樂(lè)趣的作文范例15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的樂(lè)趣的作文，歡迎大家分享。
樂(lè)趣的作文1
“天地玄黃宇宙洪荒日月盈昃辰宿列張寒來(lái)暑往秋收冬藏閏馀成歲律呂調(diào)陽(yáng)…�！薄６蟼鱽�(lái)朗朗上口，耳熟能詳?shù)摹肚ё治摹罚乙膊挥勺灾鞯馗x起來(lái)。我想起來(lái)了，這些是我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到、讀到的名片佳作，所以感到很親切，溫故知新，也是一種樂(lè)趣。
書(shū)，是最好的老師，百科全書(shū)教給了我天文地理、上下五千年，也讓我知道了五谷雜糧、禮義廉恥。在知識(shí)的樂(lè)土里，我陶醉其中，忘情地汲取著養(yǎng)分。書(shū)也是最好的'朋友，一起分享快樂(lè)、激動(dòng)；分擔(dān)悲傷、失望，共同成長(zhǎng)。
我從小喜歡讀書(shū)，手捧一本書(shū)，可以安安靜靜坐上一天，置身其間，有時(shí)會(huì)不由自主的大笑起來(lái)，有時(shí)也會(huì)緊張擔(dān)心。鉆進(jìn)書(shū)堆里，看《三毛流浪記》，跟著三毛到處流浪，看到三毛如此艱辛，依然樂(lè)觀、充滿希望；讀《三國(guó)演義》，群雄逐鹿，戰(zhàn)火紛飛，都想統(tǒng)一天下，最后受難的是普天下老百姓，流離失所，背井離鄉(xiāng)，曹操為子弟兵悲傷落淚，我感到他是真英雄��！
在知識(shí)的土壤里，我長(zhǎng)大了，向往著外面的精彩世界。我喜歡《三體》、《福爾摩斯》、《甲午海戰(zhàn)》……無(wú)窮的外太空，虛幻縹緲，身在其中，感覺(jué)人是那么渺小，力量是那么微不足道，只有人類的智慧、科技才能戰(zhàn)勝一起困難；看看神探福爾摩斯，無(wú)所不能，妙手撥開(kāi)重重迷霧，火眼金睛看穿層層障礙，由衷欽佩�？催^(guò)甲午海戰(zhàn)，讓我義憤填膺，明白了落后就要挨打，腐敗必然滅亡。
用盡洪荒之力鉆出書(shū)籍的土壤，我環(huán)視這個(gè)多彩的世界，已經(jīng)翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，天藍(lán)水綠，空氣新鮮。知識(shí)正改變著我們的生活，創(chuàng)新的知識(shí)改變著我們的世界！讀書(shū)的味道，真好！
樂(lè)趣的作文2
都說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但我為什么要“藏”讀呢？還不是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成，老媽不讓我看唄。
趁老媽去燒晚飯的時(shí)候，我便急匆匆地抱起《狼圖騰》跑向房間，悄悄地把書(shū)放進(jìn)床頭柜的抽屜里。哎呀，不好！我聽(tīng)見(jiàn)了老媽走向我房間的腳步聲，這時(shí)折回書(shū)房肯定來(lái)不及了，怎么辦呢？
“你怎么在這兒？”老媽劈頭就問(wèn)。“我在寫(xiě)作業(yè)。”我不慌不忙地說(shuō)，“因十分勞累，便在此地小憩”。話未說(shuō)完，老媽就一臉嚴(yán)肅：“別跟我耍滑頭，給我老實(shí)交代，是不是藏書(shū)了？”我死不承認(rèn)：“沒(méi)有！”老媽忙于燒晚飯，說(shuō)：“那好吧，你再歇五分鐘就去寫(xiě)作業(yè)。”說(shuō)著便走了出去。我長(zhǎng)吁了一口氣，暗自竊喜老媽一向敏銳的耳朵，竟然沒(méi)注意到我拉抽屜的聲音。
終于等到晚上，我按下臺(tái)燈開(kāi)關(guān)準(zhǔn)備看書(shū)，糟糕，沒(méi)電，一定是老媽防止我半夜看書(shū)把電閘給關(guān)了。沒(méi)關(guān)系，道高一尺魔高一丈，我還有我的.秘密武器——手電筒。打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我為書(shū)中小狼的歡樂(lè)而欣喜無(wú)比，也為小狼的死去而潸然淚下。我的心似乎已經(jīng)與它的感受融為一體，它的快樂(lè)，我體會(huì)過(guò)；它的痛苦，我似乎也承受過(guò)。不知不覺(jué)，我跟隨著書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一覺(jué)醒來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)幫我把書(shū)整整齊齊地放在了床頭柜上。
雖然這次半夜“藏”讀有驚無(wú)險(xiǎn)，但是白天我卻遭遇“瞌睡蟲(chóng)”的騷擾，上課困得要命，看來(lái)以后還是要在不影響上課的情況下，去閱讀課外書(shū)。不過(guò)我至今都不明白，那天老媽為什么沒(méi)責(zé)問(wèn)我呢？
樂(lè)趣的作文3
讀書(shū)的樂(lè)趣
設(shè)問(wèn)：人世間最有趣的事情是什么?是去游樂(lè)場(chǎng)盡情地玩上一個(gè)下午?還是去高級(jí)飯店大吃一頓?就我來(lái)說(shuō)，這些都不是，倘若能夠一個(gè)人捧著一本書(shū)，在一片靜靜地草地，在無(wú)人的公園里的長(zhǎng)椅上，在家里舒服的沙發(fā)里，或是在學(xué)校自己的課桌上，如癡如醉地讀書(shū)，便是我最向往的事。
我是一只書(shū)蟲(chóng)，整天在那充滿墨香的書(shū)中爬來(lái)爬去去啃那永遠(yuǎn)也啃不完的大餐，遇到里面的精華和營(yíng)養(yǎng)，我會(huì)慢慢地把它吸收，一口一口，直到把它全吃完，才去仔細(xì)回味它的香味。
當(dāng)你愛(ài)上讀書(shū)，去仔細(xì)品味讀書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就像一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，把你瞬間帶到故事的情節(jié)中，仿佛你就是其中的一員，正所謂“身臨其境”。當(dāng)你遇到令人同情的遭遇，你會(huì)為他默默祝福，遇到令人快樂(lè)的事情，你也會(huì)為此高興。
因此，你必須不斷去探索，去發(fā)掘書(shū)中的寶藏。
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)的確是人類進(jìn)步的階梯，我們也可以把書(shū)比作一架梯子，我們要一步一步向上攀登，卻永遠(yuǎn)到達(dá)不了頂峰。
讀書(shū)還可以豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。我們會(huì)了解歷史，名人經(jīng)歷等等，不知不覺(jué)，你就會(huì)知道了許多別人不知道的'東西。
讀書(shū)固然有好處，但讀書(shū)也要分“好書(shū)”和“壞書(shū)”。正像冰心奶奶那樣說(shuō)的，我也喜歡讀那種真實(shí)的、質(zhì)樸淺顯的文章，而那些風(fēng)花雪月的文章，我自然也不喜歡。 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗鼘⑽乙肓硪粋�(gè)世界，在那個(gè)世界里，我會(huì)得到許多別人得不到的東西。我把讀書(shū)當(dāng)做我生命中必不可少的一件事，它就跟我們每天吃飯睡覺(jué)一樣重要，我離不開(kāi)它，因?yàn)樗缫咽俏疑钪幸粋�(gè)最要好的朋友。
樂(lè)趣的作文4
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“唯有創(chuàng)作才是快樂(lè)，只有創(chuàng)作的生靈才是生靈。”
是��！創(chuàng)作能讓人獲得獨(dú)一無(wú)二的成就感和愉悅感。我從很早就愛(ài)上了它。當(dāng)我拿起筆，在空白的紙上一筆一筆描繪出屬于自己的世界，填滿色彩時(shí)，就好像找到了知音一般。
繪畫(huà)是我此生最熱愛(ài)的嗜好。我并不大的房間里有一沓沓的.紙和不同種類的筆，每當(dāng)放松時(shí)，我就會(huì)戴上耳機(jī)，放自己聽(tīng)了幾百遍都還樂(lè)此不疲的歌，拿出紙和筆，隨意涂涂抹抹。在我的眼睛里，哪怕是幾根雜亂無(wú)章的線條，也是美妙的樂(lè)章，有自己獨(dú)特的節(jié)奏和韻律。
我喜歡畫(huà)風(fēng)景，畫(huà)看到過(guò)的風(fēng)景，畫(huà)自己想看到的風(fēng)景。閑下來(lái)時(shí)，在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)將風(fēng)景的細(xì)節(jié)描繪出來(lái)，把畫(huà)中一縷縷陽(yáng)光或一朵朵白云記在腦海中，這是多么獨(dú)特的感受啊！畫(huà)著畫(huà)著，你就仿佛身處自己的畫(huà)中世界，大口大口呼吸著清新的空氣，走進(jìn)無(wú)人的羊腸小道，小鳥(niǎo)們?cè)谝淮卮厝~子中婉轉(zhuǎn)地歌唱，小溪里的水清澈得能看見(jiàn)石子和蝦魚(yú)。這時(shí)候，我一定會(huì)忍不住唱起歌吧。
有時(shí)遇到了困難，內(nèi)心很煩躁？這時(shí)你最好輕輕坐下來(lái)，靜下心在紙上畫(huà)幾筆，過(guò)了幾分鐘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你把注意力都放在了畫(huà)上，之前的焦躁和不安都蕩然無(wú)存，這時(shí)候解決困難就輕松多了。它的樂(lè)趣還在于，它可以放大你生活中的美好，身邊的美好仿佛都一股腦涌到你身邊，漸漸你的怨言會(huì)變少，你會(huì)更加注意生活中美好的事情。作畫(huà)的靈感也會(huì)越來(lái)越多，也許整個(gè)人的精神狀態(tài)都會(huì)煥然一新，走到何處都會(huì)沐浴在陽(yáng)光之下。
繪畫(huà)是我最喜歡做的事情，它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我即使在雨天也能嘗到陽(yáng)光的滋味。
樂(lè)趣的作文5
“碧山青水樹(shù)花紅，白巖潤(rùn)土歸雁嵩�！背弥号ㄩ_(kāi)，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶著我和弟弟們，以及同學(xué)一起去橫溪時(shí)代農(nóng)場(chǎng)享受一天的田園生活。
初入田園，我便被那番茄園里一排一排的番茄樹(shù)吸引住了：紅的、綠的小番茄密密麻麻地掛在樹(shù)枝上，或有幾個(gè)調(diào)皮的時(shí)不時(shí)在樹(shù)葉底下探出腦袋。我興奮極了，趕緊拎著小籃子和同學(xué)一起在番茄樹(shù)間穿梭起來(lái)，用大拇指和食指的指尖掐斷小番茄的果柄，還來(lái)不及擦拭果皮，任由蜜汁在嘴里蔓延，甜得我忍不住又摘下一顆。
繼小番茄之后，我又光顧了芒果林、青瓜園、草莓棚。最讓我流連忘返的，當(dāng)屬那一顆顆又大又甜的草莓了，他們或掛或趴或掩藏在綠葉邊上。不一會(huì)兒，我就摘滿了一籃子，味覺(jué)也得到了滿足。
飯后小憩了一會(huì)兒，我們就去玩了蹦蹦床，一起在廣袤的`草地上追逐打鬧。隨后，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)主人的帶領(lǐng)下去了種植園，親自鏟土、挖坑、挑水、種樹(shù)、蓋土、澆水。一整套程序下來(lái)，早已累倒了我們幾個(gè)小家伙。隨地一坐，抹一把汗，臉上、手上也都帶上了稍許泥土，笑聲也隨之?dāng)U散開(kāi)來(lái)。或許是初來(lái)乍到的興奮，或許是辛勤后的愉悅。
太陽(yáng)西斜，余暉下的田園更顯神秘、靜謐。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。田野間阡陌交錯(cuò)，我們的行程也在這一刻落下帷幕。我們，累并快樂(lè)著。
樂(lè)趣的作文6
或者是應(yīng)了那句話，一見(jiàn)傾心。池我第一次看見(jiàn)那有12根羽毛的球和有21根線的球拍的時(shí)候，我便對(duì)它愛(ài)不釋手，羽毛球也就成了我課余生活的伙伴。
初玩羽毛球時(shí)可不像觀賞它時(shí)那樣令人心曠神怡。想和羽毛球交朋友更非易事，但其中蘊(yùn)含著快樂(lè)，叫“苦中取樂(lè)”吧！畢竟那時(shí)我才8歲，用球拍打那羽毛球還需一些力氣，才能把它打出去，所以每次打完球后，都感到手臂麻。
每當(dāng)我用球拍擊打它的那一瞬間，我感到了海燕用翅膀拍擊波浪的快感。當(dāng)我看到它翱翔在藍(lán)天時(shí)心中充滿了放飛的自由；當(dāng)它再次向我飛來(lái)時(shí)，我的每一根神經(jīng)又充滿了挑戰(zhàn)的興奮，羽毛球就這樣周而復(fù)始地帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
曾經(jīng)有這樣一段日子，我的心情久久見(jiàn)不到陽(yáng)光，生活中處處是煩惱。這時(shí)，只有羽毛球，我最好的朋友。它給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我感受到人生的樂(lè)趣。
我打羽毛球的時(shí)候，我便使出全身力氣抽打著球。然而這個(gè)不拍痛的小精靈卻依然在重傷之后又回到我的面前，一下接一下。它的高飛，放飛了我郁悶的心情，它的`跳躍又激活了我的快樂(lè)細(xì)胞……
注視著羽毛球飛行路線，我看著它一下子飛得很遠(yuǎn)，然后落到球拍上又彈得比原來(lái)更高，我突然想人生不也是這樣跌倒再爬起的嗎？那動(dòng)力就應(yīng)是快樂(lè)，惟有快樂(lè)，才會(huì)給困境的人以希望，以勇氣。我突然間明白了，羽毛球帶給我的快樂(lè)應(yīng)該是永恒不變的了。
羽毛球帶給我希望，并告訴我——笑對(duì)困境，笑對(duì)人生。
樂(lè)趣的作文7
古人曰：“南賞春，北賞雪�！边@是因?yàn)楸眹?guó)的春天太短。特別是近幾年，古城西安的冬夏連得更近，擠得春一晃就過(guò)去了，給工作繁忙的工作繁忙的人們留下了許多遺憾。
眼看再有半個(gè)月就立夏了。下午，爸爸、媽媽終于時(shí)間帶我到春曉園賞春。
春曉園是個(gè)美麗的小公園。那是有山有水，有亭有池，有樹(shù)有花，還有許多精美的雕像和仿古建筑。我們還沒(méi)走進(jìn)大門，園內(nèi)就傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲和隱隱約約的流水聲，濃郁的.花香也撲面襲來(lái)。
進(jìn)入大門，放眼望去，滿山一片翠綠，樹(shù)木嫩葉成蔭，花朵朵怒放。在山上，在樹(shù)下，在溪邊，在花旁，到處是賞春的人。山上林間，還有幾隊(duì)打著隊(duì)旗、穿著校服的學(xué)生時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
隨著游人的腳步，我們走走停停，邊觀賞，邊留影。園里真是景色宜人。山坡上，一片半人高的柏樹(shù)，葉子嫩綠嫩綠的，惹得游人紛紛向前合影。樹(shù)林里，松樹(shù)那嫩綠色的新葉幾乎覆蓋了樹(shù)身，顯出勃勃生機(jī)。路兩旁，迎春花遲遲不愿歸去……
最能體現(xiàn)春意的是園里的桃花。這兒的桃花很有特色。一是開(kāi)花早，花期長(zhǎng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，田野中的桃花含苞中，這兒的桃花己經(jīng)怒放了。田野中的桃花開(kāi)始凋落了，這兒的桃花仍在微風(fēng)中炫耀著白己的風(fēng)采。二是花色純正，嬌艷無(wú)比。無(wú)論是遠(yuǎn)瞧還是近看，一樹(shù)樹(shù)、一簇簇、一朵朵，紅的像早晨的霞、粉的像嬰兒的臉，白的像潔白的雪，美得令人目不暇接。
春天的樂(lè)趣正值得我們?nèi)ハ硎苣亍?/p>
樂(lè)趣的作文8
四季宛若四仙女，春天溫暖迷人，夏天熱情似火，冬天寒冷無(wú)情，而秋仙女的性格卻格外獨(dú)特。
立秋一過(guò)，鹿山便換上了新顏。原本蔥郁的綠山被楓林浸染，似乎是一位技藝高超的畫(huà)家精心點(diǎn)綴而成，紅的熱烈，黃的婉約，不時(shí)還冒出幾塊綠色，那是山林中四季常青的香樟樹(shù)，輕輕漫步在林間，秋風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，撫摸著我的臉龐，令我感到無(wú)比的舒爽，霜露悄悄地落在樹(shù)葉上面，它正睡個(gè)好覺(jué)。遠(yuǎn)處山腳下，秋仙女的花朵絲毫不遜于春，滿樹(shù)的桂花緊湊的擠在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一把被金光點(diǎn)綴的黃金大傘，還不時(shí)散發(fā)出醉人的清香！令秋日給人留下了美妙的香味�！昂杀M已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，池中的蓮花雖已枯萎，但枝頭黃澄澄的菊花卻已欣然怒放，他們依偎著，款款舒展開(kāi)自己的連衣裙，伴著秋風(fēng)搖曳，舞姿婀娜美麗，儼然已成為了一名舞蹈家。
“處暑不出頭，割谷喂老牛�！币坏┨幨钪�，便準(zhǔn)是萬(wàn)事忙碌之計(jì)，小松鼠可不敢閑著，它以矯健的身手在樹(shù)林間跳躍著，四處尋覓食物，迎接冬日的.到來(lái)。這期間，農(nóng)民伯伯可是連說(shuō)話的功夫都沒(méi)了，家里豐收的菜也能吃了，田間稻谷也彎下了腰，他們忙的不可開(kāi)交，在這遼闊的田野中，彎下年邁的身軀，將作物割下，累在身上，卻喜在心頭，農(nóng)場(chǎng)中的水果開(kāi)始?xì)g笑，它們個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下等待著果農(nóng)們來(lái)采摘。而果農(nóng)們也從不停下，幾分種前收了蘋(píng)果，又要起著去收橘子。秋仙女一來(lái)，人們便開(kāi)始了一段忙碌的時(shí)間，疲倦過(guò)后留下的卻是豐收的喜悅，大家都用自己的勞動(dòng)，換來(lái)了一年中最開(kāi)興最快樂(lè)的時(shí)光。
今年九月入秋，十一月上旬便已結(jié)束，大自然只給了秋仙女兩個(gè)月的光景，簡(jiǎn)直是曇花一現(xiàn)。但秋仙女卻帶給了人們獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)曲，這便是我無(wú)法忘卻的——秋之樂(lè)。
樂(lè)趣的作文9
“王婉琦，你回勃利作業(yè)全部寫(xiě)好了。本來(lái)想給你報(bào)游泳班的，但是他們有的人說(shuō)游泳池里的水不干凈容易的傳染病，所以我給你報(bào)了繪畫(huà)班。每天3點(diǎn)——5點(diǎn)一共有18天的課程就從明天開(kāi)始去吧！”
“行，我知道了媽媽，你把繪畫(huà)工具買好了么？”
“我買好了，給你買的是水粉顏料、畫(huà)箱以及橡皮、鉛筆還有擦布。我把繪畫(huà)工具給你放在了王老師那里，畫(huà)箱上寫(xiě)著你的名字�！�
“嗯！我知道了。王老師是誰(shuí)��？還有為什么要拿擦布呢？”
“王老師是你繪畫(huà)班的老師，明天你去就知道了，什么都不用那。你之所以拿擦布是因?yàn)槟阌盟跋赐旯P后筆毛上有水，有的顏料不需要加水，加水也只要一點(diǎn)所以給你買個(gè)擦布把筆毛上的'水擦一擦�！�
“哦，我知道了！”
第一天媽媽送我去繪畫(huà)班，一進(jìn)房間里面有兩個(gè)房間，一個(gè)是畫(huà)素描的，一個(gè)是畫(huà)蠟筆畫(huà)和水粉畫(huà)。第一天我畫(huà)一艘小船，以后幾天我分別畫(huà)了：花叢、蘋(píng)果、水果盤(pán)里的蘋(píng)果、房屋、小男孩放風(fēng)箏、企鵝……一些作品。我發(fā)現(xiàn)了，自從我上了這個(gè)繪畫(huà)班，我的畫(huà)藝突飛猛進(jìn)比以前更有耐心畫(huà)好這幅畫(huà)了，并且把細(xì)節(jié)畫(huà)得更好更細(xì)致了。我要好好學(xué)繪畫(huà)不驕傲。媽媽也說(shuō)了繪畫(huà)班沒(méi)有白上。
我上了繪畫(huà)班不但畫(huà)藝有了進(jìn)步，并且有了特長(zhǎng)這些使我很高興。我以后要認(rèn)真對(duì)待每一件事！
樂(lè)趣的作文10
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸叫給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他對(duì)我說(shuō)只要讀了這本書(shū)，就會(huì)懂得許多道理，了解很多知識(shí)。
于是我就每天看一點(diǎn)，真的像爸爸說(shuō)的那樣，我學(xué)到了很多知識(shí)，如“長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么會(huì)那么長(zhǎng)？為什么稱駱駝為沙漠中的綠洲？仙人掌是怎么在沙漠中生存的？樹(shù)木有什么作用……”
雖然在這本書(shū)里有許多我不認(rèn)識(shí)的生字，但是我并沒(méi)有去問(wèn)爸爸，而是靠自己的能力在字典上查找答案，爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
就這樣一天一天過(guò)去了，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于被我讀完了，我心里突然感覺(jué)非常有成就感，甜甜的`，像喝了蜂蜜。
不久，爸爸又給我買了一些名著，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等等。我和以前一樣，日復(fù)一日的讀著，我的知識(shí)也越來(lái)越廣泛了。
在讀這些的同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只有親自不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。在遇到困難時(shí)，不能放棄，也不用慌張，要耐心地想辦法。在朋友遇到困難時(shí)，應(yīng)該給予幫助，在幫助別人是，其實(shí)也是在幫助自己。
讀書(shū)，讓我少走許多彎路，讀書(shū)，也給我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。
我現(xiàn)在就像一個(gè)小探索家在探索世界的奧妙，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，你也和我一樣嗎？讓我們一起去讀書(shū)吧！
樂(lè)趣的作文11
暑假，我到黃埔軍校參加了為期十五天的軍事夏令營(yíng)。在十五天的軍隊(duì)生活中，我覺(jué)得最有意思的是野炊。
夏令營(yíng)的第八天，教官帶我們?nèi)ヒ按�。那天早上，天氣還算涼爽，我們排著隊(duì)，興致勃勃地出發(fā)了。為了節(jié)省時(shí)間，教官?zèng)Q定帶我們抄近道。那條山路可真不好走，一會(huì)兒寬，一會(huì)兒窄，寬的地方能并排走六個(gè)人，窄的地方只能讓一個(gè)人側(cè)著身子通過(guò)。
在路上，我們見(jiàn)到了北伐紀(jì)念碑。又走了很久，我們終于到達(dá)野炊的地點(diǎn)了，這時(shí)，頭頂上已經(jīng)是炎炎烈日了，我們個(gè)個(gè)又累又渴，氣喘吁吁。教官把我們分成十個(gè)組，我們稍微休息了一下，就去領(lǐng)取炊具和食品，開(kāi)始野炊了。
我們組的同學(xué)有的負(fù)責(zé)打水，有的負(fù)責(zé)洗米洗菜，還有的負(fù)責(zé)收集柴禾，而我是負(fù)責(zé)生火。因?yàn)榇蚧饳C(jī)很少，我沒(méi)有辦法點(diǎn)著火，眼看著別的`組有的已經(jīng)把火架起來(lái)了，我心里那個(gè)急呀！我到處去找打火機(jī)，終于給我找到了。我迫不及待地點(diǎn)著火，為了讓火更旺，我鼓起腮幫子使勁吹，哎呀！剛點(diǎn)著的火差一點(diǎn)給我吹滅！后來(lái)我才知道要找一塊板子輕輕地扇，火才能燒得旺。
我不停地扇著火，一陣香味飄出來(lái)，我們的飯熟啦！負(fù)責(zé)做菜的同學(xué)做了冬瓜湯，西紅柿炒雞蛋，雞蛋炒火腿，好香�。】吹梦叶剂骺谒�。開(kāi)飯啦！我覺(jué)得這是有史以來(lái)最好吃的一頓飯，這是我們自己的勞動(dòng)成果啊！
這次野炊給我留下了難忘的記憶！
樂(lè)趣的作文12
不是看電視就能感受到樂(lè)趣；不是看電腦就能感受到樂(lè)趣；不是玩游戲就能感受到樂(lè)趣。其實(shí)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀書(shū)和閱讀也能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，而它對(duì)我的功勞更是不可言喻。
記得在我六歲那年，媽媽和我一起出去買東西，百般無(wú)聊。突然，一家剛剛開(kāi)的書(shū)店把我的魂給拉了回來(lái)。于是，我起膽子停住了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地看著那些五顏六色的書(shū)，媽媽轉(zhuǎn)頭朝我看的方向看了一眼，會(huì)心一笑，便說(shuō)：“我們進(jìn)去看看吧！”
她牽著我的小手走向我“夢(mèng)寐以求”的書(shū)店，推開(kāi)了那扇沉重的大門，就這樣，我踏進(jìn)了令我神往的書(shū)店。
哇！好多書(shū)啊！我驚訝地張大了嘴，就連眼珠子都要蹦出來(lái)了！這可比我在外面看見(jiàn)的'書(shū)還要多��！
站在那一排高大的書(shū)架，不可思議的是，我居然覺(jué)得自己是這么的渺小，就像茫茫大海中的一滴水，一滴小的不能再小的水。
我全神貫注地看起書(shū)來(lái)，在書(shū)海中尋覓，在書(shū)海中發(fā)現(xiàn)，這時(shí)我看見(jiàn)了一本與眾不同的書(shū)，名叫《父與子》。于是，我二話不說(shuō)就買了下來(lái)，一回家就津津有味地看了起來(lái)。
那天，我盡情地在書(shū)海中遨游，那是我人生中最快樂(lè)的一天！
不知不覺(jué)，我就養(yǎng)成了一個(gè)唯一的習(xí)慣，就是周末休息的時(shí)候去圖書(shū)館借書(shū)了。
書(shū)就像一扇窗戶，因?yàn)橹灰愦蜷_(kāi)了才能看見(jiàn)窗戶外面那五彩繽紛的世界；書(shū)就像一道門檻，只有你跨過(guò)去了才能繼續(xù)勇往直前。
在書(shū)中，我明白了：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能迎來(lái)彩虹；清楚了：挫折也是一件好事；感悟到了：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。在書(shū)中，一切煩惱都一掃而空，而有的，只有書(shū)為我?guī)?lái)的啟迪和快樂(lè)。
�。∧茏x書(shū)真好，就像冰心老師說(shuō)的那樣：“好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。”
樂(lè)趣的作文13
今天是星期天，我在秋季班學(xué)習(xí)用電腦畫(huà)畫(huà)。
老師教會(huì)我很多關(guān)于用電腦畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。其中，讓我最深刻的是畫(huà)云。老師給我們大家都做了一次示范。然后，就讓我們自己來(lái)試一次。
首先，我按老師的要求，用橢圓形的工具在畫(huà)畫(huà)區(qū)上畫(huà)了四個(gè)圓形，一個(gè)是比較小的，一個(gè)是稍微扁一些的'橢圓形，剩下的兩個(gè)都是大大的。然后，我又用老師教我的選定工具，把這四個(gè)圓形一個(gè)一個(gè)地把它重疊起來(lái)，組成了一個(gè)亂七八糟的圖形。接下來(lái)，我用放大鏡的工具，把它放大來(lái)進(jìn)行修改。放大以后，我就專心致志地把一些多余或者是重疊的線用橡皮工具把它給涂掉。但是，有一些漏洞，我又用到老師教給我們的知識(shí)，用鉛筆來(lái)修補(bǔ)這些漏洞，我“啊”的一聲，我心想：“終于畫(huà)完了，應(yīng)該我畫(huà)得還不錯(cuò)吧！”我又按了一下放大鏡的工具。誰(shuí)知，這個(gè)圖形不是云，而是一個(gè)動(dòng)漫人物。
老師走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，就一邊再給我示范一次，一邊說(shuō)：“你這朵云重疊的不好，所以就成了現(xiàn)在這個(gè)樣�！�
看了老師的示范，也汲取了第一次的教訓(xùn)。第二次，我也是用和第一次一樣的方法，就是接受了老師的意見(jiàn)，改變了重疊的方法，果然我這次成功了，我心里暗暗高興。
經(jīng)過(guò)這次用電腦畫(huà)云的經(jīng)歷，我明白了第一次雖然失敗了，但是總會(huì)有一次會(huì)成功的。
樂(lè)趣的作文14
“下雪了！下雪了！終于下雪了！”我的死黨一邊把我拉出去一邊大叫道。當(dāng)時(shí)我在看書(shū)呢！竟然打擾我看書(shū)？等等，她說(shuō)什么……下雪了！我得去看看。
我們?nèi)嗟囊粭l走廊全是同學(xué)，大家你看看我看看，害我擠了好久才擠到了一個(gè)位子。一往遠(yuǎn)處看，“�。“撞賵�(chǎng)！”我忍不住叫道�！癗O NO NO！那是雪地！要是今天體育課下去打雪仗就好了！”旁邊的小黃說(shuō)道。我接著看，啊，草木上面都積雪了，一年級(jí)小朋友還去玩，哎，真羨慕他們！“快看快看，那不是你同桌嗎！”我又被拉了過(guò)去，哎，我可憐的胳臂！“哇，真的是我同桌！喂——喂——你怎么到一樓去了！”只見(jiàn)我同桌手插口袋里，還向我們招手�！耙酪腊�，帶你去個(gè)秘密地方，那里的雪才叫漂亮呢！”我再一次被死黨叫去，來(lái)到了秘密地方之后（嘻嘻，我還是不告訴你們！）一進(jìn)去，雪就飄到我的臉上頭發(fā)上衣服上到處都是！一看，雪景真的是美！“別看拉！到原來(lái)的地方去�！蔽矣峙艿皆瓉�(lái)的.地方�！肮�！哈哈哈哈~請(qǐng)看張某的樣子！”我這才知道我成了一個(gè)“雪人”，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)就是整個(gè)“老太婆”的樣子。我的“頭皮屑”異常明顯，讓大家笑的前仰后合。幸虧我有帽子，便使出了必殺技�！肮�！哈哈哈哈！請(qǐng)看李某的樣子！”“好你個(gè)張依依！”“這你就不懂了吧？這就是以其人之道還治其人之身之計(jì)，就是兩個(gè)字——準(zhǔn)贏~”李某看到我得意的樣子，也忍不住嘆了一口氣。因?yàn)樵谖业靡獾臅r(shí)候，后面總是有悲劇的事情發(fā)生，瞧——“進(jìn)來(lái)了，講題目了！”老師一聲下令，我們只好回到教室里去。
下午的時(shí)候，課間一有空就是去看雪，真希望每年都能下雪，雪的樂(lè)趣可真大��！
樂(lè)趣的作文15
吃完晚餐就是我洗澡的時(shí)間，也是我最享受的時(shí)刻，這時(shí)候，我就要開(kāi)始準(zhǔn)備我洗澡時(shí)需要的東西，例如：大浴巾。小內(nèi)褲。衣服。褲子……這樣我就可以開(kāi)始
洗澡啰！
我喜歡洗澡，因?yàn)榭梢耘菰谂艉舻脑「桌�，也可以和姐姐一起完著泡泡，把泡泡做成好多好多的雪人或其他東西，例如：白云。球或是可愛(ài)的小金魚(yú)，真好玩！而且還可以唱著喜歡的歌，我覺(jué)得很有趣，除此之外，我和姐姐還會(huì)互相擦背，當(dāng)時(shí)的我好癢阿！害我的眼淚差點(diǎn)兒跑出來(lái)，心里真想讓姐姐也感受一下這種刺激又快要受不了的'滋味，我絕對(duì)沒(méi)有惡意，只是想讓姐姐順便也感受一下，還可以讓我們的感情越來(lái)越好。
有時(shí)候也需要洗頭，對(duì)我而言洗頭可是有方法的，我會(huì)先再臉盆里裝一些水才不用那么麻煩，一需要水就開(kāi)一次水龍頭，接著把頭發(fā)弄濕，再將洗發(fā)精抹在頭發(fā)上，然后左抓抓右抓抓，前后再抓一抓，還可以利用泡泡在頭上做發(fā)型，有時(shí)候做成鳳梨頭，有時(shí)候做成龍卷風(fēng)，然后再仔細(xì)的看一看有沒(méi)有什么臟東西，這樣才能把頭發(fā)洗的干干凈凈之后，再用清水把頭發(fā)沖干凈，就洗好頭了。
穿衣服的時(shí)候，因?yàn)槲沂穷^好壯壯聰明的敏繡，因?yàn)轭^太大，所以衣服卡在我的頭上，我趕快請(qǐng)媽媽過(guò)來(lái)幫我，我們使出全部的力量，終于把衣服拉了下來(lái)，要不然頭就卡住了，這可不行，因?yàn)闀?huì)很不舒服。
洗澡是一件很快樂(lè)的事情，可以讓我的身體變的很干凈。輕松，還可以讓我很舒服，全身輕飄飄好像一朵云一樣，又可以幫我們把身上的細(xì)菌帶走，讓我的精神都來(lái)了，所以我非常非常喜歡洗澡。
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