小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
今天下午第三節(jié)課，我們?nèi)昙壎芜M行了抱球接力賽。上課鈴聲剛響起，我們便在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍來到操場上。
來到操場上，我心想：好緊張啊，我們班會得第幾名呢？哎呀，這些都不重要啦，只要好好跑了就行了！就在我胡思亂想的時候，同學們大概都有些興奮過頭了，嘰嘰喳喳、打打鬧鬧個不停，弄得老師想選參賽隊員都沒法選。老師剛才還笑瞇瞇的臉上現(xiàn)在就“晴轉(zhuǎn)多云”，馬上就快要“陰天打雷”了，可那些男生仍然在“不知死活”地鬧著，唉！“雷雨”就要來了。
“三（6）班全體立正，向后轉(zhuǎn)，齊步走！”老師氣呼呼地把我們帶離了賽道，這是要干嗎啊？比賽快開始了啊，我心怦怦地跳個不停，剛才那些鬧個不停的.男生也愣住了。只聽老師說：“你們那么鬧，連選個人都選不好，還比什么賽，回去！不跑了！我們棄權(quán)！”啊！一聽這話，同學們面面相覷，一個個像霜打的茄子——蔫了，大家耷拉著腦袋，連大氣都不敢出，真是“樂極生悲”啊！
“怎么辦？怎么辦？誰來救救我們？”我在心里默念著。這時，體育老師過來了，看到體育老師胖乎乎的笑臉，我暗暗松了一口氣“救星來了”！果不其然，很快，我們老師就“云開日出”了。同學們在體育老師的指揮下很快就選好選手，排好隊伍了。這次，誰也不敢笑鬧了，一個個繃著小臉，像蓄勢待發(fā)的箭，準備奮力一搏。
最后，告訴你們，這次比賽我們還真的得了一個很不錯的名次哦！沒準這里面還有老師那招“棄權(quán)”的功勞呢！
小學生的作文 篇2
有時候，我仿佛覺得自己是一個被神眷顧的孩子，我永遠被神的光圈包裹著，不受到傷害。
我是一個轉(zhuǎn)校生。在此之前，我過得很快樂，我有我的朋友，好同學，有著自己專屬的王國…可是，在一次談話當中，爸爸對我說“：為了讓你受到好的教育，所以，我和你媽媽決定讓你轉(zhuǎn)校。”我反抗，我吵鬧過…。我知道轉(zhuǎn)校生的日子是痛苦的，到達一個陌生的環(huán)境里，你必須重頭再來，那種無形的壓力會把你擠壓的很慘，喘不過氣來。可是，爸爸媽媽早已決定，給我辦了證件，讓我離開了這個生活了三年的地方…。
來到新的環(huán)境，站到講臺上，看著他們看我的目光，我害怕了起來。我不知道那是不是屬于友好的目光，只是在我眼里，那些似乎是嘲笑、厭惡、討厭混雜在一起我所不知道的目光。我把自己像刺猬一樣包裹起來，不與別人交談，把自己尖尖的刺‘刺’向別人，安安靜靜的上課。
這節(jié)課我上得好吃力，心中的不解、不懂、不知的疑團越來越大，我很想去請教他們，但是我不敢，因為我害怕他們看我的眼光�！埃耗愫茫医蠿XX，很高興認識你，我們可以當朋友嗎？”一個女孩突然躍于我的視線里，馬尾辮扎得高高的`，紅撲撲的臉蛋，嫩嫩的，身上散發(fā)著一股野性、活力的味道，這種味道我好久沒有沒聞到了。只有以前，以前的學校里，在那里，我才擁有這個味道，我才可以享受這個味道。她沖我笑了笑，一排整齊潔白的牙齒露了出來，嘴角邊綻放了兩個淺淺壞壞的小酒窩，她順勢把我抱住，在我耳邊輕輕的對我說“：我當你答應(yīng)了，這個就是我們有好的見證啦，”說完，在我耳邊啵的一聲。我被這突如其來的動作嚇壞了，我發(fā)現(xiàn)了她看我的目光，就像剛升起的暖陽，照亮了大地上的一切，那種喜愛、信任、溫暖的目光又被我重新找到，我終于不需要再把自己裹起來了。我貪戀的吸收這種目光，這對我而言是多么的來之不易呀！
后來的日子是快樂的，是幸福的。突然之間，發(fā)現(xiàn)自己是多么幸運的人。在這陌生的環(huán)境里又一次創(chuàng)立了屬于自己的王國。這些感謝，我從未說過，真的很感謝她，XX，是她讓我在這個陌生的環(huán)境里又一次找到了快樂。真的謝謝你！也許XX你并不能理解我，可能對你而言，只是交了一個好朋友。可是，人沒有喜歡孤獨的，不可能不喜歡結(jié)交朋友、知音；我也是如此，但，在那種情況下，我選擇了把自己完完全全包裹了我起來，是你又讓我把這層東西重新放下，真的謝謝你。
有時候，老是感覺自己被神眷顧的人，但仔細想一想，又發(fā)現(xiàn)自己身上居然有了這么多未曾說過的感謝，再一想，原來，我居然被這么多人愛著……
小學生的作文 篇3
我有一個三歲的弟弟，長得特可愛，一雙黑葡萄似的的大眼睛，一張小巧的嘴，“紳士“般的外表，顯得英俊瀟灑，可這紳士般的外表并不是他的真面目，只是他的偽裝，他有著令人聞風喪膽“三大神功”。下面我就給你們一一道來。
第一招：打人功。弟弟平時喜歡和別的小朋友一起玩，有時也會跑到我這兒來玩上片刻，玩是小孩的'天性，這沒有什么不對，可是弟弟在玩的高興的時候，就會無緣無故的打你一巴掌，這種做法讓我百思不得其解。有一次，弟弟在我背上，只聽“啪”的一聲，他狠狠地朝我背上拍了一巴掌，弄得我欲哭無淚。
第二招：哄人功。這一招是連著上一招“研發(fā)”的。每當我弟弟拍了我一巴掌之后，我恨不得揍他一頓，可是他早就有了準備，見我揚起手準備打他的時候，就立馬跑到我面前，裝出一副若無其事的樣子，用小手指著打我剛剛被打的地方，發(fā)出“噢”的一聲，好像在說：“這個地方疼啊！”。這個是我總是不知所措。
第三招：裝樣功。大多數(shù)寶寶都會裝哭。這樣，姐姐或哥哥都要受到責備，而我的弟弟的裝的可大不相同。每次被他打過、哄過之后，我往往是進退兩難，但我也有后招，給他也來個假哭。一次，我被他打了，我沒有去責備他，而是坐在地上假假的哭起來，可是沒有想到，螳螂捕蟬黃雀在后，弟弟也跟著裝起來，他皺起眉頭，眼睛一瞇，好像隨時都能哭出眼淚。我一看，傻眼了，只好認輸。
弟弟給我們?nèi)規(guī)砹撕芏鄽g樂，雖然有點淘氣，但總是能夠變成我們的“開心果”，所以我們?nèi)叶嗪軔圻@個淘氣的“紳士”。
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