小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
六年了……當初，我們還是一個個朦朦朧朧，還未成長的小孩。我們發(fā)生過爭執(zhí)，也一起享受過勝利的喜悅六年的歡聲笑語，留不住時間老人的腳步。過去的日子如同成熟的蒲公英，被一陣叫“分別”的風吹散，無影無蹤……
當年那個小小的誓約，你，還記得嗎？
當年開過的小玩笑，你，是否忘記？
當年我們一起努力獲得的獎，你，還會像當年那么開心嗎？
當………..
曾一起參加社會實踐
曾一起給老師過節(jié)日
曾一起為考試而煩惱
曾……….
那些回憶可能會像泛黃的照片一樣，鎖在記憶的宮殿里，難以想起。
但，那有如何……
祝曾在我生命中出現(xiàn)的'人，受到命運之神的眷顧。盡管我們將為了各自的生活而奔波，但，請記得，抬頭望望天吧，也許是我們當時的那片天空�；貞浕貞洰敵醯目鞓窌r光，沒有生活的壓力，只有屬于我們的記憶。
小學生的作文 篇2
表哥：
你好！
年初一別，匆匆又是半年，很是想你。你也好幾年沒回老家了，我們這里變化可大了，許多高樓拔地而起，你也許會找不到回家的路呢。
你如果回來，我要帶你去水上公園玩。你還不知道吧，那是我們這里一個新建的水利風景區(qū)，清清的河水，軟軟的沙灘，還有塊塊巨石，微風吹拂下，就像到 了海邊一樣。我最喜歡那里的音樂噴泉，每當音樂響起，泉水隨著音樂的`節(jié)拍翩翩起舞，忽斷忽續(xù)，忽高忽低，忽急忽緩，吸引無數(shù)游客駐足觀賞。夜晚的時候，燈 光的照耀下，泉水變幻出各種色彩，更是美麗。在廣場上，我們還可以一起玩滑板，那該多快樂啊。
我還要帶你去爬常山。你也許忘記了，就是位于城南20里的那座山。當年蘇軾被貶密州刺史時還登臨過的。寫下了著名的《江城子 密州出獵》，其中的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”可謂家喻戶曉。現(xiàn)在常山的風光更美了，山下草色青青，山上曲徑通幽，山頂還新修建了碧霞宮，里面收 藏了許多的石刻作品，你一定不要錯過。
表哥，我們的家鄉(xiāng)更美了，你快回來看看吧，我們等著你。
祝你快樂！
表弟 臧泓
小學生的作文 篇3
前幾天，我們小區(qū)組織了一個十分有意義的活動——清潔小區(qū)。我們全小區(qū)的人都拿起掃帚和簸箕，認真地干著活兒。一些小孩子就在旁邊撿些大的`垃圾。雖然赤日炎炎，但大家都毫無抱怨。終于，小區(qū)變得干干凈凈了�？粗蓛舻慕窒铮乙埠瞄_心。人人為我，我為人人，不好嗎？
小學生的作文 篇4
一只貪嘴的狐貍，不論村里村外它都到處去尋找食物吃。
一次，它鉆進了個染匠家覓食時，不慎掉進了染缸中。它從藍靛缸里爬出后又到鹽堿堆上一睡一滾，全身染得不像樣子。
它就想到河里去洗一洗。在河水里洗過的藍色身子在陽光下一輝映，反射出像藍寶石一樣的光彩來。
別的狐貍見了，都很詫異。好奇地問：“你是哪一位？”
“我叫加卓(“將成帝釋”之意)”，帝釋天一聽它這名字與帝釋天有關，就封它為獸中之王。狐貍們讓它出去兜一兜風，好讓其它野獸認識認識它。
別的野獸見它身上的顏色，從未見過，個個莫不驚奇。野獸們也都愿意尊它為王`，讓它騎在大象身上外出行動。每當它外出時，獅子也跟在后面，緊接著是老虎，再后面是其它野獸，最后面走的是狐貍。
那時，藍狐貍的母親還生活在另一個山溝里。它給母親寫了一封邀請信，讓別的一只狐貍送去。信上寫道：“兒現(xiàn)在當著獸王，請您到我這里來享福！”
它的母親收信后問信使說：“那么，它的眷屬都有哪些呢？”“內層眷屬有獅子、老虎和大象等，外層眷屬就是我們這些狐貍。”它的母親聽了大吃一驚說：“事情不好，我不能去！”
信使狐貍只好空手返回，并在野獸們中間到處叫嚷說：“咱們這個獸王，是個地地道道的狐貍，它的.母親，我親眼見到了！”
其它狐貍們聽了，為了弄清事實真相似，齊聲吶喊：“再不出聲，我們就要擦去你身上的染色了！”
它仍假裝鎮(zhèn)靜，裝模作樣地騎在大象身上回話時，嘴里發(fā)出地地道道的狐貍的吱吱聲，這才完全露出了它的底。
被它騎著的大象怒不可遏地質問它：“老狐貍，你竟敢騎起我來了？”說著把它猛扔在地下，又一蹄子把它踩死了。
愚者所得非廉潔，不該征處硬斂征;狐貍僥幸稱大王，終被獅子將命送。
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