不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使大家不再以誠相待,愚人節(jié)使大家多了幾分猜疑,少了幾分誠信。

  只有愚人才過“愚人節(jié)”,而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。

  讓大家取消愚人節(jié),以誠信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓大家在交往中不再還有雜念,讓大家砸爛鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風(fēng),向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。

愚人節(jié)的作文12

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這天,校園里跟往常一樣安寧平靜,可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)也加入了惡作劇的行列,班級(jí)老師竟視而不見。

  班上到底怎么了?

  周雅露開始猜測(cè),今天是狂歡節(jié)?好像不是,兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日,到底蘊(yùn)藏著什么意義呢?

  突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉(zhuǎn)過身一看,沒人啊!她又感到被人打了一下腰,可一看,后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋砹四?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說:“學(xué)校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下,可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有。”“你慌什么呀!平常說你笨,你不信。今天是愚人節(jié),昨天班級(jí)老師不是說了嗎?今天學(xué)校放一天假,各班自由狂歡,捉弄?jiǎng)e人,嘻嘻。”李雯大笑。

  周雅露恍然大悟,高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。

  在教室里,就聽班主任秦麗班級(jí)老師笑瞇瞇地說:“明天教育局統(tǒng)一再放一天假,具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知!彪m然知道今天是愚人節(jié),可在周雅露看來,她美麗善良的.秦班級(jí)老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信,爭(zhēng)先恐后地跑向校門口?山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦班級(jí)老師居然也會(huì)這么淘氣呀!

  在接下來的半天里,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會(huì)在今天變成“愚人”,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。

愚人節(jié)的作文13

  星期六是愚人節(jié),我們家舉行了一場(chǎng)“愚人節(jié)騙人大賽”,這場(chǎng)比賽的獲勝者將得到20元獎(jiǎng)金。你若想知道奪冠的是誰,就聽我“重播”一遍吧。

  四月一日早上,我還在睡夢(mèng)之中。這時(shí),一個(gè)電話“叮鈴鈴”地想起來,朦朧中感覺是爸爸接的電話。我也沒有去理會(huì),翻個(gè)身繼續(xù)睡。我醒來后,爸爸說:“剛才小明打電話來了,說他在植物園,叫你一起去玩!蔽覄傁胝f:“好呀,我這就去!笨赊D(zhuǎn)念一想,又覺得不可能,因?yàn)樾∶髦牢倚瞧诹缟弦ド险n,不會(huì)來叫我的.。我裝出不舒服的樣子,跟爸爸說:“你告訴他,我頭暈,不想去!卑职忠宦,馬上擔(dān)心地問:“頭暈嗎?怎么會(huì)呢?還有哪里不舒服?”看著爸爸滿臉的關(guān)切和著急,我忍不住哈哈大笑:“我騙騙你的!”

  爸爸如夢(mèng)初醒,懊惱極了,我高興得跳起來,拍著手說:“你真是‘偷雞不成反蝕把米’呀!”

  十點(diǎn)鐘,媽媽送我到“頭腦奧林匹克”班去學(xué)習(xí)。路上,媽媽突然說要去聽課,說想看看李老師是怎么給我們上這個(gè)課的,說得有鼻子有眼。我馬上就意識(shí)到這個(gè)騙人的把戲,說:“別騙人了,想騙我,等十年吧!

  媽媽只好甘拜下風(fēng)。

  十二點(diǎn)到了,比賽結(jié)束(十二點(diǎn)以后就不能騙人了),我識(shí)破兩次,騙人兩次,被騙零次,奪得冠軍;媽媽識(shí)破一次,騙人一次,被騙零次,獲亞軍;爸爸自然是最后一名了。

  就這樣,我憑著腦瓜機(jī)靈獲得了二十元獎(jiǎng)金。你問我這錢準(zhǔn)備怎么用?告訴你吧,我早就用掉了,因?yàn)檫@一天剛好是我爸生日,這錢我就權(quán)當(dāng)禮物了。

  愚人節(jié)騙人大賽太刺激、太有趣啦。

愚人節(jié)的作文14

  愚人節(jié),愚弄人的節(jié)日,我可是一個(gè)又一個(gè)節(jié)日的盼,如今才盼到的。為了讓的“笨蛋”上當(dāng),在愚人節(jié)的前一天,我精心的編制了許多“小把戲”,真是萬事俱備只欠東風(fēng),整人游戲馬上就要上演了。

  愚人前天,我?guī)缀跏菐е鴮?duì)明天的憧憬度過的,渴望時(shí)間加快腳步,向那個(gè)歡快的日子沖刺到終點(diǎn),可不知怎的',昔日一轉(zhuǎn)眼就下課的一節(jié)課,今天卻是熬了又熬,等待許久才響起了下課的鈴聲,緊接著才放了學(xué),可平日轉(zhuǎn)眼即逝的黃昏更是“殘酷”,時(shí)時(shí)不肯拉下夜幕,好像在刻意與我做對(duì),我向東它往西,就是不肯聽我話回家睡覺。好容易我才上了床,晚上十二點(diǎn),還是覺得無絲絲困意,翻來覆去,不知是什么時(shí)候才閉上了眼睛,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “懶豬,起床,懶……”一聽到這又厭惡又討人喜歡的鬧鐘,就穿好衣服,吃好早餐,走向?qū)W校!拔梗l掉東西了!辈恢钦l為愚人節(jié)開了個(gè)精彩的頭,心想:今天是愚人的節(jié)日,八成都是騙人的。教室個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,等著整人!斑@錢是誰的?”“這筆是你的嗎?”我的心中不禁暗暗冷笑,不知哪個(gè)糊涂蛋會(huì)掉入這陷阱!笆俏业。”原來是“愛財(cái)如命”的葉紫,毫無顧忌的叫了起來,惹得全班人陣陣笑聲,“哈哈哈,傻瓜,這也信”頓時(shí)葉紫臉涮的一下紅,恨不得挖著地洞躲起。“上課!痹瓉硎抢蠋,大家一聽老師的命令,可謂:師命不可違,紛紛都回到了座位,翻起了課本,可沒想到老師竟耍了我們,時(shí)間:7:40。全班都假裝著生大氣,為了出這口惡氣,我眼珠子一轉(zhuǎn),腦瓜子一動(dòng),嘿,一定要老師也被我們耍耍。“老師,你的課本掉了!崩蠋煹拖铝祟^,注視了周圍,才知道徹徹底底的給我騙了!肮比嗥铺闉樾Γ瑐(gè)個(gè)恢復(fù)了精神,像是受了傷的病虎通過療了傷成為了當(dāng)之無愧的林中之王。

  這一天,很漫長(zhǎng)又很短暫,讓我到此依然意猶未盡,想要再次領(lǐng)略那種快樂。

愚人節(jié)的作文15

  今天天氣格外晴朗,陽光明媚,我知道今天是四月的第一天,我打開窗戶,張開手臂,對(duì)著藍(lán)天和白云大聲的說:“四月,你好!”

  俗話說“智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得!庇腥さ挠奕斯(jié)就這么開始了,給別人設(shè)下一個(gè)個(gè)陷阱,但怎么也沒有想到的是,我們居然跳進(jìn)了老師的坑,一個(gè)深不見底的坑――世界上最遠(yuǎn)的路就是老師的“套路”;世界上最深的地方便是老師挖的“坑”。

  “咚咚咚”劉老師穿著高跟鞋優(yōu)雅地走進(jìn)了教室。“叮鈴鈴”突然,老師的電話響了,我聽見老師說:“什么,因?yàn)閹讉(gè)同學(xué)取消我們?nèi)?)班文明班級(jí)的資格,這不公平,反正我不同意你們的做法!敝灰娎蠋煉炝穗娫捦v臺(tái)上一放,厲聲地責(zé)備道:“同學(xué)們,因?yàn)槟銈冊(cè)谖也辉诘哪菐滋觳蛔袷丶o(jì)侓,領(lǐng)導(dǎo)罰你們每天讀一遍小學(xué)生安全手冊(cè),并取消你們文明班級(jí)的資格!蓖瑢W(xué)們聽了大氣都不敢出,大家都感覺到要“大禍臨頭”了。教室里的空氣仿佛都凝固了,一根繡花針掉下來都能清晰的聽見。正當(dāng)大家驚慌失措的時(shí)候,剛剛還兇神惡煞的'老師突然變得平易近人了,滿臉笑意地對(duì)大家說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”原本安靜的教室一下子炸開了鍋,只見黃斯琪用手拍著桌子大叫:“老師說的是假的,今天是愚人節(jié)呀!”陳文浩張牙舞爪地喊道:“老師騙人,老師騙人!”可是黃燦洋卻一臉懵圈,不知發(fā)生了什么事,我一手拍著桌子,一手舞來舞去地喊到:“老師壞蛋,老師壞蛋。”還有的同學(xué)才剛剛恍然大悟,你看看我,我看看你,一臉無可奈何,哭笑不得。

  雖然這只是一個(gè)小小的玩笑,但卻讓我明白了不管老師在還是不在,都要做一個(gè)循規(guī)蹈矩的孩子,也明白了只要我們走出班級(jí),代表的是我們?nèi)?)班,當(dāng)我們走出校門,代表的是整個(gè)濱江學(xué)校。

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