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幼兒園父親節(jié)小班活動(dòng)的反思
在日常生活中，我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng)，反思意為自我反省。那要怎么寫(xiě)好反思呢？下面是小編收集整理的幼兒園父親節(jié)小班活動(dòng)的反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園父親節(jié)小班活動(dòng)的反思1
“父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻；父親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語(yǔ)，我們即將迎來(lái)六月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來(lái)臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開(kāi)展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲？”雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得非常清楚，但是說(shuō)到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來(lái)進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙，陪寶寶的時(shí)間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動(dòng)中，寶寶和爸爸們都是那么的開(kāi)心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著；在《拔河比賽》中，爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。最后還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的.，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請(qǐng)寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達(dá)對(duì)爸爸感激之情�？吹阶约旱膶殞氶L(zhǎng)大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上……六月是美麗的，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂(lè)帶給爸爸！衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂(lè)！
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為增進(jìn)父子感情，6月13日，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開(kāi)展了感恩父親節(jié)親子活動(dòng)——“爸爸來(lái)啦”。
活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開(kāi)帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語(yǔ)、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動(dòng)萬(wàn)分；而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開(kāi)眼界，看到了老爸心靈手巧的一面；高潮出現(xiàn)在親子活動(dòng)《老爸來(lái)啦》，爸爸們一會(huì)兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂(lè)，一會(huì)兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過(guò)，一會(huì)兒用身體做成體操高難動(dòng)作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動(dòng)老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來(lái)，整個(gè)場(chǎng)地到處是歡聲笑語(yǔ)。最后的甜蜜瞬間是最有愛(ài)的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場(chǎng)面溫馨而感人。
“爸爸來(lái)啦”，游戲變得更加精彩生動(dòng)，孩子們玩得更加開(kāi)心、快樂(lè)。而我園更是通過(guò)“爸爸來(lái)啦”這一活動(dòng)，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(zhǎng)。
幼兒園父親節(jié)小班活動(dòng)的反思2
一、活動(dòng)內(nèi)容
1. 制作父親節(jié)禮物：幼兒在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，用手印和畫(huà)筆制作一幅父親節(jié)畫(huà)作，將自己和父親的手印印在畫(huà)上。
2. 父親節(jié)歌曲欣賞：老師與幼兒一起欣賞、學(xué)唱《爸爸，我愛(ài)你》的歌曲，鼓勵(lì)幼兒走上舞臺(tái)表演。
3. 父親節(jié)感恩信：老師引導(dǎo)幼兒寫(xiě)感恩信，讓孩子們將對(duì)父親的感激之情寫(xiě)在信中。
二、反思
1. 活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：
本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們更好地了解父親節(jié)的含義，懂得了感恩、孝敬父親的重要性。同時(shí)，學(xué)習(xí)了一首歌曲和制作禮物的過(guò)程中鍛煉了孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。
2. 活動(dòng)不足：
本次活動(dòng)的不足之處是，教師準(zhǔn)備的活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，孩子們可能會(huì)覺(jué)得有些單調(diào)和枯燥。同時(shí)，制作禮物的'過(guò)程中，孩子們的手印和繪畫(huà)技能也不是很好，因此需要老師為孩子們提供更多的幫助和指導(dǎo)。
3. 改進(jìn)方案：
針對(duì)本次活動(dòng)的不足之處，需要老師在下一次活動(dòng)中進(jìn)一步提高活動(dòng)的趣味性和多樣性，讓孩子們更加享受活動(dòng)的過(guò)程。同時(shí)，在制作禮物的過(guò)程中，可以安排較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)孩子們的手印和繪畫(huà)技能，以便制作出更好的作品。此外，可以在活動(dòng)后對(duì)孩子們的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和反思，以便更好地提高活動(dòng)的質(zhì)量。
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