小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有童年但都是不一樣的，有的快樂，有的痛苦的，但還是快樂的多。
那是我上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識了一個(gè)女孩，她是一個(gè)孤兒，生活在養(yǎng)父母家里，有一天她不念了，因?yàn)槲覀冊呛门笥�，有一天她回來看我們了，我們很高興，都和她在一起說笑，她也很高興，像以前一樣快樂，我們問她為什么不念，她說：“我媽媽說我上不上也一樣，一個(gè)女孩子上也沒用，于是我就不念了�！蔽覀兟犃硕己軅�，我們問她以后怎么辦，她說她也不知道，到時(shí)候再說吧，我們都留了電話，就這樣我們又分開了，不知過了多久，有一天她突然給我打電話，說她要走了，不會(huì)在回來，我問她為什么，她說***媽讓她和一個(gè)男孩子結(jié)婚，可她不愿意，但也沒辦法，我聽了很難受，問她嫁到哪去，她說沈陽,我問她什么時(shí)候會(huì)來，她說她也不知道，也許永遠(yuǎn)不回來，我說那我們還能打電話嗎？她說不能，就掛電話，從此我再也沒有他的消息了，她就和在這個(gè)世界消失了一樣，一下蒸發(fā)了，不見了。我真希望你能看見我寫的作文，和我聯(lián)系。
我真的`希望她的父母不要在迷信了，女孩也要上學(xué)。這已不是舊社會(huì)，請不要在迷信了。愿我的朋友能夠幸福。
小學(xué)生作文 篇2
我的同桌叫李青，她善良，可愛。
她扎一條黑色的馬尾，走路的時(shí)候馬尾也隨著擺動(dòng)，可有意思了！彎彎的柳葉眉下是一雙明亮，清澈的水汪汪的大眼睛，挺直的鼻子下有一雙櫻桃似的`小嘴，她的嘴可神奇了，就像黃鸝鳥，唱出的歌讓人聽了心醉！
李青不僅歌唱得好，她還會(huì)寫書法，還會(huì)跳舞呢，真是多才多藝。偷偷告訴你哦，她可是我的偶像呢！
李青是我的組長，學(xué)習(xí)可好了，成績都是名列前茅。她上課聽講可認(rèn)真，愛鉆研。碰到難題時(shí)，不求出正碑答案，不休息，不吃飯，可用功了。
李青不但學(xué)習(xí)好，她還樂于助人。
記得一次，老師讓我們做題。我有一道題不會(huì)做，我用胳膊肘碰碰李青，悄悄的說：“李青，這道題讓我抄一下唄�！闭l知她抬眼看了我一眼，那眼神可復(fù)雜了，又埋頭寫作業(yè)去了。我當(dāng)時(shí)很生氣：“小氣鬼，抄一下就不讓，有什么了不起的，哼�！蔽覄e過頭再也不理她了。
好不容易熬到下課，我一個(gè)箭步就要往外沖。李青一把拉住我，溫和地說：“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，我給你抄了，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！闭f完就耐心的給我講那道題了。經(jīng)過她一番講解，我終于知道那道題怎么做了。李青說：“現(xiàn)在還生我的氣嗎？”我聽了她的話，羞愧的低下了頭，終于明白她的良苦用心。
這就是我的同桌，我們班的同學(xué)都喜歡她。
小學(xué)生作文 篇3
暑假里的一天，一個(gè)晴朗的早晨，太陽公公剛露出了臉，小剛帶著魚簍和魚竿去公園釣魚。
天空一碧如洗，猶如一面大鏡子。一陣微風(fēng)吹來，柳絲隨著微風(fēng)和河水輕輕蕩漾。柳絲輕拂，如同一條綠色的垂簾。草地綠蔭蔭的，就像一塊綠色的大地毯。一些不知名的小花長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。小河清澈見底，像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的`懷抱里。魚兒在水中游來游去，水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
小剛來到小河邊，放下魚簍，在魚鉤上裝上魚餌，手拿魚竿，將魚鉤用力甩到了水里。他坐在河邊等呀等，等了好久，可是沒有魚兒上鉤，小剛有些著急起起來。他想到《小貓釣魚》的故事，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子。過了一會(huì)兒，水面有了動(dòng)靜，浮子微微動(dòng)了幾下，小剛緊緊地握著魚桿，突然浮子一下子全沉了下了水，小剛又高興又緊張，他想：“魚兒，魚兒，千萬不要脫鉤呀！”汗珠也不知不覺地從他額頭上一滴一滴往下淌。他使勁地提起了魚竿，釣到了一條大魚，他笑得嘴都合不攏了。小剛愛不釋手，把魚放進(jìn)了魚簍里。
這時(shí)，已經(jīng)快要到中午了，太陽火辣辣的，小剛提著魚簍，扛著魚竿，頂著烈日，一蹦一跳地回家了。
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