成長(zhǎng)的作文5篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　以前的時(shí)候我一直都覺(jué)得那些問(wèn)題是根本沒(méi)有什么方式去計(jì)較的。始終保持著胸懷寬廣，也許對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也是一種成長(zhǎng)的方式吧。

　　嗯。后來(lái)我才知道了那么多的方式，其實(shí)都不一定在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中才會(huì)遇見(jiàn)。也許在我們?nèi)ヂ?tīng)一場(chǎng)講座，去看一場(chǎng)演唱會(huì)的時(shí)候，就能夠知道原來(lái)成長(zhǎng)就在一瞬間。

　　以前的時(shí)候我不喜歡的老師有那么多，可是現(xiàn)在我回憶起來(lái)感覺(jué)每一個(gè)老師都那么親切，那些曾經(jīng)教過(guò)的人都是對(duì)我有恩的。

　　不管到最后我們以什么樣的結(jié)局來(lái)收尾，不管在這樣的情形之下，所有的道理又到了哪里去了。

　　以前的'時(shí)候那些人可能沒(méi)有教給我們什么東西，特別實(shí)用，或者說(shuō)他們只是為了完成自己鐵定的任務(wù)來(lái)拿自己的工資而已。其實(shí)本身這就是本分而已。也許多幫助你了的那些人。適合你的情份。

　　我們要知道這個(gè)世界上從來(lái)就沒(méi)有什么事情是應(yīng)該與不應(yīng)該的，別人都只是一時(shí)的心善和一念之間的決定。我們不能也沒(méi)有資格去道德綁架別人。

　　這好像你曾經(jīng)遇過(guò)的好老師，你在下課的時(shí)間里去問(wèn)她問(wèn)題，她向你解答，這說(shuō)明他很負(fù)責(zé)任，她不理你，她說(shuō)自己現(xiàn)在很忙，轉(zhuǎn)眼就去操場(chǎng)上打乒乓球，這也是他們自己的事情。

　　所以你要看的懂得，是世間的人情世故皆不如你所想象的那樣。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　蠶，化繭成蝶就成長(zhǎng)了。草，破土而出就成長(zhǎng)了�；ǎ�長(zhǎng)成果實(shí)就成長(zhǎng)了。而我，什么時(shí)候才能成長(zhǎng)呢？

　　六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，也就是小升初時(shí)，是我們最緊張的一段時(shí)間。那時(shí)我們每天發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，力求考上重點(diǎn)中學(xué)。那時(shí)我也跟他們一樣努力，可是不知道什么原因，我一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)都沒(méi)考上�？粗�同學(xué)一個(gè)個(gè)爬上成功的頂峰，而我還在大山中徘徊，一團(tuán)團(tuán)濃霧使我迷失了方向。我困惑，我不解，我沮喪。爸爸看出了我的心思，決定帶我去爬南岳衡山。

　　初春的南岳有些寒冷，余雪還有一些沒(méi)有融化。地面上有點(diǎn)滑，雖有太陽(yáng)高照，但一陣北風(fēng)吹來(lái)，還是讓人忍不住打了一個(gè)寒顫。我緊隨著父親，走在通往山頂?shù)穆飞稀Ｍ�著兩旁剛長(zhǎng)出新葉的樹(shù)，從地下鉆出來(lái)的小草，再想想我那可憐的成績(jī)，不禁心生傷感。

　　登頂?shù)穆吩絹?lái)越陡，也越來(lái)越難爬。我坐在路邊，望著登頂?shù)娜嗽絹?lái)越少，心生不登頂?shù)南敕�。爸爸知道后，�?yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“凌琪蕓，我希望你明白，一件事你認(rèn)準(zhǔn)了，就一定不要放棄。即使有再大的困難也要堅(jiān)持到底。結(jié)果不管是好是壞，只要你努力了，你就成功了！你記�。哼^(guò)程是艱辛的，結(jié)果是甘甜的。”望著爸爸堅(jiān)定又充滿希望的眼睛，我心頭一震，感覺(jué)有什么東西在心中偷偷地萌發(fā)。

　　我重拾信心，重新走在登山的路上，心氣不知不覺(jué)的好了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久登上了山頂。當(dāng)我呼吸著愜意而新鮮的空氣，享受著登頂成功所帶來(lái)的喜悅，再看著父親正在眺望的、那更加雄偉壯麗的遠(yuǎn)山時(shí)，我終于明白了父親這次帶我來(lái)爬南岳山的良心用苦，也完全理解他剛才說(shuō)那段話的深刻含義，那就是：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯努力，萬(wàn)事皆成功。

　　父親的話激勵(lì)了我，他給了我啟示，更堅(jiān)定了我的信心。聯(lián)想到目前我小升初考試不佳的情況，我現(xiàn)在知道其實(shí)這也是很正常，因?yàn)槿魏问虑槎疾豢赡芤环�風(fēng)順，沒(méi)有挫折就談不上順利。沒(méi)有失敗也就沒(méi)有成功，只要認(rèn)真總結(jié)找原因，再通過(guò)艱辛努力，我相信考入重點(diǎn)中學(xué)的`愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　想到這，突然間我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多，成熟了許多。溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地歌唱，就連路旁的小草也隨風(fēng)舞動(dòng)身軀，像是向我點(diǎn)頭祝賀。一切都是那么美好，我豁然開(kāi)朗……

　　回去后，我又開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望我成功考上“成章”。或許我的成功比別人來(lái)的更晚，更來(lái)之不易，但我的成功比別人的更有價(jià)值，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了！

　　由蠶變成的蝴蝶越來(lái)越美；破土而出的小草越長(zhǎng)越高；花兒結(jié)出的果實(shí)也越來(lái)越成熟；就連我，也漸漸長(zhǎng)大了……

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自我的美麗，灑下一地的芬芳。

　　這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。

　　十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心境也被染成淡藍(lán)色。

　　有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開(kāi)始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎

　　我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我最終做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!

　　我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。

　　正是這一點(diǎn)點(diǎn)的提高，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

　　成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的'彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要應(yīng)對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，應(yīng)對(duì)另外一個(gè)世界。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　在我成長(zhǎng)的道路中，有許多人幫助了我，我都記憶深刻，比如：當(dāng)我生病時(shí)，爸媽來(lái)照顧我；當(dāng)我在學(xué)校摔跤時(shí)，同學(xué)走到我跟前，伸出他們一雙雙友誼之手，扶我一把；當(dāng)我軟弱哭的時(shí)侯，老師用她那溫柔的話語(yǔ)安慰我。當(dāng)······他們的一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)，都在我幼小的心里留下了美好的回憶。對(duì)他們那種熱心幫助人的精神充滿了感激之情。

　　有一次我和媽媽坐702到湖北中醫(yī)院去，一上車看見(jiàn)車上站滿了人，但我們還是坐上了這趟車。我們找了一個(gè)合適的`位置站在那里，站了幾站，因人太多了，我就有點(diǎn)受不了了，我的雙腿打顫，站不住了。這時(shí)，坐在旁邊的一個(gè)大哥哥給我讓了個(gè)座位，我連聲說(shuō)謝謝，當(dāng)我坐下那一刻，感覺(jué)舒服多了，似乎身體并沒(méi)有受不了的感覺(jué)。雖然途中有上下的乘客，但并沒(méi)有減少車廂里的人數(shù)，空氣又不流通，一陣惡心涌上心頭，想吐，但我忍了又忍，不愿吐在車上，突然司機(jī)一個(gè)緊急剎車，把我忍了很久的里面所有食物全抖了出來(lái)，一陣難聞的氣味撲鼻而來(lái)，彌漫在這塊車廂里，他們有的皺著眉頭、有的挪了挪位置、有的甚至說(shuō)些讓人難過(guò)的話，有的······吐出來(lái)的穢物也濺到坐在旁邊的一位叔叔身上，一陣緊張，使我不知所措，心想：乘客肯定會(huì)罵我、嫌棄我，當(dāng)時(shí)我自己也很難受，我低著頭，生怕叔叔發(fā)脾氣，媽媽也急著在包包里找餐巾紙，可惜沒(méi)找到，忽然面前出現(xiàn)了一包餐巾紙，我連忙說(shuō)了句謝謝你，接過(guò)餐巾紙，抬頭一看，原來(lái)是坐在我旁邊的叔叔，笑瞇瞇地看著我，一臉慈祥：“小同學(xué)，沒(méi)關(guān)系，只要你吐出來(lái)，感覺(jué)就好多了，你不要太在意······”聽(tīng)到陌生叔叔這番話，我臉紅了，連聲向他表示對(duì)不起，先前緊張的心情也化作了春風(fēng)，一陣溫暖流進(jìn)我的心田。到站了，我和媽媽帶著歉意下車了，回頭看看那位叔叔，他朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這件事至今使我記憶猶深，終身難忘，在我心靈深處留下深深地烙印。是這位素不相識(shí)的人在我最痛苦最難受的時(shí)候幫助了我，安慰了我，在此衷心地謝謝你，祝福您好人一生平安!

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　上個(gè)星期二，老師推薦我參加學(xué)校長(zhǎng)跑比賽的初賽，結(jié)果我跑了全班第二名，星期三我就進(jìn)入了全校四年級(jí)總決賽。

　　放學(xué)前老師說(shuō)：“在比賽開(kāi)始之前讓家長(zhǎng)用布做一個(gè)號(hào)牌縫在衣服的后面，是為了方便裁判看清楚你是哪一個(gè)班的�！狈艑W(xué)后，我興高采烈的跑回家，把老師的要求告訴了我的媽媽，媽媽說(shuō)：“你學(xué)習(xí)不努力考試成績(jī)那么差，賽跑也不會(huì)跑出好成績(jī)的，還要什么號(hào)碼牌�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心想，你不給我做，我自己做。我自己就用一張白紙寫上班號(hào)，用雙面膠一粘做好了。媽媽看了我那么執(zhí)著，就給做了一個(gè)號(hào)碼牌布。

　　下午，全校四年級(jí)同學(xué)圍滿了跑道周圍觀看，我還看到有校長(zhǎng)、老師，還有學(xué)生家長(zhǎng)。賽場(chǎng)上人山人海，我和參賽的同學(xué)站在起跑線上，有的同學(xué)看起來(lái)很緊張，可是我卻微笑著，像平常一樣，這時(shí)，體育老師“啪”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，我愣了一下，看看同學(xué)們跑了起來(lái)我才向前奔去。跑到第五圈的時(shí)候，我就感覺(jué)到肚子有點(diǎn)疼，想停下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們大聲喊“楊禾，加油”，我又看看跑在我前面的同學(xué)，就又向前跑了起來(lái)，跑到第八圈的時(shí)候，我太累了，腿也不聽(tīng)使喚了，我真的跑不動(dòng)了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)拉著我助跑了幾步，我看看跑在我前面的還有三個(gè)同學(xué)，再看看老師和同學(xué)期待的眼神，又想起媽媽對(duì)我的不信任，想到這不知道哪來(lái)的一股勁，就奮力向終點(diǎn)沖去。

　　賽場(chǎng)上想起了雷鳴般的'掌聲，我跑了全校四年級(jí)第三名，同學(xué)們向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。賽后老師夸我有毅力，還問(wèn)我要什么禮物，我說(shuō)：“老師我什么也不要，你就叫一次家長(zhǎng)吧！”在我心里什么也頂不上媽媽的認(rèn)可，因?yàn)槲乙郧凹o(jì)律不好影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望，通過(guò)這次長(zhǎng)跑比賽，讓我懂得了許多。以后我要把賽場(chǎng)的這股勁用到學(xué)習(xí)上，我不會(huì)辜負(fù)老師和媽媽對(duì)我的期望，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

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