校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范例[6篇]
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
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校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
春回大地，細(xì)雨飄渺，萬(wàn)物蘇醒，生機(jī)盎然。隨著植樹(shù)節(jié)3.12的到來(lái)，xx市xx區(qū)xx為了激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)植物、珍惜綠色、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和諧的意識(shí)，學(xué)校本周舉辦了春天見(jiàn)面、種植期望活動(dòng)。
xx學(xué)校植樹(shù)節(jié)開(kāi)展了春見(jiàn)面，共植期待活動(dòng)。
在學(xué)校德育部的倡導(dǎo)下，以班級(jí)中隊(duì)為單位，教師讓學(xué)生了解植樹(shù)節(jié)的起源和意義，呼吁孩子們想要各種綠色植物，美化家園，實(shí)現(xiàn)真正的.低碳環(huán)保，美化環(huán)境，創(chuàng)造綠色家園。在班主任的精心組織下，孩子們?cè)俅瘟私饬藢W(xué)校里的各種花草樹(shù)木，孩子們也采取了行動(dòng)，給學(xué)校的花草樹(shù)木澆水，清理雜草。許多班級(jí)在教室里創(chuàng)造了綠色的角落，邀請(qǐng)一盆盆綠色的盆栽植物進(jìn)入教室，并定期澆水。不僅如此，老師還動(dòng)員家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)，給社區(qū)的樹(shù)木澆水拔草。
這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)良好的綠色保護(hù)意識(shí)，熱愛(ài)綠色，提高環(huán)保意識(shí)非常有益！同時(shí)，教師和學(xué)生采取積極行動(dòng)，從周圍的小事開(kāi)始，從自己開(kāi)始，改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增添一點(diǎn)色彩，抵御霧霾，美化學(xué)校環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的小力量！
校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
萬(wàn)物蘇在驚蟄季節(jié)，植樹(shù)正好加綠。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了大力弘揚(yáng)志愿環(huán)保精神，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐，為家園增添一點(diǎn)綠色，為學(xué)校發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美。結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容，大隊(duì)部開(kāi)展了各種形式的植樹(shù)節(jié)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全體學(xué)生積極參與�；顒�(dòng)總結(jié)如下：
一、是完善機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。明確分工，對(duì)人負(fù)責(zé)，目標(biāo)一致，相互協(xié)調(diào)，確保貢獻(xiàn)力量，貢獻(xiàn)綠色活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、是加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)
3月12日，晨會(huì)時(shí)間在國(guó)旗下發(fā)表講話.12植樹(shù)節(jié)倡議呼吁全體學(xué)生宣傳植樹(shù)節(jié)知識(shí)，呼吁綠水青山是金山銀山，人人參與植樹(shù)節(jié)綠化系列活動(dòng)，為美化凈化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。然后利用業(yè)余時(shí)間收集植樹(shù)節(jié)的起源和意義。在濃厚的愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來(lái)，大家爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境和祖國(guó)的綠化做出貢獻(xiàn)，讓我們的地球更加美麗。
三、落實(shí)組織，以植樹(shù)節(jié)為主題開(kāi)展活動(dòng)
倡議發(fā)布后，結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，我校學(xué)生自愿將綠色植物帶入班級(jí)進(jìn)行維護(hù)，為班級(jí)增添綠色。全校學(xué)生以班級(jí)為單位，開(kāi)展垃圾采摘、落葉、花壇擦拭、綠化維護(hù)等活動(dòng)，每天做好班級(jí)和公共區(qū)域的衛(wèi)生工作。
3月x日xx在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一些四五小學(xué)生來(lái)到唐田植樹(shù)基地開(kāi)展植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)，我和父母為地球增添了一些綠色，培養(yǎng)孩子們關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)綠色家園的意識(shí)。在和孩子們一起種樹(shù)的過(guò)程中，許多家長(zhǎng)嘆了口氣：由于工作繁忙，他們很少參加親子活動(dòng)。
感謝學(xué)校提供這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我和孩子們一起度過(guò)一個(gè)特殊的植樹(shù)節(jié)。全體參與者充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、互助、友誼的精神。它不僅增強(qiáng)了每個(gè)人植樹(shù)造林的綠化意識(shí)，也讓孩子們感受到團(tuán)隊(duì)合作的`重要性。同時(shí)，它與家庭、學(xué)校、師生密切相關(guān)，喚起了學(xué)生植樹(shù)造林、愛(ài)綠護(hù)綠、美化生活的共同意識(shí)，體現(xiàn)了xx小學(xué)積極參與生態(tài)環(huán)保教育，共建美麗家園。
通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)，全校師生都意識(shí)到植樹(shù)是為了環(huán)保，是為了綠化環(huán)境，凈化校園，美化教室，創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在這次活動(dòng)中，不僅僅是為了社會(huì)和校園環(huán)境；改善也是我校師生環(huán)保意識(shí)的又一次提高�，F(xiàn)在，全校師生關(guān)愛(ài)綠化的氛圍已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，每個(gè)人都愿意為綠化做出貢獻(xiàn)。
校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
三月的春天，一切都恢復(fù)了。這是植樹(shù)和植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校開(kāi)展了以倡導(dǎo)綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。春風(fēng)，春天，美麗的季節(jié)迎來(lái)了美麗的植樹(shù)節(jié)。3月12日，xx以守護(hù)身邊一抹綠為主題，小學(xué)師生們開(kāi)展了轟轟烈烈的護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)小草澆了一點(diǎn)水。
首先，為了確保綠化和植樹(shù)節(jié)的有效發(fā)展，校長(zhǎng)親自安排了工作，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任的模范作用。3月x日中午，校園花草樹(shù)木澆水、護(hù)樹(shù)、松土等，清理校園綠化帶枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土石等。在這次活動(dòng)中，每個(gè)成員都能充分發(fā)揮積極作用，為這次活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。
其次，加強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)黑板報(bào)、校園廣播等學(xué)生喜愛(ài)的形式，加強(qiáng)宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)做好充分的輿論準(zhǔn)備。特別是讓學(xué)生參與主題手寫(xiě)報(bào)的制作，將植樹(shù)造林的意識(shí)深深植根于學(xué)生的心中，讓學(xué)生了解植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí)，大大提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的理解和熱情。
學(xué)生們們做好準(zhǔn)備后，他們?nèi)σ愿暗匦袆?dòng)。他們拿著各種工具，一次又一次地給校園里的樹(shù)草澆水，為他們搭建了一座甘露橋�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們興高采烈地說(shuō)：我每天都住在校園里，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)校園里的樹(shù)草會(huì)因?yàn)槿彼菸�。今天的活�?dòng)讓我知道如何保護(hù)環(huán)境，注意觀察生活。
通過(guò)一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，也增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命，使學(xué)生參與綠色活動(dòng)、自我教育、自我完善、提高綠色意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、提高個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)綠色、凈化、美化環(huán)境的.目的。植樹(shù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一兩天的工程，植樹(shù)節(jié)只是一個(gè)象征。要真正做好植樹(shù)活動(dòng)，就要培養(yǎng)學(xué)生護(hù)樹(shù)愛(ài)樹(shù)的意識(shí)。植樹(shù)活動(dòng)是學(xué)校美化校園、綠化環(huán)境的起點(diǎn)。今后，我校將繼續(xù)貫徹這一活動(dòng)精神。
校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
春風(fēng)吹綠芽，吹綠草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。植樹(shù)節(jié)臨近時(shí)，凱德威幼兒園積極開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
3月12日，我們xx幼兒園開(kāi)展了綠色植物、綠色保護(hù)、愛(ài)綠色的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，所有的孩子都參加了活動(dòng)。早上，校車司機(jī)叔叔和我們可愛(ài)的老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了。種樹(shù)也需要注意，老師仔細(xì)挖樹(shù)坑，混合營(yíng)養(yǎng)土壤，我們的植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。
這一次，學(xué)校給孩子們買(mǎi)了果樹(shù)，包括桃樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)等。我們根據(jù)班級(jí)分配樹(shù)苗。一個(gè)班有一棵小樹(shù)。小樹(shù)也代表每個(gè)班。同時(shí)，班級(jí)還應(yīng)負(fù)責(zé)照顧好自己的小樹(shù)苗，這不僅可以體驗(yàn)種樹(shù)，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
在進(jìn)入我們的小花園之前，老師介紹了不同種類的果樹(shù)幼苗、開(kāi)花時(shí)間、成熟時(shí)間和種植注意事項(xiàng)。
在做好分配工作后，孩子們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入了我們的種植場(chǎng)所。在幼兒園的種植園里，有些孩子來(lái)幫助樹(shù)，有些用鋤頭，有些用鏟子填滿樹(shù)，一起種樹(shù)，每個(gè)人的熱情都很高。小樹(shù)種得很好，孩子們開(kāi)始輪流給樹(shù)澆水，一起種希望樹(shù)，最后把精心制作的.標(biāo)志掛在樹(shù)上。
填土澆水后，整個(gè)植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束。雖然植樹(shù)時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，但孩子們?cè)谥矘?shù)過(guò)程中熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高。我們?cè)诿總�(gè)孩子的心中播下了環(huán)保的種子。
總的來(lái)說(shuō)，植樹(shù)節(jié)加深了我們園區(qū)師生的環(huán)保意識(shí)。每個(gè)人都積極行動(dòng)，為保護(hù)地球母親和美化校園做出貢獻(xiàn)。
校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
在學(xué)校的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中，老師和學(xué)生積極參與，為綠化做出了一些貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我們也讓大家感受到了自己的努力，尤其是高年級(jí)的學(xué)生看到自己在一年級(jí)和二年級(jí)種植的樹(shù)木生長(zhǎng)，也取得了巨大的成就，我也總結(jié)了這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
這項(xiàng)活動(dòng)仍然是按照以前的習(xí)慣，在我們鎮(zhèn)的荒山上植樹(shù)，以前沒(méi)有人管理，所以也給了我們一個(gè)植樹(shù)的機(jī)會(huì)，在這項(xiàng)植樹(shù)活動(dòng)中，我們也從一開(kāi)始就選擇樹(shù)苗，分配自己的責(zé)任'區(qū)域。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們是第一次或第x次開(kāi)始植樹(shù)，而高年級(jí)的學(xué)生是為了維護(hù)他們?cè)?jīng)種植的樹(shù)木，看看他們的樹(shù)苗現(xiàn)在是如何生長(zhǎng)的。學(xué)校的傳統(tǒng)也吸引了一些學(xué)校畢業(yè)后的學(xué)生，他們也會(huì)在這段時(shí)間里看到他們種植的樹(shù)木，盡管這項(xiàng)活動(dòng)不是特別長(zhǎng)，但也給這座荒山帶來(lái)了很多綠色，同時(shí)也讓學(xué)生感受到了植樹(shù)的意義。
活動(dòng)期間，學(xué)生們開(kāi)始用自己的樹(shù)苗種植，老師們也給予了支持和幫助。對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，幾個(gè)人種一棵樹(shù)也給了他們表演的機(jī)會(huì)。最后，甚至有一場(chǎng)爭(zhēng)論來(lái)放樹(shù)苗，這也是他們對(duì)活動(dòng)的'關(guān)心，這個(gè)植樹(shù)節(jié)也種了xx樹(shù)苗，以前種下的樹(shù)苗，有些因脆弱而死亡的也是重新種植的，一些成長(zhǎng)良好的學(xué)生也能感受到成就感。教師也積極宣傳植樹(shù)節(jié)的起源和一些相關(guān)意義，但也告訴學(xué)生樹(shù)木對(duì)地球的影響，青山綠水對(duì)我們的人類生活也具有重要意義。
通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)，學(xué)生們也感受到了植樹(shù)的意義和活動(dòng)的快樂(lè)，并愿意花時(shí)間照顧未來(lái)的樹(shù)苗，使它們生長(zhǎng)得更健康。教師也通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解植樹(shù)節(jié)的起源和相關(guān)故事，活動(dòng)也很成功，當(dāng)然，一些細(xì)節(jié)可以繼續(xù)改進(jìn)，也可以從下一個(gè)活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)這些細(xì)節(jié)，只做這些有意義的活動(dòng)，所以學(xué)生也可以學(xué)習(xí)更多，得到更好的成長(zhǎng)。
校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
3月12日植樹(shù)節(jié)，土木工程學(xué)院實(shí)習(xí)系組織了植樹(shù)實(shí)習(xí)活動(dòng)。上午x點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)聚集在一起，整體出發(fā)，到達(dá)目的地，進(jìn)行轟轟烈烈的植樹(shù)實(shí)踐。
參加團(tuán)隊(duì)植樹(shù)活動(dòng)的學(xué)生穿著校服和校徽。在去目的地的路上，它井然有序，體現(xiàn)了土木工程學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的優(yōu)良作風(fēng)。在植樹(shù)活動(dòng)中，組織者教了一些植樹(shù)技巧和方法后，學(xué)生們積極認(rèn)真地工作，有的扛樹(shù)苗，有的挖樹(shù)坑，有的填土。由于缺乏工具，學(xué)生們從附近的村莊借來(lái)，表現(xiàn)出良好的組織適應(yīng)性。
由于分工明確，學(xué)生們很快就種植了它xx多棵樹(shù)，但他們的熱情并沒(méi)有降低，積極幫助一些小學(xué)生種樹(shù)。
學(xué)生們的熱情、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)給主辦方留下了深刻的印象，受到了他們的高度贊揚(yáng)。
考慮到團(tuán)隊(duì)成員的飲食和服裝安全，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)聯(lián)系組織者非常有效。但畢竟，學(xué)生在第一次組織自己的`實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，不可避免地會(huì)有一些缺點(diǎn)，比如沒(méi)有實(shí)際的探索路線。
以下建議僅供參考：
1.活動(dòng)前，在腦海中預(yù)覽整個(gè)活動(dòng)，不要留下似是而非的地方，要非常清楚，以減少錯(cuò)誤，提高活動(dòng)質(zhì)量。
2.注意細(xì)節(jié)。例如，在這次植樹(shù)活動(dòng)中，我們只需要植樹(shù)、掛卡片、攜帶橫幅等宣傳活動(dòng)。當(dāng)然，這也是因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足。但在未來(lái)的活動(dòng)中，我們應(yīng)該注意細(xì)節(jié)和創(chuàng)造力。通過(guò)一些細(xì)節(jié)，我們可以變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動(dòng)變成高質(zhì)量的產(chǎn)品。
3.由于實(shí)踐部已經(jīng)獨(dú)立，它應(yīng)該是它自己的旗幟。上次我們舉著土木工程學(xué)院的橫幅，很多人不知道我們來(lái)自哪所學(xué)校，這減少了活動(dòng)的影響。
在今后的工作和生活中，我相信我們的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越成熟和精彩。
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