成長(zhǎng)作文常用(7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
咦,今天的操場(chǎng)上怎么這么熱鬧呢?哦,原來(lái)是要舉行。這個(gè)主題是我們的顧校長(zhǎng)特意為我們3年級(jí)的同學(xué)舉辦的.,顧校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了3年級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng),來(lái)參加這次隆重的成長(zhǎng)儀式。
家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng),同學(xué)們也坐到了相應(yīng)的座位上。隨著音樂(lè)聲的響起,成長(zhǎng)儀式正式開(kāi)始了。那優(yōu)美的舞蹈在歡快的歌聲中跳了起來(lái),最讓我感動(dòng)的有兩個(gè)地方:一是媽媽給我精心準(zhǔn)備的一封信,信里面寫著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和寄予的希望;還有是最后那飛濺在空中的煙花,真是婀娜多姿,五彩斑斕。
成長(zhǎng)儀式快要結(jié)束了,我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)擺成了“十歲”兩個(gè)蒼勁有力的大,合拍了一張“全家福”。最后,顧校長(zhǎng)宣布:這次圓滿結(jié)束!
參加了這次,讓我懂事了許多,成長(zhǎng)了許多!
成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)陽(yáng)光喚醒大地,太陽(yáng)冉冉升起,美妙的歌聲隨著陽(yáng)光彌漫整個(gè)校園。粉紅透亮的花兒,青翠欲滴的草叢,還沾著少許露珠,為早晨抹了一絲綠意。鳥兒放開(kāi)歌喉,用動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴聲為校園增添了幾分歡樂(lè)。
俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”聽(tīng),一陣陣?yán)世实淖x書聲從每個(gè)陽(yáng)光班級(jí)、每個(gè)陽(yáng)光少年口中傳了出來(lái)。啊!美好的一天就此拉開(kāi)了帷幕。
我們每天穿梭于書香四溢的校園中,學(xué)習(xí)在窗明幾凈的教室里。老師帶我們遨游知識(shí)的海洋,浸潤(rùn)智慧,沐浴書香,猶如辛勤的園丁精心照料著美麗的花兒。這段時(shí)間,我們學(xué)校每個(gè)樓層都安裝了直飲水機(jī),隨時(shí)都可以喝上純凈的溫開(kāi)水,并且有了更加干凈的洗手間,每天都會(huì)有保潔人員打掃。陽(yáng)光大課間的活動(dòng)還增加了足球操和放松操,充滿魅力的足球操激發(fā)了同學(xué)們對(duì)足球的熱愛(ài)與迷戀;優(yōu)美柔和的放松操讓同學(xué)們放松一下心情,舒展一下筋骨,以更好的精神狀態(tài)投入到后面的課程中。
同學(xué)們更是相互幫助。一次,一位同學(xué)跑步時(shí),一不小心磕破了腿,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后把這位同學(xué)小心翼翼地扶到教室,在傷口上抹碘伏……經(jīng)?梢钥吹礁吣昙(jí)同學(xué)幫助低年級(jí)同學(xué)搬牛奶,或?qū)⑺さ沟男∨笥逊銎饋?lái);抑或聽(tīng)到廣播中播放同學(xué)們拾金不昧的事跡……
課堂上,老師們繪聲繪色地講著課文,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講。一旦遇到不懂的問(wèn)題便虛心求教……“三人行,必有我?guī)熝伞保瑢W(xué)們都組成了一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)小組,不會(huì)的問(wèn)題相互探討與交流,還經(jīng)常在一起表演劇本或一起交流讀完某本書的體會(huì)。我們小組的座右銘是:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),勤奮勤奮再勤奮,成長(zhǎng)成長(zhǎng)快成長(zhǎng)!
體育課上,操場(chǎng)上更是生機(jī)勃勃。瞧!男孩子因投中一個(gè)球而臉上洋溢著激動(dòng)的神情,周圍的小觀眾們都為他報(bào)以雷鳴般的掌聲,震耳欲聾的喝彩聲,更是為這名男孩增添了無(wú)限的動(dòng)力。轉(zhuǎn)過(guò)頭,文靜的女孩子在跳繩?,一個(gè)女孩在中間跳繩,周圍圍滿了小觀眾,可謂“座無(wú)虛席”。聽(tīng),裁判大喊著:“93、94、95、96……”“加油!快到100個(gè)啦!”跳繩的女孩的辮子上下翻飛著,她目視前方,奮力跳躍著……心靈手巧的女孩子們圍坐在一片干凈的空地上,用彩紙折出一個(gè)個(gè)美麗的.千紙鶴,一盞盞漂亮的小燈籠,一朵朵瑰麗的花兒;或用小皮筋編出五顏六色的項(xiàng)鏈、手鏈等美麗的小飾品;也會(huì)用一條條星星紙疊出一顆顆色彩斑斕的小星星……
我們生活在團(tuán)結(jié)互助、書香四溢的陽(yáng)光校園中,有慈母般的老師呵護(hù)著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我愛(ài)我的陽(yáng)光校園,我愛(ài)我的好伙伴!
成長(zhǎng)作文 篇3
光陰一去不復(fù)返,水流東海不回頭。其實(shí)我無(wú)論在成長(zhǎng)道路上還是人生的道路上,在每一個(gè)關(guān)卡都會(huì)有人扶我一把,并指引我前進(jìn)的道路。就正因?yàn)檫@樣,令我想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我總也忘不了爸爸,每當(dāng)我學(xué)習(xí)有一小點(diǎn)進(jìn)步時(shí),爸爸總會(huì)用即鼓勵(lì)又稍帶點(diǎn)嚴(yán)格的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“別驕傲,你一定要繼續(xù)努力,因?yàn)槟阋靼撞贿M(jìn)則退這個(gè)道理”這樣我感到對(duì)自己無(wú)比的自信心。
我總也忘不了媽媽,在我訝訝學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,當(dāng)我在生命中叫她第一聲媽媽的時(shí)候,媽媽總會(huì)激動(dòng)得淚流滿面,笑著對(duì)我說(shuō):“乖!”還有,在我失敗的時(shí)候,媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我:“別放棄,你是行的,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄自己理想的目標(biāo)!
我總也忘不了老師,每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到深?yuàn)W的難題時(shí),老師總會(huì)對(duì)我說(shuō):“再想一下,要多思考,說(shuō)不定你能解破這道題里暗藏的'玄機(jī)!”這樣我感到有一個(gè)好老師而自豪。
我總也忘不了同學(xué),每當(dāng)我在忘我的狀態(tài)下玩游戲時(shí),不小心摔倒了,同學(xué)們總會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)小心翼翼地扶起我,并用充滿擔(dān)心的表情對(duì)我說(shuō):“疼嗎?需要到醫(yī)務(wù)室擦藥嗎?”這樣我感到無(wú)比的感動(dòng)。
在我成長(zhǎng)的道路上,是爸爸媽媽,老師和同學(xué)們幫助了我。最后我要深情的對(duì)您們說(shuō):“謝謝!
佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)陳涌聚龍小學(xué)四年級(jí):傾聽(tīng)心靈
成長(zhǎng)作文 篇4
吃過(guò)晚飯,我到外面逛了一圈;氐搅思,看見(jiàn)媽媽在洗衣服,沒(méi)有說(shuō)什么。我進(jìn)入了房間,打開(kāi)了電腦。覺(jué)得無(wú)聊,就想玩一下電腦。剛把電腦打開(kāi),把QQ登陸上去,一聲驚響房門被踢開(kāi)似的打開(kāi)了,我透過(guò)臺(tái)燈光,隱隱約約、朦朦朧朧的看見(jiàn)媽媽那漲紅了的臉,臉上還充滿了殺氣。此時(shí)我知道,我要倒霉了。頓時(shí),媽媽怒氣沖沖的喊道:你一天都丟不了電腦,今天沒(méi)人在家管你,你都玩瘋了。晚上還玩,你要是把這種心思放在學(xué)習(xí)上就好了,現(xiàn)在越來(lái)越不自覺(jué)了說(shuō)完,她把房門砰的一聲關(guān)了起來(lái),那聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾,還有一聲回聲。我被媽媽噼哩叭啦的說(shuō)的一大通,心里覺(jué)得很委屈。我什么時(shí)候整天玩電腦?什么時(shí)候玩瘋了。课沂裁磿r(shí)候一天都丟不了電腦?我想和他辯論,但是他是我媽媽,而且他在氣頭上,想想就把這口氣咽了下去。但是心里還是覺(jué)得不服氣。我不情愿的關(guān)掉了電腦,跑了出去。想一個(gè)人好好發(fā)泄一下,我在馬路上踱步著?粗愤叺囊荒荒磺榫啊SX(jué)得整個(gè)世界都是黑暗的,也許現(xiàn)在是晚上。我才這么覺(jué)得,也許我的心里覺(jué)得如此
剛走了一會(huì)兒,我就看見(jiàn)一群小孩在馬路邊開(kāi)心地玩耍著,他們你追我打,其樂(lè)融融,無(wú)不是一件快事?匆(jiàn)他們這樣的自由自在,我有聯(lián)想到我小時(shí)候那樣快樂(lè)玩耍的情境,覺(jué)得長(zhǎng)大真的不是一件好事。突然想回到童年,過(guò)著那樣的生活,不要整天受父母的嘮叨,有著那樣純潔的心靈,那樣的生活真的`令人憧憬。成長(zhǎng)的煩惱作文800字
又走了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)一個(gè)大姐姐,看樣子20歲左右,正和她的媽媽一起逛馬路,她們談笑風(fēng)生,他們好像不是母女,而是朋友。關(guān)系真的很親密,也許她們只見(jiàn)能夠互相理解,也許那位姐姐已經(jīng)大了,她的父母不用管他了。再想想剛才我和媽媽,我覺(jué)得好羨慕她們,好羨慕她們。羨慕她們這樣好的關(guān)系,羨慕她們能夠彼此互相理解,跟羨慕那位大姐姐,能夠擁有她自己的生活,不用受她父母的制約和嘮叨。
想到這兒,我真的很羨慕那些小朋友和大姐姐的生活。我多么希望那些煩惱離我而去,我多么希望父母能給我一點(diǎn)自由的空間,我更加希望父母能夠理解我,而不是給我增加壓力。
成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱,而煩惱就是成長(zhǎng)中的絆腳石,只有把它搬走才能繼續(xù)向前走。我的“絆腳石”特別多。其中我最煩惱的.就是,科學(xué)成績(jī)每次都差得離譜。原因就是科學(xué)課上我總是哈欠連連,好幾次都被科學(xué)老師兼語(yǔ)文老師,也就是同學(xué)口中的胡老師給捉住了。
我的科學(xué)成績(jī)一直在“死亡線”上徘徊?嫉米詈玫哪谴我膊83分,而且還是“幾百年前”的事了。那時(shí)我才4年級(jí),科學(xué)老師是陳老師。這位“孫悟空的后代”可是繼承了他孫爺爺?shù)幕鹧劢鹁,上課時(shí)每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)他可是都看在眼里。不管是男是女,只要在科學(xué)課上動(dòng)一下,毫無(wú)疑問(wèn),都會(huì)迎來(lái)一頓臭罵。這就是陳老師的“火眼金睛”和上課的嚴(yán)肅,讓我那一次科學(xué)成績(jī)提高了20多分哪!可是新的學(xué)期來(lái)了,班主任胡老師用各種不合理的理由把陳老師攆跑了,害得我那科學(xué)成績(jī)又變回了原樣。
上胡老師的科學(xué)課,簡(jiǎn)直是一種煎熬!我沒(méi)有一句聽(tīng)懂的。我總會(huì)懷念以前陳老師在的時(shí)候,課上老師的每一句我都能聽(tīng)懂,而且還精神百倍,不像現(xiàn)在一直打哈欠,眼睛都睜不開(kāi),沒(méi)有一點(diǎn)精神。
這就是我最大的煩惱,唉,陳老師啊,不看僧面看佛面,回到我們班繼續(xù)上科學(xué)課!
成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)光如水,流逝過(guò)生命的每一寸肌膚,流下了或深或淺的記憶。時(shí)光如水,匆匆逝去。如同倒在掌心的水,無(wú)論你張開(kāi)還是握緊,水總會(huì)從指縫中,一點(diǎn)一滴不斷流失,流淌干凈。
20xx年又來(lái)了,我又長(zhǎng)大了一歲。告別幼稚的14年,終于迎來(lái)懵潼的15歲!是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò):15歲,結(jié)束與開(kāi)始交集的年華!一眨眼間15歲就悄悄來(lái)臨了。我在心底默默的告訴自己,我長(zhǎng)大了,一夜之間便長(zhǎng)大了。于是,在時(shí)光的流失和長(zhǎng)大的起飛中流淚不舍。
1. 回憶
想起初3第一學(xué)期的第一天時(shí),我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校。迷迷糊糊9點(diǎn)才到校,傻里傻氣的找了5層樓。原來(lái),初3竟在一樓最前面的一間教室,也許正因?yàn)槿绱,記憶才?huì)如此的深刻。
忘了當(dāng)時(shí)是如何的表情,可是卻知道心里是如何的顫抖,不敢看任何人的面孔。第一天的`風(fēng)景除了教學(xué)樓就只有地板了,沒(méi)正視過(guò)任何人的面孔,那些吵鬧皆與我無(wú)關(guān)。我知道,不是我不想看,只是我害怕這么多張面孔中始終沒(méi)有一張我想要的面孔,我不愿意接受轉(zhuǎn)學(xué)的事實(shí),我不愿意與就度3年的母校分開(kāi)。
那3年時(shí)光,是我生命中最燦爛、最童真的時(shí)光,我有那么多愛(ài)我的朋友,那么真摯的友誼,那么真心的關(guān)愛(ài),那么多的懷念流淌了一地的海闊天空,要我如何割舍?如何人忘卻?
那些荏苒的光陰啊,那些一去不回的流水啊,逝者如斯夫!逝者如斯夫!幾千年前就有人站在河邊大喊。
《無(wú)間道》里有一句臺(tái)詞:往往是事情改變?nèi)耍藚s
改變不了事情。我想,的確如此,的確如此。
我開(kāi)始觀察我周圍的人,可是我不想融入她們,我只想做個(gè)旁觀者。因?yàn)槲抑,陷得越深,痛得越厲害。每天我依舊笑個(gè)不停。可是,每個(gè)笑容背后,我卻有著只有自己才能感受到的疲憊,如同用很薄的刀片在皮膚上劃出很淺很淺的傷痕,那種隱約但細(xì)膩持久的疼痛,有時(shí)候會(huì)被忽略,有時(shí)候卻排山倒海地奔涌到我的面前。
我會(huì)在一大群朋友中突然沉默,在人群中看到一個(gè)相似的背影就難過(guò),看見(jiàn)秋天時(shí)樹木瘋狂的掉葉子我就忘了說(shuō)話,看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了原來(lái)的方向。
這一學(xué)期,我想我真的長(zhǎng)大了,我懂得了一切曾經(jīng)所不能感受到的。
這一學(xué)期,我是如此的沉默,又是如此的招搖。
誰(shuí)與我檫肩而過(guò),時(shí)間讓我們彼此模糊,那些矛盾而又摯愛(ài)的感覺(jué)沉重地撞擊著我的青春,我疲憊得想找個(gè)地方歇一歇。時(shí)間攜風(fēng)飛逝,我們忘記了很多,終于誰(shuí)也記不清誰(shuí)了。生命是場(chǎng)美麗的邂逅,相見(jiàn)過(guò)后再無(wú)交會(huì)。
安妮寶貝說(shuō):所有的記得,都只是為了忘記。也罷!遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。
記憶最深的也就是這一學(xué)期末的期末表彰大會(huì)。
成長(zhǎng)作文 篇7
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,搖走了十一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。我在風(fēng)鈴里跳啊跳,跳出了多彩的童年。
“老師,我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。俊痹谟變簣@里的成長(zhǎng)檔案上,曾帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,讓我悠哉悠哉的打發(fā)著。慢慢地,我不想不再受父母“壓迫”,想有自己的一片天地。
于是花開(kāi)花落,又一場(chǎng)秋雨翩然而至,我上學(xué)二年級(jí),媽媽為我買了一個(gè)漂亮的書櫥,讀書成了我最大的樂(lè)趣。幼兒園時(shí)我在電話里給遠(yuǎn)在新疆的奶奶拜年:“奶奶,祝你快樂(lè)成長(zhǎng)!”惹來(lái)爸媽的捧腹大笑,我經(jīng)常會(huì)冒出一個(gè)成語(yǔ),以顯我的高水平!“媽媽,你的'眼睛‘同同有神’!眿寢尲{悶兒地說(shuō):“我的眼睛怎么了?”“媽媽,我在夸你的眼睛漂亮呢!蔽疑駳獾卣f(shuō)。媽媽恍然大悟:“哦,不敢當(dāng),我還是‘炯炯有神’吧!”我不好意思的說(shuō):“原來(lái)念‘炯炯’!”
雖然我經(jīng)常冒失的鬧些笑話,但我讀書的熱情有增無(wú)減,課上我經(jīng)常會(huì)跟隨老師的思路說(shuō)出關(guān)鍵性的詞語(yǔ),老師有時(shí)會(huì)夸我真棒,有時(shí)會(huì)伸出大拇指做出夸獎(jiǎng)的動(dòng)作,讓我信心倍增,更堅(jiān)定了讀書的信念。
讀書的感覺(jué)真好,它讓我的知識(shí)更加豐富,讓我的心靈慢慢長(zhǎng)大,倘佯在書海中,讓書籍陪我成長(zhǎng),真好!
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