小學(xué)生的作文10篇（精品）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我最喜歡的事情就是讀書。每當(dāng)我讀書時(shí)，甭提有多開心了。
我最愛看故事書。犢火柴的小女孩》《丑小鴨》《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑，有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索，有的教我怎樣做人。你看《丑小鴨》的故事，丑小鴨多孤獨(dú)和傷心呀，后來變成了美麗的白天鵝，自己卻大吃一驚，因?yàn)樗鼜膩頉]有想過會(huì)變?yōu)橐恢幻利惖陌滋禊Z。原來“美”跟“丑”不是不會(huì)變的�！洱斖觅惻堋犯嬖V我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。讀了這幾本故事書以后，我便深深地愛上了書，每天要是不看書，心里就感覺空落落的，有種難受的感覺。
教科書我也很喜歡。新書一發(fā)下來，我就迫不及待地翻看，看到傷心處，我的'眼淚就會(huì)像斷了線的珠子，一滴一滴地掉下來。每看完一篇文章，我都會(huì)浮想連翩，還編出好多故事來。有時(shí)邊看邊寫，一篇故事我要幾個(gè)小時(shí)甚至幾天才能完成。
功夫不負(fù)有心人，我編的故事常常得到老師的表揚(yáng)，作文也常被老師當(dāng)作范文來念。嘗到了甜頭，受到表揚(yáng)，我更加喜愛讀書了。每天晚上，我都要看到10點(diǎn)鐘才肯睡覺，有時(shí)，睡了覺又爬起來看。爸爸、媽媽怕我這樣看會(huì)影響到眼睛，就沒收我的書本。但我總會(huì)偷偷的要回來的。后來，我的辦法沒用了，我只好用另外一種辦法：躲在廁所里看。只要他們一進(jìn)來，我就把書藏在后面，但后來，我還是被逮了個(gè)正著。我又想出了一個(gè)辦法：躲在朋友家看書。這真是個(gè)萬全之策，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，他們還蒙在鼓里呢。
讀書是一件多么愉快的事情，它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，變得聰明，變得懂聲。我喜歡語文課《竊讀記》里的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！�
小學(xué)生的作文 篇2
今天秋高氣爽，秋的氣息混雜在這有微微涼意的早晨。我的心情卻似陽光一樣明媚，走在路上也是蹦蹦跳跳的，因?yàn)槲覀兘裉煲ジ焦珗@秋游，這可是我盼望已久的事�。�
早在昨天晚上，我就把要用要帶的東西一股腦塞進(jìn)了我的背包，然后就美美地期待著明天的到來。今天早晨，我吃過早餐，早早的出了門，走到學(xué)校，準(zhǔn)備出發(fā)。大家也是滿懷期待，憧憬著這次美好的'秋游。
終于出發(fā)了。我們邁著整齊的步伐，昂著頭，跟隨著隊(duì)伍走著，雖然路途遙遠(yuǎn)，而且我們是靠步行的，一路下來，已經(jīng)累得兩腳發(fā)酸了，但我們還是興高采烈地走著，一邊還觀賞沿途的風(fēng)景。只見周圍綠樹成蔭，蔥蔥郁郁，還時(shí)不時(shí)傳來鳥的叫聲，讓人心情愉快。到了目的地，老師讓我們坐下，開始野餐。過了一會(huì)兒，老師就帶我們?nèi)⒂^文種墓，飛翼樓。飛翼樓高高大大，十分氣派。老師還給我們講解，大家聽的非常認(rèn)真。時(shí)間過得真快啊，我們馬上就要下山了，大家戀戀不舍，這里景色迷人，讓人不想回去。
這次秋游讓我們懂得了知識(shí)，感到快樂，真是一次有意義的秋游。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)布娃娃很可愛，她有一雙烏溜溜的大眼睛和一個(gè)乖巧的圓鼻子，梳著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，還有一張粉紅色的小嘴巴，穿著一件藍(lán)白相間的格子裙，好像是仙女下凡，真是太美了！
布娃娃是我的好朋友。爸爸媽媽去上班了，我就和布娃娃一起玩，一起說悄悄話，我還每天給她梳各種各樣的.辮子，把我最漂亮的發(fā)卡夾在她的頭發(fā)上……在不知不覺中布娃娃陪我度過了許多快樂的時(shí)光。
我真喜歡我的布娃娃。
小學(xué)生的作文 篇4
有一天，帥氣的保時(shí)捷跑車酷酷在大街上瘋狂地飆車。當(dāng)他跑得正開心，嘴里還唱著歡快的小曲兒的時(shí)候，前方突然出現(xiàn)了一棵大樹，可是他的車速太快了，剎車停不下來，結(jié)果“砰——”的一聲，他撞倒了大樹，大樹壓在了他的背上，他動(dòng)彈不得，急的眼淚嘩嘩地流。好心的清潔車?yán)蚶蚵劼暽锨皝韼兔�，可是大樹太重了，莉莉廢了九牛二虎之力也沒有抬起大樹。
莉莉見這情況自己挽救不了了，她突然靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)送信號(hào)找她的好朋友救護(hù)車美美來幫忙。然后美美打電話給了110*瑪。
*瑪知道情況緊急，立馬驅(qū)車到達(dá)，一路上暢通無阻。*瑪開心地對(duì)一道來幫助酷酷的年輕力壯的小伙子們說：“現(xiàn)在的人們都很文明，見到警車上的提醒燈打開了，行人們紛紛讓開，一定是他們知道：肯定是哪里又出事了，不能耽誤警察。因?yàn)�，警察做的事情都是為人民服�?wù)的事情，對(duì)人民群眾有益的事。一位好警察的職責(zé)就是幫助人們解決身邊的難題�！�
說著說著就到了，*瑪看到了這個(gè)情況，一點(diǎn)也不慌張，一起來的小伙子有秩序地搬運(yùn)著讓人吃力的大樹。很快，酷酷逃脫了大樹的魔掌，不過他的眼淚系統(tǒng)的'開關(guān)被撞開了，美美用嫻熟的手法關(guān)掉了開關(guān)。
*瑪對(duì)酷酷說：“安全駕車才是最重要的，如果為了一時(shí)的帥氣或爭(zhēng)奪那一點(diǎn)時(shí)間就會(huì)很容易引發(fā)車禍等想象不到的事情，后果不堪設(shè)想！所以駕駛車輛前不能喝酒，也不可以疲勞駕駛，安全出行是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的。下次一定要注意��！告訴你一句公益用語：寧等三分，不搶一秒�！�
酷酷低下頭說：“我下次一定會(huì)注意的。”
小學(xué)生的作文 篇5
今天是我最開心的日子，因?yàn)槔蠇屢ズ贾蓍_會(huì)。我好幾天沒吃好東西了，老媽的前腳一出門，我的后腳也出了門。我跨上了自行車，以迅雷不及掩耳的速度騎到了外面的小店里，買了：薯片、干脆面、咪咪蝦條各一包，面包一個(gè)、尖叫飲料一瓶。
薯片的味真好！不僅香濃可口還很有嚼勁，放一片在嘴里嚼一嚼“咯噔，咯噔”，真是大快人心，嚼勁十足我是替薯片作廣告的。再吃一片，好吃，真好吃，又吃一片還是哪個(gè)味道，令我流連忘返，陶醉其中。接著我撕開干脆面的包裝，我把干脆面擰碎，灑上調(diào)料，搖勻，抓起一大把面往嘴里塞，酸脆可口，香極了。在一旁的小鳥，在籠子里朝我又跳又叫，也想分一杯羹，小鳥毛茸茸接過一根干脆面“咯吱吱”咬起來，吃得可香了！沒過多久，飲料、面包、蝦條一一被我裝進(jìn)我的肚肚。哈哈摸著我的圓滾滾的.肚子，滿足極了。糟糕，磅一下重了1公斤。慘了，趕快跳繩��！減肥啊……
這就是今天我的“幸福生活”！
小學(xué)生的作文 篇6
也許，壓抑了、憋悶了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷了一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開了。小雪花獲得了自由，它舞動(dòng)著，跳著，奔回了人間。
白雪有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點(diǎn)晨露的晶瑩，還有綿綿春雨的'細(xì)密。白雪好像柳絮楊花，好像游遍世界的小傘兵，還像那可愛的帶絨毛的蒲公英種子漫天飛舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪為天幕掛起了一道晶瑩的珠簾。抬頭透過那稀疏的簾子望去，大樓隱隱約約，宛如在空中。
我接住一片雪花，這精巧的六瓣銀花出自誰的巧手？我手中的雪花閃著光澤，白得透明。雪花迎面撲來，鉆進(jìn)我的脖子里，那么清涼，使人頓時(shí)心曠神怡。
望著漫天飛舞的冬雪，我仿佛步入了仙境，我的心也像被洗過一般純凈。
小學(xué)生的作文 篇7
我讀過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)孩子，一出生就沒有媽媽，而且家里很貧窮。
每當(dāng)過節(jié)，他看到別的孩子抱著媽媽送給自己的禮物時(shí)，他就感到傷心甚至憤怒。“別的孩子都有的，為什么我卻沒有，我媽媽真壞，什么東西都沒給我留下�！庇幸淮�，他又在埋怨，一位慈祥老爺爺走過來對(duì)她說：“孩子，其實(shí)，你媽媽生前給你留下很多的財(cái)富。”“是什么，又在哪里，我怎么不知道？”孩子眼里閃著亮光，好奇又激動(dòng)地問。老爺爺平靜地說：“你的媽媽給你一個(gè)聰明的大腦來思考問題，給你一雙明亮的眼睛來觀察世界，給你一對(duì)靈敏的耳朵來傾聽世界，給你一張靈活的嘴巴來描繪世界，給你一雙靈巧的手來創(chuàng)造世界，給你兩只健全的腳來走天下……總之，她給了你用錢買不到，但卻最寶貴的東西——生命！”孩子恍然大悟。從那時(shí)起，我就明白了一個(gè)道理：不管媽媽在不在我身邊，也不管媽媽貧窮或富裕，美麗或丑陋，溫柔或暴躁，我們都應(yīng)該感謝她，因?yàn)槭撬盐覀儙У搅诉@個(gè)世界上。所以，我感謝你，媽媽！
每天早晨，我還在夢(mèng)中遨游，就聽到您急促的叫聲，如果我反應(yīng)遲鈍，接下來就是掀被子了。雖然我不滿意您的野蠻做法，我還是感謝您思念如一日的“鬧鐘”工作，讓我沒有以一次因?yàn)檫t到而被老師“PK”。每天吃著您精心準(zhǔn)備的“營(yíng)養(yǎng)餐”——雖然味道并不那么美，但我還是不缺鋅，不缺鈣，不缺鐵……，我還算是茁壯成長(zhǎng)吧。在這里，我感謝您十年如一日的'“飼養(yǎng)員”工作。每天放學(xué)，您總是不厭其煩地詢問我的情況，讓我耳朵都起繭子了。但托您的福，本人學(xué)習(xí)成績(jī)還算說得過去，還算對(duì)得起父老鄉(xiāng)親，在此，感謝您四年如一日的“家庭教師”工作！我生病時(shí)，您守護(hù)在我身邊，照顧我，安慰我，這時(shí)，您是一名“護(hù)士”；我苦悶時(shí)，您又開導(dǎo)我，這時(shí)，您又是一名“心理咨詢師”……寫到這里，我想起一句話“因?yàn)樯系厶α�，照顧不了人類，所以�?chuàng)造了母親”。
媽媽，您創(chuàng)造了我，您又無所不能，您就是上帝的化身呀！謝謝您，上帝的化身！
小學(xué)生的作文 篇8
三月的硤石陽光明媚，萬里碧空飄著朵朵白云。一天，涼爽的春風(fēng)把我和爸爸、媽媽送進(jìn)了梅園公園。
走進(jìn)公園大門，展現(xiàn)在我們眼前的是一片熱鬧的景象。有的在釣魚，有的在悠閑的散步，有的坐在亭子里觀賞著美麗的風(fēng)景，還有的正拿著剛買的好東西津津有味地吃著。
我們隨著人流來到了小河邊。那里的`河水非常明亮、清澈。河中游著許許多多活潑可愛的小魚，它們正搖著尾巴，自由自在地尋找著食物。河岸上的小朋友們正拿著釣魚桿，要把小魚接回新家吧！
離開河邊，我們沿著青石鋪成的小路，拾級(jí)而上，來到了山頂上的亭子里。這座亭子漂亮極了，紅柱綠瓦，四周到處是茂密的樹木，草地上點(diǎn)綴著五顏六色的花朵，像一幅美麗的圖畫。亭子旁邊有一個(gè)大壇，五顏六色的花朵從鮮嫩的小草中鉆了出來，露出小臉往外瞧，好像在和你打招呼。
站在亭子上，舉目眺望，北面是一條寬闊的馬路，馬路上人來人往，車輛川流不息。東面是一幢幢高大的樓房，一排排嶄新的廠房。南面是布局整齊、色彩淡雅的高樓大廈。
今天，梅園公園在高樓大廈的掩映下，雖然顯得矮小了許多，但還是那樣的美麗、漂亮。
小學(xué)生的作文 篇9
我的爸爸戴著一副大大的眼鏡，眼睛小小的，長(zhǎng)得虎頭虎腦，一副很有學(xué)問的樣子�？扇瞬豢擅蚕�，在生活中，我的爸爸很幽默、很搞笑，像是從漫畫中走出來的人物，總讓我覺得快樂無比。
有一次，我練好了一支小提琴的曲子，于是叫爸爸過來聽我演奏。他好像完全陶醉在美妙的音樂聲里，還情不自禁地跳起舞來�？粗腔镍喿訐u擺舞，我和媽媽哈哈大笑。之后，他又拿起我的小提琴，沖我眨眨眼，笑著說：“看我崽崽拉小提琴很簡(jiǎn)單嘛，我也來試試看。”話音剛落，他便裝模作樣地拉起來，我和媽媽笑得肚子都疼了，不再覺得練習(xí)的辛苦了。
還有一次，我和爸爸在桃花林里散步，春風(fēng)拂過，落英繽紛，飄落的花瓣像無數(shù)穿著粉紅裙子的花仙子在我們身邊快樂地舞蹈。爸爸見到如此美麗的景色，不禁自我陶醉地念起了詩，可是他記不全詩的內(nèi)容，轉(zhuǎn)過頭來問我。他張開雙臂，好像努力要擁抱這明媚春光的樣子，看到他大大的肚子，夸張的表情，一切美景都成了笑景，我覺得好玩極了。
爸爸的治病法寶是多喝水，發(fā)燒感冒要多喝水，肚子痛要多喝水……每當(dāng)我生病時(shí)，他總是一句多喝水。
爸爸每天早出晚歸，周末也很少休息，一心撲在工作上。我參觀過爸爸的公司、工廠和商店，設(shè)施簡(jiǎn)單，但整齊有序，就像我的`爸爸，樸實(shí)而專注。爸爸很喜歡我，不管有多忙，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。有一次爸爸出差，放學(xué)后，我和媽媽步行回家，半路上，竟然聽到爸爸召喚我的聲音，原來爸爸開車來接我了！他來不及進(jìn)屋放行李，就馬上來和我和媽媽會(huì)和了。他把我們帶到家門口，來不及吃任何東西，又直奔公司上班去了。到我洗澡的時(shí)候，爸爸才回家，打開他的箱子，里面放著他為我買的書和玩具。這一夜，我睡得十分香甜。
我喜歡爸爸，他熱愛生活，認(rèn)真負(fù)責(zé)，給我?guī)砹藷o限的快樂和幸福。
小學(xué)生的作文 篇10
在今天的世界是沒有什么大的問題，作為人口。人們開始擔(dān)心地球的支持能力。并有可能只有站在每個(gè)人在未來的空間。
利馬的人口為5。 1985年700萬，但它增長(zhǎng)到9。 20xx年的100萬。天津市1985年為7.9億。 20xx年，提高到9。 700萬美元。倫敦，大阪，莫斯科，北京，卡拉奇，新德里，雅加達(dá)，漢城和德黑蘭的人口增長(zhǎng)有一個(gè)類似這樣的城市。加爾各答，上海，紐約，圣保羅和STO看到一個(gè)更快的人口的爆炸。東京有1880萬在1985年。在20xx年變成20xx萬。墨西哥城有1730萬人民在1985年，但在20xx年，其人口達(dá)2580萬！
什么是人口的增長(zhǎng)意味著什么呢？這意味著越來越大的.消費(fèi)和更大的土壓力。如果有更多的人加入到我們的世界人口沒有被警告或采取任何行動(dòng)，我們將只站在21世紀(jì)末的余地。
每個(gè)政府和聯(lián)合國應(yīng)該看到，每個(gè)國家的人口和每個(gè)城市停留了未來50年增長(zhǎng)。
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