【經(jīng)典】關(guān)于成長的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于成長的作文1
大人們總是說:“小孩子是最無憂無慮的”。卻不知道我們小孩子也有許多煩惱。
我的煩惱就是來自學(xué)習(xí)的壓力,每當(dāng)面對那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無奈 大人們總是說:“小孩子是最無憂無慮的”。沒有衣服穿就向大人要,沒有零花錢就向大人們要,殊不知我們小孩有許多煩惱。
我的煩惱就是來自學(xué)習(xí)的壓力,每當(dāng)面對那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無奈,現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿競爭的社會,公司的工作人員在競爭,比誰的工作好,學(xué)校的學(xué)生在競爭比誰學(xué)習(xí)學(xué)的好,就連那農(nóng)村的農(nóng)民也在競爭,比誰莊稼收的多。
星期天本來就是屬于孩子們的,讓孩子門好好放輕松一下,可是除了做完老師布置的'以外還要做自己買的,什么課課通,試卷,應(yīng)有盡有,平時(shí)一般只買個(gè)一本做做,可是今年我們因?yàn)槭钱厴I(yè)班,為了考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué),媽媽給我買了16本,我心想這可要做到何年哪月!就因?yàn)檫@樣星期天不但沒有的放松,還要緊張,一天做6張?jiān)嚲,我真苦。?/p>
!我的煩惱何年哪月才能結(jié)束!
關(guān)于成長的作文2
在我成長的道路中,有的平坦而無緣。有的路卻崎嶇不平,一條條小路,一段段成長的故事,牽動著我的心。
記得我五歲生日那天,爸媽帶我去了營口人民公園看到了猴子,駱駝我那時(shí)小。爸爸的脖子上,爸爸給我聊的動物園有意思的事情。那是我第一次看到真實(shí)的動物。他們都好可愛喲。
七歲那年的`9月1日。是我上學(xué)的日子我非常高興。我是一個(gè)小學(xué)生了。我的爸媽送我去了學(xué)校我被分到了三班。班主任對我很好。于是,我就走上了學(xué)習(xí)的生涯。
就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日我長大啦。
到了十三歲的六月份。小學(xué)時(shí)代結(jié)束了。懷著難忘的心,唱出了感恩的心有與友誼地久天長這兩首人間最美妙的歌曲。畢業(yè)了。
轉(zhuǎn)眼間上初中了。語文,數(shù)學(xué),英語等各大門派成了心中的壓力。不是扣分就是挨批等等?傊,初中的路就這么難走。
我從不向人生低頭。寧與微笑搭肩,不與煩惱同行,將來的路更難走我會堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
關(guān)于成長的作文3
每一朵花,只能開一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者說溫柔的生命。
——題記
記得朱自清有這樣一句話:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是的,春去春會來,花謝花會開。然而,生命只有一次……
“珍愛生命,健康成長!庇兄嗟睦碛桑麄,一絲絲一條條融入我們的生活,他們,牽住我們的生命,讓我們的人生成為永恒的春天!
生命不僅僅是我們自己的,更屬于那些關(guān)心、呵護(hù)、愛著我們的人。珍愛自己的生命,健康地成長是一種責(zé)任,那是在對愛我們的人負(fù)責(zé)著……
當(dāng)我們不愛惜自己之時(shí),可曾想過,愛自己的人有多少,他們?yōu)樽约焊冻隽硕嗌??dāng)我們對自己不負(fù)責(zé)之時(shí),可明白這樣的我們牽動了多少人的心,束縛了多少人的.快樂,會讓多少人為我們傷心流淚?當(dāng)你決定放棄自己的那一刻,又可曾想過這無言的行動讓自己失去了多少?
一個(gè)人這一輩子難免有些不如意,可是我們怎能放棄自己?生命,牽絆著太多的靈魂與血肉,涵蓋著太多、太深沉的愛,而我們,要在風(fēng)雨中堅(jiān)定向前,用行動去詮釋“珍愛生命,健康成長!钡纳钤诤x。
關(guān)于成長的作文4
如果有人問我喜歡什么季節(jié),我會毫不猶豫地說:“冬天!”
冬天,它雖然沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的青山綠水,更沒有秋天的碩果累累,但它卻默默無聞地為我們帶來了一個(gè)純潔無瑕的世界。
看,下雪了,雪花從一望無際的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,一朵朵,一片片……仿佛一只只翩翩飛舞的蝴蝶,這情景著實(shí)迷人!
雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。有的落在了房屋上,一座座房屋就像披上了白色的外套;有的落在馬路中間,像一條條白色的長蛇,又像一條長長的白色地毯,踩在上面還會咔咔咔地響;有的落在了樹枝上,不禁讓人想起岑參的詩句:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”;有的落在了山坡上,草地脫去了舊裝,換上了閃閃發(fā)光的新裝;有的落在了小河里,剛掉下來,還沒來得及試試水溫,就被融化了;有的落在了田野里,為稻田蓋上了過冬的`棉被。
冬天的雪地更是孩子們的天堂,孩子們把厚厚的雪滾成一個(gè)大雪球,用胡蘿卜做它的鼻子,用木炭做它的眼睛,別提多開心了……
潔白的冬天,它給大地帶來了圣潔,給孩子們帶來了樂趣,給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝?/p>
關(guān)于成長的作文5
時(shí)間從指尖不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。
成長是一曲剛健的歌謠,走進(jìn)田間地頭,聽抜節(jié)節(jié)聲聲,走森林聽野,聽萬籟和鳴。躁動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。
成長是緩緩流淌的'溪流。悄然地我們就長大了。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了坦然。似水流年,流走了少年的純凈和質(zhì)樸。正如葦岸在《白樺樹》中所述在白樺樹的生長歷程中,為利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊葉?梢哉f成長是一個(gè)脫變的過程;由簡單到復(fù)雜,由幼稚到成熟。每脫痛苦在所難免。作家劉墉說成長是一種美麗的痛。
成長是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是一條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸。
關(guān)于成長的作文6
在每個(gè)人成長的過程中都需要朋友,朋友是在雨天中的一把傘;是在你犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)救助你的天使。
友誼是連接新的紐帶,是人類心靈美好的情感之花,真正的朋友,像一面明鏡,我們能從他們身上得知自己的品行。朋友,猶如一般前行的`動力,能將我們從深谷中拉起,帶著我們走向光明坦途。有了真正的朋友,我們的生命才能顯出她全部的價(jià)值,同時(shí),自己在被冤枉時(shí),朋友是第一個(gè)站出來為你辯解的人。
那時(shí)我在一年級的時(shí)候,我們班的玻璃被打碎了由于我是最后一個(gè)出教室的人,于是老師就把我叫到了辦公室,批評了我一頓,回來之后朋友問我什么事啊,我說沒事,到了下課,他去老師辦公室把事情問了個(gè)一清二楚,接著,他就給老師說:“這塊玻璃不是他砸的,我當(dāng)時(shí)就在外面等他,他走的時(shí)候玻璃沒碎。
朋友是不是整天在一起玩,一起鬧,一起笑,一起學(xué),節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物,說聲祝福就是朋友?是的,那是朋友,但那只是普通朋友。怎么才算是真正的朋友呢?真正的朋友是沒有私心的,只為對方著想,為朋友的憂而憂,為朋友的樂而樂,這才算是朋友。
在每個(gè)人的成長過程中是離不開朋友的,朋友才是你真正的知心人!
關(guān)于成長的作文7
我是一個(gè)小廚師,什么面啊,菜啊,餅啊,我都會做,所以舅媽常說:“以后可以去新東方當(dāng)廚師了。”
你看,周末我都可以獨(dú)自在家了,因?yàn)槲視约鹤鲲,不用?dān)心溫飽問題了。不過我又學(xué)會了一個(gè)新菜品——培根茄香芝士飯。這是我按“新石器”里面來做的,雖然這是第一次做,但是味道肯定不會差。
嘿!接下來我就要大顯身手了。我把米飯蒸成半熟,芝士切成絲,切好番茄。我把米飯放入之前放好的'油鍋中炒。這時(shí),有不少頑皮的小油珠“滋溜,滋溜”地跳出來,嘿!別怕,我不會被油濺到的,我早已“全副武裝”了。接下來把番茄丁倒入鍋中,再燜上一兩分鐘,加上鹽和少許糖,加半勺牛奶。
這時(shí),奶的香氣已經(jīng)從鍋中“溜”出來了,真香!再把培根請入鍋中,加入芝士,等到全部融化,就可以出鍋了。這濃濃的香氣飄到了十里八村。
關(guān)于成長的作文8
人生,是一段看似漫長,實(shí)際上卻很短暫的旅程,時(shí)而悲傷、時(shí)而歡喜;時(shí)而艱難、時(shí)而順?biāo),走過酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,走過人生。
幾個(gè)月前,突然發(fā)現(xiàn)手指上的關(guān)節(jié)會不時(shí)發(fā)炎腫大,有時(shí)候連寫字都有問題。原以為只是因?yàn)槲展P姿勢不正確所造成,但隨著癥狀越來越明顯,媽媽決定帶我去大醫(yī)院做詳細(xì)的檢查?丛\結(jié)果還有很多不確定的地方,所以從那時(shí)開始,我?guī)缀趺總(gè)禮拜都去醫(yī)院抽血、看診。
令人失望的是,好幾個(gè)禮拜的定期追蹤,卻始終沒有得到確切的回應(yīng)。面對檢查結(jié)果的不確定、進(jìn)出醫(yī)院的次數(shù)越頻繁、病痛的`難耐,以及生活上種種的不方便,讓我簡直瀕臨崩潰邊緣……。情緒不穩(wěn),課業(yè)面臨挫折,甚至因?yàn)樯《行┦虑闊o法自己完成,這樣無助的感覺,我總是無語問蒼天:“怎么會是我?
終于,前一個(gè)月,累積檢驗(yàn)數(shù)據(jù),醫(yī)生告訴我,是兒童時(shí)期的關(guān)節(jié)疾病,只要按時(shí)吃藥,好好控制,就有機(jī)會痊愈。我心中除了高興,更是感激。一次的經(jīng)驗(yàn),讓我體會了生命的無常──人生并不會一帆風(fēng)順,而生命是短暫的,珍惜光陰,愛護(hù)自己,才不會讓自己的人生留下遺憾!
走過低潮的生活,走過彷徨與無助,并不是我在人生這趟旅程中的逆境,而是使我成長的沿途風(fēng)景。
關(guān)于成長的作文9
時(shí)間是一條流淌的小溪,流著流著,我們的三年級就過去了。
在我們東張西望,左看右瞧的時(shí)候,在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時(shí)候,在下課歡樂地奔跑玩耍,課間不停問作業(yè)的時(shí)候,吳老師踏進(jìn)了我們的教室。在那一刻,全班同學(xué)用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè),讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識,忘掉那枯燥乏味的課堂時(shí)光。
在三年級里,吳老師的確把我們帶進(jìn)了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的'氣息,讓我們學(xué)會怎樣做有用的讀書筆記,讓我們知道怎樣才是真正的閱讀,讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記,讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學(xué)習(xí)、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。
在三年級里,吳老師帶我們走進(jìn)了跳繩之旅。他給予我們堅(jiān)持的信念,班里幾乎個(gè)個(gè)同學(xué)都能跳到150以上。別的班同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們,也跟著跳了起來,可怎么也沒我們304班這個(gè)氣氛,怎么也追不上我們!
一天天、一個(gè)月、兩個(gè)月……充滿快樂氣息的三年級流過去了,四年級流向了我們。在暑假里,我似乎看見四年級在向我們招手。三年級,再見啦!
關(guān)于成長的作文10
在我成長的道路上,發(fā)生過許多趣事。有一件事不但有趣,還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
一次,我們跟小朋友們在樓下玩自行車,我把剛剛學(xué)會的新招給他們看——“完全松開手”。這可不是一般的'雜技,這是很難的!你必須保持一段時(shí)間,只靠腳邊蹬車邊控制方向;锇閭兌己芷诖孟肟次业谋硌荩晕揖脱笱蟮靡獾蒙蠄隽。在小區(qū)最中間,有一大片空地,我就在那里表演。我登場嘍!底下響起了一片片熱烈的掌聲,把房頂都快震飛了。
精彩的表演馬上開始了,底下安靜得連掉根針都聽得見。我先用兩只手緊緊地抓住把手,緩慢地蹬著車子,然后慢慢的,像老鷹一樣展開雙翅,接著就只用腳了!巴!”一陣陣驚奇、羨慕的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里,他們還爭先恐后得喊:“帥!”這使我滿面春風(fēng)。一個(gè)不留神,車打滑了一下,“咚!”我被重重得摔倒了地上,腿一下子流血了;锇閭儾蝗绦目催@慘不忍睹的場面,紛紛地跑過來,都認(rèn)為我在騙他們,讓我后悔莫已。
這件事使我明白了,做什么事都要戒焦戒躁,這樣才能使你在生活的路上走得更遠(yuǎn)。
關(guān)于成長的作文11
很久以前,你一直認(rèn)為,你們是不同的。
事實(shí)上,你們的確是不同的,不管從各個(gè)層面上來,都和你所認(rèn)知的不同。
也許不如他人高貴趣味,不如他人英俊甜美,不如他人知性儒雅。
但是,你們身上有著自己獨(dú)特地魅力,至少是吸引著彼此,甚至可以在黑暗中互相取暖,一起熬過有些灰暗的日子。
因?yàn)橛兄膮f(xié)力的心思,所以即使是寒冷與灰暗,也有著燈光的暖意。
所以,看到那些光彩照人的畫面,你從不會真正地去猜臆,也許有過那么一絲不甘與羨慕,但終究被內(nèi)心里的自我滿足所替代。
你只是發(fā)表著自己的想法,告訴自己,沒什么,比起一起外在的物質(zhì),你擁有更好的'精神食糧。
但漸漸地,你終于也發(fā)現(xiàn),你所謂的精神食糧也終究有枯竭的跡象。
當(dāng)看遍萬水千山,有的人不一定想的是回歸平淡,而是攀比之后的眼光,有了一絲的不平靜。
你開始反思,那些不爭不奪的想法,是否真正地值得。
當(dāng)你在那一聲毫無感情地冷漠聲中靜靜地打開車門時(shí),下著細(xì)雨,你拖著疲憊的身子往回走的時(shí)候。
我看到了一個(gè)慢慢成長,慢慢懂得的你。
有些成長,是要獨(dú)自承受的。
關(guān)于成長的作文12
現(xiàn)在的孩子多好呀,吃飯要營養(yǎng),衣服要穿好,啥心不用操,是個(gè)家中寶。大人們常怎么說,可我不這樣認(rèn)為,連自己生活的自由空間都沒有,甚至連看電視這一小小的要求都沒有時(shí)間,更別想玩一會電腦了。
早晨還沒睡醒被媽媽喊起來,吃口飯趕忙去上學(xué),一直到晚上四點(diǎn)半才回家,吃上口飯趕忙去補(bǔ)課。不是學(xué)英語,就是學(xué)作文,對我這個(gè)愛玩的孩子真是苦不堪言。
一個(gè)星期天,媽媽說有事要出去,親切地對我說;“好好寫作業(yè),一回回家媽媽檢查你的作業(yè)”。正巧爸爸不在家。我心里這個(gè)美呀!趕忙答應(yīng);“好”。媽媽前腳走,我后腳就把磁鐵一樣的電視打開了,然后拿出作業(yè)本,我是看一會電視寫一會作業(yè),心中那個(gè)美呀,太有創(chuàng)意了“呵呵”剛美不大一會兒,突然聽到媽媽那熟悉的'腳步聲,“不好媽媽回來了。”我不由暗暗叫苦,以迅雷的速度關(guān)上了電視,回到自己的房間,果然一心不能二用,媽媽檢查我的作業(yè)的時(shí)候那是錯(cuò)得一塌糊涂,我本來要寫的是母愛,沒想到卻寫成了母親。嗨,就因?yàn)橹鴭寢尯莺莅盐矣?xùn)了一頓。
我知道,無論做什么事,都要一心一意。
關(guān)于成長的作文13
在我?guī)讉(gè)月的時(shí)候外婆就把我給帶了回去,可能是過于依賴我從此就離不開外婆了,從小外婆就是我的大傘,也許是過于疼愛我從來都沒有遇到困難。
在我心里面外婆就想一棵大樹,在我有困難的時(shí)候她都及時(shí)的出現(xiàn)在我的身邊幫我排憂解難,無論有多少的困難只要與外婆在一起我就可以戰(zhàn)勝困難,可是有時(shí)候外婆不幫我,我想不明白,還以為外婆不疼我了,有時(shí)竟躲在角落里偷偷的哭泣……
漸漸的`我長大了,我離開外婆了我回到了我的家——媽媽的婆家,我清晰的記得我是怎么被生拉硬拽的拉回去的(因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不想回去),我明白了外婆的苦心,我現(xiàn)在生活的很好,書也還可以。
我現(xiàn)在沒有什么心愿,單獨(dú)只有一個(gè)我希望我的外婆可以長命百歲,這是我唯一的愿望了。
外婆為我付出了那么多,我希望我也可以有機(jī)會回報(bào)她,也就是最疼愛我,有什么好的東西都先給我,什么壞事都不讓我們知道的世界上最好的外婆。
關(guān)于成長的作文14
成長對我們來說已經(jīng)是一個(gè)老掉牙的詞語,可誰又能真正理解它,它就似一個(gè)導(dǎo)師引領(lǐng)你走向成功,走向未來。可以說成長是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人的成長經(jīng)歷是一樣的、更沒有那兩個(gè)人對成長代理解是一樣的……
成長對我來說就是一個(gè)梭子,再一眼的`時(shí)間里就已經(jīng)纏滿了繩線。成長不就是這樣嗎,你還沒有反應(yīng)過來就已經(jīng)成為了一個(gè)對社會有用的人才。多少人曾經(jīng)抱怨過時(shí)間匆匆,可又有多少人在短暫的時(shí)間里創(chuàng)造出來非凡的成就
小時(shí)候?qū)Τ砷L的理解就是長高一點(diǎn),長胖一點(diǎn)。直到現(xiàn)在才明白成長就意味著責(zé)任、負(fù)擔(dān),意味著離成為國家棟梁更近了一步。是啊,從小時(shí)候哪個(gè)懵懂的娃娃成為一個(gè)可以為家人分擔(dān)家務(wù)的少年,這就是成長。
小時(shí)候總希望長大因?yàn)殚L大可以做好多事情,但真正長大了卻又向往小時(shí)那種無憂無慮的生活,難道成長不就是這樣嗎?只有失去了才懂得珍惜
只有理解了成長才能成長,只有成長了才能成功!
關(guān)于成長的作文15
那時(shí)我4歲,有個(gè)小我兩歲的玩伴——樂樂。我就像個(gè)大將軍,率領(lǐng)著“士兵”樂樂在村里橫沖直撞,鬧得雞犬不寧。我們玩得不亦樂乎,大人們也不怎么管?捎幸惶,事情鬧大了!
那天,我和樂樂來到一片堆滿稻草的地方玩。我們一屁股坐在稻草上,把稻草都弄散了,身上滿是草屑。這時(shí),樂樂突然拿出一個(gè)打火機(jī)對我說:“姐,你瞅著!我用打火機(jī)變個(gè)魔術(shù)!”說著,就要拿起我的手,穿過打火機(jī)燃起的火苗。就在這時(shí),一陣大風(fēng)吹過,樂樂的手一抖,打火機(jī)掉在了地上。“嘶!”盡管火苗在打火機(jī)落下時(shí)已經(jīng)關(guān)閉,還是有些火星子濺到了稻草上;鹦亲油淌芍静荩芸煸絹碓酱,變成了明艷且跳動著的火苗,逐漸連成一片火海。我和樂樂卻楞在那里,不知所措,直到大人把我們拉走。不用說,我們回家后肯定挨了好一頓揍。(
坐在家中的椅子上,看了看火光沖天的稻草場,我不禁吐吐舌頭。一晃六年過去,每每想起這件事,我卻并不覺得慚愧,反倒是好笑了些。當(dāng)然,也明白了玩火的'危險(xiǎn)。
人在童年總會犯這樣那樣的錯(cuò)誤。然而,正是這些小錯(cuò)誤,讓我們明白了成長的意義。
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