【通用】小學(xué)生的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽一起來到深圳體育館逛廟會(huì)。一進(jìn)體育館，首先印入我眼簾的是火紅的對(duì)聯(lián)、掛柱的燈籠、五彩的霓虹燈，它使廟會(huì)沉浸在紅紅火火、熱鬧非凡的新年氣氛中。我一下子就融入到了這濃烈的新年氣氛之中。
我迫不及待地想投入歡樂的海洋里。當(dāng)我踏入人群，耳邊接連不斷地傳來叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、我十分興奮。眼前的商品各種各樣，有武夷山的野草山菌、山西的核桃、山東的大棗、杭州絲綢、還有貴州茅臺(tái)，各式各樣的年貨在這里都能買到，而且又便宜又實(shí)惠，琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。
在遠(yuǎn)處，我看見聚集了許多人在圍觀，我擠上前一看，原來是一位叔叔在表演絕活-----吹糖人。我讓叔叔做一個(gè)金龍吐寶珠。只見他用一個(gè)木棒放進(jìn)一個(gè)裝滿了粘糖的.鍋里。他動(dòng)作十分嫻熟的把木棒在鍋里卷了卷，卷成了一個(gè)小球。他把糖球放在我手上試試，頓時(shí)有一股滾燙傳遍我全身。叔叔說：“這個(gè)糖球可有100多度呢！”說著，他動(dòng)作十分敏捷地把糖球在手心里來回不停地搓，粘球在叔叔的手心里不停地翻滾著。接著，他又粘了一點(diǎn)粘糖，他左手拿著粘球，右手舉起食指在球的中央搓了一個(gè)洞，瞬間把洞給粘上，并拉長(zhǎng)，我看得眼花繚亂，我都不知道他在干什么，就在一眨眼的功夫，他己經(jīng)拉出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，并把這根絲咬斷。他嘴里咬著這根絲，并說著：“長(zhǎng)。”這時(shí)，手里的糖球好象聽懂了話似的，真的像吹了氣一樣膨脹了起來。他在泡泡的地方用手拔出了兩根絲，我心里猜想：“這也許是龍的胡須�！� 果然不出所料，這真的就是龍的胡須呢，他還把胡須往上翹了起來。接著，他又小心翼翼地在須下又拔出了嘴巴。就這樣，他接二連三地把龍爪、鱗片、尾巴用奇特的方式變了出來。他接著提醒我們說：“請(qǐng)注意看，絕活開始了�！彼靡桓窈炚沉艘稽c(diǎn)粘糖，放在龍的嘴巴里，說著“長(zhǎng)”。龍珠好像聽到主人的召喚似的，慢慢地從龍的嘴巴里冒了出來，又圓又大的龍珠頂在龍嘴之上。接著他做了畫龍點(diǎn)睛這筆，畫了龍眼。栩栩如生的金龍吐寶珠在叔叔靈巧的雙手下完成了。圍觀的人嘖嘖驚嘆，而我卻拍掌叫好！許久，我都舍不得吃掉！
在這次廟會(huì)里，我還看到了許多傳統(tǒng)手工藝人們展現(xiàn)的絕活-----手工剪紙、捏泥人、拉洋片、手工風(fēng)車等等。我收獲多多！
這次逛廟會(huì)不僅讓我領(lǐng)略到了中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我感受到了新年濃濃的年味。更讓我對(duì)民間藝人的絕活稱贊不絕。
小學(xué)生的作文 篇2
科學(xué)課上，我觀察了“大力士”—螞蟻
為了能方便的觀察到螞蟻，我手里拿了一包香香甜甜的巧克力餅干粒，心想：“巧克力餅干那么香甜美味，螞蟻一定會(huì)被吸引出來的！”
不知不覺中，我已經(jīng)找到了一個(gè)螞蟻小小的洞口，接著，我撒了一點(diǎn)個(gè)頭挺大的餅干粒，心里想：螞蟻們，你們有口福啦，快點(diǎn)出來呀！就在我好奇而又著急的.盯著小洞口看時(shí)，終于，有一只螞蟻出來了！我欣喜若狂，大喊著：“終于出來嘍！”那螞蟻活像一個(gè)個(gè)小士兵，我猜它是工蟻吧，要為它們至高無上的“蟻后‘覓食了，只見它東看看、西瞧瞧，好像正在嘀咕：“那香味是從哪兒飄來的？我一定要找到來源地！”這時(shí)候，機(jī)靈的它發(fā)現(xiàn)了食物，快速地沖了過去，趕快抱起了一個(gè)非常大塊的像盾牌似得巧克力餅干粒，正想運(yùn)回穴內(nèi)吃，沒想到，食物太重了，它摔了個(gè)嘴啃泥，我在旁邊不由地哈哈大笑起來，這時(shí)候，又有一只螞蟻跑來幫助它了，它們齊心協(xié)力，一只螞蟻銜住餅干粒的這一頭，另一只螞蟻咬住餅干粒的那一頭，它們銜的銜，咬的咬，一步一步的把餅干粒拖回了洞內(nèi)。
通過科學(xué)課上對(duì)“大力士”的觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的力氣非常大，雖然螞蟻的身體很小，但是它卻能搬運(yùn)比身體大幾倍的東西呢！螞蟻的合作能力也非常強(qiáng)大，它們之間經(jīng)�；ハ鄮椭瓿扇蝿�(wù)。
螞蟻，你真是一個(gè)有趣而又令我敬佩的小動(dòng)物呀！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，下午的時(shí)候，韓老師讓我在做眼保健操的時(shí)候發(fā)了許多白紙，我接過白紙心里在想：是不是又要寫作文了呢？果其不然，做完眼保健操后，老師說：今天給大家放段視頻，里面有只小鸚鵡，說著，就調(diào)出了一段視頻。
哇！這只小鸚鵡真可愛，頭上有三根嫩黃色的羽毛，圓圓的腦袋，也是嫩黃色的，嘴邊有兩塊類似腮紅的絨毛，除了頭以外，它的身子和信鴿一樣，是水泥色的灰和雪一樣的白混雜而成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就給灰色的身體增加了不少亮點(diǎn)，顯得靚麗生動(dòng)。
這只鳥兒的鳴叫同樣具有特色，視頻上它唱著跑調(diào)的歌，腮幫子一豉一鼓的，好似夏夜里在荷葉上唱歌的青蛙，自己還啄著一個(gè)塑料盤子，為自己打拍子，哼的`調(diào)子好像是：如果感到幸福你就拍拍手……它哼著還啄著盤子，發(fā)出：“啪啪兩聲”，干凈利落，十分有趣，
更搞笑的是，它拖著塑料盤子，掉了還用可愛的嫩黃色小腦袋一拱一拱把盤子再次頂起來，繼續(xù)哼著它的跑調(diào)歌，又自娛自樂起來，在主人的席夢(mèng)思邊玩得不亦樂乎，水靈靈，炯炯有神的大眼睛不時(shí)還望向你，用現(xiàn)在一句極流行的網(wǎng)絡(luò)用語，簡(jiǎn)直就是萌爆了。
視頻放完了，可愛的小鸚鵡也留在了我的心中，我愛這只小鸚鵡！它有趣的樣子使我印象深刻，久久忘不掉！
小學(xué)生的作文 篇4
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”各種各樣的春天開頭法互相爭(zhēng)好。這到底是怎么一回事呢？那大家就跟著我一起來看看吧。哦！原來這天作文課上，老師幫我們復(fù)習(xí)了開頭法“我們的開頭法有十種，分別是……，大家一定要記住，要活學(xué)活用……，下面同學(xué)們自己開始用這十種開頭法寫有關(guān)春天的開頭句子�！�
開始寫開頭段了，我思考了好半天，才飛速動(dòng)筆，看著結(jié)束時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的接近，看著身旁已經(jīng)寫了好多段的同學(xué)，我便越發(fā)緊張，生怕自己寫不完。這時(shí)，徐老師發(fā)話道：“先從這位女生開始讀，最后到位男同學(xué)�，F(xiàn)在就開讀!”起先，同學(xué)都讀得很好，所以，我很害怕自己不能通過，可又聽到史春陽讀得“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽冶阌械琢�。到我讀的時(shí)候，我便站起身來大聲朗讀：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這就是賀知章筆下的`春天�！焙芸�，我們就讀完了，都在緊張的等待著第一名的誕生�！暗谝幻抢鲜Y，大家祝賀他吧！”課后，我想，人生有多少個(gè)開頭呢？
小學(xué)生的作文 篇5
今天，有位剛從昆蟲大學(xué)畢業(yè)的小小昆蟲，來到“昆蟲職業(yè)介紹所”找工作。
原來是螳螂先生來應(yīng)征工作，它有雙粗壯的手臂，手臂上還有許多刺刺的東西，身材高大，跑步也跑的很快，長(zhǎng)得也挺帥、個(gè)性溫和，受許多人的喜愛，我靈機(jī)一動(dòng)，何不介紹它去警察局去工作呢？那粗壯的手臂，抓起壞人一定得心應(yīng)手吧！
于是它就到警察局去應(yīng)征工作了，果然一去那里，局長(zhǎng)馬上就答應(yīng)它了，而且聽說它適應(yīng)的非常好，一有犯人，它是第一個(gè)沖出去的'。盡忠職守的它在每次的巡邏里，它都是最晚回來的。
盡責(zé)的它，把整個(gè)小鎮(zhèn)治理的很好，每位鎮(zhèn)上的人們都非常的感謝它，它也非常喜歡這份工作，很給我這個(gè)介紹人面子喲。
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