[精選]燈的優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的燈的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
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燈的優(yōu)秀作文 篇1
今天，我來到小桔燈的課堂上，看到老師講臺上擺滿了許許多多的道具。分別有：桔子、勺子、剪刀、蠟燭、筷子、水彩筆、絲帶、打火機(jī)、刻刀等。我正在好奇，這時(shí)老師宣布今天我們要來制作小桔燈。
第一步，先在桔子上畫一個(gè)不大不小的圓圈，再用剪刀把圓圈剪下來。
第二步，用勺子把桔肉摳出來。這可難倒我了，如果用力太小就摳不出來，如果用力太大，桔子皮就會破掉。所以要小心翼翼地把桔肉摳出來，時(shí)不時(shí)會濺出桔子汁，嘗起來酸酸甜甜的.。
第三步，用剪刀打四個(gè)洞，再用紅色繩穿起來，依次打結(jié)。
第四步，用小木棒把所有繩子打結(jié)，然后再提起來，一個(gè)小桔燈就完成了，就差把蠟燭放進(jìn)桔子里了。
第五步，把蠟燭放進(jìn)桔子里點(diǎn)燃，蠟燭發(fā)出了金黃色的光閃亮亮的，好看極了！
今天這節(jié)課我高興極了！
燈的優(yōu)秀作文 篇2
入夜，繁忙的街道上，一盞盞霓虹燈散射出五顏六色的光，互相交織著，像一道道彩虹劃破漆黑的天幕，編織著一張張若有若無的網(wǎng)，如極光一般絢彩奪目。街道旁的一棵棵樹上，纏繞著一條條由無數(shù)小燈串連成的光帶。那些小燈一個(gè)個(gè)睜大著“眼睛”，紅的艷麗，藍(lán)的淡雅，紫的高貴，金的耀眼，裝點(diǎn)得樹中星星點(diǎn)點(diǎn)，似是無數(shù)只熒火蟲在樹枝間嬉戲。夾雜在樹之間的路燈泛著柔和而又明亮的黃白色的光，驅(qū)散了馬路上的一切黑暗。家家戶戶開著吊燈、臺燈也來湊熱鬧，從窗戶中透出一束光，似乎想與別的光比比誰更美。
原來黑漆漆的夜空成了這五彩斑斕的光相互比拼的舞臺背景，看上去再也不是一片黑暗而是燈火通明。這些光在黑夜的映襯下顯得更加明麗，似乎把自己白天隱藏起來的本領(lǐng)全都釋放了出來。于是，黑夜的城市看起來似乎比白天更加繁華。
燈，使人們在黑夜中能夠與白天一樣工作，一樣生活在光明中。無論是什么燈，都能夠?yàn)槿藗冊诤诎抵姓樟燎斑M(jìn)的方向。那么，是否有這樣一盞燈，能夠驅(qū)散內(nèi)心所有的黑暗，讓人們的內(nèi)心如同外面的大千世界一樣，永遠(yuǎn)是一片光明的。
這盞“心燈”是什么？我無從定論，但我認(rèn)為目標(biāo)一定是“心燈”的一部分。人要是有了目標(biāo)，便會有意識地朝著自己目標(biāo)的方向邁進(jìn)，不會像那些沒有目標(biāo)的人一樣迷失方向。目標(biāo)，就好似一次航行中的帆，指引著這艘船駛向正確的'目的地。有了目標(biāo)，似乎就可以撥開內(nèi)心中的重重迷霧，看清方向，并向著那個(gè)方向努力前進(jìn)。它就像我們的“心燈”，為我們照亮了前方的路，讓我們不會在黑暗中迷失自我，走向錯(cuò)誤的路。
每個(gè)人都需要這樣一盞燈，為自己點(diǎn)亮人生的道路，綻放出一朵獨(dú)一無二的人生之花，在歷史的花海中留下一抹屬于自己的芬芳。我們要利用這盞燈，使我們的內(nèi)心保持光明，充滿戰(zhàn)勝困難的力量，不被困難的那一團(tuán)黑暗勢力所困住。我們要像那些繁華的都市一樣，用七彩的光劃破黑暗的束縛，釋放自己的光華。
燈的優(yōu)秀作文 篇3
長夜無光，尋找歸途的人們，該如何看清這世界？他們需要一盞燈，一盞樸實(shí)的，能照耀道路的燈。生命亦如此。漫長的人生中總要有一盞能指明方向的燈，這才能在正確的道路上愈行愈遠(yuǎn)。
這盞燈的名字叫做理想。
理想不止在于遠(yuǎn)大，而是一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。每一個(gè)小小的目標(biāo)都是巨大理想的一部分。某些高傲的人對此嗤之以鼻，殊不知真正的偉大就誕生于這每一小步的努力中。美國作家杰克·倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，紙片上都寫著美妙的詞語、生動的比喻，有用的資料。他這樣刻苦學(xué)習(xí)，積累資料，終于寫出了《熱愛生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品。理想帶來的力量是無比強(qiáng)大的，只要堅(jiān)持握緊理想這盞燈，人生的'前方就會充滿希望。
生命路上，前進(jìn)的力量來源于理想。雨果曾說過：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵(lì)自己，經(jīng)過多年的磨礪，終于使越國強(qiáng)盛起來，打敗了吳王。貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
生命需要一盞燈，這盞燈的名字叫做理想。請你點(diǎn)亮它，頭也不回的朝著正確的方向走下去。
燈的優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人心中都有一個(gè)家。在這個(gè)家中，總會有一盞燈，一盞叫人牽掛、讓人驕傲、催人奮進(jìn)的燈。人們總說：教師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。對我而言，這盞燈是點(diǎn)燃每一個(gè)孩子的心靈，使他們走向光明。恰巧，我從同學(xué)那里得知一本書——《燈，永遠(yuǎn)亮著》，它是江陰華士實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長吳辰的事跡材料，也是她的評傳！
起初，我并不對這個(gè)人物、對這本書存有興趣，但后來因?yàn)檫@本書中的一個(gè)故事，讓我愿意安靜下來，細(xì)細(xì)體味這樣一個(gè)人。
她的父母患病去世了，她沒有在他們身邊；她年幼的女兒因?yàn)樾呐K病而死亡的時(shí)候，她也不在她的身邊。當(dāng)時(shí)我在想，這是怎樣一個(gè)女兒，又是怎樣一個(gè)母親？是什么力量驅(qū)使她如此超乎尋常？我很費(fèi)解。于是，我又開始往下讀。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我在書中讀到了感動、讀到了師愛、讀到了責(zé)任、也讀到了行動。
吳辰也只是一個(gè)普通的教師，但不同的是，她以智者的眼光著眼于教育事業(yè)，以師者的胸襟開創(chuàng)教育先河，她對自己認(rèn)為是對的事情喜歡付諸行動，于是，她把一所農(nóng)村學(xué)校帶向了國際；吳辰也只是一個(gè)普通的女人，但不同的是，她把教育事業(yè)當(dāng)做了她的，她全身心地投入進(jìn)去，仿佛任何都無法摧毀她心中的，都無法熄滅她心中的燈；吳辰也只是一個(gè)普通的媽媽，但不同的是，她把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，她把她的愛都給了他們，她要把他們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人，她在他們身上傾注了所有的心血，以至于她沒來得及看到她女兒的`最后一面……
吳辰是愛教育事業(yè)的，因?yàn)樗矚g孩子們的真誠、純樸、善良，她發(fā)現(xiàn)她愛孩子，愛教育事業(yè)，她離不開他們。她一心想要開發(fā)孩子的潛能，提高孩子的能力。于是她通過幾次的出國學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，大膽改革，最終取得好成績。
吳辰熱愛生活、堅(jiān)守正念、有積極向上的人生態(tài)度。還記得，當(dāng)她要退休的時(shí)候，因?yàn)樗墓ぷ魈貏e出眾，所以有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)建議她可以再多干幾年，延遲退休時(shí)間。但吳辰說：“不能為了我而壞了規(guī)矩，雖然我退休了，但是我還是會全心全意地協(xié)助新校長管理工作�！睆倪@一點(diǎn)不難看出，吳辰的努力、敬業(yè)、專業(yè)得到了各方面的認(rèn)可。面對誘惑，她能從容面對，她愿意隱居幕后，無償?shù)貫榻逃聵I(yè)風(fēng)險(xiǎn)力量！
吳辰校長在一次的講座中介紹自己的工作歷程：下鄉(xiāng)插隊(duì)必須做個(gè)好知青、當(dāng)老師必須做個(gè)好教師、當(dāng)校長必須做個(gè)好班長。不得不承認(rèn)，就是這種不服輸?shù)男愿裢苿又朔磺欣щy，最終取得羨煞旁人的！
作為一名剛踏入社會的年輕教師，這樣的事例讓我感動，這樣的榜樣讓我佩服。我不敢說我能成為像吳辰校長一樣優(yōu)秀的人才，但我一定會以她為榜樣，愛工作、愛孩子，努力學(xué)習(xí)，積極行動，甘于奉獻(xiàn)，爭取成為一個(gè)受人尊敬的好教師！
燈的優(yōu)秀作文 篇5
海域，茫茫，不見邊際。
陰沉的夜卷著奔騰的海水，一次次狂擊在小船上，凜冽的風(fēng)鬼魅般地呼嘯著。船員們不能停下，他們只能在滾滾黑浪中繼續(xù)前行。雖然他們不確定自己前進(jìn)的方向到底對不對。但是，求索總勝過等待。
老船長經(jīng)驗(yàn)豐富，自信滿滿，他預(yù)想在天黑前一定可以返回，所以他連指南針也沒有帶。只是，這一場突如其來的大風(fēng)暴阻止了他們的前進(jìn)，直到天黑，他們也沒有看見海岸。他們已經(jīng)在黑暗中堅(jiān)持了大半個(gè)晚上，希望能找到海岸的方向。非常幸運(yùn)，他們終于看到了一顆微弱的、遙遠(yuǎn)的亮光�！盁羲�！”船員們歡呼了起來，他們用大笑來預(yù)祝自己即將度過最艱難的時(shí)光，就連船長那嚴(yán)峻的臉上也難得地露出了一絲輕松的愉悅。
現(xiàn)在，他們不在乎海風(fēng)，不在乎海浪。因?yàn)樗麄冊诿Ｃ：谝购兔Ｃ４蠛Ｖ校业搅四潜K足以將他們引領(lǐng)到岸上的燈。
只要不至于完全迷失方向，對于他們這些老水手來說，再大的風(fēng)暴又怎樣？每一個(gè)船員都沉浸在勝利的喜悅中。雖然勝利尚未到來，不過已經(jīng)近在眼前。但是，那顆亮光，那盞與生命相捆綁的燈，突然搖擺和閃爍了起來，隨著最后一閃，燈終于滅了。船長那來不及改變的笑容上，便又成為一片漆黑。
“燈塔被風(fēng)暴摧毀了！”船員們驚呼。
他們只能憑著印象中燈塔的位置繼續(xù)前行，但在幾個(gè)風(fēng)浪之后，雖然他們依舊在前行，但其實(shí)早已迷失了方向。
小船最終不知所蹤。風(fēng)暴退去的幾天后，一塊浮在海面上的殘骸偶然間被過路的船只發(fā)現(xiàn)，人們這才確定這艘船已經(jīng)失事了……
我們總是想著可以尋找一盞燈，在絕境中能指引著我們，給我們帶來希望和方向。但是，既然這是一盞由別人點(diǎn)亮的燈，那就意味著這盞燈的明滅其實(shí)掌握在別人的手里，假如在某些我們需要它指引的關(guān)鍵時(shí)候，那盞燈偏偏熄滅了呢？就像是那座在風(fēng)暴中倒塌的燈塔。
所以，真正的燈，其實(shí)在我們自己內(nèi)心。我們要找到并點(diǎn)燃的，也是這盞內(nèi)心的.燈。點(diǎn)亮自己內(nèi)心的燈，無論你走到哪兒，世界都是明亮的。你要走的路，也將是自己主動的選擇，而不再是被動接受別人的指引。
幾天后，幾支小船前往那片隨時(shí)可能再發(fā)生風(fēng)暴的海域，去尋找他們曾經(jīng)的朋友。他們不懼風(fēng)暴，即使沒有燈塔的指引，他們也不擔(dān)心會在海上迷失方向。因?yàn)�，他們每個(gè)人的心中都有一盞燈。
燈的優(yōu)秀作文 篇6
窗外電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。母親是越來越愛嘮叨了，莫非更年期？我無奈地鋪開畫紙，忍痛割愛，放下手機(jī)。
搖曳的燈光照在水粉紙上，如同母親的臉一般蠟黃，毫無美感。我隨手拿起一瓶墨水，心不在焉地往墨缸里倒。突然，“啪”的一聲，四下一片漆黑，停電了。我下意識一抖，分明感覺到墨汁四處飛濺。母親飛一般提來一盞應(yīng)急燈，桔黃色的燈座，一根鐵絲似伸長的脖子，頂著個(gè)碩大的腦袋，突出的腦門發(fā)出強(qiáng)光。瞧它那耀武揚(yáng)威的樣兒，仿佛在向母親宣誓：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我嗤之以鼻：奴性！最讓我惱怒的，是燈光下清晰可見我慘不忍睹的玉手，和墨跡斑斑的畫紙。我忍無可忍，再也顧不了女孩的矜持，重重地甩下瓶子，狠狠地扔下畫筆。姑奶奶不畫了！
取過手機(jī)，就地坐下，我明目張膽地狂刷屏幕。一旁的母親定是驚呆了，默默地盯了我許久。轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。
我興奮地又玩起了猜人物游戲，大顯“過五關(guān)，斬六將”身手。那坐在侍僧石像上就著一盞燈看書的，不就是苦讀的王冕嗎？就著墻縫一點(diǎn)光學(xué)習(xí)的，不就是“鑿壁偷光”的.匡衡嗎？……
不知不覺間，母親湊過頭來：自古英雄出少年，從來紈绔少偉男；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
“媽，別念詩了，我不是偷懶，是找不著感覺，畫不出來！”
母親像變戲法似的，從身后取出一幅畫。我猛地站起：是《向日葵》，梵高的《向日葵》。我一眼就認(rèn)出來了，雖然是從書頁上剪下來的，但那金黃的色澤，流光溢彩，朵朵葵花，張牙舞爪，迎風(fēng)怒放，生機(jī)勃勃，活力四射，訴說著不屈、抗?fàn)幣c崛起……
我豁然開朗，抓起毛筆，在點(diǎn)點(diǎn)墨跡的畫紙上，時(shí)而潑墨如水，時(shí)而惜墨如金，時(shí)而力頓，時(shí)而輕提……恍惚間握住的是馬良的神筆，揮灑自如，游刃有余。嘀嗒聲中一棵參天大樹躍然紙上，青翠欲滴的樹葉分明正享受著微風(fēng)的愛撫……
母親的臉上露出了久違的笑容，泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光，那一刻，突然覺得她好美……
風(fēng)住了，雨停了，電來了。緩步陽臺，星光璀璨，燈火闌珊。
如果說給了我創(chuàng)造奇跡的靈感的梵高大師是阿拉丁神燈，那么，母親，您便是那盞應(yīng)急燈，更是一盞長明燈！
點(diǎn)評：作者對自己內(nèi)心細(xì)致的描寫，顯出母親望子成龍、望女成鳳的心切。作者通過對應(yīng)急燈的描寫，凸顯母親永遠(yuǎn)是自己成長道路上的指路明燈。
燈的優(yōu)秀作文 篇7
有人說每人都有一盞心燈，這盞心燈能照亮腳下的路程，的確，每人心中都有，我也如此。只是隨著歲月的蹉跎，心燈不停的變換而已。人之初，心中的明燈應(yīng)該是父母，老師，父母的淳樸善良，指引著我前進(jìn)的方向，老師的博學(xué)是我的向往，我們渴望能夠像老師一樣博學(xué)，像父母一樣淳樸善良，是他們照亮了我起步的足下，“千里之行始于足下”，于是，有了這盞明燈，我走的自信，堅(jiān)強(qiáng)！
少年時(shí)，姐姐成了我的一盞心燈，教師的姐姐的漂亮，豁達(dá)，無私奉獻(xiàn)，我喜歡聽姐姐的甜甜的笑，喜歡看姐姐漂亮的臉，甚至做夢都會在想“把姐姐的容貌給我多好”雖然面貌不可能達(dá)到，但我慢慢的修煉那份豁達(dá)和奉獻(xiàn)的情操。有了這盞明燈，我走的堅(jiān)定，
到了中年，這個(gè)上有老下有小的年齡，心里的這盞燈更亮更明，此時(shí)的'明燈是父母、兄弟姐妹還有兒女，父母已近黃昏，需要我們的關(guān)懷愛戴，兄弟姐妹使我們的手足，需要我們的體恤關(guān)懷，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們的未來，需要我們的指引關(guān)愛，所以此時(shí)的擔(dān)子最重，但只要心中的這盞明燈不滅，我走的更加義不容辭。豪邁堅(jiān)定。反過來，此時(shí)的我也是她們心中的明燈，媽媽有了我這盞明燈，會很安逸，生病的姐姐有了這盞明燈，會更加堅(jiān)強(qiáng)，孩子們有了我這盞明燈，會自信，健康，樂觀。
如果有一天、我們心燈滅了，那么就是世界末日來了。所以，我們有點(diǎn)亮那盞心燈，去照亮自己、父母、兄弟姐妹、還有兒女的前進(jìn)路程！
燈的優(yōu)秀作文 篇8
我們總要面對挫折，我們總要經(jīng)受考驗(yàn)，但是最重要的，同樣是生活的真諦：你必須快樂。要中考了，我壓力很大，每天總要學(xué)到很晚，腦子昏昏沉沉的。偶爾到小區(qū)的院子里呼吸新鮮空氣也還是滿腦子的二次根式和硫酸亞鐵。畢竟中考只有一次，我必須考好，失敗了就不再有機(jī)會。我很努力，但還是害怕。
這一天有些不同。我兩眼無神地坐在花壇邊上，聽見遠(yuǎn)處傳來一串小腳拍地的聲音。是個(gè)孩子，我猜也就是剛學(xué)會跑的`年齡，因?yàn)樗艿煤軞g實(shí)。天真而快樂啊。這個(gè)時(shí)候我總不免發(fā)出這樣的感慨。我小時(shí)候也是那樣的吧，純潔而可愛，簡單而快樂。
這孩子發(fā)現(xiàn)了我，停下來，睜著烏漆黑亮的眼睛看著我，眼神有些不知所措，嘴邊還流著口水，著實(shí)可愛。我對他做了個(gè)鬼臉，他驚叫一聲，搖搖晃晃地跑回到奶奶身邊去了。我不由得注視著他，唇邊浮起淡淡的微笑。
那小調(diào)皮忽然看上了老人們用來活動腰的器械，非要踩到那個(gè)會轉(zhuǎn)的圓盤上。他也不要奶奶幫忙，只是一次次邁著小腿想要登上去。但是成人一抬腳的高度卻幾乎與他的膝蓋平行了。他一次次那樣努力著，卻沒有幾次能把腿放上去。偶爾做到了，那圓盤一轉(zhuǎn)他就下來了，只好再試一次。最后，終于有一次，他登上去了，開始努力地站起來。然而就在他終于要站起來的時(shí)候，又一個(gè)不穩(wěn)要摔倒。我緊張得一下子站起來，奶奶的驚叫聲中幾乎帶著惶恐。不過他緩慢而笨拙的動作完成之后，又一屁股坐在了圓盤上，還舞著手沒心沒肺地笑著。當(dāng)那笑容轉(zhuǎn)向我的時(shí)候，我心里，似乎有什么東西亮了。就像是一盞燈，穿過一層層日漸灰暗的肌體向外，照亮了我。仿佛我原先的惶惑與恐懼都毫無理由，至有那笑和 快樂才是最真實(shí)的東西，才是最美的東西。
的確。哪怕失敗了又怎么樣？哪怕不再有機(jī)會又怎么樣？只要你努力，無非就是抬起腿來再嘗試一次，如果還不成就再嘗試一次，直到最后你成功了，就一定可以坐在那里快樂地笑。干嘛要讓自己的心一天天疲憊一天天灰暗，難道我們懂得這么多努力這么多還不能讓自己比一個(gè)話還說不利索的小孩快樂嗎？我們能，只要你想。
我走回單元門口，邁上第一個(gè)臺階的時(shí)候我不禁笑了一下：這很簡單。
燈的優(yōu)秀作文 篇9
我經(jīng)歷過暴風(fēng)驟雨，我穿越過布滿荊棘的崎嶇山路，我曾走過曲徑通幽的鄉(xiāng)間夜路。過磕碰傷痛，有過踟躇彷徨，但我沒有畏懼。因?yàn)橛心阍冢瑹袅林?/p>
——題記
此時(shí)此刻，已是深夜。我坐在桌前，停筆，思緒又飄回到了那個(gè)冬夜……
窗外，寒風(fēng)怒吼著，撞擊著窗子，窗子發(fā)出呻吟。燈下，我奮筆疾書�？煲谀┛荚嚵耍蚁肟家粋�(gè)喜人的成績給父母看。也讓家人過年時(shí)臉上能添一絲喜色。更重要的是，無愧于老師，無愧于自己。
寫完最后一個(gè)字，我甩甩筆，長舒一口氣，還想再背會兒歷史。但上下眼皮相互吸引的趨勢更加明顯，抬腕看表，十一點(diǎn)多了。心里嘆了一口氣，“還是睡吧！”我自言自語。
收拾好書包，我推開房門去衛(wèi)生間洗漱，發(fā)現(xiàn)廚房的`燈還開著。母親怎么連燈都忘了關(guān)，我想。走過去想要關(guān)燈，卻發(fā)現(xiàn)母親還待在廚房里。
“媽，您……怎么還沒睡？”
母親揚(yáng)了揚(yáng)手中的書：“作業(yè)寫完了？快把牛奶喝了，你這個(gè)丫頭，讓你先喝牛奶，你偏要先寫作業(yè)，每天還睡那么遲。眼睛都五百度了，你還……”母親絮絮叨叨的說著�？此凄凉值哪抗饫铮瑓s溢出了溫馨的母愛。
我默默的喝著，一口又一口。奶是溫?zé)岬�，從我吃完飯到現(xiàn)在，這幾個(gè)小時(shí)里，母親將這杯奶熱了幾回？奶是濃醇的，誰知道，那里面凝聚了母親多少的期望與愛意？自從上了初中，我埋頭學(xué)習(xí)，幾乎無暇旁顧。滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，家人就能滿足，卻忘記了始終陪伴在我身邊的母親。但她從沒有對我抱怨過，只是默默的付出。在我遨游題海之時(shí)，她就默默的打開廚房的燈，一邊看書，一邊等我。她希望用這種方式，陪伴著她親愛的女兒。告訴女兒，燈一直亮著，母親一直都陪著她。
在成長的過程中，有母愛的扶持，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑�，在我的身后，始終有一盞叫母親的燈。照射著我，陪伴著我，支持著我。有它在，心中莫名的溫暖和安穩(wěn)，連呼吸似乎都是甜蜜的。
燈亮著，永遠(yuǎn)在我心中。
燈的優(yōu)秀作文 篇10
一本書、一部電影、一個(gè)動作、一個(gè)人……都有可能成為點(diǎn)亮你心靈的那盞燈。點(diǎn)亮我心靈的那盞燈是一句話——“只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的`路�！边@句話已經(jīng)陪伴了我12年，我深深地記住了。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起這句話，我就會知難而上。
一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師布置了一道題目，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)思考解題。我和另外兩個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)“攻關(guān)組”，我們算了一節(jié)課，竟然沒算出來。第二節(jié)課又算了一節(jié)課還是沒算出來，當(dāng)我打算放棄時(shí)腦海里不由得閃過“只有一條路不能選擇——那就是放棄的路�！蔽矣帜闷鸸P埋頭“苦算”了……最后，我找到了“突破點(diǎn)”，攻克了“難關(guān)”。那時(shí)的心情，比泡在蜜里還甜。
還有一次，我正在做蛋炒飯。我把米飯放入鍋里時(shí)，怎么炒也炒不開。當(dāng)我準(zhǔn)備把火關(guān)上時(shí)，腦海里又閃出那句話，我便告訴自己別著急，總能炒開的。幾分鐘以后，一盤香噴噴的蛋炒飯出鍋了。望著那盤蛋炒飯我不禁要感謝那盞燈——“只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。”
燈的優(yōu)秀作文 篇11
燈是我們生活中必不可少的一樣?xùn)|西。在大海上，燈指引你的方向；在學(xué)習(xí)上，燈是照亮你的伙伴；在晚上，燈是陪伴我的朋友。
升二年級前的`一個(gè)晚上，奶奶笑瞇瞇地過來對我說：“你現(xiàn)在比之前大了一歲，是不是可以自己一個(gè)人睡了？”我遲疑了一秒后，不確定地說：“應(yīng)……該可以吧！”奶奶高興地說：“我孫子長大了呀！”
洗完澡，我便要睡覺了。我死死地抓住奶奶的手，忽然耍賴道：“明天我才升二年級！”奶奶安慰地說：“今天晚上先試試�！闭f完便關(guān)上燈，離開了我的身邊。我眼前瞬間黑乎乎一片，心就像被揪著一樣十分害怕，沒有了安全感，好像角落里隨時(shí)會蹦出來一個(gè)可怕的怪物把我給抓走。我“哇”地一叫，嚇得哭了出來。奶奶聞聲趕來，一邊給我擦眼淚一邊說：“這樣吧！我給你留一個(gè)小燈，陪著你睡覺�！蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶走后，小燈一直開著，那微弱的亮光使黑黑的房間多出了一些溫馨，我心中的恐懼也漸漸地消失了。那盞小燈就像朋友一樣陪伴著我，給我心中送來了溫暖，那昏黃的微光輕輕撫摸著我的臉蛋，我也慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在長大了，燈對于我不僅是一個(gè)照明工具，更是我珍貴的成長經(jīng)歷。雖然那盞陪伴我度過漫長黑夜的燈已經(jīng)不見了，可它的光依然照在我的心上。
燈的優(yōu)秀作文 篇12
如果你問我：“你幸福嗎？”我會毫不猶豫地說：“我很幸福�！币�?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽，她是我人生路上的一盞明燈，給我溫暖，伴我前行。
“天天，媽媽今天有晚自習(xí)，你一人在家要乖乖的，寫完作業(yè)看會書，早點(diǎn)睡覺哦�！蔽曳畔码娫捒粗巴猓谥朽哉Z：“媽媽，我好想你早點(diǎn)回來陪我說說話啊，媽媽，你什么時(shí)候回來呢？”我的媽媽很辛苦，她是一名高中老師，自從帶班主任之后每天起早貪黑，白天上班后晚上還得陪伴她的學(xué)生上自習(xí)，回到家后已經(jīng)是十點(diǎn)多了，我多半已經(jīng)入睡，而她也累得精疲力竭，經(jīng)常是幾天都不能好好和我說說話。我一直抱怨媽媽太忙，可跟媽媽上了一天班之后，才知道媽媽真的忙得不可開交。
去年寒假，媽媽帶我這個(gè)“小尾巴”去上班，當(dāng)我看見在嚴(yán)寒中仍在認(rèn)真?zhèn)淇嫉母绺缃憬銜r(shí)，敬佩之情油然而生。夢想是奮斗出來的，媽媽就是他們的引路人。下課鈴聲響起時(shí)，媽媽的辦公室被圍得水泄不通，哥哥姐姐們都在爭相向老師們請教問題，看到學(xué)生那求知若渴的眼神，媽媽仍然不厭其煩地幫助他們講解。上課鈴聲很快響起來了，學(xué)生們依依不舍地離開了辦公室，仿佛老師們就是一座圖書館，有取之不盡的知識吸引著他們。媽媽不上課時(shí)還要認(rèn)真?zhèn)湔n、改作業(yè)與家長們溝通，處理孩子們的糾紛，她把大把的時(shí)間都給了她的學(xué)生，有時(shí)候我甚至嫉妒她的`學(xué)生，心想：如果我是媽媽的學(xué)生該有多好��！
終于下晚自習(xí)啦，媽媽下班了！可是外面的哥哥姐姐們又把辦公室圍了起來�！摆w老師，請問這道題怎么寫？”“趙老師，請問這個(gè)單元的重點(diǎn)是什么？”……媽媽依舊詳細(xì)認(rèn)真地為他們講解。過了許久，我和媽媽才走出校園，回到家媽媽還幫我復(fù)習(xí)功課，陪我讀書。等忙完這一切她已經(jīng)累倒在了床上，我也回到了自己的房間休息了�？墒沁^了一會，我發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈依然亮著。我好奇地推開媽媽的房門，發(fā)現(xiàn)媽媽用手機(jī)在網(wǎng)上閱卷呢，心疼地勸道：“媽媽，你休息吧，為什么那么辛苦呢？……”“這些學(xué)生今年就要高考了，如果他們能考上一所好大學(xué)，成為國家的棟梁之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，那該多高興呀，媽媽現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，也算值得了……”
夜深了，媽媽房間里的燈依然亮著。這盞燈照亮了學(xué)生的未來，也指引了我的未來人生。將來我也要像媽媽一樣，勤于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)，做一個(gè)對社會、對他人有用的人。
燈的優(yōu)秀作文 篇13
老師在科學(xué)課上告訴我們，鉛筆芯是能導(dǎo)電的，回家后，我問爸爸：“爸爸，如果我在紙上用錢幣畫一條導(dǎo)線，小燈泡會不會發(fā)亮？”爸爸微笑地對我說：“你先別這樣急著問，自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！�
我急忙說：“應(yīng)該不能吧，紙是絕緣的……”沒等我說完，爸爸就微微皺了皺眉頭：“你確定？不如試試吧！”
試就試嘛！我先按照科學(xué)老師在科學(xué)課上教的辦法，連接了一條電路。然后畫了一條導(dǎo)線，剪下了替代原來的導(dǎo)線，再連接上電路，我興高采烈地等待著小燈泡亮起來，可小燈泡并沒有像我預(yù)期的那樣，而是黑乎乎的。爸爸看我那沮喪的`表情，對我說：“想一想哪里會出問題，再去實(shí)驗(yàn)�！�
我想難道是電壓不夠？我又去找來三節(jié)1.5伏的電池組裝起來。小燈泡還是不亮，爸爸忍不住了：“再仔細(xì)想想上課時(shí)候的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題�！�
我絞盡腦汁地回想科學(xué)老師在科學(xué)課上講過的小燈泡不亮原因，難道是“導(dǎo)線接觸不良”？不對吧，我可沒有把導(dǎo)線剪斷，爸爸在一旁看我搗鼓來搗鼓去，打趣道：“你有孫悟空的‘火眼金睛’嗎？就憑你的眼就能發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題��？”
雖說是玩笑，但我聽進(jìn)去了，我借用媽媽的顯微鏡，拆下電路中的“導(dǎo)線”，放在顯微鏡下一看：原來我畫出的“導(dǎo)線”在顯微鏡下是斷斷續(xù)續(xù)的，并不像我看到的那般連貫。我仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍地來來回回涂了好多遍，然后再在顯微鏡下確認(rèn)這根導(dǎo)線是連續(xù)均勻的，最后連接上電路，屏息凝視地等待著奇跡的出現(xiàn)。果然，小燈泡微微地亮了起來。
我欣喜若狂，這弱弱的燈光在我心中卻是光芒萬丈。它，照亮了我的科學(xué)之路。它，讓我更有興趣，更有信心地在這條路上前行。
燈的優(yōu)秀作文 篇14
父親用父愛的溫暖，為我三年的高中之旅點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在可預(yù)見的艱辛中不再孤單。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的壓力就像頭皮屑，抓不住也洗不掉。為此，我回到家晚上學(xué)習(xí)后，開始有一段時(shí)間熬夜到深夜學(xué)習(xí)。去年冬天，家里的暖氣照常繼續(xù)，但是當(dāng)我開始熬夜的時(shí)候，我很干，經(jīng)常被中暑。父親想了個(gè)辦法。每次放學(xué)回家，我都會燒一鍋開水，放在房間里蒸發(fā)，這樣房間里的濕度就會增加，不讓我呼吸干燥的'空氣。隨著熱水冷卻，蒸汽會減少，我父親會陪我到深夜，不斷地給水加熱。
幾天后，由于睡眠不足，我父親的眼睛紅了，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴一笑：“少睡也無妨，無所謂，你跟著你的�！辈贿^我的鼻咽部很不滿意，發(fā)炎一點(diǎn)也不刺激。輕點(diǎn)。父親有些擔(dān)心。一天，回到家，家里照例放了一壺?zé)崴�。但是我父親又拿了一盆干凈的水來，胳膊上搭著一塊抹布。令我驚訝的是，父親說：“地?zé)�，我用濕布擦一下，讓它涼下來。”我連忙停下，他卻說：“你跟著你的�！彼氖畾q的父親，彎著腿，雙手捧著布，在水里漂洗，扭一扭，彎下腰，用力擦，從角落到桌子，從桌子到椅子，從椅子底下到角落里。每一層樓都被他一遍遍地用抹布浸濕。父親老了。燈光下，黑色的冰霜夾雜著黑色的頭發(fā)，十分刺眼，細(xì)密的汗珠滴在泛黃皺巴巴的額頭上，鼻尖順著抹布滑落，在地板上蹭了蹭。額頭上幾道青筋爆裂開來，臉頰肌肉微微顫抖，雙手卻不停的擦著，擦著。我忍不住了，說：“爸，你可以歇會兒了�！彼f：“好�！彼酒饋砩炝藗�(gè)懶腰，拿起一壺冷水重新加熱，然后又回來繼續(xù)沖洗�？吹轿叶⒅�，父親說：“你向你學(xué)習(xí)�！笨粗字睦细赣H，我無語了。父親的愛是默默的，不容易被人知道，但父親默默地愛了我十多年，未來十年還會繼續(xù)。
當(dāng)我開始自己的生活時(shí)，父親已經(jīng)為我點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在人生的漫漫長路上不再孤單。
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