小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我收藏的東西很多，比如：小恐龍玩具書(shū)，玩具槍和劍等。其中，我最喜歡我的劍了，因?yàn)椋o我到來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
一進(jìn)我的房間，最令人注目的是書(shū)桌右上角有一把劍，名字叫擊龍劍，這把劍是我最喜歡的玩具了，因?yàn)樗鼉r(jià)格非常昂貴，媽媽也因此不給我買，它是我用兩個(gè)月的努力換來(lái)的，在這兩個(gè)月里，我?guī)蛬寢尭苫顏?lái)掙工資努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，每次回家，我都會(huì)先看一看我的零用錢夠沒(méi)夠。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我兩個(gè)月的不懈努力，我終于把它換來(lái)了。當(dāng)我如愿以償?shù)刭I到它時(shí)，簡(jiǎn)直如獲至寶，愛(ài)不釋手，那把劍很長(zhǎng)，大約有四十五厘米左右，劍上有一個(gè)按鈕，一按它就會(huì)發(fā)光，他的顏色是紅、金黃、藍(lán)色等。劍上有許多白色的點(diǎn)綴，看起來(lái)像一顆顆小露珠掛在劍上，劍中間有一個(gè)大龍頭，是金色的，也有一個(gè)個(gè)小刺，看起來(lái)顯得非常威風(fēng)。
自從有了它，我?guī)缀鹾退焯煨斡安浑x，外出時(shí)，我經(jīng)常把它帶在身上，我感覺(jué)自己就像一個(gè)大將軍一樣，可自豪了。晚上，我抱著它睡覺(jué)，它帶給我一場(chǎng)好夢(mèng)。每次，我生氣時(shí)，它都在一旁看著我，好像說(shuō)：“別生氣了，我不喜歡你的樣子�！泵慨�(dāng)我痛哭時(shí)，它好像說(shuō)：“別哭了，哭的`孩子會(huì)變丑的�！泵慨�(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它好像說(shuō)：“希望你一直都開(kāi)心。”
我還有一把日本武士劍，是我過(guò)生日時(shí)媽媽給我的生日禮物，長(zhǎng)大約七十厘米，這把劍是黑白相間的，上面有一個(gè)按鈕，一按就會(huì)發(fā)出很大的聲響，每次放學(xué)回家，我會(huì)用濕布擦一擦，讓它保持明光锃亮的。
這兩把劍一直陪伴著我，是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，它們是我形影不離的好伙伴。
小學(xué)生作文 篇2
早上，春光明媚，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，正是外出游玩的好天氣。我做完作業(yè)就興致勃勃地上動(dòng)物園玩去了。
動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了，有可愛(ài)的海豹，兇猛的老虎，笨重的黑熊……這么多的動(dòng)物真讓我大飽眼福。
“咦！前面怎么這么熱鬧？”我趕快跑過(guò)去，可是人太多了，我什么也看不到。突然，人群中有人高聲喊道：“來(lái)了，來(lái)了，出來(lái)了！”“是什么呀？”好奇心使我不顧一切地往人群中擠。踩到人家的腳了，人家向我投來(lái)責(zé)備的目光，我顧不了那么多，便又一個(gè)勁兒地?cái)D上前去看究竟。
只見(jiàn)一只只企鵝排著整整齊齊的隊(duì)伍從小屋里出來(lái)了。它們披著黑大褂，挺著圓滾滾的白肚皮，翹著嘴巴，還拍著一對(duì)小翅膀呢，真有趣！
這時(shí)，飼養(yǎng)員端上來(lái)一盆食物給企鵝吃。我暗暗想：嘿！這下，我要看看哪一只企鵝最厲害，搶到的食物最多。正當(dāng)我一心等著看好戲的'時(shí)候，企鵝們卻像受過(guò)訓(xùn)練的士兵似的，排著整整齊齊的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)非常有秩序地吃起了食物。
“姐姐，能讓我看一下嗎？”突然，剛才被我擠在后面的小妹妹拉了拉我的衣角說(shuō)。看看遵守秩序的企鵝，想想剛才蠻不講理擠上前去的我，我臉“刷”地一下紅了，羞愧地低下了頭。我悄悄地往后退了兩步，把位置讓給了小妹妹。
小學(xué)生作文 篇3
今天是星期六，我的腦海中，仍然記得上周星期一發(fā)生的不高興的事，小朋友們，你們想知道嗎？我就給你們講講吧。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我心情愉快地走進(jìn)校門，我看見(jiàn)我們班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴，��！遭了，忘帶口風(fēng)琴了，我的心情一下子變得沉重了，想起沒(méi)有帶口風(fēng)琴，雷老師有多兇，我就不敢進(jìn)教室了，我慢吞吞的走著，到了教室，我看見(jiàn)全班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴吹，我心里難受極了，我真想哭出來(lái)。
鈴鈴鈴……上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，老師教的知識(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這節(jié)課是我一生過(guò)得最漫長(zhǎng)的課，打鈴了，終于下課了，下節(jié)就是音樂(lè)課了，我該怎么辦？我悶悶不樂(lè)的走向音樂(lè)教室。
到了音樂(lè)教室，剛好打上課鈴，同學(xué)們都高興的進(jìn)了教室，只有我慢吞吞的走進(jìn)教室，我坐在座位上低著頭，突然讓我最不想聽(tīng)見(jiàn)的話，讓我聽(tīng)見(jiàn)了，老師叫沒(méi)有帶口風(fēng)琴的'人站起來(lái)，我站了起來(lái)，看見(jiàn)雷老師向我走過(guò)來(lái)，我的心緊張極了，我把頭又低了低，我這時(shí)真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，雷老師輕聲地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有帶口風(fēng)琴嗎？沒(méi)關(guān)系，下次記著帶�！甭�(tīng)了雷老師的話，讓我大吃一驚，我抬頭看了看雷老師，我激動(dòng)極了，我的眼淚好像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子一樣想流出來(lái)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一節(jié)激動(dòng)人心的音樂(lè)課，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位溫柔的雷老師。
鈴鈴鈴……下課了，我愉快的回了教室。
小學(xué)生作文 篇4
又到了星期天，在這一天是每一個(gè)小朋友期盼的日子。
到了早晨，太陽(yáng)從東方升起，給整個(gè)大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。按照慣例，今天肯定又有大掃除‘‘現(xiàn)在分工，許彤你擦窗戶，許杉(我的妹妹)你擦桌子，我和你爸干其余任務(wù)�！�，干來(lái)干去還是那個(gè)樣�！覈@了看口氣說(shuō)到。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒我家有煥然一新。終于可以休息一會(huì)了。彤彤，現(xiàn)在就把作業(yè)寫完，等會(huì)我?guī)闳ネ夤摇Ｒ宦?tīng)到要去外公家，我寫作業(yè)可帶勁了。這不，我一會(huì)就寫完了。
終于出發(fā)了，我興高采烈，來(lái)到外公家，外公一見(jiàn)到我就高興的把我抱起來(lái)。恰巧鄰居剛剛送來(lái)了肉包子，我可最愛(ài)吃肉包子啦。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，真香啊。過(guò)了一會(huì)兒，外公牽著他家的狗(白白，我的好朋友)帶我來(lái)到他們村新建設(shè)的‘廣場(chǎng)’。我追著小狗在廣場(chǎng)上到處亂跑，累的我滿頭大汗。可是小狗看上去好像并不累，要著她的.小尾巴汪汪的叫，好像在說(shuō)‘‘有本是咱倆在筆試一場(chǎng)’’可是這是我以跑得四肢無(wú)力，只好退出了比賽。
要走了，我想，這真是一個(gè)幸福充實(shí)的星期天。小朋友，你們喜歡我家的星期天嗎?
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