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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-09 11:07:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  正月十三,我大休回家,沒看見爸。

  “媽,俺爸呢?”“你爸去天津打工了。”“啥時(shí)走的?”“正月初八!

  哦,爸走了,我頓覺有一種深深的失落猛襲心頭!

  “媽,俺爸的胃不好,也不能干重活兒,能去打工嗎?”

  “唉——”媽長吁一口氣,“你爸硬要去,我勸也勸不住啊。他說打一季的工就夠你的學(xué)費(fèi)了!

  我的心,猛的一震!

  “鵬啊,你爸臨走的時(shí)候,還念叨著你呢。他給你寫了一段話,就擱在你的書桌里!

  我迅速跑進(jìn)小屋,拉開抽屜,展開一張煙盒紙,背面寫道:鵬,爸要出遠(yuǎn)門了。我不在家,你過星期天時(shí),除了寫作業(yè)外,要幫媽干點(diǎn)活兒。學(xué)習(xí)上哪個(gè)地方不懂,一定要問老師(一定)!祝鵬天天開心。

  我的手,在抖。我的`淚,直流。文如其人,字如我爸呀!

  又過了幾個(gè)大休,媽突然告訴我,爸曾經(jīng)回來過一次。

  “你爸吃不消那兒的伙食,老犯胃病”,媽的眼圈紅了,“可你爸不死心那,又跟著人家下廣東了!

  我的心,如刀割般的痛!

  “你爸這次走的時(shí)候,一再囑咐我,不叫告訴你。說,咱的鵬還小啊,可甭叫他牽掛,讓他安心學(xué)習(xí)吧。鵬啊,你爸他是怕……怕你受……受不了。 

  媽哭了……我哭了……很久沒有這樣哭過了!爸呀,我的親爸呀,鵬兒不小了。我知道,您走南闖北去打工,都是為了我呀!

  說真的,這是我爸第一次出遠(yuǎn)門去打工。這件事,對(duì)我幼小的心靈震撼太大了。它能影響我的一生!

  現(xiàn)在,我每兩周回一次家。回家,我能見到親愛的媽。媽,瘦了。然而,我卻無法見到慈祥的爸。爸,身在廣東還好嗎?每當(dāng)我想爸的時(shí)候,就習(xí)慣地掏出懷里珍藏的那塊煙盒紙,我的耳邊總是縈繞著爸的話:鵬,爸要出遠(yuǎn)門了……

  編輯的話

  這是一篇取材于真實(shí)生活的作文,小作者用媽媽和我的話巧妙地講述了爸爸去打工的原因和經(jīng)過。媽媽的嘆息和淚水,不僅代表了她對(duì)孩子的深情,對(duì)“爸爸”的牽掛,也間接表明了爸爸對(duì)“我”的殷殷期望。爸爸的信和爸爸讓媽媽轉(zhuǎn)述的話在文中反復(fù)出現(xiàn),每一次都推動(dòng)著小作者思想感情的發(fā)展。聰明懂事的小作者體悟著親情,懷著感恩的心,用飽醮真情的文字傾訴著內(nèi)心的感動(dòng)。

  本文的語言口語化,還原了生活的原汁原味,拉近了與讀者心靈間的距離,使人們?cè)谛睦砩袭a(chǎn)生共鳴。

小學(xué)生作文 篇2

  春天,又悄然無聲的來到了我的身邊,學(xué)校也通知了我們:"在這個(gè)星期三,如果不下雨,我們將要去春游!"老師剛一說完,我們班的同學(xué)就一蹦三尺高了。

  春游的時(shí)間終于到了(今天),正好又是個(gè)萬里無云的好天氣,我懷著激動(dòng)又高興的心情背起早已準(zhǔn)備好的零食往學(xué)校走去。

  我們先是坐車去堤角公園。

  堤角公園的風(fēng)景簡直讓我招了迷,一進(jìn)門,便看到一個(gè)被修剪的很整齊的花壇,再往前走,便可以看見一塊刻有“中華城”字樣的石頭。

  接著,我們又去了位于武漢市江漢區(qū)趙家條的武漢科技館。

  我覺得科技館最好玩。因?yàn)槭乔嗌倌陮W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提高創(chuàng)新能力的理想場(chǎng)所。

  在科技館,我們自由活動(dòng),我和吳寧一起在1~4參觀科技展覽。

  那里的東西可多了!有:“虛擬航行”、“看得見摸不著”、“語音識(shí)別機(jī)器人”、“機(jī)器人樂隊(duì)”.......

  其中,我覺得“破窗而入”、“水工樂園”最有趣。

  玩破窗而入的時(shí)候,我們班全體同學(xué)都在一起,排著整齊的隊(duì)伍齊從那個(gè)橙色的“門”穿過,們穿過一個(gè)人就會(huì)發(fā)出一聲玻璃碎了的聲音。其實(shí)那哪是門?只不過是一個(gè)橙色的,圓形的,中間什么也沒有的`塑料架子。

  解散后,我還在那里戀戀不舍的反復(fù)走過那個(gè)“門”一聲聲爆破當(dāng)然也隨之傳來?墒俏揖褪菦]搞明白,為什么會(huì)發(fā)出響聲?

  然后,我又來到“水工樂園”,在“水工樂園”里,有“聲

  控泉”、“水車”、桿杠控水”......

  我先走到“水車”,站在那個(gè)橫著放的圓柱體上,踩動(dòng)它,讓水車動(dòng)起來,水車的水到了一個(gè)玻璃池子中,池子里的水是要讓一個(gè)皮球浮起來的,誰又從一個(gè)漏洞里放到湖中;再來到“杠桿控水”:一個(gè)銀把子往下一推,一束水標(biāo)出來,把一個(gè)小水車打動(dòng),然后落到一個(gè)小碟子里,再到了水池。

  這只是春游的一部分,還有一些事我就不跟你一一說明了。

  這是一次快樂的春游!!

小學(xué)生作文 篇3

  星期天上午,小豬拿著幾根香蕉去公園玩。

  到了公園,那里綠樹成蔭,花飄著濃郁的'香氣,小鳥還在枝頭唱著動(dòng)聽的樂曲,環(huán)境好極了,小豬吃了幾根香蕉,就把香蕉皮扔在地上。

  “小豬,等等,停下來!痹瓉硎谴笙蟛谡f話。

  小豬很不情愿地停下腳步,冷冷地說:“干什么!”

  大象伯伯嚴(yán)厲地對(duì)小豬說:“如果每個(gè)人都象你一樣,那我們就只能生存在垃圾堆里,再說,如果有人踩在香蕉皮上,那他就會(huì)摔跤。”

  “知道了,大象伯伯,我不會(huì)再亂扔垃圾了!毙∝i慚愧地說。

  小豬沿著過來的路往回走,這時(shí),小熊貓跑來了,小豬說:“小熊貓,你要去……”還沒等小豬說完,小熊貓就摔了一個(gè)大跟頭。

  小豬跑過去,扶起小熊貓,一看原來是一塊西瓜皮,小豬氣憤地說:“是誰這么缺德!”小豬說著走到了垃圾箱前,把西瓜皮扔了。

  小豬終于用事實(shí)證明了自己說的那些話!

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