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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-13 11:56:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文5篇(合集)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文5篇(合集)

小學(xué)生作文 篇1

  今天作文課,老師讓我們玩一個(gè)游戲,叫做“我來(lái)比劃你來(lái)猜。”接著,盧老師(主持人)閃亮登場(chǎng)。

  金夢(mèng)婷和章靜靜登場(chǎng)了,主持人在紙上寫(xiě)了字,并告訴我們是四字成語(yǔ)。金夢(mèng)婷用八指交叉,大拇指和食指并攏,放在嘴上。章靜靜說(shuō):“小雞。”金夢(mèng)婷搖搖頭。后來(lái)下面有人說(shuō):“公雞!边有人說(shuō):“大雞!薄肮u下蛋。”不知是誰(shuí)叫了出來(lái)。金夢(mèng)婷看不行,就在屁股后面摸了摸,像蛋,我想。章靜靜說(shuō):“蛇膽驚心!倍旱么蠹夜笮Α_B主持人也笑彎了腰。金夢(mèng)婷覺(jué)得還不行,又發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音。后來(lái)又發(fā)覺(jué)自己發(fā)錯(cuò)了,又發(fā)出“吱吱吱”的.聲音。章靜靜沒(méi)有反應(yīng)?墒谴蠹倚睦镆呀(jīng)有數(shù)了,都知道是老鼠。金夢(mèng)婷見(jiàn)章靜靜還沒(méi)有反應(yīng),又用食指和大拇指比劃出一個(gè)橢圓形。我想:章靜靜,你怎么這個(gè)都看不懂啊!金夢(mèng)婷又做出老鼠的動(dòng)作,又指指眼睛,又用食指指了指電燈。一遍又一遍地重復(fù)這些動(dòng)作。不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師這樣下去不是辦法,換人吧!敝鞒秩苏f(shuō):“誰(shuí)知道?”這時(shí)許多人舉起了手。主持人說(shuō):“揚(yáng)崇園。”揚(yáng)崇園說(shuō):“鼠目寸光!

  接著,揚(yáng)崇園和繆磊上場(chǎng)。揚(yáng)崇園只擺了一個(gè)雛鷹起飛的動(dòng)作,一只腳提起,叫著:“喔喔喔! 繆磊馬上回答:“金雞獨(dú)立!

  最后是黃昭政和毛亦睿上場(chǎng)。黃昭政看了老師在紙上寫(xiě)的成語(yǔ),不知如何表演好,急得直跺腳。后來(lái)右手伸到胸前,手指不停地?cái)[動(dòng)。有人說(shuō)是王八。黃昭政又伸出一個(gè)手指頭,毛亦睿說(shuō):“水!庇植环判,問(wèn)黃昭政對(duì)不對(duì),黃昭政點(diǎn)點(diǎn)頭。黃昭政做了一個(gè)奧特曼的經(jīng)典動(dòng)作,伸出三個(gè)手指,示意是第三個(gè)字。黃昭政又畫(huà)了一個(gè)三角形。毛亦睿說(shuō):“水漫金山!

  這個(gè)游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。

小學(xué)生作文 篇2

  我是個(gè)書(shū)迷,早上起來(lái)拿著書(shū),中午吃飯抱著書(shū),晚上睡覺(jué)摟著書(shū),只要有我的地方就有書(shū)。

  也可能是因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)了,我的書(shū)才遭遇了厄運(yùn),一邊喝水一邊看書(shū),水杯沒(méi)拿穩(wěn),水花四濺,我的書(shū)成了落湯書(shū)一邊走路一邊看書(shū)沒(méi)注意腳下有一灘水,腳一滑書(shū)飛進(jìn)了水坑,唉!比上次更慘

  一天,我的書(shū)又遭了殃,渾身上下濕漉漉的,唉,水為什么這么愛(ài)我的書(shū)呢?我拿來(lái)毛巾心疼的將書(shū)上的水擦去,在我極度惋惜的時(shí)候,突然一個(gè)奇妙的想法,在我腦中出現(xiàn),如果水能蒸發(fā)就好了,這樣書(shū)就不會(huì)起皺了。水在0°一下也可以慢慢蒸發(fā),我為什么不把書(shū)放到冰箱里呢?不入虎穴焉得虎子,我決定把書(shū)放在冰箱里,凍凍試試。

  過(guò)了幾天,我懷著一些希望,帶著一絲好奇,輕輕的.打開(kāi)冰箱的柜子,發(fā)現(xiàn)書(shū)變成了冰書(shū),四周都是冰凌,但是一點(diǎn)也沒(méi)變皺,后來(lái)的日子里,冰的面積越來(lái)越小,又過(guò)了幾天,只剩了一個(gè)小角,還結(jié)著冰,最后冰完全沒(méi)有了,我捧著那本平整的書(shū),高興地手舞足蹈,這可是救書(shū)的好辦法,書(shū)受潮以后,再也不會(huì)變得皺皺巴巴了。

  其實(shí)科學(xué)就藏在生活的小角里。在生活中遇到了難題,動(dòng)動(dòng)腦筋,想想辦法,一個(gè)個(gè)新的驚喜正等著你呢?

小學(xué)生作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué),媽媽的手已牽了11個(gè)歲月 了,從我不會(huì)走路時(shí)媽媽抱著我,到我蹣跚學(xué)步時(shí)媽媽牽著我,到我現(xiàn)在上、下學(xué)放學(xué)牽著手回家,我都離不開(kāi)媽媽無(wú)微不至的照顧。

  我印象最深的一次是我上一年級(jí)的第一天。那天我放學(xué)回到家,我拿出老師布置的作業(yè)出來(lái)寫(xiě),作業(yè)是寫(xiě)漢語(yǔ)拼音a、o、e,我寫(xiě)第一個(gè)字母a時(shí),怎么也寫(xiě)不好,要么寫(xiě)得像個(gè)蝌蚪,要么寫(xiě)得像個(gè)月亮 ,要么就是橫著的,怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好,媽媽燒好晚飯先讓我吃好,自己 拿起筆來(lái)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)大大的a,等我吃好晚飯就給我看,教我寫(xiě)的'方法,可我就是寫(xiě)不好,后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)a是從右往下到左的順序?qū)懙模职阎业氖忠贿厡?xiě)一邊告訴我a應(yīng)該從左到右寫(xiě),但是我的手就是不聽(tīng)話,寫(xiě)出來(lái)的a還是那么難看。后來(lái)媽媽怕我沒(méi)有興趣,就變著法子,說(shuō)到小區(qū)的沙地上去寫(xiě),我們來(lái)到沙地上里拿著一根木條繼續(xù)寫(xiě),這時(shí)候,旁邊有幾個(gè)一起上學(xué)的同學(xué)在玩。我看著她們都在玩,心里很著急,哭了起來(lái),媽媽看到我哭了,臉上露出了著急的神情,但還是用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“別著急,你一定能寫(xiě)好的,別人能寫(xiě)你也肯定能寫(xiě)好的!甭(tīng)了媽媽的話,我心里才好受了一些,在媽媽鼓勵(lì)的眼神下我又繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。媽媽在一邊溫柔的教著我,慢慢地我一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)地好,終于能寫(xiě)好a了。后來(lái)又在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)了寫(xiě)o、e。這時(shí)候已經(jīng)是很晚了,媽媽還沒(méi)有顧得上吃晚飯。我在睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)到媽媽高興地對(duì)

  爸 爸說(shuō),書(shū)書(shū)終于會(huì)寫(xiě)了。原來(lái)媽媽比我還著急呀。

  媽媽的這雙大手不僅教會(huì)了我寫(xiě)a,還教會(huì)了我很多很多的東西,有了媽媽這雙溫暖的手保護(hù)和幫助,我不管遇到什么困難都不怕。

小學(xué)生作文 篇4

  長(zhǎng)大后,我要當(dāng)一位科學(xué)家,發(fā)明各種各樣的文具,方便小朋友的學(xué)習(xí)。我最想發(fā)明的文具是智能鋼筆。

  它的外形和普通鋼筆一樣,但是材料是新型塑料,含有語(yǔ)音感應(yīng)復(fù)制功能?梢詮(fù)制任何你喜歡的顏色和圖案,只需對(duì)著筆桿底部的小話筒說(shuō)出你喜歡的顏色和圖案就行了,可以滿足每個(gè)人的審美需要。而且它還可以經(jīng)常變換顏色和圖案,簡(jiǎn)單方便,讓你常用常新,永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩。

  它不僅外觀能隨意變換,內(nèi)部的設(shè)計(jì)更是巧妙絕倫,F(xiàn)在的鋼筆是個(gè)“嬌氣包”,只要不小心從桌子上滾落下來(lái),輕則筆尖折損,扭曲變形,重則粉身碎骨,完全報(bào)廢,令人煩惱不已?墒,我的萬(wàn)能鋼筆不怕摔,當(dāng)它受到重力從高空墜落時(shí),從的筆桿兩側(cè)會(huì)自動(dòng)彈出兩個(gè)安全氣囊,保證鋼筆完好無(wú)損。

  這么好的`鋼筆,當(dāng)然要小心防盜。別擔(dān)心,它的外殼上有指紋識(shí)別系統(tǒng),能區(qū)分小主人和陌生人。當(dāng)陌生人未經(jīng)許可動(dòng)你的鋼筆時(shí),它會(huì)拒絕開(kāi)啟,并同時(shí)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲。

  越說(shuō)我的鋼筆越神奇啦!真想趕快長(zhǎng)大,發(fā)明出這這種鋼筆。有了它,保準(zhǔn)人人都愛(ài)上寫(xiě)字。

小學(xué)生作文 篇5

  一年一度的.新年就要到了,我們?cè)诖汗?jié)還沒(méi)到來(lái)時(shí),在家里做了一場(chǎng)大掃除,我掃著地,媽媽擦著窗,爸爸擦著電腦,奶奶爺爺擦著花瓶,大家都干起了活。

  新年終于到了,家家戶戶貼著春聯(lián),掛著燈籠,還有熱鬧的煙花和爆竹,我們還穿著新衣吃著年夜飯,等我們吃好年夜飯長(zhǎng)輩們就給我們發(fā)了壓歲錢(qián),我喜滋滋的收好了壓歲錢(qián)不忘道了祝賀的話。不知不覺(jué)以快八點(diǎn)了,我們趕緊刷牙洗臉爭(zhēng)先恐后地跳上床,選自己最舒服的位置把腳伸進(jìn)被窩里,然后打開(kāi)電視看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。聯(lián)歡晚會(huì)可搞笑了,弄得我們?nèi)夜笮Γ?/p>

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