六年級成長作文(集合2篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級成長作文1

　　在我成長的路程中，發(fā)生過許多事情。它們就像天上的星星一樣多的數(shù)不清。下面我就從中找出最閃亮的兩顆星星來讓你瞧瞧！

　　在我5歲的時候，聽同學說一個人睡很舒服，想怎么睡，就怎么睡。一直和媽媽一起睡的我，聽了很是羨慕。這天回去，我吵著鬧著要自己睡，媽媽拗不過我，只好讓我自己睡。晚上，我早早的洗了臉刷了牙上了床閉上眼睛。媽媽幫我關(guān)了燈，就走出了房間。房間里只剩下我一個人，我睜開眼睛，屋子里面黑糊糊。忽然，我發(fā)現(xiàn)有兩點綠光在死死的盯著我。我以為是眼睛出了毛病，揉了揉，發(fā)現(xiàn)那‘‘綠眼睛’’仍在死死地盯著我。呀！會不會是狼？我一下子害怕起來。他會不會吃我？我越想越害怕，一下子用用被子蒙住頭。在被窩里，我嚇的大氣都不敢出，久久不能入睡。第二天一早，我想媽媽講了狼的故事。媽媽陪著我來的了我的房間我連忙去找那雙綠眼睛，咦？這不是我白天親手貼的.兩張能在夜里發(fā)光的卡片嗎？我不好意思的笑了。

　　上了小學，有一次聽到了好朋友的談話，過去一聽，原來好朋友會騎自行車，當時我的心里就酸酸的，下決心一星期之內(nèi)一定要學會騎自行車。說干就干！這天一回家我便把小自行車推到了院子里，想在這里進行第一次訓練。我滿懷信心的坐上自行車座，正準備抬起另一只腳，誰知車把一歪整個車子向旁邊倒去。幸虧我身手敏捷一下子站住了，我松了一口氣。有了第一次的教訓第二次就更加小心了。連續(xù)練習了好幾次之后我又滿懷信心的抬起另一只腳，卻一下子倒在了地上，我大哭起來。接著擦干了眼淚又站了起來。就這樣，連續(xù)練了三個下午之后，我終于會騎自行車了！雖然受了很多傷，但我心里卻甜甜的。

　　······

　　在我成長的過程中，還有許多許多事，我一定會永遠記住它們的！

六年級成長作文2

　　太疼的傷口，不感去觸碰；太深的憂傷，不敢安慰。

　　——題記

　　一條青石小路，一棟木頭小屋，你坐在石椅上，靜靜地望著。惜時，憶起，回首。

　　我總是喜歡坐在石椅上捧著書看。而你常常來到我的身旁，湊得好近，時不時地指著那插圖上的人笑著。你是不識字的，我會耐心的向你道起那書中的故事。一抹陽光撒下，穿過我們的發(fā)梢，落在字行之間，滲出一縷溫暖。

　　到了晚上，農(nóng)村的夜靜的出奇，你我依偎在石椅上。你用你的手摸著我的頭發(fā)，靜靜地望著天上的星星，向我講起農(nóng)村里的趣事。要睡覺了，你會端一盆熱水，輕輕的`浸過你飽經(jīng)風霜的手，那雙手的手指是烏黑的，每當這個時候，才有一絲血色。

　　今年夏季，一個雨夜，你說你手指痛，大伯帶你去了醫(yī)院。我站在石椅旁，傻傻的望著。

　　終于回來了，“奶奶怎么樣了”？我拉著奶奶的手，問著這沉默不語的兩人。沒有回答，屋外的雨停了，水順著屋檐滴下，吧嗒吧嗒。天花板垂下的電扇微微的吹著，發(fā)出清風的聲音�！凹t斑狼瘡”這幾個字，從大伯口中弱弱的吐了出來。

　　奶奶仍舊坐在石椅上，藍天照舊藍，白云還是那幾朵，只是不經(jīng)意間你的發(fā)梢被遠處吹來的蒲公英染白了。你不愿意吃藥，迫不得已，全家只好騙你是誤診。

　　我端著本書，坐在石椅上，奶奶又湊過來了，依舊嘻嘻笑著。我貪念的望著你，生怕你的模樣被風吹走。好想自私的將你留在我的世界里。

　　夜好靜哦，成長為什么這樣的無情，要怎樣才能留下你的身影？

　　成長，或甜，或酸，兩行淚，沿著幸福的痕跡滴下，想起你，我哭了。

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